幼兒園元旦班級活動策劃書

幼兒園元旦班級活動策劃書幼兒園元旦班級活動策劃書「篇一」一年一度的元旦馬上就要到了，幼兒園該給孩子們一個怎樣歡樂又好玩的元旦節(jié)呢？本文20XX幼兒園元旦活動方案為您精心準(zhǔn)備了10個方案，每一個方案都獨(dú)具特色，包括了互動參與和表演節(jié)目、玩樂的環(huán)節(jié)，可供您參考。一、活動時間：20XX年12月31日二、活動目的：1、通過元旦親子迎新年活動增進(jìn)家園的聯(lián)系，促進(jìn)家長與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動和聯(lián)系，增進(jìn)彼此的感情。2、讓幼兒感受元旦節(jié)日的氣氛，共同分享歡樂和喜悅。三、活動過程：1、來園活動(各班教室)2、生活活動3、新年心愿包活動準(zhǔn)備：紅信封、紙、蠟筆、記號筆玩法：各班家長和孩子共同在紙上畫或?qū)懶履晷脑?，再裝入紅信封袋內(nèi)。4、親子運(yùn)動會準(zhǔn)備：場地布置、主持人一名、音樂(新年好)過程：1)律動“新年好”。2)元旦活動親子游戲a.放鞭炮準(zhǔn)備：每班自制炮竹一個玩法：分小班組，托班組。每班出6對家長和孩子。將幼兒和家長分成一一對應(yīng)，面對面排。開始由幼兒手捧“爆竹”由起點(diǎn)跑向自己的家長，當(dāng)家長接過“爆竹”后，雙手上舉，口中喊道“砰啪”，就算送到一個。然后孩子再將“爆竹”運(yùn)回給下一名幼兒手中，看哪對先放完。b.疊疊樂(每組6個家庭，游戲進(jìn)行2次)(藍(lán)色12個)(每班4個)玩法：6個家庭(一個孩子和一個大人)，站在起跑線后，在對面終點(diǎn)處安排6個倉庫“易拉罐”。發(fā)出指令后，每組的寶寶從起點(diǎn)爬向終點(diǎn)，拿到一個易拉罐后直線跑步返回，并和家長一起把易拉罐壘高，反復(fù)進(jìn)行，直到將易拉罐全部拿回。以速度最快的一組為勝。(注意：每次寶寶去倉庫只能取一個易拉罐)c.運(yùn)彩球準(zhǔn)備：彩色的球、圈玩法：適用于小班幼兒，每班10名幼兒，分兩對面站立，用圈趕彩球行進(jìn)走，走至對面交給另一位幼兒，依次往返接力。d.搶氣球游戲：準(zhǔn)備：凳子或椅子;各色氣球;拴氣球的繩子。玩法：老師或主持人發(fā)出指令，復(fù)習(xí)顏色。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆。分組比賽，小組第一晉級下一輪，直到輪完初賽，最后小組第一之間進(jìn)行決賽，分出獲勝者。請幾位家長帶著小朋友一起聽主持人發(fā)令，按照規(guī)則進(jìn)行。e.開火車：準(zhǔn)備：起跑處標(biāo)志玩法：由家長或老師(6——8人)組成一列火車，蹲著行進(jìn)走，以先到的一列火車為勝。(必須下蹲走)f.剝桔子：準(zhǔn)備：小桔子50只，椅子3個，垃圾筐每班5對家長和孩子玩法：幼兒從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)拿一個桔子，跑回來剝掉皮給家長吃，第二個幼兒繼續(xù)，以此類推，看哪隊最快為勝。g.踩氣球：準(zhǔn)備：氣球玩法：家長腳上掛氣球，背上背幼兒，音樂響,去踩別人氣球的同時又要保護(hù)好自己的氣球不被別人踩，音樂停，氣球沒被踩壞的家長和幼兒獲勝。