2024年內(nèi)蒙古自治區(qū)高等職業(yè)院校對口招收中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生單獨(dú)考試語文試題

第13頁/共13頁機(jī)密★啟用前2024年內(nèi)蒙古自治區(qū)高等職業(yè)院校對口招收中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生單獨(dú)考試語文試卷注意事項(xiàng)：1.本試卷共8頁，滿分150分。2.作答時，將答案答在答題卡上，在試卷上答題無效。3.考試結(jié)束后，將試卷和答題卡一并交回。一、積累與運(yùn)用（40分）（一）選擇題（每小題2分，共30分）閱讀文段，完成下面小題。汛期來了，原本瘦削的河流開始變得（豐沛/豐滿）起來，澎湃起來，歡快起來。水的到來使得那些干涸的奄奄一息的河流驟然有了活力，有了洶涌的力量；河流就像由一個贏弱的少年突然（變成/長成）一位健壯的漢子，而且是一位不修邊幅的莽撞漢子，帶著（狂放不羈/放蕩不羈）的野性橫沖直撞。這種成長的過程是短暫的，幾場大雨就能改變河流的模樣。1.下列加點(diǎn)字讀音正確的一項(xiàng)是（）A.瘦削（xiāo） B.驟然（zhòu）C.短暫（zhàn） D.模樣（mó）2.下列詞語的字形有誤的一項(xiàng)是（）A.汛期健壯贏弱 B.澎湃洶涌奄奄一息C.莽撞干涸不修邊幅 D.驟然瘦削橫沖直撞3.文段括號中的詞語，與文義最貼切的一項(xiàng)是（）A.豐沛變成放蕩不羈 B.豐滿變成狂放不羈C.豐滿長成狂放不羈 D.豐沛長成放蕩不羈閱讀文段，完成下面小題。日月的輪轉(zhuǎn)，四季的變遷，千百年來始終遵循著自然規(guī)律周而復(fù)始，綿延生息。陸游詩云：“花如解語應(yīng)多事，石不能言最可人?！辟Z思勰在齊民要術(shù)里指出杏花開了傳語農(nóng)民趕快耕土桃花開了_暗示農(nóng)民趕快種谷子_春末夏初布谷鳥來了，農(nóng)民便知“割麥插禾”……可見，先人萃天地之清氣，從花香鳥語中讀懂大自然的語言，吟詩著書，傳示后人。經(jīng)過一個寒冬以后，人們希望春天的到來。那么，春天來臨的標(biāo)志是什么呢？李白詩：“東風(fēng)已綠瀛洲草，紫殿紅樓覺春好?！蓖醢彩砟暝娫疲骸按猴L(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還？”王之渙《出塞》絕句有“羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)”。毛澤東在《七律二首·送瘟神》詩中則寫道“春風(fēng)楊柳萬千條，六億神州盡舜堯”。這些詩句的描述，極盡了盎然的春意。4.文段中加點(diǎn)字詞注音、釋義完全正確的一項(xiàng)是（）A.變遷（qiān）：遷移。B.萃（cuī）：聚集。C.羌（qīng）笛：少數(shù)民族單管樂器，多以竹制，橫著吹。D.盎（àng）然：指氣氛、趣味等洋溢的樣子。5.文段中畫線的句子，標(biāo)點(diǎn)使用正確的一項(xiàng)是（）A.賈思勰在《齊民要術(shù)》里指出，杏花開了，傳語農(nóng)民趕快耕土；桃花開了，暗示農(nóng)民趕快種谷子。B.賈思勰在“齊民要術(shù)”里指出：杏花開了，傳語農(nóng)民趕快耕土；桃花開了，暗示農(nóng)民趕快種谷子。C.賈思勰在“齊民要術(shù)”里指出：“杏花開了，傳語農(nóng)民趕快耕土；桃花開了，暗示農(nóng)民趕快種谷子?！盌.