貴州省黔南州羅甸縣2023-2024學(xué)年三年級上學(xué)期語文期末考試卷

貴州省黔南州羅甸縣2023-2024學(xué)年三年級上學(xué)期語文期末考試卷姓名：__________班級：__________考號：__________題號一三總分評分一、基礎(chǔ)積累我能行（共39分）1．書寫。將詩句補充完整，注意橫平，豎直，撇捺舒展，不要忘記標(biāo)點符號。麗麗坐船游覽天門山，當(dāng)看到兩邊青山和自己這一葉小舟時，想起這兩句詩最適合此時情境：山孤讀文段完成下列題目。白求恩大（dàdài）夫在jīliè____的戰(zhàn)斗（dòudǒu）中，堅持為受傷的戰(zhàn)士做手術(shù)。chéngqúnjiéduì____的敵人不斷向我們反撲，朗讀課文就能gǎnshòu____到當(dāng)時的wēixiǎn____。我真擔(dān)（dàndān）心白求恩大夫也會中（zhòngzhōng）彈，我為他的yǒnggǎn____而鼓掌。2．在田字格中填入正確的詞語。3．給加點字選擇括號中正確的讀音。4．小華在書中讀到了生詞“朱鹮”（huán），根據(jù)漢字偏旁能表示字義的特點，“朱鹮”最有可能表示（）A．一種昆蟲 B．一種魚 C．一種鳥5．名言警句中蘊（yùn）含著許多做人做事的道理，下列俗語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ〢．我和小組同學(xué)一起動腦筋，完成了老師布置的任務(wù)，真是“愛人若愛其身”呀！B．該不該帶手機進入校園呢？同學(xué)們?yōu)榇藸幷摬恍荩^“燈不撥不亮，理不辨不明”，于是大家決定舉行一場辯論會。C．當(dāng)與他人相處時，要懂得關(guān)心和理解別人，因為“有理走遍天下，無理寸步難行”。6．選詞填空（填序號）A．連續(xù)B．繼續(xù)C．陸續(xù)（1）新的一年開始了，我要努力，爭取更大的進步。（2）她五天一直發(fā)燒，媽媽很著急。（3）每當(dāng)夜幕降臨，小區(qū)里家家戶戶的燈光就地亮了起來。7．讀一讀下圖中字典里的內(nèi)容，想一想，加點字的讀音相同的一組是（）A．裝載千載難逢 B．載貨一年半載C．記載滿載而歸 D．載客載歌載舞8．本學(xué)期積累了很多的古詩、名言、俗語等。古人在寫詩時想象奇特，《飲湖上初晴后雨》就把比作了。《望洞庭》又把洞庭湖比作了和。當(dāng)看到滿池荷花的時候，我會想到王昌齡的《》，看到牧童放牛時，又會想到袁枚寫的《》。朋友遇到困難時，我告訴他不用怕，因為“，其利斷金?！蔽覀冊趯W(xué)習(xí)的時候一定要，千萬不能。（填入帶數(shù)字的成語）二、閱讀與鑒賞我能做（共36分）材料一：①風(fēng)，是大自然的音樂家。他會在森林里演奏他的手風(fēng)琴。當(dāng)他翻動樹葉，樹葉便像歌手一樣，唱出各種不同的歌曲。不一樣的樹葉，有不一樣的聲音；不一樣的季節(jié)，有不一樣的音樂。當(dāng)微風(fēng)拂過，那聲音輕輕柔柔的，好像呢喃細語，讓人感受到大自然的溫柔；當(dāng)狂風(fēng)吹起，整座森林都激動起來，合奏出一首雄偉的樂曲，那聲音充滿力量，令人感受到大自然的威力。②水，也是大自然的音樂家。下雨的時候，他喜歡玩打擊樂器。小雨滴敲敲打打，一場熱鬧的音樂會便開始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的樹林，樹林里的每片樹葉；所有的房子，房子的屋頂和窗戶，都發(fā)出不同的聲音。當(dāng)小雨滴匯聚起來，他們便一起唱著歌：小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海嘩嘩，洶涌澎湃。從一首輕快的山中小曲，唱到波瀾壯闊的海洋大合唱。9．這兩個自然段寫了大自然中和發(fā)出的聲音。10．聯(lián)系上下文我知道，“呢喃細語”中的“呢喃”是指（）A．大聲說話 B．小聲說話 C．用粗獷的聲音說話11．閱讀思考，在文中這些詞分別指什么聲音？連一連。輕輕柔柔的呢喃細語小溪流淌雄壯的樂曲小雨落下熱鬧的音樂會微風(fēng)拂過輕快的山中小曲狂風(fēng)吹起12．第②自然段中劃波浪線的句子很有特點，仿照這樣的方法補充下面的句子。