5、大家共同許愿，迎接“新年氣球”升空。燃放新年禮花，2016年元旦活動結(jié)束。四、元旦活動注意事項(xiàng)1、參加元旦活動時不擁擠、要排隊。2、活動時，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。3、活動時要注意安全。4、活動時盡可能到人少的地方參加活動。5、中大班幼兒在游戲中要能夠謙讓小一些的小朋友。幼兒園元旦班級活動策劃書「篇二」活動時間：20XX.12.31活動地點(diǎn)：各班教室活動形式：親子同樂搓湯圓活動新聞簡訊：徐新穎活動目標(biāo)：1.通過親子迎新活動增進(jìn)家園聯(lián)系，促進(jìn)家長和教師之間、家長和幼兒之間、幼兒與幼兒之間的感情。2.讓幼兒感受熱鬧和開心的節(jié)日氣氛，激發(fā)幼兒成長的自豪感和對生活熱愛的情感。3.學(xué)習(xí)用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)對他人的祝福和關(guān)愛活動準(zhǔn)備：每班邀請部分家長參加慶祝活動。糯米粉、酒釀親子游戲器材等?；顒舆^程：一、班主任致辭親愛的家長、小朋友們大家新年好！因?yàn)楹⒆?，我們走到了一起，組成了中1班這個溫暖的大家庭。仿佛就在昨天，我們從您手中接過哭鬧的寶貝，轉(zhuǎn)眼間，寶貝們都長大了，懂事了，能干了，我們都為寶貝們的進(jìn)步感到由衷的高興。新年的鐘聲即將敲響，今天，我們歡聚一堂，共同慶祝20XX年的到來。讓我們一起唱響《新年好》，迎接新的一年的到來。二、親子同樂游戲1.搶椅子準(zhǔn)備：小椅子糖果玩法：8個小朋友一組，7張椅子圍成圈，音樂響，繞小椅子走，音樂停，每人搶一張小椅子坐下，沒搶到椅子的搬張椅子坐下去，其余幼兒繼續(xù)游戲。2.擊鼓傳花準(zhǔn)備：鈴鼓毛巾玩法：幼兒圍成圈坐，教師敲響鈴鼓，幼兒輪流傳毛巾，鈴鼓停，毛巾落在誰手上，請誰表演節(jié)目。3.運(yùn)皮球準(zhǔn)備：皮球圈玩法：每隊10名幼兒，分兩隊面對面站立，用兩人一組，背靠背夾球走至對面，放在圈里，依次往返接力。哪隊先運(yùn)完為勝。三、親子搓湯圓每組一份面粉，家長和幼兒洗手搓小湯圓。四、品嘗酒釀小湯圓家長和幼兒一起品嘗自己制作的小湯圓。五、活動結(jié)束結(jié)束語：歡快的時光總是過的很快，感謝各位家長來參加這次的元旦慶?；顒樱敬位顒拥酱私Y(jié)束，祝大家在新的一年里快樂平安！幼兒園元旦班級活動策劃書「篇三」主持人：親愛的家長朋友們，小朋友們大家好！很高興我們和平幼兒園在新年到來之際，與您共同歡慶新年。今天我們不緊帶來了全體師生節(jié)日的祝福，同時也帶來了精彩的節(jié)目表演。希望我們的表演能給您帶來一份好的心情，讓我們的祝福伴隨您走進(jìn)嶄新的____年，走向美好的未來！1、首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎我們可愛的帥哥美女們帶來的《模特》。2、感謝小朋友的精彩表演，下面的環(huán)節(jié)是親自游戲《堆紙杯》。3、我們的家長很配合，想必也累了吧。接下來一起欣賞孩子們帶來的精彩舞蹈《小狗乖乖》。4、我們的爸爸媽媽準(zhǔn)備一下接下來的環(huán)節(jié)《搶椅子》。5、孩子和家長休息一會兒，欣賞一下我們教師為你們帶來的精彩歌曲對唱。