河南省安陽(yáng)市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版綜合練習(xí)（下學(xué)期）試卷及答案

河南省安陽(yáng)市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版綜合練習(xí)（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫(xiě)字詞。

bù

sōu

xī

shēng

tān

fàn

恐

索

dān

mèi

róu

cuō

péng

pài

誤

明

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.在《學(xué)弈》一文中，從“弈秋，通國(guó)之善弈者也”這句話中我知道了“善”的意思是________，由此，我推斷語(yǔ)段中畫(huà)波浪線句子中的“循循善誘”的意思是________________。2）.請(qǐng)你把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。

無(wú)微不(

)

熱淚盈(

)

不(

)不忙

滔滔不(

)

高歌(

)舞

(

)首挺胸3）.【懷念陪伴的四季】每個(gè)季節(jié)的色彩，都因你們的存在而更加美麗，春日郊游賞花，我們感受到了“①________________，一枝紅杏出墻來(lái)”的唯美春光；盛夏時(shí)節(jié)，我們漫步鄉(xiāng)野吟誦著“稻花香里說(shuō)豐年，②________________”的寧?kù)o夜色；中秋望月時(shí)，我們暢想詩(shī)人寫(xiě)下“③________________，不知秋思落誰(shuí)家”的心境；寒冬時(shí)節(jié)，我們踏雪尋梅，立志要成為“不要人夸好顏色，④________________”的新時(shí)代“小梅花”。4）.日積月累。

____________________，脈脈不得語(yǔ)。

____________________，萬(wàn)物生光輝。

____________________，更有早行人。

人生自古誰(shuí)無(wú)死？____________________。

____________________，烈火焚燒若等閑。

茍利于民，不必法古；____________________。5）.請(qǐng)你根據(jù)本冊(cè)教材內(nèi)容填空。

（1）《北京的春節(jié)》作者_(dá)__________，他的語(yǔ)言富有___________，如文中的“雜拌兒”等。

（2）本學(xué)期我們跟隨外國(guó)文學(xué)名著的腳步，閱讀了___________（節(jié)選）等，讀這些名著時(shí)，我們要對(duì)人物作出自己的評(píng)價(jià)，每個(gè)人都是立體的、多面的，評(píng)價(jià)人物時(shí)角度不能太___________。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）A．《為人民服務(wù)》引用司馬遷的話作為論據(jù)，說(shuō)明了為人民利益而死就比泰山還重的觀點(diǎn)。B．美國(guó)作家馬克?吐溫用他的文字讓我們感受到了威尼斯小艇之美，也認(rèn)識(shí)了具有冒險(xiǎn)精神的湯姆?索亞。C．寒食節(jié)，通常在清明節(jié)后的第105天，時(shí)至今日我們?nèi)员Ａ糁?jié)日期間不能生火做飯的傳統(tǒng)。D．《那個(gè)星期天》一文真實(shí)生動(dòng)地寫(xiě)出了“我”一天中的心情變化。這種情感的變化，不但表現(xiàn)在對(duì)“我”的動(dòng)作、內(nèi)心獨(dú)白的細(xì)膩描寫(xiě)中，還融入對(duì)周?chē)拔锏木唧w描寫(xiě)中。2）.下面詞語(yǔ)中，書(shū)寫(xiě)正確的一項(xiàng)是（

）A．B．C．D．3）.下面帶點(diǎn)字的注音全部正確的一組是（

）A．嚴(yán)峻（jùn）

攪和（hé）

盤(pán)盂（yú）

粉碎（suì）

重見(jiàn)天日（chóng）B．吞噬（shì）

膝蓋（qī）

冶煉（yě）

蠻橫（hèng）

煙熏火燎（liǎo）C．殲滅（jiān）

脊梁（jǐ）

帳篷（zhàng）

苦悶（mèn）

目瞪口呆（dèng）D．挑釁（xìn）

恬靜（tián）

習(xí)慣（guàn）

領(lǐng)域（yù）

笑語(yǔ)盈盈（yín）評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.住方家大院的八兒，今天喜得快要發(fā)瘋了。

（1）這句話運(yùn)用了________的修辭手法，說(shuō)明了_________________。

（2）下列詞語(yǔ)中選擇一個(gè)，仿照上面的修辭手法，寫(xiě)一個(gè)句子。

安靜

喜歡

害怕

悲傷

_____________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連

堅(jiān)定的考驗(yàn)

嚴(yán)峻的環(huán)境

惡劣的腳步

晶瑩的狂風(fēng)

呼嘯的豐碑2）.請(qǐng)將節(jié)日與其相關(guān)的飲食連一連。

春節(jié)

粽子

端午節(jié)

餃子

元宵節(jié)

月餅

中秋

元宵評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.排列錯(cuò)亂的句子。

(

)大家都稱(chēng)贊說(shuō)：“周明想得真周到！”

