2021-2022學(xué)年八年級(jí)道德與法治上學(xué)期期末測(cè)試卷（山東）03（全解全析）

2021–2022學(xué)年上學(xué)期期末測(cè)試卷03八年級(jí)道德與法治·全解全析12345678910CCABCDCDCB11121314151617181920CABADCDBAC1．【答案】C【詳解】本題考查學(xué)生對(duì)個(gè)人與社會(huì)關(guān)系的認(rèn)識(shí)。①③④：聯(lián)系教材內(nèi)容可知，題文中小李在不同的社會(huì)關(guān)系中，具有不同的身份，表明每一個(gè)人在不同的時(shí)期或在同一時(shí)期面對(duì)不同的社會(huì)關(guān)系，都會(huì)有多種身份，因此我們要學(xué)會(huì)從多個(gè)角度、多方位地認(rèn)清自己的身份，所以①③④正確；②：人的身份是在社會(huì)關(guān)系中確定的，在不同的社會(huì)關(guān)系中，我們具有不同身份，人的身份是會(huì)發(fā)生變化的，所以②錯(cuò)誤；故本題選C。2．【答案】C【詳解】本題考查親社會(huì)行為。②③④：題干中中學(xué)生參與創(chuàng)建全國(guó)衛(wèi)生城市、全國(guó)文明城市活動(dòng)，是熱心公益，服務(wù)社會(huì)，奉獻(xiàn)社會(huì)的表現(xiàn)，屬于親社會(huì)行為，是踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的要求。故②③④正確；①：此活動(dòng)不會(huì)浪費(fèi)學(xué)生寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間，故排除①；故本題選C。3．【答案】A【詳解】本題考查網(wǎng)絡(luò)的作用。①②③：材料中，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)“我為政府獻(xiàn)一策”活動(dòng)，拓寬了民主渠道，使人們更加便利、有序地參與政治生活和社會(huì)生活；有利于廣泛匯聚民智，實(shí)現(xiàn)決策的科學(xué)化、民主化；豐富了民主形式，有利于促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展；但這與文化的傳播速度無(wú)關(guān)，故④說(shuō)法錯(cuò)誤，①②③說(shuō)法正確；故選A。4．【答案】B【詳解】本題考查正確認(rèn)識(shí)、合理利用網(wǎng)絡(luò)。②③④：互聯(lián)網(wǎng)是一把“雙刃劍”，要趨利避害，網(wǎng)絡(luò)跟貼評(píng)論須實(shí)名認(rèn)證，啟示我們要自覺遵守網(wǎng)絡(luò)道德和法律，表明言論自由權(quán)要依法行使，因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)上沒有絕對(duì)的自由，所以②③④正確；①：“任何時(shí)候都不能”太絕對(duì)，所以①錯(cuò)誤；故本題選B。5.【答案】C【詳解】本題考查規(guī)則與秩序。A：社會(huì)規(guī)則和社會(huì)秩序都很重要，不能說(shuō)社會(huì)規(guī)則比社會(huì)秩序更重要，故A錯(cuò)誤；B：社會(huì)規(guī)則明確社會(huì)秩序的內(nèi)容，而不是打亂社會(huì)秩序的內(nèi)容，故B錯(cuò)誤；C：“正因?yàn)橛辛诉@些規(guī)則，我們的社會(huì)才能有序運(yùn)行”表明社會(huì)規(guī)則保障社會(huì)秩序的實(shí)現(xiàn)，故C正確；D：社會(huì)規(guī)則包括道德、紀(jì)律、法律等，道德通過(guò)社會(huì)的或一定階級(jí)的與論對(duì)社會(huì)生活起約束作用，它不是強(qiáng)制性的，故D錯(cuò)誤；故本題選C。