藍藍的天空飄著朵朵白云，白云下面是，，。材料二：我家的小園我家的東南邊有一塊長方形的小園，里面有各種蔬菜、花草和樹木。春天到了，大地像鋪上了一條綠毯子，園里一片綠油油的。一群小鳥停在樹枝上，唱著婉轉(zhuǎn)動聽的歌，靜靜的小園開始熱鬧起來了。夏天，成行的向日葵長得茁壯，綻開著一朵朵金黃色的花，迎著朝陽微笑。石榴花紅得像燃燒的火焰。成群的蜜蜂和蝴蝶翩翩起舞，縱情歡唱。一排排玉米威武地挺立著，結(jié)出了碩大的玉米棒子。地里，茄子紫得____，西瓜甜得____，南瓜圓得____。望著這豐碩的果實，我更加感到小園的可愛。秋天，喇叭花開了，在綠葉叢中伸出了支支粉紅色或紫色的小喇叭，正在為小蜜蜂吹奏著動聽的歌。石榴樹上石榴熟了，紅色的果皮裂開了，露出珍珠般的顆粒，好像迎著我咧嘴微笑。這一切怎不惹人喜愛？冬天，整個小園成了銀裝素裹的白色世界。一場大雪過后，園里的石榴樹掛上了白雪，殘秧披上了白雪，地上也蓋了厚厚的白雪。我情不自禁地贊嘆道：“好美啊，小園！”小園一年四季都是美麗的，真是一幅誘人的四季畫。13．作者觀察自家的小園是按照的順序，說明他觀察，第五自然段是圍繞哪句話寫的，抄下來。14．聯(lián)系上下文理解第二自然段中，“熱鬧”一詞是什么意思？________________________________________________________________________________________15．秋天最吸引人的景物是和。16．這篇短文主要寫了什么，你認為最合適的一句是（）A．我家東南邊有一塊長方形的小園，種著蔬菜和樹木。B．我家小園里的蔬菜是如何生長的。C．我家的小園一年四季都很美麗。D．我家小園里的樹木是如何生長的。17．讀到“我情不自禁地贊嘆道：‘好美啊，小園！’”你認為應(yīng)該用（）的語氣。A．平淡 B．驚喜 C．害羞 D．緊張 E．擔(dān)憂18．仿照文中畫橫線的句子，把后面句子在橫線上補充完整。茄子紫得西瓜甜得南瓜圓得材料三：寄居蟹造房子大海里有一只寄居蟹，它想造一間讓大家都羨慕的房子。它驕傲地對海螺說：“你的房子多難看呀！我要造一幢五顏六色的房子，那是世界上誰也沒見過的房子?！焙Ｂ菡f：“蟹大哥，房子造好了，我一定去參觀?！奔木有酚盅笱蟮靡獾貋淼近S花魚的家，嘲笑地說：“老弟，你這亂石堆的房子多難看。我要造一間用珍珠鑲（xiāng）起來的房子，那是一間世界上誰也沒見過的房子?！薄凹木有反蟾?，你的房子造好了，我一定去祝賀，向你學(xué)習(xí)?！秉S花魚謙虛地說?！安恢保瑴嘏奶栠€在照著我呢！”寄居蟹邊想邊到處走，見到誰都講一番造房子的事。時間一天天地過去了，寒冷的冬天就要到了，大家還是沒有見到那間房子。一天，小蝦在一個破舊的海螺殼里見到了寄居蟹，它問：“蟹大哥，這就是你造的世界上誰也沒見過的房子嗎？”寄居蟹聽了，把身子縮進螺殼里，好久也不敢把頭探出來。19．寄居蟹想要建造的房子是（）。A．五顏六色 B．用珍珠鑲且五顏六色C．比別人的都好 D．一個海螺殼20．寄居蟹把要建房子的事情告訴了（）。A．它見到的所有伙伴 B．海螺和黃花魚C．海螺、黃花魚和小丑魚 D．老弟和小蝦21．寒冷的冬天就要到了，大家還是沒有見到那間房子，這是因為（）。A．它見到誰都說要造房子 B．房子蓋起來特別難C．它總是說卻沒有做 D．天氣很冷不適合造房子22．短文最后一個自然段，寄居蟹好久也不敢把頭探出來，這是因為（）。A．寄居蟹不愛理小蝦 B．寄居蟹覺得自己的房子太破舊C．寄居蟹感到很羞愧 D．寄居蟹根本造不出房子23．讀了這篇文章，你明白了什么？________________________________________________________________________________________三、表達與交流我能寫（共25分）24．習(xí)作：天氣真是好！明媚的陽光從蔚藍的天空中透出來，空氣中有青草的氣息，我和伙伴們一起來到附近的廣場放風(fēng)箏。放風(fēng)箏的人很多，風(fēng)箏也是各式各樣的，我們放的風(fēng)箏正飛在一團白云下面，突然，線斷了……要求：①續(xù)編故事，接下來會發(fā)生什么？把故事寫完。②做到語句通順，故事有趣。字?jǐn)?shù)300字左右。

