《保險法》課程教學大綱

《保險法》課程教學大綱一、課程基本信息課程名稱保險法課程編號380020046課程性質選修課課程類別專業(yè)選修課程開課單位法學教研室授課學期第6學期學分/學時2/32課內(nèi)學時32理論授課32上機學時課內(nèi)實踐32實驗學時課外學時16適用專業(yè)法學是否雙語否先修課程民法、商法、經(jīng)濟法后續(xù)課程無二、課程簡介《保險法》課程是法學專業(yè)的專業(yè)選修課，是商法體系中重要的部門法，具有極強的實踐性和技術性。在市場經(jīng)濟中，保險業(yè)是一個重要的產(chǎn)業(yè)，與社會、經(jīng)濟的發(fā)展緊密相連，經(jīng)濟發(fā)展與社會生活需要分散危險、降低損失，保險在一定程度上契合了這點需求，由于它的特殊功能，保險業(yè)在和諧社會建設中扮演著重要角色。保險法即調整投保人與保險人之間保險合同關系以及國家保險監(jiān)管機關與保險機構、保險中介人之間保險監(jiān)管關系的法律規(guī)范的總稱。全面系統(tǒng)學習和把握保險法的知識和理論是各類法律專業(yè)和經(jīng)濟專業(yè)人才不可缺少的要求。三、課程目標及對畢業(yè)要求指標點的支撐（一）課程目標通過本課程的學習，使學生達到以下目標：課程目標1.本課程以《中華人民共和國保險法》及國內(nèi)外保險法律為依據(jù)，旨在讓學生了解并領會我國保險法律及保險實踐，識記保險法基本概念、基本原則和法規(guī)，分析保險市場的運作機制和監(jiān)督體系，能夠運用保險合同的法律規(guī)范和實務操作技能。課程目標2.通過課程學習培養(yǎng)學生的法律思維能力，培養(yǎng)具有堅定正確的政治方向，擁護黨和國家的方針政策，樹立科學的人生觀、世界觀、價值觀，具有社會責任感和法治精神；培養(yǎng)學生分析和解決實際問題的能力，能運用保險法律制度的有關規(guī)定解決司法實踐中出現(xiàn)的法律糾紛。課程目標3.了解保險業(yè)發(fā)展最新動態(tài),熟悉各類保險產(chǎn)品的特點和風險控制方法，培養(yǎng)學生保險意識,增強風險抵御能力,積極踐行社會主義核心價值觀，做新時代接班人；深刻理解我國經(jīng)濟態(tài)勢給保險產(chǎn)業(yè)帶來的機遇和挑戰(zhàn)。（二）課程目標對畢業(yè)要求指標點的支撐課程目標支撐畢業(yè)要求指標點畢業(yè)要求課程目標12-1法學知識：領會法學基本理論、基本知識，形成完整的法學知識體系。2-1-法學知識課程目標2指標點2-2法律思維：領會法學專業(yè)思維方法和研究方法，能夠運用法學理論和知識獨立思考、辨別法律問題，具備利用創(chuàng)造性思維方法開展科學研究和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐的能力。指標點2-3法律實務：能夠恰當運用所學法學知識，提出解決法律糾紛的方案；初步具備法律咨詢、案件審理、法庭辯論、法律文書寫作等能力。2-2法律思維2-3法律實務課程目標3指標點1-1具有堅定正確的政治方向，了解、擁護黨和國家的方針政策，樹立科學的人生觀、世界觀、價值觀，具有社會責任感、創(chuàng)新意識和法律意識。指標點2-5職業(yè)規(guī)范：熱愛祖國，熱愛社會主義，擁護中國共產(chǎn)黨的領導，擁有良好的道德品格、健全的職業(yè)人格、強烈的法律職業(yè)認同感，具有服務于建設社會主義法治國家的責任感和使命感。