賈思勰在《齊民要術(shù)》里指出，“杏花開了，傳語農(nóng)民趕快耕土；桃花開了，暗示農(nóng)民趕快種谷子?！?.下列選項(xiàng)與文段中“羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)”修辭手法相同的一項(xiàng)是（）A.為什么戰(zhàn)旗美如畫，英雄的鮮血染紅了它。B.這是心的呼喚，這是愛的奉獻(xiàn)，這是人間的春風(fēng)，這是生命的源泉。C.一盞離愁，孤單佇立在窗口。D.黨啊黨啊……你就像媽媽一樣把我培養(yǎng)大。7.文段中提及的人物，按其生活年代排序正確的一項(xiàng)是（）A.王之渙賈思勰陸游毛澤東B.賈思勰李白王安石毛澤東C.陸游李白王之渙賈思勰D.王之渙賈思勰王安石陸游語言的運(yùn)用力求規(guī)范、簡明、連貫、得體，沒有語病。依據(jù)這一基本要求完成小題。8.對下面句中畫線部分的修改，正確的一項(xiàng)是（）從資料看，甲骨文是商代晚期才出現(xiàn)的，而商代早期、中期的青銅器上已有少量銘文。對于文字本身來說，漢代學(xué)者總結(jié)的“六書”的方法在甲骨文已出現(xiàn)，已經(jīng)說明它是成熟的文字。A.對于文字本身，漢代學(xué)者總結(jié)的“六書”的方法在甲骨文中已出現(xiàn)，已經(jīng)說明它是成熟的文字。B.就文字本身來說，漢代學(xué)者總結(jié)的“六書”的方法在甲骨文已出現(xiàn)，說明它已經(jīng)是成熟的文字。C.就文字本身來說，漢代學(xué)者總結(jié)的“六書”的方法在甲骨文中已出現(xiàn)，說明它已經(jīng)是成熟的文字。D.對于文字本身，漢代學(xué)者總結(jié)的“六書”的方法在甲骨文已出現(xiàn)，就已經(jīng)說明它是成熟的文字。9.下面句中橫線處填補(bǔ)的內(nèi)容，順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）新生的樹皮該有多么勇敢！它們埋頭生息、潛心發(fā)育，默默無聲地汲取著一切營養(yǎng)。然而，______________讓翠綠的生命向著更新的高度，更廣闊的空間挺進(jìn)?、僖坏┏墒炝耍诿摲f而出，③強(qiáng)壯了，④嶄露頭角，⑤它們便又毫無畏懼地一舉脹裂那束縛它們施展青春的僵皮死殼，A.①②④③⑤ B.⑤①②④③ C.①②③④⑤ D.①③⑤②④10.下列句中加點(diǎn)的禮貌用語，使用得體的一項(xiàng)是（）A.今日聆聽諸位先賢的高論，真是茅塞頓開。B.老王高興得合不攏嘴：“太好了，明天我一定在府上恭候各位光臨?！盋.雖然令弟冒犯了我，但我能海涵。D.令尊鶴發(fā)童顏，精神矍鑠，真令人欽佩。根據(jù)下面三個情境完成小題。11.工會將組織全民健身競跑活動，號召廣大市民積極報(bào)名參與主辦方需要公開發(fā)布（）A.通知 B.簡報(bào) C.申請書 D.計(jì)劃12.某公司招聘兼職推銷員，小王想利用業(yè)余時間豐富自己的閱歷。他需向該公司提交（）A.合同 B.約見條 C.個人簡歷 D.總結(jié)13.某校將在畢業(yè)典禮上向全體畢業(yè)生頒發(fā)學(xué)歷、學(xué)位證書，屆時請家長們前來見證孩子的這一幸福時刻。學(xué)校應(yīng)給家長發(fā)（）A.聘書 B.邀請信 C.廣告 D.啟事14.某校高三同學(xué)即將參加學(xué)校組織的“成人禮”儀式。下列句中加點(diǎn)詞語表示的年齡與之最接近的一項(xiàng)是（）A.黃發(fā)垂髫，并怡然自樂 B.既加冠，益慕圣賢之道C.