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文檔簡介
內蒙古通遼市(2024年-2025年小學六年級語文)部編版課后作業(yè)(上學期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).學校教學樓兩側要張貼跟讀書有關的對聯(lián),上聯(lián)是“朗朗書聲滿校園”,下聯(lián)應該是下面哪一句?請你工工整整地抄寫在下面的田字格中。
A.讀書之樂樂無窮
B.陣陣墨香溢心田
C.春風拂面書香來
D.汲取知識有力量
評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).學校餐廳有一詩句“君看一葉舟,__________?!迸c李紳的《憫農》“鋤禾日當午,汗滴禾下土”有異曲同工之妙,它們都是想提醒我們“__________,__________。”(用詩句作答)2).學文能修身。毛澤東在《為人民服務》中指出,“為人民利益而死,就___;替法西斯賣力,替剝削人民和壓迫人民的人去死,就___?!睆摹秾W弈》中“___?曰:非然也。”我們明白___的道理。3).把下面的詞語補充完整。
(
)云(
)水
(
)意足
全(
)貫(
)
栩栩(
)4).根據積累填空。
(1)詩中有畫,景中傳情。讀到劉禹錫的《浪淘沙》(其一)中“________________,浪淘風簸自天涯”時,我仿佛看到了黃河裹著泥沙從遠方奔騰而來的畫面;讀到________的《江南春》中“千里鶯啼綠映紅,__________________”時,我的腦海里浮現出了綠樹紅花、酒旗飄飄的江南春景圖;讀到蘇軾的《六月二十七日望湖樓醉書》中“黑云翻墨未遮山,__________________”時,我的眼前出現了________________的畫面。作家老舍面對如畫般的草原美景也禁不住贊嘆:“這種境界,既使人驚嘆,_______________,既愿久立四望,___________________。
(2)天下興亡,匹夫有責。災難發(fā)生時,許多消防官兵冒著生命危險奔赴災區(qū),用實際行動告訴我們“捐軀赴國難,________________”;為保衛(wèi)祖國邊疆,邊防戰(zhàn)士們十年如一日用心守護,無怨無悔,因為他們知道“祖宗疆土,____________________,__________________?!?/p>
(3)知音難覓,經典相傳。鍾子期死,伯牙破琴絕弦的原因是:___________________。(用原文回答)后來,人們用“____________”比喻知音難覓或樂曲高妙;貝多芬遇到盲姑娘,創(chuàng)作了《月光曲》,盲姑娘仿佛看到了她從來沒有看到過的景象:_______________________。5).班級開展了詩文積累大比拼活動,請你參加。主題詩文名句賞大好河山草原風光別有韻味。“那里的天比別處的更可愛,______,______,使我總想高歌一曲?!保ɡ仙帷恫菰罚?/p>
黃河的氣勢不可阻擋。劉禹錫在《浪淘沙》中寫道:“______,______?!斌w世間深情“鍾子期死,______,終身不復鼓琴,______?!眱扇说挠亚楦腥酥辽睢Y澲袊沽翰苤苍f:“______,視死忽如歸”;李綱曾說:“祖宗疆土,當以死守,______?!蹦苓@樣做的人就是中國的脊梁!評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下列幾組詞語書寫完全正確的一組是(
)A.斑點慷概自作自受大步流星B.廚房瘦削排山倒海粉身碎骨C.澄碧斗蓬天籟之音栩栩如生D.山澗抽屜全神慣注威風凜凜2).下面說法正確的是(
)A.寫人物時,一定要用“說”來表達,否則就表達不清楚。B.倡議書標題要鮮明,正文要寫清楚倡議的內容,可以分點說明。C.演講稿寫好后,可以自己練習一下,但在演講時,不可以輔助動作強調要點,這樣不得體。D.“竹溪”“西關街”“萬江河”,這些地名用拼音表示,正確的拼音是“ZHUXI”“XIGUANJIE”“WANJIANGHE”。3).小明把書法作品和人名標簽弄混了。請你借助下列信息幫他找出趙孟頫的作品。()
①趙孟頫是元代著名書法家,以楷書聞名。
②運筆自然,點畫圓潤多姿。
③整體上顯得秀麗柔美、穩(wěn)健大方。
④結構嚴謹端莊、平正寬綽。A.B.C.D.評卷人得分4、句子訓練(每題10分共1題)1).表演藏戲的藝人們席地而唱,不要幕布,不要燈光,不要道具,只要一鼓、一鈸為其伴奏。(用加點的詞語仿寫句子)
_______________________________________________評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).古代的文人墨客總是喜歡用自己的美妙詩句來描繪祖國的大好河山,先請連線再填空。
①天門中斷楚江開
A、潭面無風鏡未磨
②橫看成嶺側成峰
B、山色空蒙雨亦奇
③黃河遠上白云間
C、遠近高低各不同
④水光瀲滟晴方好
D、碧水東流至此回
⑤湖光秋月兩相和
E、一片孤城萬仞山
⑥接天蓮葉無窮碧
F、映日荷花別樣紅
⑦孤帆遠影碧空盡
G、唯見長江天際流
⑧黑云翻墨未遮山
H、白雨跳珠亂入船
