大班科學(xué)教案及教學(xué)反思 有關(guān)《我們身邊的手機(jī)》課件

大班科學(xué)教案及教學(xué)反思有關(guān)《我們身邊的手機(jī)》課件大班科學(xué)教案。

俗話說，不打無預(yù)備之仗。優(yōu)質(zhì)課堂，就是幼兒園的老師在講同學(xué)在答，講的學(xué)問都能被同學(xué)汲取，大部分的教案都是為了讓同學(xué)的學(xué)習(xí)效率得到提升，教案有利于老師提前熟識(shí)所教學(xué)的內(nèi)容，供應(yīng)效率。幼兒園教案的內(nèi)容詳細(xì)要怎樣寫呢？為了讓您在使用時(shí)更加簡(jiǎn)潔便利，下面是我整理的“大班科學(xué)教案及教學(xué)反思有關(guān)《我們身邊的手機(jī)》課件”，歡迎閱讀，盼望您能閱讀并保藏。

教學(xué)目標(biāo)：

1、讓幼兒了解手機(jī)的功能和用途，學(xué)會(huì)在生活中觀看、發(fā)覺。

2、通過小組爭(zhēng)論激發(fā)幼兒的討論性學(xué)習(xí)意識(shí)，啟動(dòng)幼兒主動(dòng)探究問題的愿望。

教學(xué)預(yù)備：

多媒體課件、手機(jī)廣告的報(bào)紙、關(guān)于手機(jī)資料的書籍、記錄紙、筆

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入.yJS21.CoM

1、多媒體出示嘉興手機(jī)城群眾搶購(gòu)手機(jī)的畫面

2、多媒體出示一群人在車上、家里談?wù)撽P(guān)于手機(jī)的話題

3、投影出示關(guān)于手機(jī)廣告的報(bào)紙

提問：小伴侶，剛才我們

發(fā)現(xiàn)一些錄象、投影都與什么有關(guān)?;文章出自..教,案網(wǎng)'你對(duì)手機(jī)熟識(shí)嗎?你對(duì)手機(jī)又知道些什么?

·小組爭(zhēng)論。

·集體溝通。

------讓幼兒暢所欲言。把對(duì)手機(jī)的一些了解由老師匯總(用表格形式)

二、揭示本次活動(dòng)主題，布置任務(wù)

1、師：小伴侶，剛才大家都說到你對(duì)手機(jī)的一些了解，但關(guān)于手機(jī)的學(xué)問還有許多，例如：進(jìn)展史、機(jī)型、品種、使用留意點(diǎn)等等，今日開頭我們就一起來討論關(guān)于手機(jī)的問題。

2、發(fā)放填寫關(guān)于幼兒想了解手機(jī)的哪些學(xué)問的表格

3、集體匯總，確立討論小組預(yù)設(shè)成立四個(gè)小組。

4、幼兒共同爭(zhēng)論、查找合作伙伴——進(jìn)行問題的解決

5、展現(xiàn)幼兒活動(dòng)的成果

三、老師總結(jié)：本次幼兒活動(dòng)狀況。

活動(dòng)反思：

手機(jī)是現(xiàn)在日常生活中隨處可見的，而且手機(jī)的樣子和功能吸引了許多許多的孩子。他們特別喜愛、愛不釋手，因此設(shè)計(jì)了此次活動(dòng)。滿意每個(gè)不同幼兒的合理需要。激發(fā)幼兒的認(rèn)知愛好和探究欲望，引導(dǎo)幼兒生動(dòng)活潑的主動(dòng)活動(dòng)，重視幼兒自身的實(shí)踐過程，使他們充分感受到學(xué)習(xí)、探究以及與人合作、溝通的樂趣。

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大班科學(xué)教案及教學(xué)反思有關(guān)《我們的牙齒》課件

設(shè)計(jì)意圖：

熟悉牙齒是大班一般的科學(xué)內(nèi)容，由于活動(dòng)內(nèi)容較為枯燥，于是我在教學(xué)形式上下了點(diǎn)工夫。一是從幼兒熟識(shí)的事物入手，利用可利用的生活資源讓幼兒親身感受;二是利用試驗(yàn)材料、模型、影碟等多種材料來提高教學(xué)效率和效果。通過活動(dòng)讓幼兒親身感知和了解牙齒的有關(guān)學(xué)問，從而達(dá)到教育幼兒愛護(hù)牙齒，養(yǎng)成早晚刷牙的良好衛(wèi)生習(xí)慣的目標(biāo)。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過觀看、體驗(yàn)，讓幼兒了解牙齒的基本功能。

2、使幼兒了解齲齒形成的緣由以及預(yù)防齲齒的有關(guān)學(xué)問。

教學(xué)預(yù)備：

1、牙齒的模型教具;

2、餅干、甘蔗、花生每組一盤;

3、牙刷、小鏡子人手一個(gè);

4、介紹牙齒功能、齲齒形成、刷牙方法的影碟片;

5、活動(dòng)前兩天找?guī)讉€(gè)蛋殼，洗凈后把每個(gè)蛋殼的一半浸醋里;

活動(dòng)流程：

活動(dòng)引入————品嘗食物————熟悉牙齒的功能————了解愛護(hù)牙齒的重要性————學(xué)會(huì)愛護(hù)牙齒

活動(dòng)過程：

一、開頭部分：

師出示餅干，提問：怎樣才能把餅干送進(jìn)肚子里?

二、基本部分：

(一)使用牙齒，熟悉牙齒的功能：

1、分組品嘗食物，初步感知各部位牙齒的功能;

2、觀賞影碟片，了解牙齒的排列;

3、小嬉戲：仿照牙齒的動(dòng)作，加深對(duì)各部位牙齒功能的熟悉;

(二)了解愛護(hù)牙齒的重要性：

1、師?“剛才有的小伴侶吃過餅干和花生，請(qǐng)小伴侶相互看看牙縫里多了什么?”(殘?jiān)?、碎?“假如不弄掉會(huì)使牙齒變得怎樣?”

