內(nèi)蒙古鄂爾多斯市(2024年-2025年小學六年級語文)統(tǒng)編版期末考試（下學期）試卷及答案

內(nèi)蒙古鄂爾多斯市(2024年-2025年小學六年級語文)統(tǒng)編版期末考試（下學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.僻pì

【部首】人

【結(jié)構(gòu)】左中右

【文字源流】會意字。從人（亻），表示人的品行不端正；從辟，辟有刑法義，受刑者多是品行不端之人；辟（pi）兼表聲。本義是品行不端。僻用于地域指偏僻。

【常見詞組】偏僻僻靜生僻

孤僻

【課文原句】我緊跟在他身后，走出院子，暫時躲在一間僻靜的小屋里。

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.看拼音，寫詞語。

（1）qīnɡyōu_______的月光照進máowū_______，皮鞋匠táozuì_______在這美妙的jǐnɡxiànɡ_______中。

（2）我們此行的mùdìdì________是yíwànɡwújì_________的大草原，聽說那里有wǎlán_______的天、chénɡbì_______的水、zhuànɡɡuān_______的牛羊群。2）.回顧課文，填空。

我們熱愛古詩詞，因為它們早已經(jīng)融入我們的生活中。寒食節(jié)到來，我們想到“春城無處不飛花，①____________”；遇到艱難坎坷，我們想到《竹石》中的“②____________，任爾東西南北風”；遇到老年人哀嘆“夕陽無限好，只是近黃昏”，我們可以借用蘇軾《浣溪沙》中的“誰道人生無再少？③____________________”來勸慰他。每當我想放縱自己，不好好努力的時候，我就會想起《長歌行》中的那兩句詩：“④__________，⑤__________?！?）.根據(jù)所學內(nèi)容填空，

（1）作家朱自清發(fā)出疑問：“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，__________；桃花謝了。______________，但是，聰明的，你告訴我，_______________？”

（2）北宋文學家蘇軾卻發(fā)出了“誰道人生無再少？門前流水尚能西！________”的激勵之語，《春夜喜雨》中常用來形容老師對學生默默培養(yǎng)、熏陶的詩句是：“隨風潛入夜，___________________。”

（3）習近平總書記常常用《禮記》中的“______________新，______________新，______________新”強調(diào)創(chuàng)新是民族進步的靈魂，正所謂“茍利于民，________，茍周于事，______________”4）.在下面的括號中填上與加點詞語意思相同的四字詞語。

全校運動會上，張大山在短跑比賽中勇奪第一，王志杰在跳高比賽中_________，劉思雨在跳遠比賽中_________，李寧寧在游游泳比賽中_________。5）.“師友寄語”環(huán)節(jié)，你想通過下面這些寄語，表達對同學們的期望和祝福，請先將內(nèi)容補充完整。

（1）《湯姆?索亞歷險記》是美國著名小說家________（姓名）的代表作品。希望大家能像湯姆?索亞一樣，勇敢地探索未知的世界，即使路途坎坷，也要一往無前，做一個__________________（人物形象）的人。

（2）良藥苦口利于病，__________。

（3）__________，莫把無時當有時。

（4）我們即將離別，讓我不禁想到王維送別友人的詩句：“__________，__________”（《送元二使安西》），將對友人的依依惜別之情和關懷祝福之意融入一杯離別之酒。

（5）與大家共處的時光令人懷念，等待你們的遠大前程更令人向往，希望同學們能不斷進步，像《荀子》中說的一樣：“青，_______，_______”，能比老師更加優(yōu)秀！評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面加點的四字詞語運用不恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）。A．誰讓你貪小便宜，結(jié)果買了假貨，真是別出心裁。B．這個巫師嘴里念念有詞，想利用這些把戲來麻醉人們。C．森林堅定地抖掉了身上殘余的夜的黑暗，渾身蒼綠，威風凜凜地站了起來。D．人民解放軍以排山倒海之勢，推翻了三座大山，建立了新中國。2）.下列加點字的意思有錯誤的一項是

