《國際經(jīng)濟法》課程教學(xué)大綱

《國際經(jīng)濟法》課程教學(xué)大綱一、課程基本信息課程名稱國際經(jīng)濟法課程編號380020058課程性質(zhì)必修課課程類別核心課程開課單位法學(xué)教研室授課學(xué)期第6學(xué)期學(xué)分/學(xué)時3.5/52課內(nèi)學(xué)時52理論授課52上機學(xué)時0課內(nèi)實踐0實驗學(xué)時0課外學(xué)時26適用專業(yè)法學(xué)是否雙語否先修課程民法商法經(jīng)濟法國際法國際私法后續(xù)課程海商法商事法律實務(wù)與案例分析企業(yè)法律風(fēng)險防范二、課程簡介《國際經(jīng)濟法》是法學(xué)專業(yè)的核心課，以理論性為主同時兼具一定實踐性的課程。本課程是以國際經(jīng)濟關(guān)系為研究對象，對國際經(jīng)濟活動的法律制度、法律規(guī)范進行理論講授，培養(yǎng)學(xué)生領(lǐng)會國際經(jīng)濟法基本概念、基本理論，具備分析、解決國際經(jīng)濟法律問題和處理相關(guān)案件的能力。三、課程目標(biāo)及對畢業(yè)要求指標(biāo)點的支撐（一）課程目標(biāo)通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生達到以下目標(biāo)：課程目標(biāo)1.通過對國際經(jīng)濟法內(nèi)容的講授，使學(xué)生領(lǐng)會并能夠運用國際貿(mào)易、國際投資、國際稅收、國際金融、國際經(jīng)濟爭端解決等領(lǐng)域的法律知識，初步具備處理國際經(jīng)濟交往法律實務(wù)的基本知識和能力。課程目標(biāo)2.培養(yǎng)勝任能力，培育理性思維，堅守法律底線，蓄養(yǎng)法治情懷。通過課程教學(xué)，使學(xué)生領(lǐng)會處理涉外經(jīng)濟法律制度，勝任涉外經(jīng)濟法律工作，強化職業(yè)責(zé)任感和使命感。通過講授貿(mào)易、投資、金融、稅收相關(guān)案例，樹立學(xué)生職業(yè)道德和職業(yè)操守，強化底線意識。通過講授“一帶一路”倡議和構(gòu)建人類命運共同體的外交政策，使學(xué)生了解我國的改革開放成就，了解我國國際經(jīng)濟地位和影響力的提升，了解“一帶一路”偉大工程的價值和意義，畜養(yǎng)法治精神，厚植愛國主義情懷。課程目標(biāo)3.通過采用以批判性思維為導(dǎo)向的教學(xué)模式，線上線下融合式教學(xué)方式，使學(xué)生實際應(yīng)用批判性思維進行專業(yè)學(xué)習(xí)和研究，實踐批判性思維的論證原理，提高學(xué)生批判性思維和創(chuàng)新思維水平，培養(yǎng)學(xué)生追求真理的批判性思維精神和思維習(xí)慣。（二）課程目標(biāo)對畢業(yè)要求指標(biāo)點的支撐課程目標(biāo)支撐畢業(yè)要求指標(biāo)點畢業(yè)要求課程目標(biāo)1指標(biāo)點2-1法學(xué)知識：領(lǐng)會法學(xué)基本理論、基本知識，形成完整的法學(xué)知識體系。2-1法學(xué)知識課程目標(biāo)2指標(biāo)點1思想政治和德育：具有堅定正確的政治方向，了解、擁護黨和國家的方針政策，樹立科學(xué)的人生觀、世界觀、價值觀，具有社會責(zé)任感、創(chuàng)新意識和法律意識。指標(biāo)點2-5職業(yè)規(guī)范：熱愛祖國，熱愛社會主義，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁有良好的道德品格、健全的職業(yè)人格、強烈的法律職業(yè)認(rèn)同感，具有服務(wù)于建設(shè)社會主義法治國家的責(zé)任感和使命感。1-思想政治和德育2-5職業(yè)規(guī)范課程目標(biāo)3指標(biāo)點2-2法律思維：領(lǐng)會法學(xué)專業(yè)思維方法和研究方法，能夠運用法學(xué)理論和知識獨立思考、辨別法律問題，具備利用創(chuàng)造性思維方法開展科學(xué)研究和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐的能力。