感恩節(jié)幼兒園活動創(chuàng)意方案集合3篇

感恩節(jié)幼兒園活動創(chuàng)意方案集合3篇轉(zhuǎn)瞬間，嬰兒的生日就要到了。我們可以開頭預(yù)備相應(yīng)的寶寶生日方案?；顒臃桨缚梢源_?；顒痈槷?dāng)?shù)剡M(jìn)行。是的，這個活動方案不會被我們遺忘！你對孩子的生日方案了解多少？以下是我整理的感恩節(jié)幼兒園活動創(chuàng)意方案集合3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

感恩節(jié)幼兒園活動創(chuàng)意方案

一、活動目標(biāo)

將感恩的種子播撒在幼兒的心田。

二、活動名稱

“感恩你我，真情成長”。

三、活動支配

開幕式：11月__日。

主題活動：11月__日——11月__日。

閉幕式：11月__日。

四、階段性工作支配

(一)大展板的制作，_號前完成

1.小班級部完成橫幅的打印及制作。

2.背景(幕布亦是海報)的制作。

各級部將各自活動的詳細(xì)支配(必需寫清活動名稱、目標(biāo)、預(yù)備、時間、地點(diǎn)及參與人員)以圖文并茂的形式寫在2k的鉛畫紙上，經(jīng)園部審核后由中班統(tǒng)一布置和裝飾。

(二)開幕式及預(yù)備分工

1.開幕式將根據(jù)大、中、小的挨次進(jìn)行，時間支配如下：

大班：15：00-15：15。

中班：15：25-15：40。

小班：15：50-16：05。

2.家長宣揚(yáng)工作到位。

3.主持人

各級部推選一名能渲染氣氛的主持人介紹本級部活動的目標(biāo)、內(nèi)容支配及家長協(xié)作。

4.開場方式

各級部設(shè)計一個感性的開場方式，要能夠讓家長了解我們活動的意義并支持我們的活動，時間掌握在5分鐘之內(nèi)。

(如：大班可以用手語表演“感恩的心”作為開場，中班可以排練一個簡短的表現(xiàn)同伴間團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助的情景表演，小班可以用音樂嬉戲“小烏鴉愛媽媽”作為開場。)

5.各級部所需音樂由自己班級組負(fù)責(zé)統(tǒng)一整理、建包后拷到辦公室桌面上。

6.開幕式過程資料的拍攝與收集，活動新聞準(zhǔn)時上傳由大班級部負(fù)責(zé)。

7.過程設(shè)計

上午活動：(8：30)

(1)主持人宣布活動開幕

(2)園長致開幕詞

(3)大班老師手語表演《感恩的心》

(4)全體表演《幸福拍手歌》

下午活動：

(1)大班表演，主持人向家長介紹級部活動意義及支配。

(2)中班表演，主持人向家長介紹級部活動意義及支配。

(3)小班表演，主持人向家長介紹級部活動意義及支配。

(三)中班級部預(yù)備好去孤兒院的相關(guān)事宜

1.家長宣揚(yáng)工作到位。

2.聯(lián)系孤兒院、車子;標(biāo)語的打印、橫幅的制作。

3.領(lǐng)好幼兒園園旗、園服、園帽。

4.慰問禮品的預(yù)備。

5.幼兒平安教育、禮貌教育。

6.過程資料的拍攝與收集。

7.活動新聞準(zhǔn)時上傳。

感恩節(jié)幼兒園活動創(chuàng)意方案

活動目標(biāo)

(1)觀賞故事，感受故事中所表達(dá)的愛，并嘗試用語言、行為等方法大膽表現(xiàn)。

(2)體驗(yàn)愛與被愛的歡樂情感。

(3)通過活動，培育感恩的情感。

活動預(yù)備

閱歷預(yù)備：幼兒了解感恩節(jié)，知道自己應(yīng)當(dāng)感謝的人。

材料預(yù)備：爸爸媽媽寫給孩子的信、制作的相冊、說給孩子的話(錄音)，課件，愛心卡，彩筆。

活動過程

1.觀賞故事，導(dǎo)入活動

(1)師：我們班這么多好伴侶相親相愛在一起，是一個幸福的大家庭，小獾的家也是一個歡樂而溫馨的家。小獾在說什么?怎么說的?它們的心情會怎樣?