6．【答案】D【詳解】本題考查自覺遵守規(guī)則。②③④：分析材料信息，江蘇一名游客到寧波某景區(qū)旅游的遭遇，啟示社會(huì)生活需要規(guī)則，我們要樹立規(guī)則意識(shí)，遵守規(guī)則，是一種自我保護(hù)的方式，要做到自律和他律，故②③④說(shuō)法符合題意；①：材料信息沒涉及規(guī)則分為強(qiáng)制性規(guī)則和非強(qiáng)制性規(guī)則，故①說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選D。7．【答案】C【詳解】本題考查尊重他人。ABD：漫畫中“貧困生免費(fèi)就餐處”傷害了自尊心，這說(shuō)明尊重他人需要我們?cè)O(shè)身處地為他人著想，學(xué)會(huì)換位思考。漫畫中的貧困生可能會(huì)產(chǎn)生自卑感、挫敗感等心理體驗(yàn)。每個(gè)人都是有尊嚴(yán)的個(gè)體，希望得到他人和社會(huì)的尊重，尊重他人需要我們?cè)O(shè)身處地為他人著想,學(xué)會(huì)換位思考，故ABD正確；C：將貧困生置于媒體聚光燈下，不利于保護(hù)貧困生的自尊心，故C錯(cuò)誤；本題是逆向選擇題，故本題選C。8．【答案】D【詳解】本題考查文明有禮。②③④：題干中的話強(qiáng)調(diào)了文明有禮的重要性，依據(jù)教材知識(shí)，文明禮貌是促進(jìn)人際交往，維系社會(huì)正常生活的道德行為規(guī)范；文明禮儀不僅僅是個(gè)人的事情；文明有禮是立身處世的前提，故②③④正確；①：就能，說(shuō)法絕對(duì)，夸大了文明禮貌的重要性，故排除①；故本題選D。9．【答案】C【詳解】本題考查對(duì)誠(chéng)信的認(rèn)識(shí)。①③④：依據(jù)題文描述，題文中的觀點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了誠(chéng)信，表明誠(chéng)信是我們?nèi)谌肷鐣?huì)的“通行證”，誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，誠(chéng)信是一個(gè)人安身立命之本，故①③④說(shuō)法正確；②：“只要……就能”觀點(diǎn)絕對(duì)化，是錯(cuò)誤的，故排除②；故本題選C。10．【答案】B【詳解】本題考查法不可違。①②④：刑法打擊考試作弊行為，表明法不可違，替考是侵害其他考生合法權(quán)益的違法行為，法律是評(píng)價(jià)人們行為是否合法有效的準(zhǔn)繩，堅(jiān)決抵制替考等舞弊行為，守住不違法的行為底線，①②④說(shuō)法正確；③：錯(cuò)誤，考試舞弊觸犯刑法的是犯罪行為；故本題選B。11．【答案】C【詳解】本題考查對(duì)刑罰的認(rèn)識(shí)。①②③：鄭某某在遞交快遞過(guò)程中，多次竊取他人物品，侵犯他人的財(cái)產(chǎn)權(quán)，多次竊取他人物品具有嚴(yán)重的社會(huì)危害性，屬于犯罪行為，對(duì)其判決的依據(jù)是《中華人民共和國(guó)刑法》，①②③說(shuō)法正確；④：錯(cuò)誤，拘役是主刑，罰金是附加刑；故本題現(xiàn)C。12．【答案】A【詳解】本題考查依法維權(quán)。①②③④：題干中馬某沒有拿到工資，合法權(quán)益受到侵犯，但是他沒有通過(guò)正當(dāng)途徑討回公道，反而采取不合法的手段，造成自己受到法律的制裁，說(shuō)明了我們要樹立法治觀念，用合法途徑維護(hù)自己的合法權(quán)益，也說(shuō)明了任何違法行為都會(huì)受到法律制裁，訴訟是處理糾紛和應(yīng)對(duì)侵害最正規(guī)、最權(quán)威的手段，①②③④說(shuō)法都正確，符合題意；故本題選A。13．【答案】B【詳解】本題考查學(xué)生對(duì)責(zé)任的認(rèn)識(shí)。