指標(biāo)點2-7終身學(xué)習(xí)與研究：具有自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的意識，正確收集、選擇、管理和分析信息；關(guān)注學(xué)科前沿發(fā)展，具有一定的國際視野，通過不斷學(xué)習(xí)專業(yè)領(lǐng)域的新知識以具備適應(yīng)社會發(fā)展的能力。2-2法律思維2-7終身學(xué)習(xí)與研究四、課程基本教學(xué)內(nèi)容及對課程目標(biāo)的支撐（一）課程基本教學(xué)內(nèi)容第一單元國際經(jīng)濟法總論（學(xué)時數(shù)：4學(xué)時）1.課程主要內(nèi)容（1）國際經(jīng)濟法概念、范圍、特征（2）國際經(jīng)濟法基本原則（3）國際經(jīng)濟法的主體（4）國際經(jīng)濟法的歷史發(fā)展2.重點和難點國際經(jīng)濟法概念和基本原則是教學(xué)重點和難點。3.教學(xué)方法（1）通過多媒體課件和傳統(tǒng)教學(xué)相結(jié)合，講授國際經(jīng)濟法的基本概念、特征、基本原則等，使學(xué)生識記國際經(jīng)濟法基本知識結(jié)構(gòu)體系。（2）通過典型案例分析，貫徹理論與實踐相結(jié)合，使學(xué)生在國際經(jīng)濟活動實務(wù)中深入領(lǐng)會國際經(jīng)濟的基本原則，并結(jié)合案例領(lǐng)會、運用國際經(jīng)濟法基本原則的地位、作用和價值。（3）本課程采用線上線下融合式教學(xué)模式，學(xué)生通過線上開放精品課平臺完成慕課學(xué)習(xí)和單元自測，完成課程預(yù)習(xí)；通過完成線上測驗、線上作業(yè)等任務(wù)，以及復(fù)聽慕課進行復(fù)習(xí)，檢測學(xué)習(xí)效果，鞏固學(xué)習(xí)成果；通過參與線上活動，進行在線提問與回答，交流學(xué)習(xí)心得，延伸拓展專業(yè)視野。4.學(xué)生學(xué)習(xí)預(yù)期成果樹立學(xué)生對國際經(jīng)濟法的概念、特征、基本原則等基礎(chǔ)理論的認(rèn)知，識記并領(lǐng)會國際經(jīng)濟法基本知識體系結(jié)構(gòu)。5.支撐課程目標(biāo)本單元教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法支撐課程目標(biāo)1和2。第二單元國際貨物買賣法（學(xué)時數(shù)：18學(xué)時）1.課程主要內(nèi)容（1）國際貨物買賣合同法，包括國際貨物買賣合同成立、履行、違約與救濟；（2）國際貨物運輸與保險法，包括國際海上貨物運輸法、國際航空運輸法、國際陸路貨物運輸法、國際多式聯(lián)運法律體系以及國際貨物運輸保險法；（3）國際支付與結(jié)算法，包括匯付、托收、信用證及國際保理相關(guān)法律制度。2.重點和難點教學(xué)重點為國際貿(mào)易術(shù)語解釋通則，《聯(lián)合國國際貨物購銷合同公約》的主要內(nèi)容，班輪運輸相關(guān)國際公約，教學(xué)難點為國際貨物運輸保險的承保范圍。教學(xué)方法（1）通過多媒體課件和傳統(tǒng)教學(xué)相結(jié)合，講授國際貨物貿(mào)易重要國際商事慣例、國際公約的主要內(nèi)容。（2）通過典型案例分析，貫徹理論與實踐相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生綜合運用國際貨物貿(mào)易法解決實務(wù)問題的能力。（3）本課程采用線上線下融合式教學(xué)模式，學(xué)生通過線上開放精品課平臺完成慕課學(xué)習(xí)和單元自測，完成課程預(yù)習(xí)；通過完成線上測驗、線上作業(yè)等任務(wù)，以及復(fù)聽慕課進行復(fù)習(xí)，檢測學(xué)習(xí)效果，鞏固學(xué)習(xí)成果；通過參與線上活動，進行在線提問與回答，交流學(xué)習(xí)心得，延伸拓展專業(yè)視野。