（

）A．群馬疾馳（快速）

明月別枝驚鵲（橫斜的樹枝）B．笑而然之（……的樣子）

舊時茅店社林邊（社廟叢林）C．理直氣壯（正確，充分）

水村山郭酒旗風（山城，山村）D．別出心裁（設計，策劃）

兩山排闥送青來（推開門）3）.（易錯題）下列詞語中的“假”字意思不同于其他三項的是（

）A．假手于人B．假公濟私C．弄虛作假D．不假思索評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.那奔馳的列車是祖國奮勇前進的象征。（改成反問句）

_______________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.拼音我會選。連線。

珀

琥

蠅

撣

黏

湃

滲

脂

dǎn

yíng

hǔ

pò

zhī

nián

pài

shèn2）.一錘定音。(連線)

挑戰(zhàn)

轉(zhuǎn)學

隨便

承擔

挑山工

tiāo轉(zhuǎn)身

zhuǎn

方便pián擔子

dān

挑釁

tiǎo轉(zhuǎn)動

zhuàn便宜

biàn擔當

dàn評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.排列句序。

①我們班轉(zhuǎn)來一位新同學，名叫qiú（仇）小光。

②下課后，我翻了一下《新華字典》。

③上課時，老師喊qiú小光發(fā)言。

④原來，這是一個多音字。

⑤我聽了百思不得其解，chóu小光怎么變成了qiú小光。

⑥當姓用就讀qiú。

________2）.將下列的句子按順序排列，序號為：

。

①太陽出來了。

②它仿佛知道睡蓮的心愿，便把第一束陽光灑在睡蓮身上。

③湖里的睡蓮都躲到荷葉下乘涼去了。

④夕陽收起了最后一縷霞光。

⑤中午，太陽火辣辣的。

⑥湖里的睡蓮都慢慢合攏了花瓣，似乎睡覺去了。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷正誤。正確的畫“√”，錯誤的畫“×”。

1．初讀課文時，遇到難懂的詞語可以先跳過去。(

)

2．讀古詩詞的時候，有畫面感的詩句，可以通過想象來體會。(

)

3．在與他人意見發(fā)生分歧時，一定要堅持自己的觀點，他人的想法可以不用考慮。(

)

4．“這些木雕藝術品太美了，真是（

）?！贝颂幙商钊搿坝嘁衾@梁”。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.讀古詩完成練習游子吟

【唐】孟郊慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。1．詩中“游子”的含意是：__，“寸草”比喻______，“三春暉”比喻___。

2．這首詩描寫了一位母親為即將遠行的兒子趕制衣服的動人情景，表現(xiàn)__，同時也抒發(fā)了__。

3．“執(zhí)子之手，與子偕老”中的“子”跟“游子”的“子”意思上有什么不同？

______________

4．解釋“誰言寸草心，報得三春暉?！钡囊馑迹篲__________評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.作文訓練。

童年是一本書，記錄下我們生活的點點滴滴：童年是一幅畫，繪出了生活中的萬般色彩。童年，值得我們回味的太多，值得珍藏的太多。

要求：①以“___的童年”為題，寫一篇習作；②不少于450字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.感受魯迅的藝術人生。少年時期

（1881．9-1898．5）魯迅自幼熱愛美術，7歲時進私塾讀書，就極喜歡看帶有插圖的書，且經(jīng)常加以描繪。保姆長媽媽見他如此癡迷，在告假探親期間，買了套《山海經(jīng)》給他，使得魯迅喜出望外，愛不釋手，更是激發(fā)了他對繪畫的興趣。求學時期

（1898．5-1909．6）魯迅于1898年4月入江南水師學堂，讀書期間，魯迅曾篆刻“戎馬書生”“文章誤我”“戛劍生”三枚印章。1902年赴日本學醫(yī)，魯迅課余喜讀哲學與文藝之書。文壇先聲時期