答案解析部分1．【答案】兩岸青；；相對出；帆一片日邊來【解析】【分析】本題考查古詩的默寫。注意橫平，豎直，撇捺舒展，不要忘記標(biāo)點符號。結(jié)合題干，默寫的是與天門山有關(guān)的古詩，根據(jù)平時積累可知，可以是唐代詩人李白《望天門山》。全詩為：天門中斷楚江開，碧水東流至此回。兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。

故答案為：兩岸青；相對出；帆一片日邊來

【點評】漢字書寫是語文學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)之基礎(chǔ)，在平時就要注意了解漢字的構(gòu)成以及書寫規(guī)律，掌握規(guī)范書寫漢字的基本要領(lǐng)，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣?！敬鸢浮?．激烈；成群結(jié)隊；感受；危險；勇敢3．dàdòudānzhòng【解析】【點評】完成此類題目的關(guān)鍵：一是要正確拼讀所給音節(jié)，二是要會正確書寫相應(yīng)的詞語。2．考查了看拼音寫詞語及多音字?？雌匆魧懺~語，根據(jù)所學(xué)漢語拼音知識進行拼讀寫出相應(yīng)的詞語即可。拼讀時要注意所給音節(jié)的聲母、韻母及聲調(diào)。注意“危險”的“險”，別寫成“臉”。

故答案為：激烈；成群結(jié)隊；感受；危險；勇敢3．大：讀“dà”時意思有在面積、體積、容量、數(shù)量、年齡、力量、強度等方面超過一般或超過比較的對象（跟“小”相對）；程度深；用于“不”后，表示程度淺或次數(shù)少。讀“dài”時意思為義同“{大}”（dà）。用于“大夫”“大王”（戲曲、舊小說中對國王或強盜首領(lǐng)的稱呼）。故“大夫”的“大”應(yīng)讀“dài”。

斗：讀“dòu”時意思有對打；斗爭；戰(zhàn)斗；為了一定的目的而努力；比賽爭勝。讀“dǒu”時意思有古代酒器。圓形或方形，有柄；容量單位。一斗等于十升；舊時量（liáng）糧食的器具。容量是一斗，多為方形。故“戰(zhàn)斗”的“斗”應(yīng)讀“dòu”。

擔(dān)：讀“dān”時意思有.用肩挑；擔(dān)負；承擔(dān)。讀“dàn”時意思有擔(dān)子；重量單位。一百斤等于一擔(dān)；量詞。讀“dǎn”時意思為同“撣”，拂；拂拭。故“擔(dān)心”的“擔(dān)”應(yīng)讀“dān”。

中：讀“zhōng”時意思有中間；跟四周、上下或兩端的距離相等的部位；在一定的范圍內(nèi)；里面。讀“zhòng”時意思有正好對上；恰好符合；射中（目標(biāo)）。故“中彈”的“中”應(yīng)讀“xhòng”。

故答案為：dàdòudānzhòng4．【答案】C【解析】【分析】本題考查了學(xué)生對于偏旁部首及偏旁部首所表示的意思的掌握情況，根據(jù)課內(nèi)所學(xué)完成。鹮：部首是“鳥”，是鹮科朱鹮屬鳥類。

