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江蘇省南通市啟東市2024-2025學(xué)年九年級上學(xué)期期中歷史檢測試題第Ⅰ卷(選擇題共30分)第Ⅰ卷共15小題,每小題2分,共30分。每小題給出的四個選項(xiàng)中只有一個選項(xiàng)最符合題意。答案請按要求填涂在答題卡上。1.《漢謨拉比法典》規(guī)定:“拐帶奴隸、幫助奴隸逃跑或窩藏奴隸者,都要被處死;奴隸打自由人的嘴巴或不承認(rèn)自己的主人,要被處以割耳之刑?!逼湟鈭D是()A.建立中央集權(quán)制度 B.防止貴族曲解法律C.維護(hù)奴隸主的利益 D.實(shí)行嚴(yán)格的等級制【正確答案】C根據(jù)題干“拐帶奴隸、幫助奴隸逃跑或窩藏奴隸者,都要被處死;奴隸打自由人的嘴巴或不承認(rèn)自己的主人,要被處以割耳之刑?!笨芍?,奴隸社會地位低下,奴隸是奴隸主的私有財(cái)產(chǎn),該法律的實(shí)質(zhì)是維護(hù)奴隸主的利益,C項(xiàng)正確;中央集權(quán)制度強(qiáng)調(diào)中央與地方的關(guān)系,與題干“都要被處死”、“要被處以割耳之刑”等信息不相符,排除A項(xiàng);《十二銅表法》防止貴族曲解法律,材料是《漢謨拉比法典》,不符合題意,排除B項(xiàng);題干沒有體現(xiàn)嚴(yán)格的等級制度,材料內(nèi)容屬于階級關(guān)系,維護(hù)奴隸主階級的利益,排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。2.歷史地圖是濃縮的歷史,是對客觀歷史進(jìn)程更直觀、更簡明的反映。下圖反映的歷史事件()A.傳播了伊斯蘭教 B.建立了羅馬帝國C.擴(kuò)大了埃及的統(tǒng)治范圍 D.推進(jìn)了地區(qū)間文明交流【正確答案】D結(jié)合所學(xué)知識可知,地圖反映的是亞歷山大東征。亞歷山大建立的亞歷山大帝國,地跨歐亞非三大洲,在對外征服的過程中,推進(jìn)了地區(qū)間文明交流,特別是客觀了促進(jìn)了古希臘、埃及、西亞和印度間文明的交流,D項(xiàng)正確;亞歷山大帝國傳播的是希臘文化,排除A項(xiàng);建立的是亞歷山大帝國,而非羅馬帝國,排除B項(xiàng);馬其頓屬于希臘地區(qū)而非埃及,排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。3.羅馬共和國時(shí)期,平民和貴族進(jìn)行了長期的斗爭,斗爭的成就在其間所頒布的法律文件上有一定程度的體現(xiàn)。下列能印證這一觀點(diǎn)的是()A.《十二銅表法》的頒布 B.《萬民法》的出臺C.《查士丁尼法典》的制訂 D.《新法典》的編輯【正確答案】A據(jù)題干“羅馬共和國時(shí)期,平民和貴族進(jìn)行了長期的斗爭”和所學(xué)知識可知,《十二銅表法》是羅馬最早的成文法典,誕生于羅馬共和國時(shí)期,是在平民與貴族斗爭的背景下制訂的。這一法典的制訂標(biāo)志著法律透明化,使平民能夠了解法律條文,從而在法律面前與貴族站在更平等的地位,體現(xiàn)了平民在與貴族斗爭中的一個重大勝利和成就,A項(xiàng)正確;萬民法出現(xiàn)于羅馬帝國時(shí)期,羅馬帝國的皇帝高度重視法律的制定,把法政大權(quán)掌握在自己手里,法學(xué)家也積極立法,進(jìn)行法律解釋,以充實(shí)羅馬法律,為鞏固統(tǒng)治,帝國對上層階級大量授予公民權(quán),對無羅馬公民權(quán)的外邦人給以適當(dāng)?shù)乃痉ūU?,排除B項(xiàng);《查士丁尼法典》編成于東羅馬帝國時(shí)期,排除C項(xiàng);《新法典》的編輯是拜占庭帝國期間的,排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。4.