6、分享“嗑”請游戲者上場。首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎我們可愛的帥哥美女們帶來的7、接下來有請我們可愛的家長朋友，為大家?guī)砭实谋硌荨?、幼兒節(jié)目：舞蹈《我的小手真好看》。9、接下來這個游戲就要看我們的家長和孩子們的配合如何，請游戲者上場準(zhǔn)備《投準(zhǔn)目標(biāo)》。10、下面請欣賞由孩子們表演的小舞蹈《波浪》。11、如果你們愛我就抱抱我，請欣賞教師和孩子們一起表演《愛我你就陪陪我》。12、踏著時代的節(jié)奏，乘著創(chuàng)建新園的東風(fēng)，帶著新年的祝福，懷著青春的憧憬中，讓我們相聚美好的____，和平幼兒園大班“慶元旦迎新春”活動到此結(jié)束，祝家長朋友節(jié)日快樂！讓我們大家一起跟著音樂跳起來吧！《我愛你》！幼兒園元旦班級活動策劃書「篇四」一、活動時間：xxxx年12月30日下午3：00二、活動地點(diǎn)：操場三、參加人員：小班全體幼兒、家長及老師四、活動設(shè)想：上小班一學(xué)期，孩子們在各方面都有了很大的進(jìn)步。通過此次親子活動可以增進(jìn)幼兒、家長和老師的聯(lián)系和溝通，讓家長也能不斷的獲取新的教育理念和信息，改善家庭教育方式；增進(jìn)家園交流，讓家長了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況；了解幼兒園的教育工作，能主動配合，做到家園互動；增進(jìn)親子間的情感，培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己的能力。此次活動我們以游戲?yàn)橹骶€，隨機(jī)展現(xiàn)幼兒在本學(xué)期的學(xué)習(xí)成果，通過親子間的互動，讓家長了解幼兒的發(fā)展，同時增進(jìn)親子的感情，并讓家長了解幼兒園組織教學(xué)活動的主要形式：一日活動游戲化。五、活動目的：1、幼兒和家長共同體驗(yàn)參加親子游戲的快樂，感受新年的歡樂氣氛。2、幼兒、家長同臺演出，加深家園情、師生情、親子情。3、喜歡參加慶?；顒?，遵守規(guī)則，注意安全。六、活動準(zhǔn)備：1、向家長發(fā)出邀請函，征集家長節(jié)目和家長志愿者。（攝像、照相、維持秩序）2、師生共同布置教師內(nèi)外的環(huán)境，營造節(jié)日的氣氛。3、教師選購游戲獎品和新年禮物；準(zhǔn)備游戲的道具；錄制表演的音樂和背景音樂。4、活動前對幼兒和家長進(jìn)行安全教育，做好活動前的安全預(yù)案。主持人：吳榮周雪芬獎品負(fù)責(zé)人：周冬安范麗霞幼兒負(fù)責(zé)人：姚小芳徐鳳嬌家長負(fù)責(zé)人：各班兩名家長照相、攝影：各班兩名家長幼兒及家長坐式：幼兒分成兩個方陣，家長圍坐在操場周圍，幼兒坐在家長的身上。材料擺放：表演所用道具及獎品擺放好獎品發(fā)放形式：每個游戲結(jié)束后，老師根據(jù)比賽結(jié)果，在幼兒額頭貼粘貼畫，活動橫幅：歡天喜地迎新年活動計時：90分鐘（下午3：00——4：30）七、活動流程：1、主持人致歡迎詞。