上面詩句中,描寫長江壯美景色的詩句有________(填序號),它們的作者都是________朝的________;描寫西湖秀美景色的詩句有________(填序號)。2).連線題。
《紅樓夢》
吳承恩
賈寶玉
《水滸傳》
曹雪芹
宋江
《三國演義》
施耐庵
曹操
《西游記》
羅貫中
孫悟空評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).把下列排列錯亂的句子連成一段通順的話,把序號寫在括號里。
()這里到處是花,紅的、紫的、白的、黃的,五彩繽紛,美麗極了。
()西雙版納是花的海洋。
()它早上是白色,中午變成藍色,到晚上又變成紫色了。
()有帶紅斑的鳳凰花,樣子就像傳說中的鳳凰。
()不但有芍藥、美人蕉、紫羅蘭,還有許多奇花異草。
()還有一種圓形的小花,傣族人民叫它“洛主飄”。意思是說它一日三變。2).給下面的句子,重新排序號。
_____虎門海灘上聚集著成千上萬的老百姓。
_____水池里,倒入一包包海鹽和石灰。頓時,兩個池子中翻滾起白色的煙霧。
_____隨著林則徐一聲令下,在一片慶祝的禮炮聲中,一箱箱鴉片被倒入大水池里。
_____1839年6月3日,天空晴朗,萬里無云。
_____濃烈的煙霧直沖云天,所有的鴉片都被銷毀,圍觀的人們爆發(fā)出熱烈的歡呼聲。評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).4.判斷古詩是否與原句相同,對的打“√”,錯的打“×”。(1)只恐夜深花睡去,故燒高燭照紅妝。_____
(2)天津橋下冰初結,月明直見嵩山雪。_____
(3)等閑識得東風面,萬紅千紫總是春。_____評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀與欣賞早春呈水部張十八員外(唐)韓愈天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無。最是一年春好處,絕勝煙柳滿皇都。1.這首詩表現早春特點的景物有:_______、_______。
2.“最是一年春好處,絕勝煙柳滿皇都?!敝小敖^勝”一詞意思是________,這句話抒發(fā)了詩人_____________________之情。評卷人得分9、書面表達(每題15分共1題)1).作文。
“有你,真好”這句話讓人感到無比溫暖。它讓你想到了誰?為什么覺得有他(她)“真好”?哪些事、哪一個場景讓你感受最深?拿起筆,表達你真摯的情感吧!
要求:①題目自擬,500字左右。②內容具體、生動,有真情實感。評卷人得分10、現代文閱讀(每題5分共1題)1).課外閱讀。一件難忘的小事①某天深夜,我驅車從外地回布魯塞爾。天很黑,又有點霧,盡管有路燈,能見度卻很差。②臨近家時,汽車剛從快車道駛入慢車道,便聽到“咔嚓”一聲。我以為汽車出了故障,趕快停了車。一檢查,發(fā)現右倒的反光鏡壞了。我往回走了五六十米,看見一輛小紅車??吭诼愤叄髠鹊姆垂忡R也碎了。這輛車的車頭超出停車線二三十厘米,但它畢竟是停著的,責任應該在我。③我(環(huán)顧注視)四周不見一人,便在路燈下寫了一張紙條,壓在小紅車雨刷下。紙條下寫明自己的姓名、電話,希望車主同我(聯(lián)系聯(lián)絡)。④事隔三天,一位陌生男子打來電話。他是小紅車的主人。⑤“噢!是你,很對不起,我不小心把你汽車的反光鏡碰壞了?!雹蕖皼]關系,已經換上了,我打電話是向你表示感謝的?!雹摺安唬俏乙蚰惚硎厩敢獾?。請你把發(fā)票寄來,我把錢寄給你?!雹唷安挥昧?。你在無人知曉的情況下主動給我留了條,這使我(感動感激)?!雹帷斑@是應該的,這筆費用應由我支付?!雹狻安唬撕腿酥g還有比金錢更重要的東西。你給我留下了誠實和信任,這比金錢更重要。我再一次謝謝你!”說完他撂下了電話。?我很后悔□(居然果然)沒問他的姓名□地址□也不知道他的年齡□職業(yè)□但他的□誠實和信任比金錢更重要□的話卻深深地印在了我的腦海中□1.用“\”劃掉括號里不恰當的詞語。
2.聯(lián)系上下文寫“無人知曉”的意思:_______。
3.給短文最后一個自然段加上標點符號,填在文中“□”內。
4.“人和人之間還有比金錢更重要的東西?!蔽闹兄傅氖莀_____。除此之外,“比金錢更重要的東西”還可指現實生活中的____________
5.寫出你對“誠實和信任比金錢更重要”這句話的理解。
________________
6.聯(lián)系社會現實;寫出你讀了這篇文章后的看法。
_____________評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).給加點的字選擇正確的讀音,用“
”標出。自怨自艾(àiyì)火熾(chìzhì)莘莘學子(xīnshēn)藤蔓(wànmàn)
鍥而不舍(qièqì)縈系(yínyíng)戛然而止(gájiá)急遽(jùcù)2).下面句子采用了什么描寫方法?請把正確答案的序號寫在括號里。
A.語言描寫
B.心理描寫
C.動作描寫
D.神態(tài)描寫
(1)我心頭微微一震,是什么時候聽到過這句話來著?()
(2)
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