表格.五年級健康教案

小學(xué)五年級健康教育教案迎接青春期的到來教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識什么是起青春期。2、認(rèn)識青春期的身體發(fā)生的變化及如何正確迎接青春期的到來。教學(xué)重點認(rèn)識青春期的身體發(fā)生的變化，正確迎接青春期的到來。教學(xué)難點正確迎接青春期的到來。教具（課前準(zhǔn)備）找一找自己身體的各個部位有沒有變化，或開始有了什么變化。教學(xué)內(nèi)容及過程導(dǎo)入新課上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么？板書課題：9。迎接青春期的到來新授1、討論：你們知道什么是青春期嗎？你身體的各個部位發(fā)生了什么變化？2、師針對學(xué)生的發(fā)言小結(jié)3、課堂總結(jié)：迅速長高。心肺功能明顯增強。肌肉的發(fā)育十分迅速體重增加。神經(jīng)興奮性加強。4．為了今后的強健的身體，我們現(xiàn)在該怎么做？歸納：（1）。養(yǎng)成良好的習(xí)慣。（2）。加強營養(yǎng)、合理安排飲食。（3）不吸煙，不喝酒。（4）。保持正確的坐、立、走姿勢。（5）。加強體育鍛煉。（6）保護(hù)好嗓子，不大聲喊叫。課后小結(jié)小學(xué)五年級健康教育教案保持良好的情緒教學(xué)目標(biāo)1、教育學(xué)生知道什么是“情緒”及它與我們工作學(xué)習(xí)的關(guān)系。2、認(rèn)識到不管在任何情況下都要能控制自己，不然就會自己給自己背上思想包袱，影響學(xué)習(xí)和工作。教學(xué)重點認(rèn)識到“良好的情緒”與我們工作、學(xué)習(xí)的關(guān)系。教學(xué)難點要學(xué)生學(xué)會控制住自己的情緒，不過度高興，也不過度悲傷。教具（課前準(zhǔn)備）學(xué)生準(zhǔn)備：想一想自己過去在遇到成功和失敗的時候，是怎樣控制自己的。教學(xué)內(nèi)容及過程師：同學(xué)們？什么叫做“情緒”？生：簡單的說，情緒就是心情。師：當(dāng)你心情好或者說情緒好的時候，你的表現(xiàn)什么樣？(生交流)師:是啊,不少同學(xué)都有這樣的體會,當(dāng)一個人情緒好的時候,干什么事都特別有勁.可見良好的情緒不僅對工作、學(xué)習(xí)有利，對人的健康也有利，不是嗎？相反，當(dāng)一個人情緒不好的時候，整天無精打采，好象在生一場大病似的，對健康當(dāng)然也十分不利了。你在情緒不好的時候是怎樣的？（生交流）師：我覺得你不該這樣對自己，這不是明擺著要影響自己的健康嗎？我們要學(xué)會控制自己的情緒。不論遇到高興的或不高興的事，都不要影響自己的情緒，這就是控制住自己。（教師講范進(jìn)中舉的故事）總結(jié)課后小結(jié)小學(xué)五年級健康教育教案預(yù)防脊柱彎曲異常教學(xué)目標(biāo)1、教育學(xué)生認(rèn)識什么是脊柱彎曲異常2、使學(xué)生懂得怎樣預(yù)防脊柱彎曲異常教學(xué)重點認(rèn)識什么是脊柱彎曲異常教學(xué)難點始終不渝地做到六個預(yù)防教具（課前準(zhǔn)備）幾幅有脊柱彎曲異常的人體照片或掛圖教學(xué)內(nèi)容及過程導(dǎo)入新課上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么？揭示課題：預(yù)防脊柱彎曲異常新授1、出示掛圖，討論：美不美？什么是脊柱彎曲異常？2、師針對學(xué)生的發(fā)言小結(jié)3、課堂總結(jié)：4．為了今后我們現(xiàn)在該怎么預(yù)防？歸納：（1）保持正確的坐立走姿勢；（2）桌椅高度要適中，做作業(yè)光線要足；（3）養(yǎng)成用雙手、雙肩扛提重物的習(xí)慣；（4）不要連續(xù)看書、做作業(yè)，要適時休息；（5）積極參加體育鍛煉；（6）如有脊柱異常彎曲的，要及早矯治。課后小結(jié)小學(xué)五年級健康教育教案預(yù)防肺結(jié)核教學(xué)目標(biāo)1、教育學(xué)生認(rèn)識什么是肺結(jié)核2、了解肺結(jié)核的傳染途徑及預(yù)防方法。教學(xué)重點認(rèn)識肺結(jié)核的危害及傳染途徑教學(xué)難點始終不渝地預(yù)防肺結(jié)核教具（課前準(zhǔn)備）有關(guān)肺結(jié)核的掛圖教學(xué)內(nèi)容及過程導(dǎo)入新課上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么？揭示課題：預(yù)防肺結(jié)核新授1、交流課前收集的有關(guān)肺結(jié)核的資料，讓學(xué)生初步了解肺結(jié)核的危害。2、談?wù)劮谓Y(jié)核是怎樣傳播的。3、教師總結(jié)：一種是空氣中結(jié)核桿菌，通過人的呼吸進(jìn)入人人的肺部，在那里繁殖、生長，人就會被傳染肺結(jié)核。另一種是血液傳播。4、說說患肺結(jié)核的病人，有哪些癥狀？5、大家一起朗讀“預(yù)防的措施有”下面一段。課后小結(jié)小學(xué)五年級健康教育教案噪聲的危害教學(xué)目標(biāo)1、教育學(xué)生了解噪聲的危害。2、知道怎樣減少噪聲。教學(xué)重點了解噪聲的危害教學(xué)難點知道怎樣減少噪聲教具（課前準(zhǔn)備）有關(guān)噪聲圖片教學(xué)內(nèi)容及過程一.