2分鐘2、集體舞表演：兔子舞（小一班全體幼兒）5分鐘3、集體舞表演：恭賀新年（小二班全體幼兒）5分鐘4親子游戲：《喂桔子》（每次10個家庭，玩二輪，20個家庭）10分鐘玩法：家長手背后，幼兒喂桔子給家長吃，先吃完為勝5、歌曲聯(lián)唱：5分鐘《笑一個吧》、《我的好媽媽》、《秋天》、《哈巴狗》、《大皮球》6、親子游戲：《吃爆米花》（每次10個家庭，玩二輪，20個家庭）10分鐘玩法：家長手背后，幼兒喂爆米花給家長吃，先吃完為勝7、展示活動：家長節(jié)目（小一班）5分鐘8、展示活動：養(yǎng)成教育兒歌5分鐘男生：《幼兒園像我家》、《洗手歌》、《玩具玩具我愛你》、《有禮貌的好寶寶》、《上下樓》女生：《吃飯歌》、《大馬路》、《幼兒園里朋友多》、《愛護(hù)圖書》全部：《六步洗手法》9、親子游戲：《小烏龜找媽媽》（一次6個家庭，玩兩輪，12個家庭）10分鐘玩法：三個家庭一隊，分兩隊，幼兒和家長相對站，幼兒從地墊的一頭爬到另外一頭找媽媽，媽媽和小烏龜一起爬過來，速度快的一隊為勝。10、展示活動：《我是雙語小能手》5分鐘規(guī)則：老師說漢字，幼兒和家長說英語。11、親子游戲：《媽媽找寶寶》|（每次5個家庭，玩二輪，10個家庭）10分鐘玩法：請媽媽蒙住眼睛，孩子在對面喊“媽媽”，媽媽就去找自己的寶寶。背景音樂：《我的好媽媽》12、家長展示（小二班）5分鐘13、親子表演游戲：兔子和狼（小一班、小二班全體幼兒）5分鐘家長扮演大樹，孩子扮演兔子，一起聽音樂玩游戲14、集體展示《數(shù)鴨子》5分鐘15、結(jié)束語。3分鐘家長朋友們！小朋友們！深深地祝福你們開心每一天！健康每一天！蔡甸區(qū)幼兒園小班“慶元旦·迎新年”親子聯(lián)歡活動到此結(jié)束！感謝大家的光臨與參與！再次祝大家兔年快樂！幼兒根據(jù)需要有序的喝水、如廁。請家長看管好自己的孩子并予以幫助。幼兒園元旦班級活動策劃書「篇五」一、活動意義通過活動，讓幼兒、家長感覺到節(jié)日的來臨，共同分享節(jié)日的歡樂。以親子活動為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)家庭與班級的溝通，讓幼兒有展示自我的機(jī)會，加深家園情、師幼情、親子情。二、活動目標(biāo)1.通過活動讓家長了解幼兒在園的學(xué)習(xí)和生活情況。2.加強(qiáng)家園聯(lián)系，增進(jìn)家長與老師的溝通，更好地了解教師的工作。3.通過親子游戲活動，提供一個增進(jìn)幼兒與家長之間感情的機(jī)會。4、通過活動使家長和孩子充分感受元旦的歡樂。5、通過家長的反饋，以完善和改進(jìn)幼兒園和教師自身的不足。三、參加人員小班教師、全體幼兒及家長朋友。四、活動場地小班教室五、活動準(zhǔn)備1.提前通知，請家長安排好時間，準(zhǔn)時參加活動。2.活動道具、小禮品。3.布置富有元旦歡慶氣氛的環(huán)境。4.撰寫活動方案;抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習(xí)。5.加強(qiáng)早操練習(xí);展示幼兒作業(yè)、繪畫作品等。六、活動內(nèi)容1.幼兒早操表演、親子游戲、優(yōu)秀家長頒獎。2.老師向家長介紹我園的教育教學(xué)情況。3.幼兒展示本學(xué)期所學(xué)的技能。4.節(jié)目表演及游戲活動七、活動時間及程序安排(一)活動時間：12月30日下午3點(diǎn)到5點(diǎn)10分(二)活動程序1.全園活動地點(diǎn)：操場(1)3點(diǎn)40之前家長簽到。