2、觀賞影碟片，了解齲齒形成過程及愛護(hù)牙齒的方法;

3、出示小試驗(yàn)，請(qǐng)幼兒觀看，撈出浸在醋里的蛋殼，請(qǐng)幼兒看看、捏捏、說說蛋殼有什么變化?并比較浸在醋里的蛋殼與沒浸過醋的蛋殼有什么不同?(浸過醋的蛋殼變黑、變軟了)并爭(zhēng)論：蛋殼為什么會(huì)變黑、變軟了?

4、老師小結(jié)：醋是酸的，酸性會(huì)腐蝕蛋殼中的鈣，所以蛋殼就會(huì)變黑、變軟了。牙縫里假如有食物殘?jiān)?，嘴里唾液中有一種酶會(huì)使食物殘?jiān)兯?，這些酸會(huì)像腐蝕蛋殼一樣，使我們牙齒被腐蝕掉，牙齒就會(huì)變黑，變成齲齒，也就是我們常說的蟲牙。

5、找齲齒：請(qǐng)幼兒利用小鏡子觀看自己有沒有長(zhǎng)齲齒?有幾顆?

6、老師小結(jié)：怎樣愛護(hù)牙齒。

(三)學(xué)習(xí)正確的刷牙方法：

1、觀賞講解正確的刷牙方法的影碟片;

2、協(xié)作牙齒模型，老師再次講解正確的刷牙方法;

3、人手一跟牙刷練習(xí)正確的刷牙方法;

三、結(jié)束部份：

歌表演：刷牙歌

活動(dòng)延長(zhǎng)：

1、與家長(zhǎng)協(xié)作，請(qǐng)他們提示幼兒堅(jiān)持每天早、晚用正確的方法刷牙;

2、引導(dǎo)幼兒開展“比比誰的牙齒好”活動(dòng);

活動(dòng)反思：

從教學(xué)程序上說，教學(xué)導(dǎo)入簡(jiǎn)潔直奔主題，既節(jié)省了時(shí)間又有效吸引幼兒的留意力。在這個(gè)教學(xué)活動(dòng)中，幼兒將有機(jī)會(huì)了解食物在口腔中發(fā)生的變化，在這個(gè)學(xué)習(xí)過程中，進(jìn)一步理解“食物只有經(jīng)過在初步消化中被

非常好地磨碎、搗爛，才簡(jiǎn)單被身體汲取”這個(gè)觀點(diǎn)，以利于幼兒建立健康生活的意識(shí)。

牙齒的分類與功能及愛護(hù)牙齒的內(nèi)容是幼兒將要深化觀看討論的主要內(nèi)容，支配的兩段錄相為幼兒對(duì)牙齒供應(yīng)了不同的熟悉方式，有助于在幼兒腦中構(gòu)建起更鮮亮的口腔內(nèi)消化工具的概念，并能夠在不斷完善熟悉的過程中，有意識(shí)的對(duì)自己對(duì)牙齒的熟悉進(jìn)行補(bǔ)充完善。

從教學(xué)手段上說，讓幼兒進(jìn)行了體驗(yàn)探究、觀看錄相、溝通互動(dòng)等多種學(xué)習(xí)方式，教學(xué)內(nèi)容與形式顯得豐富多彩。

大班科學(xué)我們身邊的手機(jī)

這是大班科學(xué)我們身邊的手機(jī)教案反思，是優(yōu)秀的大班科學(xué)教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。

教學(xué)目標(biāo)：

1、讓幼兒了解手機(jī)的功能和用途，學(xué)會(huì)在生活中觀看、發(fā)覺。

2、通過小組爭(zhēng)論激發(fā)幼兒的討論性學(xué)習(xí)意識(shí)，啟動(dòng)幼兒主動(dòng)探究問題的愿望。

教學(xué)預(yù)備：多媒體課件、手機(jī)廣告的報(bào)紙、關(guān)于手機(jī)資料的書籍、記錄紙、筆

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入

1、多媒體出示嘉興手機(jī)城群眾搶購(gòu)手機(jī)的畫面

2、多媒體出示一群人在車上、家里談?wù)撽P(guān)于手機(jī)的話題

3、投影出示關(guān)于手機(jī)廣告的報(bào)紙

提問：小伴侶，剛才我們

發(fā)現(xiàn)一些錄象、投影都與什么有關(guān)？你對(duì)手機(jī)熟識(shí)嗎？你對(duì)手機(jī)又知道些什么？

·小組爭(zhēng)論。

·集體溝通。

------讓幼兒暢所欲言。把對(duì)手機(jī)的一些了解由老師匯總（用表格形式）

二、揭示本次活動(dòng)主題，布置任務(wù)

1、師：小伴侶，剛才大家都說到你對(duì)手機(jī)的一些了解，但關(guān)于手機(jī)的學(xué)問還有許多，例如：進(jìn)展史、機(jī)型、品種、使用留意點(diǎn)等等，今日開頭我們就一起來討論關(guān)于手機(jī)的問題。

2、發(fā)放填寫關(guān)于幼兒想了解手機(jī)的哪些學(xué)問的表格

3、集體匯總，確立討論小組預(yù)設(shè)成立四個(gè)小組。

4、幼兒共同爭(zhēng)論、查找合作伙伴——進(jìn)行問題的解決

5、展現(xiàn)幼兒活動(dòng)的成果

三、老師總結(jié)：本次幼兒活動(dòng)狀