什么是噪音二.

噪聲的危害1.

損壞聽力2.

影響學(xué)習(xí)工作.干擾睡眼3.

影響心血管功能和內(nèi)分泌系統(tǒng)4.

危害中5.

影響兒童的智力發(fā)育三.

如何減少噪聲的危害1.

不去嘈雜的地方。2.

少在交通繁忙的馬路課后小結(jié)小學(xué)五年級健康教育教案血吸蟲病的預(yù)防教學(xué)目標(biāo)1、了解血吸蟲病預(yù)防的危害.感染途徑。2、知道血吸蟲病的預(yù)防。教學(xué)重點了解血吸蟲病的危害教學(xué)難點知道怎樣預(yù)防血吸蟲病教具（課前準(zhǔn)備）有關(guān)血吸蟲病圖片教學(xué)內(nèi)容及過程一、血吸蟲病1.感染了血吸蟲病而引起的人畜共患疾病.2.血吸蟲在人體內(nèi)的存活時間平均為4——5年.長者達(dá)10——20年.3.蟲卵入水.可孵出毛蚴.當(dāng)遇到釘螺，在其體內(nèi)發(fā)育繁殖。7——8周后尾蚴運出。人接觸在穿入皮膚成黏膜，變寄生蟲。二、傳播途徑1.

含有蟲卵的糞便入水。2.

釘螺3.

痰水三、危害1、發(fā)熱。肝腫大和壓痛，腹瀉或排膿血便······四、預(yù)防五、總結(jié)課后小結(jié)小學(xué)五年級健康教育教案軟組織損傷的預(yù)防和處理教學(xué)目標(biāo)1、了解什么是軟組織損傷。2、懂得軟組織損傷的預(yù)防和處理。教學(xué)重點懂得軟組織損傷的預(yù)防和處理教學(xué)難點懂得軟組織損傷的預(yù)防和處理教具（課前準(zhǔn)備）投影片教學(xué)內(nèi)容及過程一、組織是構(gòu)成人體各種器官的基本成份1、

上皮組織2、

結(jié)締組織3、

皮膚組織4、

神經(jīng)組織二、損傷分成 1、開放性 2、閉合性三、處理24——28小時內(nèi)，冷敷非常重要四、預(yù)防五、總結(jié)課后小結(jié)小學(xué)五年級健康教育教案游泳的安全與衛(wèi)生教學(xué)目標(biāo)1、了解游泳的安全與衛(wèi)生。2、懂得如何防治溺水。教學(xué)重點游泳的安全與衛(wèi)生教學(xué)難點懂得如何防治溺水教具（課前準(zhǔn)備）多媒體演示教學(xué)內(nèi)容及過程一、游泳場地要盡可能符合有關(guān)標(biāo)準(zhǔn).并配有救生員.二、進(jìn)行體格檢查.心臟病.肺結(jié)核,腎臟病.高血壓,皮膚病不能游泳.三、作好準(zhǔn)備活動四、活動中肌肉抽筋要及時求救.五、游泳用具經(jīng)常清潔消毒.

課后小結(jié)小學(xué)五年級健康教育教案毒品和毒品的種類教學(xué)目標(biāo)1、了解毒品的危害,拒絕毒品。2、了解毒品種類。教學(xué)重點了解毒品的危害,拒絕毒品教學(xué)難點了解毒品種類教具（課前準(zhǔn)備）多媒體演示教學(xué)內(nèi)容及過程一、什么是毒品?使人成癮癖的麻醉藥品和精神藥品,可以使人成癮.換壞人的神經(jīng)系統(tǒng).