(

)清早，雨一個(gè)勁下著，校門(mén)口積起了個(gè)大水潭。

(

)上學(xué)的同學(xué)越來(lái)越多了，怎么辦呢？

(

)周明和幾個(gè)同學(xué)商量了一下，分頭找來(lái)一些磚，分幾行排在水潭里，讓同學(xué)們可以從磚塊上踩過(guò)去。

(

)周明看見(jiàn)了，就赤著腳把小同學(xué)一個(gè)個(gè)背進(jìn)校門(mén)。

(

)上學(xué)來(lái)的小同學(xué)，走到校門(mén)口停住了腳步，背著書(shū)包在那里發(fā)愁。2）.把下列句子排成一段通順的話，將序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)里。

(

)一只只小松鼠從這棵樹(shù)跳到那棵樹(shù)。

(

)早晨，森林里散發(fā)出陣陣清香。

(

)樹(shù)上的露水沙沙地落下來(lái)。

(

)樹(shù)縫中間透出來(lái)的陽(yáng)光，組成了無(wú)數(shù)五顏六色的光帶。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.“弈秋，通國(guó)之善弈者也?！薄吧啤钡囊馑际恰吧瞄L(zhǎng)、善于”。_____評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀古詩(shī)，完成練習(xí)。苔[清]袁枚白日①不到處，青春恰自來(lái)。苔花如米小，亦學(xué)牡丹開(kāi)。【注釋】①白日：指陽(yáng)光。(1)下列對(duì)本詩(shī)的理解和分析不正確的一項(xiàng)是（

）A．“白日不到處”點(diǎn)明了青苔的生長(zhǎng)環(huán)境，這是一個(gè)不利于生命成長(zhǎng)的地方。B．“青春恰自來(lái)”是說(shuō)人的成長(zhǎng)是自然的過(guò)程，耐心等待，青春自然會(huì)綻放。C．前兩句詩(shī)寫(xiě)出了“苔”生命力旺盛、從容自信的特點(diǎn)。D．“也學(xué)牡丹開(kāi)”運(yùn)用比擬手法，表現(xiàn)出苔花雖小，卻勇于綻放自己的精神。(2)“借苔說(shuō)理”是這首詩(shī)的一大特色。請(qǐng)說(shuō)說(shuō)“苔”讓你明白了什么道理？

_____________________________________評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作芳草地。假如你有一個(gè)機(jī)會(huì)，可以把自己變成另一種東西……你最想變成什么？發(fā)揮想象，寫(xiě)一寫(xiě)你的變形吧。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀。丁香結(jié)（節(jié)選）①古人詩(shī)云：“芭蕉不展丁香結(jié)”“丁香空結(jié)雨中愁”。在細(xì)雨迷蒙中，著了水滴的丁香格外嫵媚。花墻邊兩株紫色的，如同印象派的畫(huà)，線條模糊了，直向窗前的瑩白滲過(guò)來(lái)。讓人覺(jué)得，丁香確實(shí)該和微雨連在一起。②只是賞過(guò)這么多年的丁香，卻一直不解，何以古人發(fā)明了丁香結(jié)的說(shuō)法。今年一次春雨，久立窗前，望著斜伸過(guò)來(lái)的丁香枝條上一柄花蕾。小小的花苞圓圓的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盤(pán)花扣。我才恍然，果然是丁香結(jié)。③丁香結(jié)，這三個(gè)字給人許多想象。再聯(lián)想到那些詩(shī)句，真覺(jué)得它們負(fù)擔(dān)著解不開(kāi)的愁怨了。每個(gè)人一輩子都有許多不順心的事，一件完了一件又來(lái)。所以丁香結(jié)年年都有。結(jié)，是解不完的；人生中的問(wèn)題也是解不完的，不然，豈不太平淡無(wú)味了嗎？1．單選題。

（1）雨中丁香看上去特別_____

A．愁怨

B．?huà)趁?/p>

C．凄慘

（2）在第②自然段中，作者由雨中的丁香聯(lián)想到了_____

A．春雨的愁怨

B．鼓鼓的、圓圓的花苞

C．丁香結(jié)

2．以上文段中，作者是從哪方面描寫(xiě)丁香的？

____________________

3．寫(xiě)寫(xiě)你對(duì)文中畫(huà)“_____”句子的理解。

____________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.課文講述了一位山野老農(nóng)用()年的時(shí)間在()奇跡般地創(chuàng)造了塊()的感人故事，由衷地贊美了老人()和不朽的生命意義。

A．綠洲

B．十五

C．崇高的精神境界

D．晉西北沙漠2）.選擇下列詩(shī)句運(yùn)用的修辭手法。

A．夸張

B．?dāng)M人

C．排比

D．比喻

（1）這么松散的地，簡(jiǎn)直是一張軟床。(

)

（2）這么好的床，麥籽兒躺下去挺舒服。(

)

（3）看見(jiàn)自己種的蕎麥已經(jīng)開(kāi)花，白霎霎的像一片雪。(

)

（4）恨不得