恩格斯說:“《荷馬史詩》以及全部神話——這就是……由野蠻時(shí)代帶入文明時(shí)代的主要遺產(chǎn)?!边@一“遺產(chǎn)”可以用于研究()A.兩河流域文明 B.古印度的發(fā)展C.早期希臘社會 D.古羅馬的演變【正確答案】C據(jù)題干“《荷馬史詩》以及全部神話——這就是……由野蠻時(shí)代帶入文明時(shí)代的主要遺產(chǎn)”和所學(xué)知識可知,《荷馬史詩》是古希臘文學(xué)的重要典籍,敘述的是希臘早期社會的傳奇故事和神話傳說,對了解希臘的歷史、文化、社會結(jié)構(gòu)和信仰信仰具有重要價(jià)值。因此,這一“遺產(chǎn)”最直接可以用于研究早期希臘社會,C項(xiàng)正確;兩河流域的文明屬于亞洲文明,《荷馬史詩》是古代歐洲文明,排除A項(xiàng);《荷馬史詩》是了解早期希臘社會的主要文獻(xiàn),與古印度無關(guān),排除B項(xiàng);《荷馬史詩》敘述的是希臘早期社會的傳奇故事和神話傳說,無法體現(xiàn)古羅馬的演變,排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。5.日耳曼人克洛維要求他的臣民都成為天主教徒,他和他的三千名士兵一同皈依了基督教。憑借此舉,克洛維()A.滅亡了西羅馬帝國 B.建立了法蘭克王國C.穩(wěn)固了法蘭克王國 D.成為“羅馬人的皇帝”【正確答案】C根據(jù)題干“日耳曼人克洛維要求他的臣民都成為天主教徒,他和他的三千名士兵一同皈依了基督教”及結(jié)合所學(xué)可知,法蘭克王國的建立者克洛維,為了穩(wěn)固自己的統(tǒng)治,皈依了基督教,承認(rèn)羅馬教會在歐洲的重要地位。在他的帶動下,整個法蘭克王國都信仰了基督教。這樣就取得了羅馬教會、信基督教的羅馬人和部下的廣泛支持。因此,克洛維利用基督教鞏固了法蘭克王國的統(tǒng)治,C項(xiàng)正確;材料時(shí)間是西羅馬滅亡后,法蘭克王國已經(jīng)建立,476年,西羅馬帝國在日耳曼人的打擊下已經(jīng)滅亡,時(shí)間不符,排除A項(xiàng);克洛維建立了法蘭克王國,但材料體現(xiàn)的是皈依基督教,不符合題意,排除B項(xiàng);800年,教皇在羅馬為查理舉行了加冕禮,稱查理為“羅馬人的皇帝”,不是克洛維,排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。6.下圖是中世紀(jì)后期西歐城市布魯日(在今比利時(shí))職業(yè)比例扇形圖。據(jù)此可知當(dāng)時(shí)的布魯日()A.取得了一定程度的自由與特權(quán)B.工商業(yè)是市民的基本謀生手段C.其發(fā)展仍受到基督教會的影響D.已經(jīng)出現(xiàn)了資本主義的萌芽【正確答案】B據(jù)題干“中世紀(jì)后期西歐城市布魯日(在今比利時(shí))職業(yè)比例扇形圖”和所學(xué)知識可知,從圖中可以看到,毛紡織業(yè)、金屬加工及其他手工業(yè)、食品飲料等工商業(yè)類別的比例占大多數(shù),這說明工商業(yè)是布魯日市民的重要謀生手段,B項(xiàng)正確;題干說的是經(jīng)濟(jì)方面,不是取得了一定程度的自由與特權(quán),排除A項(xiàng);題干說的是工商業(yè)發(fā)達(dá),不涉及基督教會,無法得出其發(fā)展仍受到基督教會的影響,排除C項(xiàng);由圖片可知布魯日工商業(yè)發(fā)達(dá),沒有提到資本主義的發(fā)展?fàn)顩r,排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。7.14世紀(jì)時(shí),受到信仰伊斯蘭教的奧斯曼土耳其的入侵,拜占庭學(xué)者帶著大批的古希臘和羅馬的藝術(shù)珍品及文學(xué)、歷史、哲學(xué)等書籍,紛紛逃往西歐避難,在那里講授希臘輝煌的歷史和文化。拜占庭學(xué)者的這一行為()A.導(dǎo)致東羅馬帝國的滅亡 B.有助于西歐社會的轉(zhuǎn)型C.