指標點2-7終身學習與研究：具有自主學習和終身學習的意識，正確收集、選擇、管理和分析信息；關注學科前沿發(fā)展，具有一定的國際視野，通過不斷學習專業(yè)領域的新知識以具備適應社會發(fā)展的能力。1-1思想政治和德育方面2-5職業(yè)規(guī)范2-7終身學習與研究四、課程基本教學內(nèi)容及對課程目標的支撐（一）課程基本教學內(nèi)容第一單元保險法緒論（學時數(shù)：4學時）1.課程主要內(nèi)容（1）保險的定義及其學說；（2）保險法的調整對象、特征及地位；（3）我國保險法的沿革、體系結構與淵源；（4）保險法的基本原則。2.重點和難點重點是保險的定義、可保危險的構成要件、保險法的調整對象及特征；保險利益的認定、投保人的告知義務與保險人的說明義務的具體要求。教學難點是保險運作機制及本質、道德風險之防范、我國保險法體系結構及特色；投保人的告知義務的發(fā)展、保險人違反說明義務的認定。3.教學方法（1）通過多媒體課件和傳統(tǒng)教學相結合進行講授，闡明保險的定義及其學說等基本知識結構，培養(yǎng)學生的保險法律思維和終身學習與研究能力。（2）通過案例教學，通俗闡述保險法的基本原則，強調課程的理論性與實踐相性結合的特征。4.學生學習預期成果通過對保險的意義與功能的學習,培養(yǎng)培養(yǎng)學生增強風險意識，提高防范能力，激勵學生努力學習，為建設富強、民主、文明、和諧的國家盡心盡力。通過對保險法的概念、調整對象及其淵源、適用范圍和基本原則的學習,了解國內(nèi)外保險業(yè)發(fā)展的態(tài)勢和我國保險法的保險利益原則和保險誠信原則的基本規(guī)定，熟練運用保險的基本原則進行相關案例和保險活動實際問題的分析，深刻理解平等、公正、法治、誠信的社會主義核心價值觀內(nèi)容。5.支撐課程目標本單元知識、教學方式支撐課程目標1、2和3。第二單元保險合同總論（學時數(shù)：16學時）1.課程主要內(nèi)容（1）保險合同的內(nèi)涵、當事人及關系人、客體、內(nèi)容和類型；（2）保險合同的訂立：訂立程序、訂立過程中的締約義務、訂立中的特殊問題；（3）保險合同的效力：保險合同的生效與保險責任的開始、變更與轉讓、解除、中止與復效；（4）保險合同的履行：保險索賠、理賠、保險合同的時效與期間。2.重點和難點重點教學內(nèi)容是保險合同的的性質、當事人與關系人、客體、內(nèi)容及類型；投保人的告知義務和保險人的條款提示和說明義務；理解保險合同生效及其效力變動的基本原理；領會索賠和理賠的概念和應用、程序以及保險合同中的特殊期間。教學難點是合同的要式性、保險合同的客體、保險合同格式條款以及保險合同的解釋原則；網(wǎng)上保險業(yè)務以及卡式保險業(yè)務的合同訂立規(guī)則。3.教學方法（1）通過多媒體課件和傳統(tǒng)教學相結合進行講授，闡明保險合同的的性質、當事人與關系人、客體、內(nèi)容及類型；投保人的告知義務和保險人的條款提示和說明義務；保險合同生效及其效力變動的基本原理；索賠和理賠的概念和應用、程序以及保險合同中的特殊期間；合同的要式性、保險合同的客體、保險合同格式條款以及保險合同的解釋原則；網(wǎng)上保險業(yè)務以及卡式保險業(yè)務的合同訂立規(guī)則。（2）以類比遷移教學的方法，使學生把握保險合同的特點。4.學生學習預期成果學生應領會保險合同的基本原理；能夠以基礎理論解決實際糾紛問題；積極踐行社會主義核心價值觀，信守承諾，強化個人誠信品質。