(2)4點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)致辭。(3)慶元旦幼兒早操表演、親子游戲活動、優(yōu)秀家長頒獎。(4)節(jié)目表演及游戲活動2.班級活動地點(diǎn)：本班教室(1)向家長介紹我園的教育教學(xué)情況。接下來請各位檢閱孩子們的學(xué)習(xí)成果。(2)幼兒展示活動。(3)交流反饋。八、活動節(jié)目表演及游戲詳情表演活動20xx已離我們遠(yuǎn)去，20xx已悄悄地來臨，歡迎家長在百忙之中參加我們今天的"慶元旦家園同樂活動"。在這喜慶的日子里，我代表小班及兩位老師祝大家元旦好！寶貝們也來祝爺爺奶奶、爸爸媽媽元旦好。1.首先請欣賞《幸福拍手歌》2.請欣賞歌曲《玩具進(jìn)行曲》3.接下來是家長與幼兒一起表演手語《媽媽我很好》4.請欣賞歌曲《走路》5.請欣賞歌曲《火車快開》6.接下來請欣賞三位老師表演手語《花好月圓》7.師幼與家長一起唱中英文《元旦好》歌曲八、親子游戲內(nèi)容各位家長，下一個環(huán)節(jié)開始進(jìn)行親子互動。游戲一：投籃準(zhǔn)備：海洋球、紙箱子游戲方法：6對孩子與家長各站在老師事先畫好的場地上，幼兒手捧紙箱，家長手拿海洋球?qū)?zhǔn)孩子手上的紙箱投籃，最后寶寶紙箱內(nèi)球多的為勝利者。游戲二：我們是毛毛蟲準(zhǔn)備：蘋果游戲方法：兩組幼兒進(jìn)行比賽，每組6名幼兒同時蹲下拉在一起向前進(jìn)去摘蘋果，看哪組幼兒先摘到蘋果。游戲三：搶椅子準(zhǔn)備：20把椅子游戲方法：21名家長手抱自己的孩子圍著圓圈走，當(dāng)老師的鼓聲停止時家長抱著孩子坐在小椅子上，沒有坐到小椅子的家長離開后，依次減少小椅子，最后占到小椅子的家長為勝利者。游戲四：揪尾巴準(zhǔn)備：彩色皺紋紙條、音樂游戲方法：10名家長手抱自己的孩子走，當(dāng)音樂停止時，能保護(hù)好自己尾巴的家長為勝利者。游戲五：滿地開花準(zhǔn)備：海洋球、紙箱子游戲方法：6名幼兒身背裝有10個海洋球的紙箱子，在規(guī)定時間內(nèi)幼兒跳高，將紙箱內(nèi)的海洋球跳出，最后誰的紙箱內(nèi)的海洋球最少為勝利者。3.歡樂的時光總是過得很快，希望與美好就在不遠(yuǎn)處等待。讓我們共同創(chuàng)造美好的明天，感謝各位家長對本次活動的大力支持。幼兒園小班"慶元旦家園同樂活動"到此結(jié)束。4.結(jié)束活動頒發(fā)小禮品幼兒園元旦班級活動策劃書「篇六」一、設(shè)計思路：以“游藝”為主題，讓幼兒在歡樂自由玩耍的氛圍下，家長和幼兒親子同樂參與各項(xiàng)游藝活動，體驗(yàn)節(jié)日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂。本次游藝活動，為幼兒和家長提供了進(jìn)一步了解幼兒園以及親子同樂參與活動的機(jī)會。二、活動目標(biāo)：1、通過活動，讓幼兒和家長感受到節(jié)日的氣氛，共同分享節(jié)日的快樂。2、讓幼兒通過游戲表現(xiàn)自己，體驗(yàn)到努力就會有成功的快樂。3、通過游藝活動，感受到附小幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情、師生情、親子情。