二、分類1麻醉藥品阿片類大麻素可銅類2精神藥品鎮(zhèn)靜催眠術(shù)中樞興奮劑致幻劑.

3其他.煙草酒精.吸入劑.

三、討論:你對毒品有了什么新的認(rèn)識?

四、總結(jié).課后小結(jié)小學(xué)五年級健康教育教案培養(yǎng)學(xué)生興趣與愛好教學(xué)目標(biāo)1、培養(yǎng)學(xué)生興趣與愛好。2、懂得興趣與愛好，可以增強人的修養(yǎng)。教學(xué)重點培養(yǎng)學(xué)生興趣與愛好教學(xué)難點懂得興趣與愛好，可以增強人的修養(yǎng)教具（課前準(zhǔn)備）多媒體演示教學(xué)內(nèi)容及過程一、興趣與愛好的特點1、

有積極參與的愿望，并從中獲得快樂2、

興趣是在經(jīng)驗體會中獲得，愛好在興趣的基礎(chǔ)上發(fā)展的二、

如何培養(yǎng)興趣與愛好1、

培養(yǎng)一種穩(wěn)定，持續(xù)的興趣愛好2、

多嘗試多學(xué)習(xí)3、

想辦法加入同類組織4、

積極表現(xiàn)自己的興趣愛好課后小結(jié)小學(xué)五年級健康教育教案什么叫健康？教學(xué)目標(biāo)1、要求學(xué)生了解人體健康的定義。2、學(xué)生了解人體健康的內(nèi)容。教學(xué)重點健康的定義教學(xué)難點為什么說心理健康是身體健康的保證教具（課前準(zhǔn)備）多媒體演示教學(xué)內(nèi)容及過程一、激趣導(dǎo)入新課二、學(xué)生帶著問題自主閱讀課文1、理解健康的含義2、身體健康:指人體各器官功能正常,沒有疾病,體格健壯,精力充沛。3．心理健康：要有充沛的精力，能從容地?fù)?dān)負(fù)日常工作和生活，不會感到疲勞和緊張，并且善于休息。有較強的自我控制能力和排除干擾的能力。4．對社會實踐能力：人的能力首要的是對社會的適應(yīng)能力。三、質(zhì)疑有不懂的問題，請?zhí)岢觥Ｋ?、討論：我們怎樣才能擁有健康？課后小結(jié)小學(xué)五年級健康教育教案生長發(fā)育的一般規(guī)律教學(xué)目標(biāo)1、讓學(xué)生了解生長發(fā)育過程的基礎(chǔ)知識。2、，掌握其特點和規(guī)律。教學(xué)重點生長發(fā)育是有階段性和有程序性的連續(xù)過程教學(xué)難點身體各個系統(tǒng)的發(fā)育是不均衡的但又是協(xié)調(diào)的教具（課前準(zhǔn)備）掛圖教學(xué)內(nèi)容及過程1．生長發(fā)育是有階段性和有程序性的連續(xù)過程。（1）少年兒童的生長發(fā)育過程劃分為以下幾個年齡期：嬰兒期：從出生到1歲幼兒前期：1至3歲幼兒期:3至7歲童年期:7至12歲青春發(fā)育期:12至18歲青年期:約18至25歲（2）各個年齡期按順序接，不能跳越；前一年齡期的發(fā)育為后一年齡期的發(fā)育奠定基礎(chǔ)。（3）器官和功能的發(fā)育都有決定性的時期，如該期的正常發(fā)育受到干擾，?？蓺埓鏋橛谰眯匀毕莼蚬δ苷系K。（4）身體各部的生長發(fā)育有一定程度。2．生長發(fā)育速度程波浪式，身體各部的速度亦不均等。3．各系統(tǒng)的生長發(fā)育不平衡，但統(tǒng)一協(xié)調(diào)。（1）一般型；（2）神經(jīng)系統(tǒng)型；（3）淋巴系統(tǒng)型；（4）生殖系統(tǒng)型。4．生長發(fā)育有個體差異，一般符號正態(tài)分布。課后小結(jié)小學(xué)五年級健康教育教案影響生長發(fā)育的主要因素教學(xué)目標(biāo)1、讓學(xué)生了解生長發(fā)育是受先天的遺傳因素和后天的環(huán)境因素的影響。2、遺傳決定了生長發(fā)育的可能性。教學(xué)重點營養(yǎng)，體育鍛煉、生活制度和疾病等后天因素，對少年兒童生長發(fā)育的影響。教學(xué)難點先天、后天因素對少年兒童生長發(fā)育的相互作用教具（課前準(zhǔn)備）掛圖教學(xué)內(nèi)容及過程1．生長發(fā)育的概念。2．