5.支撐課程目標本單元知識、教學方式支撐課程目標1和2。第三單元人身保險合同（學時數(shù)：6學時）1.課程主要內(nèi)容（1）人身保險合同的內(nèi)涵、特殊規(guī)定、保險金的給付；（2）人壽保險合同；（3）年金保險合同；（4）健康保險合同；（5）意外傷害保險合同。2.重點和難點重點教學內(nèi)容為人身保險合同的當事人及關系人；人壽保險費支付的不可訴性；人身保險合同的特殊保險條款；人壽保險合同、年金保險合同、健康保險合同、意外傷害保險合同的界定及訂立。重點教學內(nèi)容是人身保險合同的特殊保險條款；人壽保險合同、年金保險合同、健康保險合同和意外傷害保險合同的效力。3.教學方法（1）通過多媒體課件和傳統(tǒng)教學相結合進行講授，闡明課程與教學基本原理，豐富學生課程與教學的基本知識結構，使學生理解人身保險合同的當事人及關系人；人壽保險費支付的不可訴性；人身保險合同的特殊保險條款。（2）以對比教學的方法，使學生把握人壽保險合同、年金保險合同、健康保險合同；意外傷害保險合同的界定、訂立及效力區(qū)別，加深學生對制度的理解。（3）采用案例教學的方法，以案說法，領會不同種類人身保險合同規(guī)則的應用。（4）采用線上線下混合式教學方法，在學生課下學習環(huán)節(jié)，教師可以通過網(wǎng)絡教學平臺發(fā)布PPT、微測試等途徑將需要識記、理解的內(nèi)容在課前宣布，課堂上的時間，則可以用來進行運用、分析、評價等高級思維訓練。4.學生學習預期成果了解人身保險合同的主體與客體、種類；領會人身保險合同的主要內(nèi)容；人身保險合同受益人的有關問題、人身保險合同保險金的給付方式；熟悉人身保險合同的種類；培養(yǎng)學生積極加強體質鍛煉,增強防病意識，養(yǎng)成文明健康的生活方式，提高自覺規(guī)避和有效應對健康風險的能力。5.支撐課程目標本單元知識、教學方式支撐課程目標1、2、3。第四單元財產(chǎn)保險合同（學時數(shù)：6學時）1.課程主要內(nèi)容（1）財產(chǎn)保險合同的內(nèi)涵、特殊規(guī)定、保險金的給付和委付；（2）財產(chǎn)損失保險合同；（3）責任保險合同；（4）信用保險合同；（5）保證保險合同；（6）再保險合同。2.重點和難點重點教學內(nèi)容為財產(chǎn)保險合同中的保險利益、重復報險以及保險代位等相關規(guī)定；財產(chǎn)損失保險合同的特征、責任保險的性質、責任保險合同中的特殊權利義務、責任保險的保險責任及其承擔，以及信用保險合同和保證保險合同的區(qū)別。難點是領會、理解財產(chǎn)保險合同的法律特征，并將其與財產(chǎn)保險合同的具體制度相聯(lián)系，從而更好地學習財產(chǎn)保險合同相關法律制度；責任保險合同中的特殊權利義務；責任保險的保險責任及其承擔。3.教學方法（1）通過多媒體課件和傳統(tǒng)教學相結合進行講授，闡明課程與教學基本原理，豐富學生課程與教學的基本知識結構，使學生理解財產(chǎn)保險的法律規(guī)定。（2）以對比教學的方法，使學生把握財產(chǎn)損失保險合同、責任保險合同、信用保險合同、保證保險合同、再保險合同的概念、特征、功能和分類并加以區(qū)分，便于學生對制度的深刻理解。（3）采用案例教學的方法，以案說法，領會不同種類財產(chǎn)保險合同規(guī)則的具體應用。