豆蔻梢頭二月初 D.行年將不惑，學(xué)道尚無聞15.《中國詩詞大會》第九場以“相逢”為主題，向我們呈現(xiàn)了一場文化盛宴。在詩詞里，有愛情的相逢，有人生的相逢，有傳統(tǒng)與現(xiàn)代的相逢……下列詩句中表達(dá)故人相逢之意的一項(xiàng)是（）A.勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。B.一生大笑能幾回，斗酒相逢須醉倒。C.百尺高樓疊九層，機(jī)車上下最輕靈。D.人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。（二）填空題（每空1分，共10分。將答案寫在答題卡指定位置上）16.填空。（1）古人善于用“江水”“秋雨”“落葉”等意象表達(dá)愁情，寫出以水喻愁的名句。________________。（2）指出下面成語故事的主角。①四面楚歌________________②負(fù)荊請罪________________③三顧茅廬________________（3）《詩經(jīng)·靜女》中描寫男子赴約時，等待心上人出現(xiàn)的句子是________________，________________。（4）被譽(yù)為“世界三大短篇小說之王”的________________在《________________》中塑造了主人公瑪?shù)贍柕逻@個典型形象。（5）應(yīng)用文可分為“上行文”“下行文”，“請示”屬于________________行文。二、現(xiàn)代文閱讀（40分）（一）（共16分）閱讀《我的母親》（節(jié)選），完成下面小題可是，母親并不軟弱。父親死在庚子鬧“拳”的那一年，聯(lián)軍入城，挨家搜索財(cái)物雞鴨，我們被搜兩次。母親（護(hù)著/拉著）哥哥與三姐（躲在/坐在）墻根，（等著/看著）“鬼子”進(jìn)門，街門是開著的?！肮碜印边M(jìn)門，一刺刀先把老黃狗刺死，而后入室搜索。他們走后，母親把破衣箱搬起，才發(fā)現(xiàn)了我。假若箱子不空，我早就被壓死了?；噬吓芰?，丈夫死了，鬼子來了，滿城是血光火焰，可是母親不怕，她要在刺刀下，饑荒中，保護(hù)著兒女。北平有多少變亂啊，有時候兵變了，街市整條地?zé)?，火團(tuán)落在我們院中。有時候內(nèi)戰(zhàn)了，城門緊閉，鋪店關(guān)門，晝夜響著槍炮。這驚恐，這緊張，再加上一家飲食的籌劃，兒女安全的考慮，豈是一個軟弱的老寡婦所能受得起的？可是，在這種時候，母親的心橫起來，她不慌不哭，要從無辦法中想出辦法來。她的淚會往心中落！這點(diǎn)軟而硬的個性，也傳給了我。我對一切人與事，都取和平的態(tài)度，把吃虧看作當(dāng)然的。但是，在做人上，我有一定的宗旨與基本的法則，什么事都可將就，而不能超過自己劃好的界限。我怕見生人，怕辦雜事，怕出頭露面，但是到了非我去不可的時候，我便不得不去，正像我的母親。從私塾到小學(xué)，到中學(xué)，我經(jīng)歷過起碼有廿位教師吧，其中有給我很大影響的，也有毫無影響的，但是我的真正的教師，把性格傳給我的，是我的母親。母親并不識字，她給我的是生命的教育?！?jié)選自老舍《我的母親》17.根據(jù)文意，選出括號內(nèi)恰當(dāng)?shù)脑~語作答。18.選文中提到了“庚子鬧‘拳’”?！案印睂儆谖覈糯鷂_______________紀(jì)年法，其中“庚子鬧‘拳’”具體指________________運(yùn)動。19.選文從哪幾方面表現(xiàn)了母親“并不軟弱”的性格？20.