牛頓運(yùn)動(dòng)定律的應(yīng)用（連接體問題和整體隔離法）課件高一上學(xué)期物理人教版

ABm1m2F專題：

連接體問題和整體隔離法壹同速連接體Part01關(guān)聯(lián)速度連接體Part02貳習(xí)題練習(xí)Part03叁疊加體問題Part04肆CONTENTS3同速連接體O1

整體：F=(mA+mB)a隔離B：FAB=mBa1、接觸面光滑2、接觸面不光滑整體：F-μmAg-μmBg=(mA+mB)a隔離B：FAB-μmBg=mBaA、B速度大小和方向都相同，為同速連接體解析：a整體：F=(mA+mB)a隔離B：FAB=mBa得：FAB=mB

2、接觸面不光滑1、接觸面光滑整體：F-μmAg-μmBg=(mA+mB)a隔離B：FAB-μmBg=mBa得：FAB=mB

=

有A、B兩物體用不可伸長(zhǎng)的輕繩相連，力F作用在A上，使A、B一起運(yùn)動(dòng)，A的質(zhì)量為mA、B質(zhì)量為mB，求：(1)A、B的加速度的大?。?2)A、B兩物體間的作用力的大?。徽w：F-(mA+mB)g=(mA+mB)a隔離B：TAB-mBg=mBaA、B速度大小和方向都相同，為同速連接體解析：整體：F-(mA+mB)g=(mA+mB)a隔離B：TAB-mBg=mBa得：TAB=mB

=

a

1、接觸面光滑整體：F-(mA+mB)gsinθ=(mA+mB)a隔離B：TAB-mBgsinθ=mBa2、接觸面不光滑整體：F-(mA+mB)gsinθ-μ(mA+mB)gcosθ=(mA+mB)a隔離B：TAB-mBgsinθ-μmBgcosθ=mBa解析：1、接觸面光滑整體：F-(mA+mB)gsinθ=(mA+mB)a隔離B：TAB-mBgsinθ=mBa得：TAB=mB

a

=2、接觸面不光滑整體：F-(mA+mB)gsinθ-μ(mA+mB)gcosθ=(mA+mB)a

隔離B：TAB-mBgsinθ-μmBgcosθ=mBa得：TAB=mB

=共速連接體中兩物體間相互作用遵守以下力的“分配協(xié)議”：總結(jié)提升注意：①與有無摩擦無關(guān)、有無連接物無關(guān)、處于水平面、斜面或豎直方向上一起加速運(yùn)動(dòng)時(shí)都成立②若有摩擦，兩物體與接觸面間的動(dòng)摩擦因數(shù)必須相同【典例分析】五個(gè)質(zhì)量相等的物體置于水平面上，它們與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)相等?，F(xiàn)對(duì)左側(cè)第一個(gè)物體施加大小為F，水平向右的恒力，則第2個(gè)物體對(duì)第3個(gè)物體的作用力大小等于（

）D對(duì)整體：F－5μmg＝5ma以3、4、5組成整體有：FN－3μmg＝3ma

13關(guān)聯(lián)速度連接體O2

如圖所示，兩物體懸掛在定滑輪上，物體A的質(zhì)量為mA，物體B的質(zhì)量為mB，不計(jì)一切摩擦和繩的重力，當(dāng)兩物體由靜止釋放后：(1)物體A、B的加速度是多大？(2)繩子上的張力是多大？aa隔離A：T-mAg=mAa隔離B：mBg-T=mBa解析：隔離A：T-mAg=mAa隔離B：mBg-T=mBa得：a=得：T=

aa如圖所示，兩物體懸掛在定滑輪上，物體A的質(zhì)量為mA，物體B的質(zhì)量為mB，不計(jì)一切摩擦和繩的重力，當(dāng)兩物體由靜止釋放后：(1)物體A、B的加速度是多大？(2)繩子上的張力是多大？隔離A：T-mAgsinθ=mAa隔離B：mBg-T=mBaa隔離A：T-mAgsinθ=mAa隔離B：mBg-T=mBa得：a=得：T=

a解析：疊加體問題O3

1、地面光滑隔離A：fBA=mAa整體：F=(mA+mB)a2、地面不光滑整體：F-μ(mA+mB)g=(mA+mB)a隔離A：fBA=mAa解析：1、地面光滑隔離A：fBA=mAa得：fBA=mA

=整體：F=(mA+mB)a

2、地面不光滑整體：F-μ(mA+mB)g=(mA+mB)a隔離A：fBA=mAa得：fBA=mA

=

a習(xí)題練習(xí)O4例1.如圖所示，兩個(gè)質(zhì)量相同的物體1和2緊靠在一起，放在光滑水平桌面上，如果它們分別受到水平推力F1和F2作用，而且F1>F2，則1施于2的作用力大小為(

)C總結(jié)：(1)先整體，后隔離。

D總結(jié)：(1)先整體，后隔離。例3.如圖所示，物體A重20N，物體B重5N，不計(jì)一切摩擦和繩的重力，當(dāng)兩物體由靜止釋放后，物體A的加速度與繩子上的張力分別為(g取10m/s2)(

)