使基督教文化廣泛傳播 D.促進(jìn)了東西方文化交匯【正確答案】B根據(jù)題干信息“14世紀(jì)時(shí),受到信仰伊斯蘭教的奧斯曼土耳其的入侵,拜占庭學(xué)者帶著大批的古希臘和羅馬的藝術(shù)珍品及文學(xué)、歷史、哲學(xué)等書籍,紛紛逃往西歐避難”和所學(xué)知識可知,14世紀(jì)時(shí),西歐正處于社會轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵時(shí)期,從封建社會向資本主義社會過渡。拜占庭學(xué)者逃往西歐避難,并在那里講授希臘輝煌的歷史和文化,這些希臘的文化成果包含著豐富的哲學(xué)思想、民主政治理念等,為西歐的文藝復(fù)興運(yùn)動提供了重要的思想素材,啟發(fā)了西歐人的思想,推動了知識的傳播和學(xué)術(shù)的發(fā)展,從而有助于西歐社會從封建主義向資本主義的轉(zhuǎn)型,B項(xiàng)正確;東羅馬帝國(拜占庭帝國)的滅亡是多種因素共同作用的結(jié)果,主要是由于其自身內(nèi)部的政治腐敗、經(jīng)濟(jì)衰落、軍事失利以及奧斯曼土耳其的不斷入侵等,排除A項(xiàng);拜占庭學(xué)者講授的主要是古希臘和羅馬的文化,并非著重傳播基督教文化,排除C項(xiàng);此次拜占庭學(xué)者逃往西歐避難主要是帶去了古希臘和羅馬的文化成果,重點(diǎn)在于對西歐社會的影響,促進(jìn)的是西歐文化的發(fā)展,并非主要體現(xiàn)東西方文化的交匯,排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。8.8世紀(jì)末葉,日本土地兼并急劇發(fā)展,許多破產(chǎn)的農(nóng)民把自己的份地“寄進(jìn)”給貴族寺院或神社,成為他們的依附佃農(nóng)。到9世紀(jì)初,有勢力的貴族、寺院或神社普遍建立莊園。這種現(xiàn)象()A.誘發(fā)了政府的大化改新 B.推動了武士集團(tuán)的形成C.催生了封君封臣的制度 D.使日本發(fā)展為封建國家【正確答案】B據(jù)題干“到9世紀(jì)初,有勢力的貴族、寺院或神社普遍建立莊園”和所學(xué)知識可知,大化改新后日本社會土地兼并嚴(yán)重,社會動亂,地方上的武士集團(tuán)逐漸崛起,B項(xiàng)正確;大化改新發(fā)生7世紀(jì)中葉,排除A項(xiàng);西歐中世紀(jì)有封君封臣的制度,日本沒有出現(xiàn)封君封臣的制度,排除C項(xiàng);7世紀(jì)中葉,大化改新使日本發(fā)展為封建國家,排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。9.“阿爾·花刺子密是阿拉伯帝國著名的數(shù)學(xué)家,他是第一個使用印度數(shù)字代替阿拉伯原來的字母記數(shù)法的人。12世紀(jì),這些數(shù)字通過花刺子密的著作傳入歐洲,歐洲人將其稱為阿拉伯?dāng)?shù)字,后來為全世界所采用。”這說明古代阿拉伯人()A.善于學(xué)習(xí)世界各地文化B.創(chuàng)造了獨(dú)具特色的拜占庭文化C.引領(lǐng)了世界文化的發(fā)展D.擔(dān)當(dāng)了溝通東西方文化的角色【正確答案】D據(jù)題干“12世紀(jì),這些數(shù)字通過花刺子密的著作傳入歐洲,歐洲人將其稱為阿拉伯?dāng)?shù)字,后來為全世界所采用”和所學(xué)知識可知,題干中提到阿爾·花刺子密將印度數(shù)字引入阿拉伯世界,并通過他的著作使這些數(shù)字傳播到歐洲,成為后來的"阿拉伯?dāng)?shù)字"。這體現(xiàn)了古代阿拉伯文化在東西方文化交流中的橋梁作用,幫助傳播了印度的數(shù)學(xué)知識。