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Unit6Usefulnumbers小學(xué)PEP人教版三年級(jí)上冊(cè)ReadingTime1、在小故事中,通過了解數(shù)字6在阿拉伯?dāng)?shù)字、羅馬數(shù)字、中文大寫數(shù)字、甲骨文中的不同形式,感受語言和文化的多樣性。(學(xué)習(xí)理解)2、小組合作進(jìn)行角色扮演,熟練運(yùn)用故事中的核心語句。(應(yīng)用實(shí)踐)3、在語境中,借助語言支架,與同伴一起創(chuàng)編新的關(guān)于數(shù)字的對(duì)話故事。(遷移創(chuàng)新)學(xué)習(xí)目標(biāo)ReadingtimePre-readingWarmupReadingtimeWhile-reading阿拉伯?dāng)?shù)字Howmanyformsofnumbersdoyouknowinthedailylife?你知道日常生活中數(shù)字的形

式有哪些嗎?Look!WuBinbinandSamareplayingthenumbergame.1Howmanycards?Six.2What’sthis?Six.Right.Whatnumberaretheytalkingabout?阿拉伯?dāng)?shù)字阿拉伯?dāng)?shù)字起源于印度,后來由阿拉伯學(xué)者傳入歐洲。這些數(shù)字包括0至9,極大地簡(jiǎn)化了計(jì)算和書寫方式,對(duì)現(xiàn)代數(shù)學(xué)和科學(xué)發(fā)展起了關(guān)鍵作用。3What’sthis?Six.Youarerightagain.ⅥWhatnumberaretheytalkingabout?4What’sthis?It’ssixinChinese.六Whatnumberaretheytalkingabout?一

五六

十5Whataboutthis?Idon’tknow.Doyouknowwhatitis?WatchavideoJiaguwen6Thisissixtoo.It’saJiaguwennumber.Jiaguwenisover3,000yearsold!Wow!ReadingtimePost-readingListenandrepeatRoleplay和同桌分配好角色,進(jìn)行角色扮演,并根據(jù)評(píng)分表給對(duì)方評(píng)分。ReadingtimeExercises請(qǐng)根據(jù)提示,按照要求將所對(duì)應(yīng)的英文寫在橫線上。________<________

<________<________<________fivesixseveneightnine任務(wù)一:將圖片和文字相匹配。(填序號(hào))1.Theyuseknots(結(jié))._______2.Theyusemarks(記號(hào)).______3.Theyusestones(石頭).______閱讀繪本圖片,完成任務(wù)。BCA任務(wù)二:回答下面的問題。4.Howmanysheep?___________________5.Howmanypeople?___________________6.Howmanyfish?___________________閱讀繪本圖片,完成任務(wù)。Four.Five.Seven

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