PEP人教版小學三年級上冊Unit 6 課時 8 Part C Reading time

Unit6Usefulnumbers小學PEP人教版三年級上冊ReadingTime1、在小故事中，通過了解數(shù)字6在阿拉伯數(shù)字、羅馬數(shù)字、中文大寫數(shù)字、甲骨文中的不同形式，感受語言和文化的多樣性。（學習理解）2、小組合作進行角色扮演，熟練運用故事中的核心語句。（應用實踐）3、在語境中，借助語言支架，與同伴一起創(chuàng)編新的關(guān)于數(shù)字的對話故事。（遷移創(chuàng)新）學習目標ReadingtimePre-readingWarmupReadingtimeWhile-reading阿拉伯數(shù)字Howmanyformsofnumbersdoyouknowinthedailylife?你知道日常生活中數(shù)字的形

式有哪些嗎？Look!WuBinbinandSamareplayingthenumbergame.1Howmanycards?Six.2What’sthis?Six.Right.Whatnumberaretheytalkingabout?阿拉伯數(shù)字阿拉伯數(shù)字起源于印度，后來由阿拉伯學者傳入歐洲。這些數(shù)字包括0至9，極大地簡化了計算和書寫方式，對現(xiàn)代數(shù)學和科學發(fā)展起了關(guān)鍵作用。3What’sthis?Six.Youarerightagain.ⅥWhatnumberaretheytalkingabout?4What’sthis?It’ssixinChinese.六Whatnumberaretheytalkingabout?一

二

三

四

五六

七

八

九

十5Whataboutthis?Idon’tknow.Doyouknowwhatitis?WatchavideoJiaguwen6Thisissixtoo.It’saJiaguwennumber.Jiaguwenisover3,000yearsold!Wow!ReadingtimePost-readingListenandrepeatRoleplay和同桌分配好角色，進行角色扮演，并根據(jù)評分表給對方評分。ReadingtimeExercises請根據(jù)提示，按照要求將所對應的英文寫在橫線上。________<________

<________<________<________fivesixseveneightnine任務一：將圖片和文字相匹配。(填序號)1.Theyuseknots(結(jié))._______2.Theyusemarks(記號).______3.Theyusestones(石頭).______閱讀繪本圖片，完成任務。BCA任務二：回答下面的問題。4.Howmanysheep?___________________5.Howmanypeople?___________________6.Howmanyfish?___________________閱讀繪本圖片，完成任務。Four.Five.Seven