因此,他們在歷史上擔(dān)當(dāng)了溝通東西方文化的角色,D項(xiàng)正確;題干說的是橋梁作用,不是善于學(xué)習(xí)各地文化,排除A項(xiàng);題干是阿拉伯文化,不是拜占庭文化,排除B項(xiàng);題干說的是阿拉伯的橋梁作用,排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。10.人們的人生觀已經(jīng)改變,他們開始穿與以前不同的服裝,不再把全部思想與精力集中于天堂、等待幸福的永生,他們試圖在今生、在地球上建立他們的天堂。這些現(xiàn)象的出現(xiàn)是因?yàn)椋ǎ〢.基督教的誕生 B.文藝復(fù)興運(yùn)動C.新航路開辟 D.啟蒙運(yùn)動【正確答案】B據(jù)題干“人們的人生觀已經(jīng)改變,他們開始穿與以前不同的服裝,不再把全部思想與精力集中于天堂、等待幸福的永生”和所學(xué)知識可知,文藝復(fù)興運(yùn)動是始于14世紀(jì)并延續(xù)至17世紀(jì)的一場文化運(yùn)動,其核心是提倡人文主義,強(qiáng)調(diào)人的價(jià)值和現(xiàn)世生活的重要性,反對中世紀(jì)信仰對人們思想的束縛。這場運(yùn)動導(dǎo)致了人們?nèi)松^的重大改變,促進(jìn)了人們對現(xiàn)實(shí)生活的追求,而非過于關(guān)注來世或信仰承諾的永生幸福。文藝復(fù)興帶來了藝術(shù)、科學(xué)和時(shí)尚等多方面的革新,包括服裝的變化,是題干中所述現(xiàn)象的主要原因,B項(xiàng)正確;基督教誕生與巴勒斯坦地區(qū),排除A項(xiàng);新航路的開辟使得世界聯(lián)系成一個整體,排除C項(xiàng);啟蒙運(yùn)動核心是理性主義,排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。11.哥倫布在《航海日志》中寫道:“兩位陛下(指西班牙國王和王后)決定派我--克里斯托夫·哥倫布前往印度,以熟悉它的國土、人民和君王……不走通常的東行陸路,而走向西的海路?!庇纱丝芍鐐惒紙F(tuán)隊(duì)()A.熟悉東方文化 B.已經(jīng)發(fā)現(xiàn)美洲C.接受地圓學(xué)說 D.經(jīng)濟(jì)實(shí)力雄厚【正確答案】C據(jù)題干“以熟悉它的國土、人民和君王……不走通常的東行陸路,而走向西的海路”和所學(xué)知識可知,根據(jù)哥倫布的日志內(nèi)容,他計(jì)劃走“向西的海路”前往印度,這表明他及其團(tuán)隊(duì)理解并接受了地圓學(xué)說。地圓學(xué)說認(rèn)為地球是圓的,因此可以通過向西航行最終到達(dá)東方,C項(xiàng)正確;哥倫布對東方文化并不熟悉,排除A項(xiàng);材料是哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲新大陸之前的情況,排除B項(xiàng);題干說的是哥倫布接受地圓學(xué)說,材料內(nèi)容沒有涉及到經(jīng)濟(jì)實(shí)力的雄厚,排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。12.解讀數(shù)據(jù)能夠直觀判斷事物的發(fā)展趨勢。如圖是1750—1900年某大洲人口占世界總?cè)丝诒戎刈兓疽鈭D,根據(jù)所學(xué)知識判斷,該大洲是()A.美洲 B.非洲 C.歐洲 D.亞洲【正確答案】B根據(jù)圖示信息可知,在1750年到1900年間,該大洲的人口由占世界總?cè)丝诒戎卦絹碓叫?。結(jié)合所學(xué)可知,新航路開辟,西方殖民者紛紛進(jìn)行海外擴(kuò)張,隨著殖民擴(kuò)張的發(fā)展,掠奪非洲的黑人作為奴隸的交易活動開始出現(xiàn),隨著美洲被發(fā)現(xiàn)、種植園的創(chuàng)建、金銀礦的開發(fā),罪惡的奴隸貿(mào)易愈演愈烈,因此非洲人口越來越少,B項(xiàng)正確;1750-1900年,美洲、歐洲、亞洲人口逐漸增多,不符合題意,排除ACD項(xiàng)。