（4）批判性思維教學(xué)法：引導(dǎo)學(xué)生利用批判性思維論證原理，研究學(xué)生前沿問題，引導(dǎo)學(xué)生獨立地識別判斷問題，分析問題并提出解決方案，通過小組間辯論，比較評價各方案及論證的質(zhì)量，在此基礎(chǔ)上修訂完善方案給出最終的結(jié)論。利用批判性思維的論證原理解決法律專業(yè)問題，訓(xùn)練提升學(xué)生批判性思維能力，培養(yǎng)學(xué)生理性、創(chuàng)新的思維品質(zhì)。4.學(xué)生學(xué)習(xí)預(yù)期成果識記、領(lǐng)會且能夠運用國際貿(mào)易術(shù)語解釋通則的基本內(nèi)容，識記并領(lǐng)會《聯(lián)合國國際貨物購銷合同公約》的相關(guān)制度，能夠處理基本的國際貨物貿(mào)易合同；識記并領(lǐng)會各種單式運輸?shù)幕痉芍贫?，領(lǐng)會并能夠運用班輪運輸相關(guān)國際公約，能夠分析判斷承運人的基本責(zé)任；領(lǐng)會國際貨物運輸保險相關(guān)制度，領(lǐng)會我國的國際貨物運輸保險條款的規(guī)定，能夠分析判斷保險人的法律責(zé)任；領(lǐng)會各種國際支付與結(jié)算的基本流程和當(dāng)事人間的法律關(guān)系，能夠比較區(qū)分各種支付與結(jié)算方式的差異，領(lǐng)會并能綜合運用信用證的國際和國內(nèi)規(guī)范，能夠處理解決信用證相關(guān)糾紛。5.支撐課程目標(biāo)本單元教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法支撐課程目標(biāo)1、2和3。第三單元國際貿(mào)易管理與世界貿(mào)易組織法（學(xué)時數(shù)：4學(xué)時）1.課程主要內(nèi)容（1）國際貨物貿(mào)易管理法，包括貿(mào)易待遇制度，關(guān)稅措施，非關(guān)稅措施；（2）貿(mào)易救濟措施，包括反傾銷制度，反補貼制度，保障措施制度；（3）國際服務(wù)貿(mào)易管理法，包括《服務(wù)貿(mào)易總協(xié)定》的特征及適用范圍，國際服務(wù)貿(mào)易的種類；（4）知識產(chǎn)權(quán)的國際保護與技術(shù)貿(mào)易管理法，包括知識產(chǎn)權(quán)的國際公約，世界貿(mào)易組織《與貿(mào)易有關(guān)的知識產(chǎn)權(quán)協(xié)定》的主要內(nèi)容，以及國際技術(shù)貿(mào)易相關(guān)制度。2.重點和難點教學(xué)重點為世界貿(mào)易組織關(guān)于反傾銷、反補貼及保障措施制度的具體規(guī)定，三種貿(mào)易救濟措施在適用條件、適用范圍及適用要求上的異同；教學(xué)難點為國際服務(wù)貿(mào)易、國際技術(shù)貿(mào)易與國際貨物貿(mào)易的差別；國際技術(shù)許可協(xié)議中限制性慣例的認(rèn)定及規(guī)制。3.教學(xué)方法（1）通過多媒體課件和傳統(tǒng)教學(xué)相結(jié)合，講授國家對貿(mào)易管理的主要措施，貿(mào)易救濟的主要措施以及國際服務(wù)貿(mào)易法、國際技術(shù)貿(mào)易法和國際知識產(chǎn)權(quán)保護。（2）通過典型案例分析，貫徹理論與實踐相結(jié)合，使學(xué)生深入領(lǐng)會國家之間貿(mào)易爭端產(chǎn)生的原因及影響，并能利用國內(nèi)法和世貿(mào)組織法相關(guān)規(guī)則分析貿(mào)易爭端，獨立作出判斷。（3）本課程采用線上線下融合式教學(xué)模式，學(xué)生通過線上開放精品課平臺完成慕課學(xué)習(xí)和單元自測，完成課程預(yù)習(xí)；通過完成線上測驗、線上作業(yè)等任務(wù)，以及復(fù)聽慕課進行復(fù)習(xí)，檢測學(xué)習(xí)效果，鞏固學(xué)習(xí)成果；通過參與線上活動，進行在線提問與回答，交流學(xué)習(xí)心得，延伸拓展專業(yè)視野。（4）批判性思維教學(xué)法：引導(dǎo)學(xué)生利用批判性思維論證原理，研究學(xué)生前沿問題，引導(dǎo)學(xué)生獨立地識別判斷問題，分析問題并提出解決方案，通過小組間辯論，比較評價各方案及論證的質(zhì)量，在此基礎(chǔ)上修訂完善方案給出最終的結(jié)論。