三、活動時間：年月日點(diǎn)（如遇雨天活動時間提前）四、活動地點(diǎn)：幼兒園內(nèi)操場、陰雨天場地、各班教室、功能室五、活動準(zhǔn)備：1、布置游藝場地，準(zhǔn)備游藝材料，游藝內(nèi)容；2、裝扮服飾各一套，心愿祝福墻；3、活動邀請函，各活動區(qū)不同的寶寶印章；4、非常幸運(yùn)之星20份、特別幸運(yùn)之星12份、超級幸運(yùn)之星3份；3、新年禮物、新年心愿祝?？ㄈ舾桑ㄅc幼兒人數(shù)相等或超過）；4、喜慶音樂：《踏雪尋梅》、《新年好》等若干首。六、活動對象：全體幼兒（每位幼兒至少有一位家長陪同來園參與親子活動）七、人員安排：主持：照相：道具：音樂負(fù)責(zé)人：獎品兌換處負(fù)責(zé)人：門口安全負(fù)責(zé)人：當(dāng)日保安游戲組織成員：八、活動方法：1、各活動區(qū)域均向家長和小朋友開放，全園分成10個公共活動區(qū)域，8個活動區(qū)域是孩子參與集印章，2個活動區(qū)域是親子游戲區(qū)域，優(yōu)勝者獲得新年禮品一份。2、活動時，每個孩子有一張邀請函，任意選擇自己喜歡的游藝項(xiàng)目和父母一起進(jìn)行活動。同一項(xiàng)游藝活動只能參加一次，每參加完一個游藝活動后，由負(fù)責(zé)該活動的老師做標(biāo)記確認(rèn)。小班幼兒參加4個、中班幼兒參加5個、大班幼兒參加6個能干寶寶集印章后，到兌獎處兌換新年禮物。3、幼兒將游藝券兌換禮物后，到抽獎處將游藝券投入抽獎箱，等待最后的“年度幸運(yùn)寶寶大抽獎“。九、注意事項(xiàng)：（各班組織幼兒討論制定）1、參加活動不擁擠、要排隊。2、活動時，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。3、活動時要注意安全。4、活動時盡可能到人少的地方參加活動。5、中大班幼兒在游戲中要能夠謙讓小一些的小朋友。6、每個活動區(qū)設(shè)定一個排隊等候區(qū)，由一名老師專門負(fù)責(zé)。7、邀請函由各班老師填好幼兒姓名和班級后提前一天發(fā)給幼兒，提醒幼兒注意保管。十、活動流程：1、活動開始，扮演小動物的人員在門口發(fā)放新年心愿祝?？ā?、幼兒和家長將填好的心愿祝?？ㄙN到心愿祝福墻，欣賞幼兒園球操。3、幼兒和家長憑老師發(fā)的邀請函開始到各個活動區(qū)域參加游戲集寶寶印章，兌換獎品。4、兌換獎品后，可以繼續(xù)在園參加親子游戲集印章。5、鐘聲敲響時，所有的家長和小朋友，一起陸續(xù)來到操場分區(qū)域站好隊集合，做律動《鈴兒響叮當(dāng)》。6、園長送上新年祝福。7、請家長委員會代表抽取“年度幸運(yùn)寶寶大獎”。8、各班發(fā)放“新年氣球”，大家共唱《新年好》，共同許愿，迎接“新年氣球”升空；燃放新年禮花，新年游藝活動結(jié)束。幼兒園元旦班級活動策劃書「篇七」主題：快樂過新樂健康長一歲活動時間：20xx年12月31日活動地點(diǎn)：貝貝班教室參加人員：貝貝班全體幼兒、家長及老師活動設(shè)想：上小班一學(xué)期，孩子們在各方面都有了很大的進(jìn)步。通過此次親子活動可以增進(jìn)幼兒、家長和老師的聯(lián)系和溝通,讓家長也能不斷的獲取新的教育理念和信息,改善家庭教育方式；增進(jìn)家園交流，讓家長了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況，了解幼兒園的教