故答案為：C。

【點評】偏旁是合體字的構(gòu)字部件，主要包含形旁和聲旁兩類，平時在閱讀時多多積累，就能做到舉一反三。5．【答案】B【解析】【分析】考查諺語俗語及慣用語、名言警句。諺語是流傳民間的通俗簡練而富有意義的固定語句。俗語是流行民間的通俗、定型語句，一般帶方言性質(zhì)。

A.有誤?！皭廴巳魫燮渖怼背鲎浴赌印罚馑迹簮蹌e人就像愛自己一樣。結(jié)合釋義和語境“我和小組同學(xué)一起動腦筋，完成了老師布置的任務(wù)”可知，句子表達的主題是團結(jié)，“愛人若愛其身”與語境不符。

B.正確。燈不撥不亮，理不辯不明：油燈只有經(jīng)常撥燈芯才會亮，道理要經(jīng)常辯一辯才能更清楚明了。

C.有誤。有理走遍天下，無理寸步難行：我們無論做什么事情，都要有理可循。結(jié)合釋義和語境“要懂得關(guān)心和理解別人”可知，句子表達的主題是關(guān)愛他人，“有理走遍天下，無理寸步難行”與語境不符。

故答案為：B。

【點評】平時應(yīng)注意諺語、俗語的積累，理解諺語、俗語的意思，很容易找到答案。6．【答案】（1）B（2）A（3）C【解析】【分析】本題考查詞語理解與運用。選詞填空中的備選詞語大多數(shù)都是同義詞或近義詞，通過分析、比較，會發(fā)現(xiàn)它們之間會有細微差別。因此，選擇時我們必須結(jié)合語言環(huán)境，體會詞語的區(qū)別，認真選擇恰當(dāng)?shù)脑~語。

連續(xù)：一個接一個，一次連一次?，表示事物或事件接連不斷，沒有間斷。依據(jù)意思，結(jié)合句子與（2）相符。

繼續(xù)：指連續(xù)進行，不中斷進程。依據(jù)意思，結(jié)合句子與（1）相符。

陸續(xù)：表示有先有后，時斷時續(xù)。依據(jù)意思，結(jié)合句子與（3）相符。

故答案為：（1）B；（2）A；（3）C

【點評】說話和寫作時要正確使用詞語，注意詞語的搭配和組合；正確理解詞語在具體語言環(huán)境中的意義；注意詞語使用過程中的感情色彩的變化；加強對教材注釋和課文后列出的字詞背誦積累等。

平時要多讀書，注重積累，積累一些常見的近義詞，易錯詞，注意區(qū)分詞中不同語素的含義，做題時根據(jù)語境分析哪個更合適，更重要的是在閱讀中培養(yǎng)語感，注意基本詞語使用的語境。7．【答案】D【解析】【分析】本題考查多音字。多音字是指具有固定字形的一個字有多個讀音，其讀音、用法和詞性各有區(qū)別。作答此類題要求我們在日常學(xué)習(xí)中要多加積累，識記字音字義。

載：多音字，讀“zài”時，①用車裝運：載客、裝載、載貨、載客、滿載而歸。②充滿：怨聲載道。③又；且：載歌載舞。讀“zǎi”時，①年：一年半載。②記錄；刊登：記載、一年半載。根據(jù)意思來判定選項D.“載客”、“載歌載舞”讀音都讀：zài

故答案為：D。

【點評】對于多音字，我們要根據(jù)具體的語言環(huán)境和不同的詞義來確定讀音，我們學(xué)習(xí)過很多多音字，注意積累，了解它們在什么情況下讀什么音。8．【答案】西湖；；西子；；鏡子；；白銀盤；；采蓮曲；；所見；；二人同心；；一心一意；；三心二意【解析】【分析】考查詩文詞句理解、成語、名言警句、作家及其作品。做題時要能理解詩歌大意，注意體會詩歌所表達的思想感情，通過朗讀，細細揣摩，慢慢體會。