利用批判性思維的論證原理解決法律專業(yè)問題，訓(xùn)練提升學(xué)生批判性思維能力，培養(yǎng)學(xué)生理性、創(chuàng)新的思維品質(zhì)。4.學(xué)生學(xué)習(xí)預(yù)期成果識記并領(lǐng)會國家管理貨物貿(mào)易的基本措施，領(lǐng)會世界貿(mào)易組織及我國國內(nèi)立法關(guān)于貿(mào)易救濟措施的相關(guān)規(guī)定，并能應(yīng)用相關(guān)理論和制度分析國際貿(mào)易糾紛，獨立作出評判；領(lǐng)會并能夠分析國際服務(wù)貿(mào)易制度的發(fā)展現(xiàn)狀，能夠分析國際服務(wù)貿(mào)易的具體種類；識記并領(lǐng)會《與貿(mào)易有關(guān)的知識產(chǎn)權(quán)協(xié)定》《保護工業(yè)產(chǎn)權(quán)巴黎公約》《專利合作條約》等知識產(chǎn)權(quán)國際公約的主要內(nèi)容，識記、領(lǐng)會并能運用國際技術(shù)許可協(xié)議的基本理論，領(lǐng)會并能運用國際技術(shù)許可協(xié)議常用條款的擬定規(guī)則。5.支撐課程目標(biāo)本單元教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法支撐課程目標(biāo)1、2和3。第四單元國際投資法（學(xué)時數(shù)：18學(xué)時）1.課程主要內(nèi)容（1）國際投資的法律形式，包括外商投資企業(yè)、外國公司分支機構(gòu)以及政府與外國投資者合作開發(fā)與建設(shè)的相關(guān)制度；（2）國際投資的國內(nèi)法制，包括外資準(zhǔn)入制度，對外資的管理制度，對外資的鼓勵與保護制度以及海外投資保險制度；（3）促進與保護投資的國際法制，包括《TRIMS協(xié)議》《多邊投資擔(dān)保機構(gòu)公約》以及《解決國家與他國國民投資爭端公約》的主要內(nèi)容。2.重點和難點本單元教學(xué)重點為國際許可協(xié)議的概念和性質(zhì)，以及跨國公司與東道國政府的國際法地位；外資準(zhǔn)入制度中國家安全審查制度；外資保護制度中的海外投資保險制度的概念、特征及歷史發(fā)展。教學(xué)難點為《TRIMS協(xié)議》《多邊投資擔(dān)保機構(gòu)公約》以及《解決國家與他國國民投資爭端公約》的適用范圍及主要制度；我國《外商投資法》的主要內(nèi)容。3.教學(xué)方法（1）通過多媒體課件和傳統(tǒng)教學(xué)相結(jié)合，講授國際投資法的概念、原理、主要制度，使學(xué)生建立國際投資法知識體系。（2）通過典型案例分析，貫徹理論與實踐相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生處理國際投資問題的實踐能力。（3）本課程采用線上線下融合式教學(xué)模式，學(xué)生通過線上開放精品課平臺完成慕課學(xué)習(xí)和單元自測，完成課程預(yù)習(xí)；通過完成線上測驗、線上作業(yè)等任務(wù)，以及復(fù)聽慕課進行復(fù)習(xí)，檢測學(xué)習(xí)效果，鞏固學(xué)習(xí)成果；通過參與線上活動，進行在線提問與回答，交流學(xué)習(xí)心得，延伸拓展專業(yè)視野。（4）批判性思維教學(xué)法：引導(dǎo)學(xué)生利用批判性思維論證原理，研究學(xué)生前沿問題，引導(dǎo)學(xué)生獨立地識別判斷問題，分析問題并提出解決方案，通過小組間辯論，比較評價各方案及論證的質(zhì)量，在此基礎(chǔ)上修訂完善方案給出最終的結(jié)論。利用批判性思維的論證原理解決法律專業(yè)問題，訓(xùn)練提升學(xué)生批判性思維能力，培養(yǎng)學(xué)生理性、創(chuàng)新的思維品質(zhì)。4.學(xué)生學(xué)習(xí)預(yù)期成果通過本單元的學(xué)習(xí)，使學(xué)生識記并領(lǐng)會國際投資法的基本體系框架，識記、領(lǐng)會國際投資的主要形式，領(lǐng)會并能分析目前資本輸出國對本國海外投資的主要保護制度和資本輸入國對外資的促進、鼓勵海外投資的主要制度，領(lǐng)會并能綜合運用國際投資風(fēng)險防控、爭端解決的主要制度，識記并領(lǐng)會我國《外商投資法》的重點內(nèi)容。