九年級(jí)政治全冊(cè)第二單元財(cái)富論壇第四課走向小康全國(guó)公開(kāi)課一等獎(jiǎng)百校聯(lián)賽微課賽課特等獎(jiǎng)

第四課走向小康1/10人民生活水平上了一個(gè)大臺(tái)階。靚起來(lái)衣著衣飾精起來(lái)飲食大起來(lái)住房多起來(lái)私人轎車鼓起來(lái)錢(qián)袋子降下來(lái)恩格爾系數(shù)怎樣表現(xiàn)出來(lái)？你對(duì)小康知多少？2/10

說(shuō)一說(shuō)中國(guó)人民取得巨大改變說(shuō)明了什么？我們已經(jīng)實(shí)現(xiàn)從溫飽到小康歷史性跨越。3/101.三步走戰(zhàn)略第一步：以1980年為基點(diǎn)，到1990年，國(guó)民生產(chǎn)總值翻一番，處理溫飽問(wèn)題；第二步：

到20世紀(jì)末，國(guó)民生產(chǎn)總值再翻一番，到達(dá)小康水平；第三步：再過(guò)50年，到21世紀(jì)中葉，人均國(guó)民生產(chǎn)總值到達(dá)中等發(fā)達(dá)國(guó)家水平，基本實(shí)現(xiàn)當(dāng)代化。4/10起源

含義提出者

源于《詩(shī)經(jīng)》，描繪是一個(gè)生活比較殷實(shí)能夠安然度日社會(huì)經(jīng)濟(jì)情況。1990年，十三屆七中全會(huì)指出：在溫飽基礎(chǔ)上，生活質(zhì)量深入提升，抵達(dá)豐衣足食。鄧小平關(guān)于小康5/10低水平不全方面發(fā)展很不平衡即使我國(guó)經(jīng)濟(jì)總量已到達(dá)一定規(guī)模，但人均水平還比較低，只能說(shuō)是剛才跨入小康門(mén)檻。當(dāng)前小康基本上側(cè)重于物質(zhì)文明，還處于生存性消費(fèi)滿足，精神文明還需改進(jìn)，民主政治還要加強(qiáng)，社會(huì)保障還不健全，生態(tài)環(huán)境還有待于提升。地域之間、城區(qū)之間、不一樣收入群體之間差距較大。2.總體小康特點(diǎn)（第二步，20世紀(jì)末）6/10在本

在21世紀(jì)頭20年，要全方面建成惠及十幾億人口更高水平小康社會(huì)，即全方面小康。與總體、初步小康相比，全方面小康是較高標(biāo)準(zhǔn)小康，是共同富裕小康與精神文明小康統(tǒng)一。經(jīng)濟(jì)連續(xù)健康發(fā)展，人民民主不停擴(kuò)大，文化軟實(shí)力顯著增強(qiáng)，人民生活水平全方面提升，資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)建設(shè)取得重大進(jìn)展。3.全方面小康目標(biāo)、含義7/104.當(dāng)代中國(guó)青年社會(huì)責(zé)任？（中國(guó)人民歷史使命）集中力量全方面建設(shè)小康社會(huì)，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義當(dāng)代化和中華民族偉大復(fù)興，是擺在全國(guó)人民面前重大歷史使命。8/10人民日益增加物質(zhì)文化需要同落后社會(huì)生產(chǎn)之間矛盾，是我國(guó)社會(huì)主要矛盾。5.我國(guó)社會(huì)主要矛盾6.我國(guó)基本國(guó)情我國(guó)仍處于并將長(zhǎng)久處于社會(huì)主義初級(jí)階段9/10經(jīng)濟(jì)：堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力，堅(jiān)持改革開(kāi)放，完善我國(guó)基本經(jīng)濟(jì)制度和分配制度。政治：堅(jiān)持依法治國(guó)和以德治國(guó)相結(jié)合，加強(qiáng)民主和法制建設(shè)，完善相關(guān)法律和制度，努力維護(hù)社會(huì)公平和正義。文化：實(shí)施科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，培育民族精神，7.怎樣建設(shè)全方面小康：生態(tài)：落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境基本國(guó)策，走可連續(xù)發(fā)展道路，努力