故選B項(xiàng)。13.這部文獻(xiàn)中的多數(shù)條款都是英國人“自古就有的權(quán)利”,但它將這些權(quán)利用書面形式匯聚于一紙,而且作為議會與國王之間的“契約”出現(xiàn)。這部文獻(xiàn)是()A.《權(quán)利法案》 B.《獨(dú)立宣言》 C.《人權(quán)宣言》 D.《大憲章》【正確答案】A據(jù)題干“而且作為議會與國王之間‘契約’出現(xiàn)”和所學(xué)知識可知,1689年《權(quán)利法案》的頒布,以法律的形式限制了國王的權(quán)力,擴(kuò)大了一會的權(quán)力,A項(xiàng)正確;1776年美國《獨(dú)立宣言》發(fā)表,標(biāo)志著美利堅(jiān)合眾國的誕生,排除B項(xiàng);1789年《人權(quán)宣言》發(fā)表,是法國大革命中的綱領(lǐng)性文件,排除C項(xiàng);英格蘭曾在1215年頒布《大憲章》,規(guī)定沒有經(jīng)過協(xié)商,國王無權(quán)征稅,逐漸確立了“王權(quán)有限”和“王在法下”的基本原則,排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。14.美國憲法制定的參與者杰斐遜認(rèn)為:“自由政府是建立在監(jiān)督之上,而不是建立在信任之上的?!被谶@一理念,美國1787年憲法()A.宣布脫離英國殖民統(tǒng)治 B.貫徹了分權(quán)制衡的原則C.恢復(fù)了王在法下的傳統(tǒng) D.加強(qiáng)了中央政府的權(quán)力【正確答案】B結(jié)合所學(xué)可知,美國1787憲法依據(jù)分權(quán)制衡的原則設(shè)計(jì)了一個聯(lián)邦制共和國,實(shí)行行政、立法、司法三權(quán)分立原則,總統(tǒng)國會最高法院及相關(guān)機(jī)構(gòu)各司其職,相互制衡,依據(jù)題干“建立在監(jiān)督之上”可知,美國1787憲法貫徹了分權(quán)制衡的原則,B項(xiàng)正確;《獨(dú)立宣言》宣布美國脫離英國殖民統(tǒng)治,排除A項(xiàng);美國1787年憲法確立總統(tǒng)制,沒有世襲君主,排除C項(xiàng);美國1787年憲法確立聯(lián)邦制,加強(qiáng)了中央政府的權(quán)力,不能體現(xiàn)“監(jiān)督”,排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。15.下表摘錄于法國兒童讀本《法國史》,其變化直接反映了法國大革命()大革命前大革命后國王是主權(quán)者;社會平等不存在;勞動自由不存;司法平等不存在國民是主權(quán)者;社會平等存在;勞動自由存在;司法平等存在A.摧毀了法國的君主統(tǒng)治 B.傳播了自由民主的思想C.保護(hù)了資產(chǎn)階級的利益 D.在世界上產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響【正確答案】B據(jù)題干“法國兒童讀本《法國史》,國民是主權(quán)者;社會平等存在”和所學(xué)知識可知,從表中變化來看,大革命后的情況反映了國民成為主權(quán)者、勞動和司法的平等自由權(quán)得到了確立,這些特征都指向了自由民主思想的傳播。雖然法國大革命也具有一定的其他影響,但表中的變化主要體現(xiàn)了思想層面的轉(zhuǎn)變,突出了自由、民主和平等觀念在法國社會的實(shí)現(xiàn)。因此,最直接的反應(yīng)是傳播了自由民主的思想,B項(xiàng)正確;法國大革命摧毀了法國的君主統(tǒng)治,但是題干說的是傳播了自由民主的思想,排除A項(xiàng);題干反映的是法國大革命前后思想的變化,無法體現(xiàn)法國大革命保護(hù)了資產(chǎn)階級的利益,排除C項(xiàng);題干沒有體現(xiàn)法國大革命影響世界,題干說的是傳播了自由民主的思想,排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。