B：題文內(nèi)容說(shuō)明在社會(huì)生活的舞臺(tái)上，每個(gè)人都扮演著不同的角色，每一種角色都意味著承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，只有人人認(rèn)識(shí)到自己扮演的角色、承擔(dān)應(yīng)盡的責(zé)任，才能構(gòu)建各盡其能、各得其所而又和諧相處的社會(huì)，所以B說(shuō)法正確；A：社會(huì)生活中每個(gè)人都扮演著不同的角色，并不意味著每個(gè)人都沒有固定的角色，A錯(cuò)誤；C：隨著時(shí)代發(fā)展和所處環(huán)境的變化，我們會(huì)不斷變換自己的角色，但不一定是每天都會(huì)變換角色。C錯(cuò)誤；D：未成年人的角色多樣，長(zhǎng)大后也會(huì)有多種角色，D錯(cuò)誤；故本題選B。14．【答案】A【詳解】本題考查承擔(dān)責(zé)任的相關(guān)知識(shí)。①②：上述材料告訴我們，面對(duì)自己選擇的責(zé)任，要義無(wú)反顧地承擔(dān)，不是自愿的選擇的責(zé)任，也應(yīng)該積極地對(duì)待，故①②說(shuō)法正確；③：對(duì)于不是我們選擇的責(zé)任，我們也應(yīng)該積極承擔(dān)，故③說(shuō)法錯(cuò)誤；④：承擔(dān)責(zé)任不是為了減少煩惱，故④說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選A。15．【答案】D【詳解】本題考查關(guān)愛他人的做法。①②③：依據(jù)教材知識(shí)，關(guān)愛他人要心懷善意，要盡己所能，要講究策略，①②③說(shuō)法正確；④：錯(cuò)誤，以自我為中心是自私的表現(xiàn)，應(yīng)排除；故本題選D。16．【答案】C【詳解】本題考查國(guó)家利益和個(gè)人利益。①③④：烈士的行為是堅(jiān)決維護(hù)國(guó)家利益的表現(xiàn)，題文材料表明個(gè)人利益與國(guó)家利益本質(zhì)上是一致的，在利益選擇時(shí)，要堅(jiān)決維護(hù)國(guó)家利益，以國(guó)家利益為重，同時(shí)，國(guó)家和社會(huì)也應(yīng)尊重和保護(hù)個(gè)人利益，故①③④正確；②：要優(yōu)先考慮國(guó)家利益，故②錯(cuò)誤；故本題選C。17．【答案】D【詳解】本題考查對(duì)維護(hù)國(guó)家利益的認(rèn)識(shí)和理解。①：說(shuō)法正確，但在材料中沒有體現(xiàn)出來(lái)，故與題不符；②：這與題文的主旨內(nèi)容不符，故排除；③④：上述材料表明了一批批優(yōu)秀兒女為國(guó)家的繁榮富強(qiáng)，無(wú)私奉獻(xiàn)出自己的青春和才華；啟示我們要將國(guó)家和人民視為一個(gè)命運(yùn)共同體，將國(guó)家利益和人民利益緊密聯(lián)系在一起，故③④說(shuō)法正確；故本題選D。18．【答案】B【詳解】本題考查堅(jiān)持總體國(guó)家安全觀。①③④：據(jù)教材知識(shí)，國(guó)家安全涉及政治、經(jīng)濟(jì)、文化、軍事等多方面，天我們面臨的國(guó)家安全問(wèn)題比歷史上任何時(shí)候都更復(fù)雜，我們?cè)诎l(fā)展經(jīng)濟(jì)、科技實(shí)力的同時(shí)，必須高度重視國(guó)家安全，故①③④說(shuō)法符合題意；②：維護(hù)國(guó)家安全人人有責(zé)，中學(xué)生要樹立國(guó)家安全意識(shí)，故②說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選B。19【答案】A【詳解】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是維護(hù)國(guó)家安全。