“這點(diǎn)軟而硬的個性，也傳給了我”，“軟而硬”矛盾嗎？下列分析錯誤的一項(xiàng)是（）A.不矛盾?！败洝敝改赣H對兒女，“硬”指母親對敵人?！败洝焙汀坝病笔悄赣H性格中的兩個方面。B.不矛盾?！败洝敝改赣H善良，有愛心，能吃虧等好品質(zhì)；“硬”指母親堅(jiān)強(qiáng)，做人做事有原則。C.不矛盾。母親堅(jiān)強(qiáng)，臨事有主張，是那種看起來“軟”骨子里“硬”的人。D.不矛盾?！败洝焙汀坝病鼻∏≌宫F(xiàn)了母親平凡而偉大的人格。21.結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀銓Α八o我的是生命的教育”這句話的理解。再寫出一個母親教育影響兒女的歷史故事的名稱。（二）（共14分）閱讀《餃子》，完成下面小題春節(jié)，是我國最重要的傳統(tǒng)節(jié)日。春節(jié)的食俗豐富多彩，在除夕夜，人們要吃團(tuán)圓餃子。餃子，在東周時稱“餅餌”，據(jù)說因其外形似耳朵而得名。到了隋朝，顏之推在他的文集中這樣說：“今之餛飩，形如偃月，天下通食也?！笨梢婏溩舆€曾稱“餛飩”，民間還把這種偃月形的食品稱為“粉角”或“角子”。在新疆吐魯番阿斯塔那的唐墓里，曾出土距今1300年唐代的餃子。出土?xí)r，一只餃子和四只餛飩一起放在一個木碗中，證實(shí)至少在唐代就已經(jīng)有了像現(xiàn)在一樣的餃子，并且餃子與餛飩已分為兩個不同的品種，連我國邊遠(yuǎn)地區(qū)都已食用。后來，很長一段時間把餃子稱為“扁食”，在《帝京歲時紀(jì)勝》中就有“扁食包細(xì)餡”的記載。至今陜西一些地區(qū)仍把餃子稱為扁食。清朝入關(guān)后，滿族把餃子、糕點(diǎn)、饅頭等統(tǒng)稱為餑餑，把餃子稱煮餑餑。人們?nèi)绻稳菀粋€不茍言笑的人，就說這個人是“見了煮餑餑也不樂”。民間有“好吃不過餃子”的俗語?？梢娺@種可葷可素，營養(yǎng)全面的傳統(tǒng)美食，多么受到人們的鐘愛，一直流傳千年以上。盡管名稱由“餅餌”到“角子”“扁食”，人們對它的喜愛卻從來不變，以致成了過年必備的美食。按照民間的習(xí)俗，除夕夜的“子時”，要放鞭炮，吃餃子，辭舊迎新。由于除夕夜新舊年相交于“子時”，寓意“交子”。后來把“交子”時吃的這種美食諧音稱“餃子”。從此，“餃子”不僅是美食，還蘊(yùn)含了美妙的文化色彩。22.說明文的說明順序有________________順序、空間順序、________________順序和程序順序。本文采用了________________順序。23.下列表述符合原文意思的一項(xiàng)是（）A.新疆吐魯番阿斯塔那唐墓出土的文物，證實(shí)了在唐代才有了像現(xiàn)在一樣的餃子。B.在中國的除夕夜，北方人要吃團(tuán)圓餃子，表達(dá)對生活的美好祝愿。C.餃子的名稱是由“餅餌”到“角子”“扁食”演變而來。D.滿族把餃子、糕點(diǎn)、饅頭等統(tǒng)稱為煮餑餑。24.文章采用了哪幾種說明方法，舉例說明其作用。25.第四段畫線句中加點(diǎn)的詞能否刪去，為什么？26.文章結(jié)尾寫道：“‘餃子’不僅是美食，還蘊(yùn)含了美妙的文化色彩?！边@里的文化色彩具體指什么？除了“餃子”蘊(yùn)含文化色彩之外，你還能舉出其他蘊(yùn)含著文化色彩的美食嗎？（三）（共10分）閱讀《論敏捷》，完成下面小題。急求速成是必須謹(jǐn)慎的，猶如狼吞虎咽將令人消化不良一樣。真正敏捷的人，并非事情僅僅做得快，而是做得快而好的人。譬如在賽跑中，優(yōu)勝者并非步子邁得最大或腳抬得最高者；在人生事業(yè)上，真正的能干者也并非急于求成的人。