5.支撐課程目標(biāo)本單元教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法支撐課程目標(biāo)1、2和3。第五單元國際貨幣金融法（學(xué)時數(shù)：4學(xué)時）1.課程主要內(nèi)容（1）國際貨幣法，包括貨幣的概念、種類，匯率的概念、種類；（2）國際貨幣體系法律制度，包括國際貨幣體系的概念，國際貨幣體系的發(fā)展和演進，布萊頓森林體系的主要內(nèi)容，國際基金組織的主要職能，特別提款權(quán)的概念和作用，人民幣加入特別提款權(quán)一籃子貨幣的意義和影響；（3）國際商業(yè)貸款法律制度，包括國際銀團貸款、國際項目融資的概念、法律關(guān)系和基本條款，國際貸款擔(dān)保的種類及制度。2.重點和難點本單元教學(xué)重點為貨幣主權(quán)及國際貨幣體系的演進，匯率制度、國際收支平衡以及國際商業(yè)貸款法律制度是教學(xué)難點。3.教學(xué)方法（1）通過多媒體課件和傳統(tǒng)教學(xué)相結(jié)合，講授國際金融法的概念、原理、主要制度，使學(xué)生建立國際金融法知識體系。（2）通過典型案例分析，貫徹理論與實踐相結(jié)合，使學(xué)生深入理解貨幣主權(quán)、匯率制度及其作用和影響。（3）本課程采用線上線下融合式教學(xué)模式，學(xué)生通過線上開放精品課平臺完成慕課學(xué)習(xí)和單元自測，完成課程預(yù)習(xí)；通過完成線上測驗、線上作業(yè)等任務(wù)，以及復(fù)聽慕課進行復(fù)習(xí)，檢測學(xué)習(xí)效果，鞏固學(xué)習(xí)成果；通過參與線上活動，進行在線提問與回答，交流學(xué)習(xí)心得，延伸拓展專業(yè)視野。4.學(xué)生學(xué)習(xí)預(yù)期成果通過本單元學(xué)習(xí)，使學(xué)生識記并領(lǐng)會貨幣的基本制度，領(lǐng)會貨幣主權(quán)的內(nèi)涵，領(lǐng)會貨幣及匯率的種類，識記并領(lǐng)會我國貨幣和匯率的性質(zhì)，領(lǐng)會并能分析國際貨幣體系的建立、發(fā)展，識記并領(lǐng)會布雷頓森林體系的建立、主要內(nèi)容及瓦解，識記并領(lǐng)會我國匯率制度改革的情況，領(lǐng)會并能綜合分析人民幣加入特別提款權(quán)一籃子貨幣的意義和影響，識記并領(lǐng)會國際商業(yè)貸款的主要類型和特點。5.支撐課程目標(biāo)本單元教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法支撐課程目標(biāo)1、2。第六單元國際稅法（學(xué)時數(shù)：4學(xué)時）1.課程主要內(nèi)容（1）稅收管轄權(quán)，包括居民稅收管轄權(quán)和所得來源地稅收管轄權(quán)的概念、特征、性質(zhì)以及我國稅法的相關(guān)規(guī)定；（2）國際重復(fù)征稅和國際重疊征稅的概念以及解決方法；（3）國際逃稅與國際避稅的防范和規(guī)制，包括國際逃稅、國際避稅的概念、典型做法、主要防范措施；（4）國際稅收協(xié)定制度，包括國際稅收協(xié)定的概念，效力范圍，主要內(nèi)容，國際稅收協(xié)定與國內(nèi)稅法的關(guān)系。2.重點和難點本單元教學(xué)重點為稅收管轄權(quán)的種類、概念、特征和性質(zhì)，居民稅收管轄權(quán)與所得來源地稅收管轄權(quán)的異同，國際逃稅與國際避稅的區(qū)分，教學(xué)難點為以及國際稅收協(xié)定與國內(nèi)稅法的關(guān)系。3.教學(xué)方法（1）通過多媒體課件和傳統(tǒng)教學(xué)相結(jié)合，講授國際稅法的概念、原理及主要國內(nèi)和國際稅收法律規(guī)范，使學(xué)生建立國際稅法知識體系。（2）通過典型案例分析，貫徹理論與實踐相結(jié)合，使學(xué)生深入領(lǐng)會國際重復(fù)征稅和國際重疊征稅的形成原因，能夠分析判斷國際逃稅和國際避稅，領(lǐng)會其危害和影響，培養(yǎng)學(xué)生解除處理上述國際稅收問題的實踐能力。