第II卷共2小題,每題10分,共計(jì)20分。16.歐洲社會發(fā)展進(jìn)程是世界歷史發(fā)展的縮影。閱讀材料,回答問題。材料一雅典民主政治在古代社會確實(shí)是最先進(jìn)的,民主活動范圍比過去擴(kuò)大了……。公民大會、五百人會議和陪審法庭等民主機(jī)構(gòu)的地位提高了,各種權(quán)力的相互交錯和制衡,有助于防止個人或少數(shù)寡頭專權(quán)現(xiàn)象的出現(xiàn),這套體系也體現(xiàn)了雅典為現(xiàn)今許多學(xué)者稱為“極端”民主制的基本原則。——摘自王斯德《世界通史(第一編·古代文明與地域性歷史)》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,以伯里克利時(shí)期政治運(yùn)作情況為視角,簡述當(dāng)時(shí)“民主活動范圍比過去擴(kuò)大”的史實(shí)。材料二13世紀(jì)的莊園法庭曾留下這樣的記錄:佃戶因?yàn)闆]有認(rèn)真耕種領(lǐng)主的田地,被罰款6便士;佃戶的家畜誤入領(lǐng)主的園子,被罰款6便士;只要領(lǐng)主的磨坊能夠磨面粉,就不得到莊園以外磨面粉,違者被罰款20先令?!幾圆烤帯妒澜鐨v史》上冊(2)根據(jù)材料二,指出莊園法庭處罰各種違法行為基本手段。結(jié)合所學(xué)知識,談?wù)勀銓ηf園法庭的認(rèn)識。材料三13-17世紀(jì)歐洲社會轉(zhuǎn)型坐標(biāo)圖(3)歷史發(fā)展是多種因素交互作用的結(jié)果。請從坐標(biāo)圖中選取兩個相互關(guān)聯(lián)的歷史現(xiàn)象或事件,結(jié)合所學(xué)知識,簡要說明它們之間的內(nèi)在聯(lián)系?!菊_答案】(1)公職人員幾乎都是從全體公民中抽簽產(chǎn)生,使每一名公民都有參政機(jī)會;代表各地的10個主席團(tuán)輪流主持城邦日常事務(wù),召集公民大會;主持城邦日常事務(wù)的主席團(tuán)和主席團(tuán)主席都由抽簽產(chǎn)生;公民大會是最高權(quán)力機(jī)構(gòu),具有立法、司法等多種職能;為保證貧窮公民參政議政,建立了津貼制度。(2)基本手段:處以罰金。認(rèn)識:莊園法庭維護(hù)了莊園的公共秩序;維護(hù)了領(lǐng)主的利益;一定程度上限制了領(lǐng)主的特權(quán)(或一程度上維護(hù)了佃戶的利益)(3)示例1:隨著手工工場和租地農(nóng)場的發(fā)展,新生資產(chǎn)階級渴求開拓新的貿(mào)易市場,從而推動了西歐人探尋新航路。示例2:文藝復(fù)興提倡人文主義,促進(jìn)了人們的思想解放,鼓舞下歐洲航海家探尋新航路。示例3:探尋新航路促進(jìn)英國的資本主義迅速發(fā)展,推動了英國資產(chǎn)階級革命的爆發(fā)?!拘?詳解】簡述:根據(jù)材料一“公民大會、五百人會議和陪審法庭等民主機(jī)構(gòu)的地位提高了,”和結(jié)合所學(xué)知識可知,可以從公民人員如何產(chǎn)生,公民大會地位和職能和津貼制度三個角度分析,即公職人員幾乎都是從全體公民中抽簽產(chǎn)生,使每一名公民都有參政的機(jī)會;代表各地的10個主席團(tuán)輪流主持城邦日常事務(wù),召集公民大會;主持城邦日常事務(wù)的主席團(tuán)和主席團(tuán)主席都由抽簽產(chǎn)生;公民大會是最高權(quán)力機(jī)構(gòu),具有立法、司法等多種職能;為保證貧窮公民參政議政,建立了津貼制度?!拘?詳解】基本手段:根據(jù)材料二“佃戶因?yàn)闆]有認(rèn)真耕種領(lǐng)主的田地,被罰款6便士;”可知,懲罰基本的手段是處以罰金,以規(guī)范秩序。