某些人所追求的只是徒具外表的敏捷。為了炫耀工作的效率高，就把并未結(jié)束的事草草了結(jié)。然而這種做事往往是了而不結(jié)，使一件早該收尾的事，卻不得不重復(fù)幾次。所以我所熟識的一位精明人常告誡這種性急者：如果更耐心些，我們的事情就會進(jìn)行得更快。然而另一方面，真正的敏捷又確實(shí)很有價值。如果說金錢是商品的價值尺度，那么時間就是效率的價值尺度。因此一個辦事缺乏效率者，必將為此付出高昂代價。據(jù)說斯巴達(dá)和西班牙族人是行事遲緩的。因?yàn)橛幸痪渲V語說：“我寧愿采用西班牙式的死亡?！蹦且苍S能讓死亡來得慢一些吧。當(dāng)你聽取別人介紹情況時，最好首先耐心聽，而不要急于半途插話。因?yàn)樵掝^一被打斷，陳述者就不得不舊題重復(fù)一遍。所以那些亂插話者，比發(fā)言冗長者更令人生厭。說話啰嗦也是浪費(fèi)時間的。而善于抓住論題的實(shí)質(zhì)，不使之漏掉，卻能節(jié)省時間。周密申辯的修辭有助于提高效率，正如松快合適的衣著有助于奔跑。最浪費(fèi)效率的修辭，恐怕無過于那種老一套長篇大論的套話了。而這種套話雖然貌似謙虛，實(shí)質(zhì)卻總是掩蓋浮夸矯飾。但應(yīng)當(dāng)注意的是，假如面前遇到一個持反對意見者，言論就有必要謙和而避免坦率。否則就會像把鹽撒入傷口一樣，會使他已有的成見更深。敏捷而有效率地工作，就要善于安排工作的次序、分配時間和選擇要點(diǎn)。只是要注意這種分配不可過于細(xì)密瑣碎。善于選擇要點(diǎn)就意味著節(jié)約時間，而不得要領(lǐng)地瞎忙卻等于亂放空炮。做事?？煞譃槿健I備、審議、執(zhí)行。為了提高工作效率，審議時博采眾論、集思廣益是必要的。但籌備和執(zhí)行的人手卻應(yīng)當(dāng)盡可能的少而精。在把一件計(jì)劃交付審議之前，先準(zhǔn)備一個草案也能有助于提高效率。即使這一草案在審議中完全可能被推翻，但這也意味著事情獲得了進(jìn)展，因?yàn)檫@就否定了不合理的方案。這種否定正如被燃燒后的草木之灰對于田地，還是有利于植物生長的。選自《培根隨筆》27.對原文內(nèi)容理解分析正確的一項(xiàng)是（）A.作者反對做事拖拉、遲緩的態(tài)度，主張做事要敏捷，越快越好，可以提高工作效率。B.文章認(rèn)為做事不能只圖快速，那樣容易導(dǎo)致并未結(jié)束的事草草了結(jié)，反而了而不結(jié)，所以凡事都要重復(fù)幾次。C.文中闡述的主要觀點(diǎn)是：真正敏捷的人是做事又快又好的人。D.此文論述的主要觀點(diǎn)是：做事要善于安排工作的次序，合理分配時間和選擇要點(diǎn)。28.文章談道：“說話啰嗦也是浪費(fèi)時間的?！睆囊粋€“也”字可知，還有其他浪費(fèi)時間、做事沒有效率的情況，請從文中再找出兩種。29.文章運(yùn)用了哪幾種論證方法？任選一種論證方法，從文中找出佐證的句子。30.文章最后一個自然段連用幾個“這”字，加點(diǎn)的“這”字指代什么意思？三、古詩文閱讀（20分）（一）（共7分）閱讀《鵲橋仙》，完成下面小題鵲橋仙秦觀纖云弄巧，飛星傳恨，銀漢迢迢暗渡。金風(fēng)玉露一相逢，便勝卻人間無數(shù)。柔情似水，佳期如夢，忍顧鵲橋歸路！兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮！31.下列對本詞內(nèi)容理解錯誤一項(xiàng)是（）A.詞的上片寫佳期相會的盛況，下片寫依依惜別的情景。B.