(2)師：小獾說出了自己的愛，那你們有多愛爸爸媽媽呢?怎樣愛你的爸爸媽媽?

總結(jié)：當(dāng)我們愛一個人的時候，肯定要大聲的說出來。

2.傾聽爸爸媽媽寫給孩子的信，看相冊

師：你們都很愛自己的爸爸媽媽，爸爸媽媽也更愛自己的孩子，你們聽，他們在說什么?

(1)老師讀信，提問：你們聽后有什么感受?

總結(jié)：用信可以傳遞我們的愛。

(2)看“相冊”，提問：從這一張張相片上，可以看出爸爸媽媽愛我們，我們一起制作一本“愛的相冊”吧!

(3)請每個幼兒說一句最想對爸爸媽媽說的話。

總結(jié)：相冊可以留下我們的愛。

3.聽爸爸媽媽表達(dá)愛的錄音

事：你們有什么感受?

總結(jié)：每個人都有爸爸媽媽，他們每天為我們勞碌著，的確很辛苦，我們也要好好地回報父母。

4.表達(dá)對爸爸媽媽的愛

(1)看錄像。

師：你

發(fā)現(xiàn)的小伴侶是怎樣愛爸爸媽媽的?在日常生活中，你是怎樣愛爸爸媽媽的?

(2)繪畫愛心卡。

師：我們愛爸爸媽媽的方式許多許多，為了表達(dá)對他們愛，讓我們把我們的心愿畫在愛心卡上，送給爸爸媽媽。

活動延長

把自己的愛心卡獻(xiàn)給爸爸媽媽。在日常生活中，用各種方式表達(dá)對家人的愛。

感恩節(jié)幼兒園活動創(chuàng)意方案

一、活動目的

通過感恩，讓孩子用眼睛去看，用耳朵去聽，專心靈去感受，用語言去表達(dá)，無論對待父母或者老師，都能以一顆感恩的心去面對。

活動地點(diǎn)：各分園園區(qū)內(nèi)。

活動時間：20__年_月_日。

二、活動前期預(yù)備

1.出活動海報，分園張貼海報并進(jìn)行邀約、登記工作。

2.園內(nèi)環(huán)境的布置。

3.《感恩的心》手語操老師的預(yù)備。

4.各分園預(yù)備糖果、制作感恩卡片。

三、活動對象

每組家庭不超過2位家長

四、活動詳細(xì)流程及內(nèi)容

1.手語操：感恩的心

"感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有士氣做我自己;感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會珍惜"隨著音樂，老師表演手語操《感恩的心》。

2.講故事：感恩節(jié)的由來

從感恩節(jié)的由來和習(xí)俗講起，引出感恩節(jié)必不行少的食物——火雞;從日常生活中爸爸媽媽的教育，引導(dǎo)寶寶說出"爸爸媽媽我愛您"，"爸爸媽媽感謝您"!增加親子互動。

3.吃糖果：爸爸媽媽請吃糖

預(yù)備糖果，請寶寶送給爸爸媽媽吃，體現(xiàn)共享的美德。引導(dǎo)寶寶大聲說出：爸爸請吃糖，媽媽請吃糖，爸爸媽媽感謝您。

活動形式：形式不限，選擇糖果時，可以依據(jù)寶寶的年齡特點(diǎn)來選擇排隊領(lǐng)取或者設(shè)置嬉戲規(guī)章，由寶寶通過競賽來領(lǐng)取糖果等形式。

4.做嬉戲

親子嬉戲，嬉戲的形式、內(nèi)容、主題等不限，各園可以依據(jù)寶寶的年齡和詳