《飲湖上初晴后雨》的作者是宋代詩人蘇軾，全詩為：水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜：若把西湖比作美人西施，淡妝濃抹都是那么得十分適宜。詩人運用比喻的修辭手法，把西湖之美與西施之美相比，描繪湖山的晴光雨色，寫出西湖的神韻，賦予了西湖靈動的生命力?！锻赐ァ返淖髡呤翘拼娙藙⒂礤a，全詩為：湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨。遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。譯為：洞庭湖水色與月光互相輝映，湖面風(fēng)平浪靜，猶如未磨的銅鏡。皓月銀輝之下，青翠的君山與清澈的洞庭水渾然一體，看過去就像一只雕鏤透剔的銀盤里，放了一顆小巧玲瓏的青螺。由“潭面無風(fēng)鏡未磨”“白銀盤里一青螺”可知，把洞庭湖比作了鏡子和白銀盤?！恫缮徢肥翘拼娙送醪g創(chuàng)作的七言絕句，以寫意法，表現(xiàn)采蓮女子的整體印象，詩人將采蓮少女置于荷花叢中，若隱若現(xiàn)，若有若無，使少女與大自然融為一體，使全詩別具一種引人遐想的優(yōu)美意境。二人同心，其利斷金：二人同心協(xié)力，力量就像鋒利的刀劍，可以切斷金屬。比喻齊心協(xié)力，可以無往不勝。結(jié)合語境可知，學(xué)習(xí)應(yīng)該專心致志，不能不專一。一心一意：心思、意念專一。三心二意：形容猶豫不決或意志不堅走或用心不專一。

故答案為：西湖；西子；鏡子；白銀盤；采蓮曲；所見；二人同心；一心一意；三心二意

【點評】練習(xí)這一類型的題，需要平時多積累古詩，根據(jù)詩歌大意及詩歌表達的情感做題?！敬鸢浮?．風(fēng)；；水10．B11．輕輕柔柔的呢喃細語——微風(fēng)拂過；雄壯的樂曲——狂風(fēng)吹起；熱鬧的音樂會——小雨落下；輕快的山中小曲——小溪流淌；12．遼闊的草原；；遼闊的草原上面是一望無際的蒙古包；；蒙古包里住著樸實的牧民?！窘馕觥俊军c評】考查學(xué)生的閱讀理解能力。認真閱讀原文，在理解文章內(nèi)容及表達主題的基礎(chǔ)上，根據(jù)題目的具體要求，聯(lián)系上下文，抓住關(guān)鍵語句分析作答即可。9．本題考查了對選文內(nèi)容的理解。從“風(fēng)，是大自然的音樂家。他會在森林里演奏他的手風(fēng)琴”“水，也是大自然的音樂家。下雨的時候，他喜歡玩打擊樂器”可知，這兩個自然段寫了大自然中風(fēng)和水發(fā)出的聲音。

故答案為：風(fēng)；水；10．本題考查對重點詞語的理解。文中的“呢喃細語”的意思是形容小聲說話。“呢喃”是指小聲說話。故選B。

故答案為：B；11．本題考查根據(jù)選文內(nèi)容連線。從“當(dāng)微風(fēng)拂過，那聲音輕輕柔柔的，好像呢喃細語，讓人感受到大自然的溫柔；當(dāng)狂風(fēng)吹起，整座森林都激動起來，合奏出一首雄偉的樂曲，那聲音充滿力量，令人感受到大自然的威力”“小雨滴敲敲打打，一場熱鬧的音樂會便開始了”“小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海嘩嘩，洶涌澎湃。從一首輕快的山中小曲，唱到波瀾壯闊的海洋大合唱”可知答案。

故答案為：輕輕柔柔的呢喃細語——微風(fēng)拂過；雄壯的樂曲——狂風(fēng)吹起；熱鬧的音樂會——小雨落下；輕快的山中小曲——小溪流淌；12．考查了句子仿寫。例句是前一個分句的句末是后一個分句的句首，用了頂針的修辭。仿寫是注意頂針修辭手法的使用。