①②：題干中的描述，體現(xiàn)了國(guó)家安全的重要性，我們要維護(hù)國(guó)家安全，需要把國(guó)家安全教育納入國(guó)民教育，全民樹立國(guó)家安全意識(shí)，凝聚維護(hù)國(guó)家安全的全民力量。故①②正確；③：說(shuō)法錯(cuò)誤，制裁破壞國(guó)家安全的行為是國(guó)家部門的職能，故排除③；④：說(shuō)法錯(cuò)誤，維護(hù)國(guó)家安全要依靠自身力量，“消除一切恐怖勢(shì)力”的說(shuō)法也過(guò)于絕對(duì)。故排除④；故本題選A。20．【答案】C【詳解】本題考查對(duì)勞動(dòng)的正確認(rèn)識(shí)。①③④：勞動(dòng)是財(cái)富的源泉，也是幸福的源泉，人世間美好夢(mèng)想都是通過(guò)勞動(dòng)實(shí)現(xiàn)的，生命里一切輝煌都是通過(guò)勞動(dòng)鑄就的。①③④說(shuō)法正確；②：無(wú)論是體力勞動(dòng)者還是腦力勞動(dòng)者，都是為國(guó)家和社會(huì)發(fā)展作出貢獻(xiàn)，都值得尊敬和學(xué)習(xí)，②說(shuō)法正確與題不符；故本題選C。21.請(qǐng)運(yùn)用“走進(jìn)社會(huì)生活”的相關(guān)知識(shí)，談?wù)勄嗄暌淮鸀槭裁匆P(guān)心國(guó)家社會(huì)發(fā)展？（6分）【答案】①個(gè)人社會(huì)的有機(jī)組成部分，人的身份是在社會(huì)關(guān)系中確定的。②人的成長(zhǎng)是不斷社會(huì)化的過(guò)程，人的生存和發(fā)展離不開社會(huì)，每個(gè)人都從社會(huì)生活中獲得物質(zhì)支持和精神滋養(yǎng)。③青少年處于走向社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期，應(yīng)該樹立積極的生活態(tài)度，關(guān)注社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)。④親近社會(huì)，有利于我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，塑造健康的個(gè)人，形成正確的價(jià)值觀念，獲得他人和社會(huì)的接納與認(rèn)可。⑤參與社會(huì)的過(guò)程，既是體驗(yàn)社會(huì)生活的過(guò)程，也是在實(shí)踐中發(fā)展和成就自己的過(guò)程。⑥我們只有主動(dòng)關(guān)心社會(huì)，積極融入社會(huì)，清理奉獻(xiàn)社會(huì)，才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。22.結(jié)合所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)你對(duì)樂某某的行為進(jìn)行評(píng)析。（8分）【答案】①樂某某的行為是錯(cuò)誤的，是違法行為。②社會(huì)規(guī)則劃定了自由的界限，是人們享有自由的保障。③公民在行使自由和權(quán)利的時(shí)候，不得損害國(guó)家的.社會(huì)的.集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。④恪守道德.遵守法律是網(wǎng)絡(luò)生活的基本準(zhǔn)則。⑤法律是最剛性的社會(huì)規(guī)則，不違法是人們行為的底線。⑥樂某某應(yīng)合理利用網(wǎng)絡(luò)，傳播正能量。應(yīng)增強(qiáng)法治觀念，依法自律，做一個(gè)自覺守法的人。23.(1)張桂梅老師在承擔(dān)責(zé)任中付出了哪些代價(jià)，獲得了哪些回報(bào)?（4分）【答案】①代價(jià)：付出時(shí)間、精力和金錢，而且還可能因?yàn)樽龅貌缓枚艿截?zé)備，甚至受到處罰。②回報(bào)：這種回報(bào)既包括物質(zhì)方面，又包括精神方面。