（1909．6-1924．9）

1909年8月，魯迅從日本歸國，任教浙江兩級師范學堂。在此期間，他設計的第一個美術作品是他的頭像——貓頭鷹，因為魯迅剛回國的時候，不修邊幅，又表情嚴肅，所以有人給他起了一個外號，叫“貓頭鷹”。民間不喜歡貓頭鷹，覺得不吉祥，魯迅倒是欣然地領了這個外號。他就想說一些讓大家并不開心的事，好讓一些人知道這個世界本來的樣子。

1912年至1917年，魯迅大量抄古碑，輯錄金石碑帖。這期間他設計了北大的?；?，“北大”兩字做成了一具形象的脊梁骨，希望北大學生成為國家民族復興的脊梁。

1918年，他出版第一篇白話文小說《狂人日記》，1923年，小說《吶喊》出版，同年自主設計小說封面。《吶喊》封面簡潔有力、靜穆莊重、意味深長、匠心獨具，是中國書籍裝幀設計史上不可多得的經(jīng)典。民主斗士時期（1926．8-1936．10）在這10年里，魯迅在從事文學創(chuàng)作的同時，不遺余力地為中國現(xiàn)代版畫事業(yè)傾注心血，他收集版畫原作，組織研習社、開展版畫展覽、開辦科普講座。到1936年10月魯迅逝世前夕，現(xiàn)代版畫運動形成了全國性的規(guī)模，后來更是形成了抗戰(zhàn)版畫大潮。因此魯迅被版畫界視為“新興版畫之父”。1．魯迅不但在文學創(chuàng)作中有很高的造詣，對其它藝術也頗有研究。聯(lián)系全文，下列哪些領域是他有所涉獵的（

）（多選）A．繪畫B．篆刻C．設計D．版畫2．我們可以根據(jù)不同的閱讀目的，選用恰當?shù)姆椒▉黹喿x這篇文章。下列說法不正確的一項是（

）A．我們想欣賞魯迅的藝術作品，閱讀材料中左欄的圖片可以幫助我們。B．我們想了解魯迅藝術興趣的啟蒙，可以先快速閱讀全文，再找到少年時期的片段仔細閱讀。C．如果我們想了解魯迅為何被版畫界視為“新興版畫之父”，除了閱讀相關段落，還需要再查找相關資料加深了解。D．為了加深對魯迅文學作品的深入了解，我們必須逐字逐句地閱讀《魯迅的藝術人生》這篇文章。3．結(jié)合資料袋，對文中劃波浪線的句子理解不正確的一項是（

）A．魯迅是一個敢于直面現(xiàn)實的勇敢的人。B．魯迅想用自己的作品喚醒國人，用文學和藝術醫(yī)治人的思想。C．魯迅過于悲觀，只看到世上不好的一面。D．魯迅的作品無不浸潤著他的思想和精神品質(zhì)。4．填空。

小林想推薦上邊這幅版畫作為“藝術人生”專題海報，他的推薦詞是：“我們從古以來，就有埋頭苦干的人，有_____的人，有_____的人，有舍身求法的人……這就是中國的脊梁。”魯迅正是這樣的人。評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給加點的字選擇正確的讀音，畫“√”。

北風怒號（háo

hào）

綠蔓（wàn

màn）

矗立（chù

zhù）

蜷縮（juǎn

quán）

戛然而止（jiá

gá）

入場券（quàn

juàn）

挨揍（āi

ái）

菜畦（jí

qí）2）.圍繞“我的迷糊爺爺”這一主題，請在下列材料中選擇可以用來表達中心意思的選項并在“○”內(nèi)打上“√”。

○炒菜時錯把糖當成鹽

○每天都去鍛煉身體

○洗臉時誤用我的毛巾

○總能記得我的生日

○睡覺前總是忘關燈

○戴著眼鏡找眼鏡評卷人得分12、語言表達（每題6分共1題）1）.