“柔情似水”就眼前取景，形容牛郎織女纏綿此情，猶如天河中的悠悠流水。C.下片的比喻精妙新穎，將情感形象化，也使整首詞充滿歡快的元素，沒有一絲傷感的氣息。D.秦觀雖出自蘇門，但其詞卻另辟蹊徑，自成一家?！儿o橋仙》就是一首歷來被后人稱道的婉約詞佳作。32.簡析“忍顧鵲橋歸路”一句中“忍”字的表達(dá)效果。33.找出詞中表現(xiàn)作者愛情觀的名句，并簡單談?wù)勀愕睦斫?。（二）（?3分）閱讀《游褒禪山記》（節(jié)選），完成下面小題于是余有嘆焉。古人之觀于天地、山川、草木、蟲魚、鳥獸，往往有得，以其求思之深而無不在也。夫夷以近，則游者眾；險以遠(yuǎn)，則至者少。而世之奇?zhèn)?、瑰怪、非常之觀，常在于險遠(yuǎn)，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。有志矣，不隨以止也，然力不足者，亦不能至也。有志與力，而又不隨以怠，至于幽暗昏惑而無物以相之，亦不能至也。然力足以至焉，于人為可譏，而在己為有悔；盡吾志也而不能至者，可以無悔矣，其孰能譏之乎？此余之所得也。余于仆碑，又以悲夫古書之不存，后世之謬其傳而莫能名者，何可勝道也哉！此所以學(xué)者不可以不深思而慎取之也?！?jié)選自王安石《游褒禪山記》34.對下列句中加點(diǎn)詞的理解錯誤的一項(xiàng)是（）A.于是余有嘆焉嘆：感慨B.而世之奇?zhèn)?、瑰怪、非常之觀觀：景象C.于人為可譏為：是D.又以悲夫古書之不存悲：悲傷35.下列各句中“以”字的用法和意義歸類正確的一項(xiàng)是（）①以其求思之深而無不在也②夫夷以近③不隨以止④至于幽暗昏惑而無物以相之⑤然力足以至焉⑥又以悲夫古書之不存A.①⑥/②③/④⑤ B.①⑥/②/③/④⑤C.②③④/①⑤/⑥ D.①④/③⑤/②/⑥36.下列句中加點(diǎn)的詞沒有活用現(xiàn)象的一項(xiàng)是（）A.而世之奇?zhèn)?、瑰怪、非常之觀，常在于險遠(yuǎn)B.后世之謬其傳而莫能名者C.險以遠(yuǎn)，則至者少D.其下平曠，有泉側(cè)出37.下列句中加點(diǎn)詞古今意義沒有發(fā)生變化的一項(xiàng)是（）A.而世之奇?zhèn)?、瑰怪、非常之觀，常在于險遠(yuǎn)B.盡吾志也而不能至者，可以無悔矣C.此所以學(xué)者不可以不深思而慎取之也D.至于幽暗昏惑而無物以相之38作者強(qiáng)調(diào)“于險遠(yuǎn)”得“非常之觀”需要幾個條件？（）A.三個：有志、有力、有物相之B.三個：有志、有力、不隨以止C.四個：志、力、物、不隨以怠D.五個：志、力、物、己不悔、人不譏39.補(bǔ)足畫線句省略的部分40.把下面的文言句子翻譯成現(xiàn)代漢語此所以學(xué)者不可以不深思而慎取之也四、寫作（50分）41.閱讀下面的材料，按要求作文?！安欢枵?，眾善之師也。”中華民族是勤于勞動、善于創(chuàng)造的民族，崇尚勞動光榮是社會主義的本質(zhì)特征之一，勞動至上是歷史唯物主義的觀點(diǎn)。黨的十八大以來，習(xí)近平總書記禮贊勞動創(chuàng)造、謳歌勞動精神，提出“勞動是人類的本質(zhì)活動”，強(qiáng)調(diào)“勞動是推動人類社會進(jìn)步的根本力量”，指出“普通勞動者也可以在寬廣舞臺上展示自己的人生價值”，號召“大力弘揚(yáng)勞模精神、勞動精神、工匠精神”，激勵著更多勞動者特別是青年一代走技能成才、技能報(bào)國之路，在奮力奔跑和接續(xù)奮斗中成就夢想。上述材料引發(fā)了你怎樣的感悟與思考？結(jié)合自己的實(shí)際，寫一篇文章。要求：圍繞材料，選好角度，確定立意；題目自擬，除詩歌之外文體不限；不得抄襲，不得套作，不得泄露個人信息；不少于700字。