對(duì)我們而言，更重要的是精神方面的回報(bào)，如良好的自我感覺、獲得新的知識(shí)和技能、贏得他人的尊重和贊許等?！驹斀狻勘绢}考查承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)與回報(bào)的認(rèn)識(shí)。依據(jù)張桂梅老師的事跡，承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)，從付出時(shí)間、精力和金錢，而且還可能因?yàn)樽龅貌缓枚艿截?zé)備，甚至受到處罰回答；回報(bào)從這種回報(bào)既包括物質(zhì)方面，又包括精神方面。對(duì)我們而言，更重要的是精神方面的回報(bào)，（2）運(yùn)用責(zé)任的相關(guān)知識(shí)，談?wù)勆鲜鍪论E給了你哪些啟示?（6分）【答案】①我們要培養(yǎng)責(zé)任意識(shí)，學(xué)會(huì)對(duì)自己、他人和社會(huì)負(fù)責(zé)。②在我們的周圍，有許許多多履行社會(huì)責(zé)任卻不計(jì)代價(jià)和回報(bào)的人。正因?yàn)樗麄兏矣诔袚?dān)責(zé)任，敢于擔(dān)當(dāng)，我們的生活才更加安全，更加溫暖，更加充滿陽(yáng)光和希望。我們應(yīng)該向身邊的模范人物學(xué)習(xí)，承擔(dān)責(zé)任不言代價(jià)與回報(bào)。③無(wú)論何時(shí)何地，我們都應(yīng)該努力提升自身素質(zhì)，增強(qiáng)履行責(zé)任的能力，勇于承擔(dān)責(zé)任。24.中國(guó)網(wǎng)絡(luò)誠(chéng)信大會(huì)為什么要“進(jìn)一步凸顯網(wǎng)絡(luò)誠(chéng)信理念”?（8分）【答案】①誠(chéng)信是社會(huì)主義核心價(jià)值觀在公民個(gè)人層面的一個(gè)價(jià)值準(zhǔn)則，是中華民族的傳統(tǒng)美德，還是一項(xiàng)民法原則。②誠(chéng)信是一個(gè)人安身立命之本，是我們?nèi)谌肷鐣?huì)的“通行證”。③誠(chéng)信是企業(yè)的資本，是企業(yè)的無(wú)形資產(chǎn)。④誠(chéng)信促進(jìn)社會(huì)文明、國(guó)家興旺。25.材料啟示我們應(yīng)該如何維護(hù)國(guó)家安全?（6分）【答案】①我們要增強(qiáng)國(guó)家安全意識(shí)，樹立國(guó)家安全利益高于一切的觀念，自覺維護(hù)國(guó)家安全。②我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)國(guó)家安全和保密工作的法律法規(guī)、規(guī)章制度，增強(qiáng)維護(hù)國(guó)家安全的法治意識(shí)。③我們要嚴(yán)格遵守有關(guān)國(guó)家安全的法律法規(guī)，積極履行維護(hù)國(guó)家安全的義務(wù)，不斷增強(qiáng)防范意識(shí)、提高防范能力，善于識(shí)別危害國(guó)家安全的各種偽裝，為維護(hù)國(guó)家安全貢獻(xiàn)自己的力量。26.（1）根據(jù)“國(guó)家利益至上”的相關(guān)知識(shí)，請(qǐng)談?wù)劇靶l(wèi)國(guó)戍邊英雄”的事跡給我們的啟示。（6分）【答案】樹立維護(hù)國(guó)家利益意識(shí)；堅(jiān)持國(guó)家利益至上，我們要心懷愛國(guó)之情，牢固樹立國(guó)家利益至上觀念，以熱愛祖國(guó)為榮，以危害祖國(guó)為恥；堅(jiān)持國(guó)家利益至上，我們要樹立和增強(qiáng)危機(jī)意識(shí)和防范意識(shí)；堅(jiān)持國(guó)家利益至上，我們要增強(qiáng)維護(hù)國(guó)家利益的責(zé)任感和使命感。（2）英雄從未走遠(yuǎn)，精神薪火相