影響生長發(fā)育的因素；（1）營養(yǎng)：充足的營養(yǎng)，是保持身體健康，保證正常生長發(fā)育的物質(zhì)基礎(chǔ)。（2）體育鍛煉：體育鍛煉是促進(jìn)發(fā)育和增強體質(zhì)的有效方法。（3）生活制度：合理安排有規(guī)律、有節(jié)奏的生活制度，保證每天有足夠的戶外活動和適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)時間，定時定量進(jìn)餐及充足的睡眠，可以使包括大腦在內(nèi)的身體各部分的活動休息都得到適當(dāng)?shù)慕惶?，有利于身體各部分的充分發(fā)育。（4）疾?。簾o論什么疾病，都可使正常的新陳代謝遭到破壞，影響發(fā)育。課后小結(jié)小學(xué)五年級健康教育教案身高、體重的測量方法教學(xué)目標(biāo)1、讓學(xué)生學(xué)會測量身高、體重的方法。2、觀察自己的生長發(fā)育狀況。教學(xué)重點測量身高、體重的正確方法和有關(guān)注意事項。教學(xué)難點測量身高、體重的意義。教具（課前準(zhǔn)備）人體稱教學(xué)內(nèi)容及過程1．身高測量；（1）使用器材：身高坐高計。（2）測試方法：受試者赤足，立正姿勢站在身高坐高計的底板上（上肢自然下垂、足跟并攏，足尖分開成60度）。（3）注意事項；2．體重測量；（1）使用儀器：為扛桿秤。（2）測試方法：（3）注意事項；1．測量體重前受試者不得進(jìn)行體育活動和體力勞動。2．受試者站在秤臺中央，上、下桿秤動作要輕。3．杠桿秤使用前均需校正，對砝碼重量應(yīng)校對，避免差錯。課后小結(jié)小學(xué)五年級健康教育教案血液循環(huán)系統(tǒng)的構(gòu)造和功能教學(xué)目標(biāo)1、要求學(xué)生初步了解血液循環(huán)系統(tǒng)的構(gòu)造及功能。2、獲得必要的體育衛(wèi)生常識。教學(xué)重點血液循環(huán)系統(tǒng)的構(gòu)造及功能。教學(xué)難點血液怎樣循環(huán)。教具（課前準(zhǔn)備）人體稱血液循環(huán)系統(tǒng)的構(gòu)造圖教學(xué)內(nèi)容及過程1．血液循環(huán)系統(tǒng)的構(gòu)造及功能。血液循環(huán)系統(tǒng)是由血液、心臟和血管組成。（1）血液：血液是紅色的、不透明的、粘稠的液體。由血漿和血細(xì)胞組成。（2）心臟：心臟位于胸腔正中偏左，大小與本人的拳頭相似。（3）血管：分為動脈、靜脈和毛細(xì)血管三種。動脈是將心臟壓出的血液輸送的身體各部組織的血管。靜脈是將身體各部組織的血液送回到心臟的血管。毛細(xì)血管是氣體和物質(zhì)交換的場所。2．血液是怎樣循環(huán)的呢？動脈的血液由左心室射入動脈，經(jīng)主動脈物將其分支流向全身各組織中的毛細(xì)血管，將營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣經(jīng)毛細(xì)血管送入組織細(xì)胞內(nèi)，并帶走組織細(xì)胞代謝所產(chǎn)生的廢物和二氧化碳。課后小結(jié)小學(xué)五年級健康教育教案患了近視怎么辦？教學(xué)目標(biāo)1、讓學(xué)生了解近視是怎樣形成的。2、學(xué)會保護(hù)視力的方法。教學(xué)重點造成近視的主要原因，如何預(yù)防。教學(xué)難點為什么說患了近視的同學(xué)，一定要到醫(yī)院驗光檢查，配戴一幅合格的眼鏡。教具（課前準(zhǔn)備）眼球構(gòu)造圖教學(xué)內(nèi)容及過程1．產(chǎn)生近視眼的原因很多，也是很復(fù)雜的，但是可以肯定，絕大多數(shù)近視眼是由于用眼衛(wèi)生習(xí)慣不好而引起的。（1）閱讀和寫字的姿勢不正確。（2）在閱讀或?qū)懽謺r不注意光線的強弱。（3）生活與學(xué)習(xí)制度不健全。（4）先天的因素。2．預(yù)防近視眼（1）看書寫字時，眼睛與書本的距離應(yīng)保持30厘米，特別要注意寫字姿勢的正確。（2）看書寫字持