機(jī)密★啟用前2024年內(nèi)蒙古自治區(qū)高等職業(yè)院校對口招收中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生單獨(dú)考試語文試卷注意事項(xiàng)：1.本試卷共8頁，滿分150分。2.作答時，將答案答在答題卡上，在試卷上答題無效。3.考試結(jié)束后，將試卷和答題卡一并交回。一、積累與運(yùn)用（40分）（一）選擇題（每小題2分，共30分）【1~3題答案】【答案】1.B2.A3.C【4~7題答案】【答案】4.D5.A6.C7.B語言的運(yùn)用力求規(guī)范、簡明、連貫、得體，沒有語病。依據(jù)這一基本要求完成小題?！?題答案】【答案】C【9題答案】【答案】D【10題答案】【答案】D根據(jù)下面三個情境完成小題?！?1題答案】【答案】A【12題答案】【答案】C【13題答案】【答案】B【14題答案】【答案】B【15題答案】【答案】B（二）填空題（每空1分，共10分。將答案寫在答題卡指定位置上）【16題答案】【答案】①.問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流②.項(xiàng)羽③.廉頗④.劉備⑤.愛而不見⑥.搔首踟躕⑦.莫泊桑⑧.項(xiàng)鏈⑨.上二、現(xiàn)代文閱讀（40分）（一）（共16分）【17~21題答案】【答案】17.①.拉著②.坐在③.等著18.①.干支②.義和團(tuán)19.聯(lián)軍入城搜家時，母親鎮(zhèn)定自若地保護(hù)兒女；在北平的無數(shù)變亂中，母親不慌不忙，從無辦法中想出辦法，為一家人的生計(jì)籌劃。20.B21.母親通過自己的言行舉止，教會孩子們?nèi)绾卧诿鎸щy和挑戰(zhàn)時保持勇氣和堅(jiān)持，如何在生活中展現(xiàn)出堅(jiān)韌和樂觀，是關(guān)于如何做人、如何對待生活的生命教育。示例：畫荻教子，孟母三遷。（二）（共14分）【22~26題答案】【答案】22.①.時間②.邏輯③.邏輯23.C24.舉例子、列數(shù)字。列舉了唐墓出土餃子的例子，準(zhǔn)確生動地說明了餃子流傳時間之長，地域廣，且在那時就已經(jīng)有餃子餛飩兩個品種。25.不能?！耙恍北砻魇且徊糠值貐^(qū)，不是所有地區(qū)，體現(xiàn)說明文語言的準(zhǔn)確和嚴(yán)謹(jǐn)。去掉后，會與事實(shí)有出入。26.寓意團(tuán)圓，寓意新舊交替。月餅蘊(yùn)含著團(tuán)圓、家庭和諧美滿。（三）（共10分）【27~30題答案】【答案】27.C28.①做事了而不結(jié)，使早該收尾的事，卻不得不重復(fù)幾次。②半途插話，導(dǎo)致陳述者不得不舊題重復(fù)一遍。29.①比喻論證、舉例論證。②舉例論證：譬如在賽跑中，優(yōu)勝者并非步子邁得最大或腳抬得最高者。30.“這”指代的是前文提到的草案被審議并可能被推翻的過程。三、古詩文閱讀（20分）（一）（共7分）【31~33題答案】【答案】31.C32.“忍”指怎忍、豈忍。全句的意思是：怎么忍心回望由鵲橋回去的路呢？“忍顧鵲橋歸路”巧妙地表現(xiàn)了牛郎織女臨別時的依戀和悵惘。33.“兩情若是長久時，又豈在朝朝暮暮！”是表現(xiàn)作者愛情觀的名句。作者在詞中巧妙地利用牛郎、織女離合悲歡的故事，熱情歌頌了誠摯不渝的愛情，即“兩情”“久長”；只要兩人有了堅(jiān)貞不渝的愛情，即使是