故答案為：遼闊的草原；遼闊的草原上面是一望無際的蒙古包；蒙古包里住著樸實的牧民?！敬鸢浮?3．時間；；冬天，整個小園成了銀裝素裹的白色世界。14．熱鬧的意思是繁盛活躍。15．喇叭花；石榴16．C17．B18．像成熟的葡萄；像蜜一樣；像圓圓的球【解析】【點評】考查學(xué)生的閱讀理解能力。認真閱讀原文，在理解文章內(nèi)容及表達主題的基礎(chǔ)上，根據(jù)題目的具體要求，聯(lián)系上下文，抓住關(guān)鍵語句分析作答即可。13．考查了寫作順序、找中心句。結(jié)合“春天到了、夏天、秋天、冬天”可知作者觀察自家的小園是按照“時間”順序?qū)懙?，結(jié)合“一場大雪過后，園里的石榴樹掛上了白雪，殘秧披上了白雪，地上也蓋了厚厚的白雪?！笨芍菍懥诵@在雪后都變白了，故是圍繞“冬天，整個小園成了銀裝素裹的白色世界”來寫的。

故答案為：時間；冬天，整個小園成了銀裝素裹的白色世界。14．考查了字詞理解。句子“一群小鳥停在樹枝上，唱著婉轉(zhuǎn)動聽的歌，靜靜的小園開始熱鬧起來了?！敝小盁狒[”的意思是繁盛活躍。

故答案為：熱鬧的意思是繁盛活躍。15．考查了內(nèi)容理解。結(jié)合“秋天，喇叭花開了，在綠葉叢中伸出了支支粉紅色或紫色的小喇叭，正在為小蜜蜂吹奏著動聽的歌。石榴樹上石榴熟了，紅色的果皮裂開了，露出珍珠般的顆粒，好像迎著我咧嘴微笑。這一切怎不惹人喜愛？”可知答案。

故答案為：喇叭花；石榴；16．考查了內(nèi)容理解。結(jié)合“春天到了，大地像鋪上了一條綠毯子，園里一片綠油油的?！薄跋奶欤尚械南蛉湛L得茁壯，綻開著一朵朵金黃色的花，迎著朝陽微笑。”“秋天，喇叭花開了，在綠葉叢中伸出了支支粉紅色或紫色的小喇叭，正在為小蜜蜂吹奏著動聽的歌”“冬天，整個小園成了銀裝素裹的白色世界?！薄靶@一年四季都是美麗的，真是一幅誘人的四季畫。”可知這篇短文主要寫了：我家的小園一年四季都很美麗。故選C。

故答案為：C17．考查了朗讀。結(jié)合“冬天，整個小園成了銀裝素裹的白色世界。一場大雪過后，園里的石榴樹掛上了白雪，殘秧披上了白雪，地上也蓋了厚厚的白雪。”句子寫出了小園的美麗，讀到“我情不自禁地贊嘆道：‘好美啊，小園！’””應(yīng)該用“驚喜”的語氣來讀。故選B。

故答案為：B18．考查了句子仿寫?！笆窕t得像燃燒的火焰”句子是“什么怎么樣得像什么”，仿寫時注意句式的仿寫。

故答案為：像成熟的葡萄。像蜜一樣。像圓圓的球?！敬鸢浮?9．C20．A21．C22．C23．我們有了計劃或理想，不能只停留在語言上，重要的是付諸行動，通過努力將計劃或理想變?yōu)楝F(xiàn)實?！窘馕觥俊军c評】考查學(xué)生的閱讀理解能力。認真閱讀原文，在理解文章內(nèi)容及表達主題的基礎(chǔ)上，根據(jù)題目的具體要求，聯(lián)系上下文，抓住關(guān)鍵語句分析作答即可。19．考查了從文中獲取信息的能力。結(jié)合“它想造一間讓大家都羨慕的房子““你的房子多難看呀!我要造一幢五顏六色的房子，那是世界上誰也沒見過的房子?！薄袄系?，你這亂石堆的房子多難看。我要造一間用珍珠镲(xiang)起來的房子，那是一間世界上誰也沒見過的房子。”“寄居蟹邊想邊到處走，見到誰都講一番造房子的事“可知，寄居蟹見到誰都要和它們的房子比較一番，要造出比別人的都好的房子。故選C。

故答案為：C20．考查從文中獲取信息的能力。結(jié)合“寄居蟹邊想邊到處走，見到誰都講一番造房子的事”可知，寄居蟹把要建房子的事情告訴了它見到的所有伙伴。故選A。

故答案為：A21．考查了對內(nèi)容的理解。通過閱讀可知，寄居蟹想造一間讓大家都羨慕的房子。它見到誰都講一番造房子的事，時間時間一天天地過去了，可是它一直沒有行