（4）采用線上線下混合式教學方法，在學生課下學習環(huán)節(jié)，教師可以通過網(wǎng)絡教學平臺發(fā)布PPT、微測試等途徑將需要識記、理解的內(nèi)容在課前宣布，課堂上的時間，則可以用來進行運用、分析、評價等高級思維訓練。4.學生學習預期成果領會、理解財產(chǎn)保險合同的法律特征，并將其與財產(chǎn)保險合同的具體制度有機聯(lián)系，更好地學習并領會各類財產(chǎn)保險合同相關法律制度；學生的財產(chǎn)風險意識進一步得到強化從而提升了化解風險的能力。5.支撐課程目標本單元知識、教學方式支撐課程目標1、2、3。（二）課程基本教學內(nèi)容對課程目標的支撐課程教學內(nèi)容教學方法支撐的課程目標學時安排課內(nèi)課外學時比例第一單元保險法緒論講授法、案例教學課程目標1、341:0.5第二單元保險合同總論講授法、案例教學、比較教學課程目標1、2161:0.5第三單元人身保險合同講授法、案例教學、線上線下混合教學課程目標1、2、361:0.5第四單元財產(chǎn)保險合同講授法、案例教學、線上線下混合教學課程目標1、2、361:0.5合計321:0.5五、課程考核及對課程目標的支撐（一）課程考核課程成績構成（百分制）課程成績構成比例考核環(huán)節(jié)目標分值考核/評價細則平時成績30%作業(yè)（百分制）40本門課程兩次作業(yè)，主要考核學生對于保險法知識領會的理論深度。作業(yè)需在規(guī)定時間內(nèi)按時提交，內(nèi)容考查學生對保險法知識的理解和應用，闡述問題有理有據(jù)。目標分值=0.4*作業(yè)平均成績測驗（百分制）40日常測驗為階段性測試，參照法考題型主要考核學生將保險法規(guī)則運用與實際問題解決的能力，要求作答正確。目標分值=0.4*測驗平均成績課堂表現(xiàn)等（百分制）20課堂表現(xiàn)考核學生日常聽課與課下學習的狀態(tài)，包括出勤、課堂發(fā)言等。目標分值=0.2*作業(yè)平均成績期末考試70%知識40考核內(nèi)容包括四個單元的教學內(nèi)容，保證試題的覆蓋率；考試題型一般為選擇題、判斷題、簡答題、案例分析題和論述題；評價細則從出題內(nèi)容上看，以教學重點與難點內(nèi)容為主；簡答題主要考查學生對知識的記憶程度，選擇題、案例分析題主要除了考查知識記憶之外，重點考查知識的應用，論述題綜合考查學生對保險法知識的理解、運用、評價和創(chuàng)新。能力30綜合應用20創(chuàng)新10（二）課程考核對課程目標的支撐教學內(nèi)容考核內(nèi)容考核方式支撐的課程目標第一單元保險法緒論1-1保險的定義1-2保險法的特征1-3保險法的基本原則作業(yè)、測驗、期末考試課程目標1、3第二單元保險合同總論2-1保險合同的內(nèi)涵、當事人及關系人、客體、內(nèi)容和類型2-2保險合同的訂立2-3保險合同的效力2-4保險合同的履行作業(yè)、測驗、期末考試課程目標1、2第三單元人身保險合同3-1人身保險合同的內(nèi)涵、特殊規(guī)定、保險金的給付3-2人壽保險合同3-3年金保險合同3-4健康保險合同3-5意外傷害保險合同作業(yè)、測驗、期末考試課程目標1、2、3第四單元財產(chǎn)保險合同4-1財產(chǎn)保險合同的內(nèi)涵、特殊規(guī)定、保險金的給付和委付4-2財產(chǎn)損失保險合同4-3責任保險合同4-4信用保險合同4-5保證保險合同4-6再保險合同作業(yè)、測驗、期末考試課程目標1、2、3六、使用教材、相關推薦書目及課程資源（一）