認(rèn)識:結(jié)合所學(xué)知識,莊園法庭影響可以從維護(hù)莊園秩序,維護(hù)和限制領(lǐng)主特權(quán)三個角度分析,即莊園法庭維護(hù)了莊園的公共秩序;維護(hù)了領(lǐng)主的利益;一定程度上限制了領(lǐng)主的特權(quán)【小問3詳解】選取事件并說明聯(lián)系:根據(jù)材料三“13-17世紀(jì)歐洲社會轉(zhuǎn)型坐標(biāo)圖”可以選取相關(guān)的歷史事件,通過觀察可知,手工工場和租地農(nóng)場、文藝復(fù)興和新航路開辟存在因果關(guān)系;新航路開辟又和資產(chǎn)階級革命存在因果關(guān)系,然后結(jié)合史實(shí)分析,即示例1:隨著手工工場和租地農(nóng)場的發(fā)展,新生資產(chǎn)階級渴求開拓新的貿(mào)易市場,從而推動了西歐人探尋新航路。示例2:文藝復(fù)興提倡人文主義,促進(jìn)了人們的思想解放,鼓舞下歐洲航海家探尋新航路。示例3:探尋新航路促進(jìn)英國的資本主義迅速發(fā)展,推動了英國資產(chǎn)階級革命的爆發(fā)。17.探究歷史人物的活動,有助于我們加深對歷史的理解。閱讀材料,回答問題。材料一今天是我最后一次站在各位議員面前,此種情景,不禁使我想起我們國家創(chuàng)立初期的狀況。通過長時(shí)間的戰(zhàn)火紛飛,我們終于可以享受到和平與安靜了?!F(xiàn)在辭掉這一職責(zé)時(shí),我要說的僅僅是,我已誠心誠意地為這個政府的組織和行政,貢獻(xiàn)了我這個判斷力不足的人的最大力量。年事日增,使我越來越認(rèn)為,退休是必要的,而且是會受歡迎的?!x自1796年9月華盛頓告別演說(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,歸納華盛頓的主要?dú)v史貢獻(xiàn),并簡要概括華盛頓的優(yōu)秀品質(zhì)。材料二法國《民法典》又稱《拿破侖法典》。為了穩(wěn)定社會秩序,1804年由拿破侖政府制定并實(shí)施。一同學(xué)準(zhǔn)備在歷史課上向同學(xué)們介紹法國《民法典》,為此,他搜集了下列兩則史料:史料一法國《民法典》內(nèi)容節(jié)選第8條所有法國人都享有民事權(quán)利;第537條除法律規(guī)定的限制外,私人可自由處分屬于其所有的財(cái)產(chǎn);第1123條凡未被法律宣告為無能力之人均得訂立契約;第1134條依法成立的契約,在締結(jié)契約的當(dāng)事人間有相當(dāng)于法律的效力。史料二《馬克思恩格斯選集》內(nèi)容節(jié)選:在民法典中把古代羅馬法-它差不多完滿地表現(xiàn)了馬克思稱為商品生產(chǎn)的那個經(jīng)濟(jì)發(fā)展階段的法律關(guān)系……巧妙地運(yùn)用于現(xiàn)代的資本主義條件,……以致這部法國的革命的法典,直到現(xiàn)在還是包括英國在內(nèi)的所有其他國家在財(cái)產(chǎn)法方面實(shí)行改革時(shí)所依據(jù)的范本。(2)如果要研究法國《民法典》,以上哪則史料的價(jià)值更高?請說明理由。根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,簡要分析《民法典》的影響?!菊_答案】(1)貢獻(xiàn):領(lǐng)導(dǎo)美國獨(dú)立戰(zhàn)爭,結(jié)束了英國的殖民統(tǒng)治,實(shí)現(xiàn)了國家的獨(dú)立;主持制定1787年美國憲法,確立了比較民主的資產(chǎn)階級政治體制;擔(dān)任美國第一任總統(tǒng),摒棄終身總統(tǒng),維護(hù)了美國民主制。優(yōu)秀品質(zhì):謙虛愛國;不貪戀權(quán)位;勇于擔(dān)當(dāng)?shù)取#?)價(jià)值更高的是史料一。理由:史料一是
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