2019秋滬粵版九年級(jí)物理上冊(cè)教案：13.4　探究串、并聯(lián)電路中的電流

2019秋滬粵版九年級(jí)物理上冊(cè)教案：13.4探究串、并聯(lián)電路中的電流作為一名幼兒園教師，我深知孩子們的好奇心和求知欲，因此我設(shè)計(jì)了一堂生動(dòng)有趣的科學(xué)活動(dòng)，以滿足他們的需求。一、設(shè)計(jì)意圖本節(jié)課的設(shè)計(jì)方式采用實(shí)踐操作和觀察，讓孩子們通過(guò)親身體驗(yàn)，了解串并聯(lián)電路的原理?；顒?dòng)的目的是培養(yǎng)孩子們的觀察力、動(dòng)手能力和邏輯思維能力。二、教學(xué)目標(biāo)1.讓孩子們了解串并聯(lián)電路的基本概念。2.培養(yǎng)孩子們的觀察力、動(dòng)手能力和邏輯思維能力。3.讓孩子們學(xué)會(huì)合作、分享和交流。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)：讓孩子們了解串并聯(lián)電路的基本概念。難點(diǎn)：讓孩子們理解串并聯(lián)電路中電流的規(guī)律。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具：電池、小燈泡、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線等。2.學(xué)具：每個(gè)孩子一份，包括小燈泡、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線等。五、活動(dòng)過(guò)程1.引入：講述一個(gè)關(guān)于電路的小故事，激發(fā)孩子們的興趣。2.講解：簡(jiǎn)要介紹串并聯(lián)電路的概念，講解串并聯(lián)電路中電流的規(guī)律。3.實(shí)踐操作：讓孩子們分組進(jìn)行實(shí)踐操作，觀察串并聯(lián)電路中電流的規(guī)律。4.討論交流：讓孩子們分享自己的觀察結(jié)果，討論串并聯(lián)電路中電流的規(guī)律。六、活動(dòng)重難點(diǎn)重點(diǎn)：讓孩子們了解串并聯(lián)電路的基本概念。難點(diǎn)：讓孩子們理解串并聯(lián)電路中電流的規(guī)律。七、課后反思及拓展延伸課后反思：在本節(jié)課中，孩子們積極參與實(shí)踐操作，觀察串并聯(lián)電路中電流的規(guī)律。通過(guò)討論交流，孩子們能夠理解和掌握串并聯(lián)電路的基本概念和電流規(guī)律。但在實(shí)踐操作中，部分孩子對(duì)電路連接有一定的困難，需要在課后進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。拓展延伸：1.讓孩子們回家后，與家長(zhǎng)一起制作一個(gè)簡(jiǎn)單的電路，進(jìn)一步鞏固所學(xué)知識(shí)。2.開(kāi)展串并聯(lián)電路創(chuàng)意制作比賽，鼓勵(lì)孩子們發(fā)揮創(chuàng)意，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。3.組織孩子們參觀科學(xué)館或?qū)嶒?yàn)室，深入了解電路原理和科學(xué)實(shí)驗(yàn)。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、實(shí)踐操作的安排我設(shè)計(jì)實(shí)踐操作環(huán)節(jié)的目的是讓孩子們通過(guò)親身體驗(yàn)來(lái)理解串并聯(lián)電路的原理。在這個(gè)環(huán)節(jié)中，我讓孩子們分組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，每組都有一套完整的電路教具，包括電池、小燈泡、開(kāi)關(guān)和導(dǎo)線等。這樣的安排讓孩子們能夠親手搭建電路，觀察電路中的電流規(guī)律，從而加深他們對(duì)串并聯(lián)電路概念的理解。在實(shí)踐操作前，我先給孩子們進(jìn)行了簡(jiǎn)短的講解，介紹了串并聯(lián)電路的基本概念和電流的規(guī)律。我特別強(qiáng)調(diào)了安全操作的重要性，確保孩子們?cè)趯?shí)驗(yàn)過(guò)程中能夠注意自身安全。我還提醒孩子們?cè)诓僮鬟^(guò)程中要細(xì)心、耐心，并及時(shí)解答他們遇到的問(wèn)題。二、討論交流的引導(dǎo)在孩子們進(jìn)行實(shí)踐操作后，我組織了討論交流環(huán)節(jié)。我詢問(wèn)了每個(gè)小組的觀察結(jié)果，并引導(dǎo)他們分享自己的發(fā)現(xiàn)。我鼓勵(lì)孩子們積極表達(dá)自己的觀點(diǎn)，并傾聽(tīng)其他孩子的意見(jiàn)。這樣的交流可以讓孩子們從不同角度理解電路中的電流規(guī)律，并培養(yǎng)他們的溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。在討論交流中，我特別關(guān)注孩子們對(duì)串并聯(lián)電路中電流規(guī)律的理解程度。我引導(dǎo)他們注意到在串聯(lián)電路中，電流只有一條路徑，因此通過(guò)每個(gè)燈泡的電流是相同的；而在并聯(lián)電路中，電流有多條路徑，通過(guò)每個(gè)燈泡的電流可能會(huì)有所不同。這樣的引導(dǎo)可以幫助孩子們更準(zhǔn)確地理解和掌握電路的原理。我還特別強(qiáng)調(diào)了合作、分享和交流的重要性。我告訴孩子們，通過(guò)與他人的合作和交流，我們可以更好地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。我鼓勵(lì)他們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)和生活中，能夠積極與同伴合作，共同解決問(wèn)題，并分享自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)這堂活動(dòng)，我希望孩子們能夠掌