（3）本課程采用線上線下融合式教學(xué)模式，學(xué)生通過線上開放精品課平臺完成慕課學(xué)習(xí)和單元自測，完成課程預(yù)習(xí)；通過完成線上測驗、線上作業(yè)等任務(wù)，以及復(fù)聽慕課進行復(fù)習(xí)，檢測學(xué)習(xí)效果，鞏固學(xué)習(xí)成果；通過參與線上活動，進行在線提問與回答，交流學(xué)習(xí)心得，延伸拓展專業(yè)視野。4.學(xué)生學(xué)習(xí)預(yù)期成果通過本單元的學(xué)習(xí)，使學(xué)生識記并領(lǐng)會稅收管轄權(quán)基本制度，能夠準(zhǔn)確區(qū)分居民稅收管轄權(quán)和所得來源地稅收管轄權(quán)，并能夠結(jié)合稅法規(guī)定確定納稅種類，識記并領(lǐng)會國際重復(fù)征稅和重疊征稅的形成原因和基本解決方法，識記并領(lǐng)會抵免法的概念，能夠運用抵免法解決國際重復(fù)征稅問題，能夠準(zhǔn)確區(qū)分國際逃稅與國際避稅，并能夠綜合運用相應(yīng)的防范制度。5.支撐課程目標(biāo)本單元教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法支撐課程目標(biāo)1、2。（二）課程基本教學(xué)內(nèi)容對課程目標(biāo)的支撐課程教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法支撐的課程目標(biāo)學(xué)時安排課內(nèi)課外學(xué)時比例第一單元國際經(jīng)濟法總論講授法、案例教學(xué)法課程目標(biāo)1、241:0.5第二單元國際貨物買賣法講授法、案例教學(xué)法、批判性思維教學(xué)法課程目標(biāo)1、2、3181:0.5第三單元國際貿(mào)易管理與世界貿(mào)易組織法講授法、案例教學(xué)法、批判性思維教學(xué)法課程目標(biāo)1、2、341:0.5第四單元國際投資法講授法、案例教學(xué)法、批判性思維教學(xué)法課程目標(biāo)1、2、3181:0.5第五單元國際貨幣金融法講授法、案例教學(xué)法課程目標(biāo)1、241:0.5第六單元國際稅法講授法、案例教學(xué)法課程目標(biāo)1、241:0.5合計521:0.5五、課程考核及對課程目標(biāo)的支撐（一）課程考核課程成績構(gòu)成（百分制）課程成績構(gòu)成比例考核環(huán)節(jié)目標(biāo)分值考核/評價細(xì)則線上學(xué)習(xí)30%網(wǎng)絡(luò)自學(xué)60網(wǎng)絡(luò)自學(xué)主要考核學(xué)生在線自學(xué)的態(tài)度和學(xué)習(xí)質(zhì)量，包括學(xué)習(xí)觀看慕課的時間、次數(shù)以及完成單元自測的情況。目標(biāo)分值=0.6*觀看慕課和單元自測的平均成績測驗及作業(yè)25在線測驗和作業(yè)為階段性發(fā)布，參照法考題型主要考核學(xué)生將國際經(jīng)濟法規(guī)則運用與實際問題解決的能力，要求作答正確。目標(biāo)分值=0.25*線上測驗和作業(yè)平均成績批判性思維專題活動15本門課程開展一到兩次批判性思維專題活動，主要圍繞學(xué)術(shù)前沿問題、典型案例等進行批判性思維式論證，考查學(xué)生對理論的理解深度以及法律思維能力。專題活動分組線上進行，按任務(wù)完成質(zhì)量賦分，同組學(xué)生得分相同。目標(biāo)分值=0.15*批判性思維專題活動成績課堂表現(xiàn)10%出勤及課堂表現(xiàn)100課堂表現(xiàn)考核學(xué)生日常聽課與課下學(xué)習(xí)的狀態(tài)，包括出勤、課堂發(fā)言等。目標(biāo)分值=0.1*出勤及課堂表現(xiàn)平均成績期末考試60%知識40考核內(nèi)容包括五個單元的教學(xué)內(nèi)容，保證試題的覆蓋率；考試題型一般為選擇題、判斷題、簡答題、案例分析題和論述題；評價細(xì)則從出題內(nèi)容上看，以教學(xué)重點與難點內(nèi)容為主；簡答題