貴州省黔南州羅甸縣2023-2024學(xué)年三年級(jí)上學(xué)期語文期末考試卷

貴州省黔南州羅甸縣2023-2024學(xué)年三年級(jí)上學(xué)期語文期末考試卷姓名：__________班級(jí)：__________考號(hào)：__________題號(hào)一三總分評(píng)分一、基礎(chǔ)積累我能行（共39分）1．書寫。將詩句補(bǔ)充完整，注意橫平，豎直，撇捺舒展，不要忘記標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。麗麗坐船游覽天門山，當(dāng)看到兩邊青山和自己這一葉小舟時(shí)，想起這兩句詩最適合此時(shí)情境：山孤讀文段完成下列題目。白求恩大（dàdài）夫在jīliè____的戰(zhàn)斗（dòudǒu）中，堅(jiān)持為受傷的戰(zhàn)士做手術(shù)。chéngqúnjiéduì____的敵人不斷向我們反撲，朗讀課文就能gǎnshòu____到當(dāng)時(shí)的wēixiǎn____。我真擔(dān)（dàndān）心白求恩大夫也會(huì)中（zhòngzhōng）彈，我為他的yǒnggǎn____而鼓掌。2．在田字格中填入正確的詞語。3．給加點(diǎn)字選擇括號(hào)中正確的讀音。4．小華在書中讀到了生詞“朱鹮”（huán），根據(jù)漢字偏旁能表示字義的特點(diǎn)，“朱鹮”最有可能表示（）A．一種昆蟲 B．一種魚 C．一種鳥5．名言警句中蘊(yùn)（yùn）含著許多做人做事的道理，下列俗語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ〢．我和小組同學(xué)一起動(dòng)腦筋，完成了老師布置的任務(wù)，真是“愛人若愛其身”呀！B．該不該帶手機(jī)進(jìn)入校園呢？同學(xué)們?yōu)榇藸?zhēng)論不休，所謂“燈不撥不亮，理不辨不明”，于是大家決定舉行一場(chǎng)辯論會(huì)。C．當(dāng)與他人相處時(shí)，要懂得關(guān)心和理解別人，因?yàn)椤坝欣碜弑樘煜拢瑹o理寸步難行”。6．選詞填空（填序號(hào)）A．連續(xù)B．繼續(xù)C．陸續(xù)（1）新的一年開始了，我要努力，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。（2）她五天一直發(fā)燒，媽媽很著急。（3）每當(dāng)夜幕降臨，小區(qū)里家家戶戶的燈光就地亮了起來。7．讀一讀下圖中字典里的內(nèi)容，想一想，加點(diǎn)字的讀音相同的一組是（）A．裝載千載難逢 B．載貨一年半載C．記載滿載而歸 D．載客載歌載舞8．本學(xué)期積累了很多的古詩、名言、俗語等。古人在寫詩時(shí)想象奇特，《飲湖上初晴后雨》就把比作了?！锻赐ァ酚职讯赐ズ茸髁撕?。當(dāng)看到滿池荷花的時(shí)候，我會(huì)想到王昌齡的《》，看到牧童放牛時(shí)，又會(huì)想到袁枚寫的《》。朋友遇到困難時(shí)，我告訴他不用怕，因?yàn)椤?，其利斷金。”我們?cè)趯W(xué)習(xí)的時(shí)候一定要，千萬不能。（填入帶數(shù)字的成語）二、閱讀與鑒賞我能做（共36分）材料一：①風(fēng)，是大自然的音樂家。他會(huì)在森林里演奏他的手風(fēng)琴。當(dāng)他翻動(dòng)樹葉，樹葉便像歌手一樣，唱出各種不同的歌曲。不一樣的樹葉，有不一樣的聲音；不一樣的季節(jié)，有不一樣的音樂。當(dāng)微風(fēng)拂過，那聲音輕輕柔柔的，好像呢喃細(xì)語，讓人感受到大自然的溫柔；當(dāng)狂風(fēng)吹起，整座森林都激動(dòng)起來，合奏出一首雄偉的樂曲，那聲音充滿力量，令人感受到大自然的威力。②水，也是大自然的音樂家。下雨的時(shí)候，他喜歡玩打擊樂器。小雨滴敲敲打打，一場(chǎng)熱鬧的音樂會(huì)便開始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的樹林，樹林里的每片樹葉；所有的房子，房子的屋頂和窗戶，都發(fā)出不同的聲音。當(dāng)小雨滴匯聚起來，他們便一起唱著歌：小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海嘩嘩，洶涌澎湃。從一首輕快的山中小曲，唱到波瀾壯闊的海洋大合唱。9．這兩個(gè)自然段寫了大自然中和發(fā)出的聲音。10．聯(lián)系上下文我知道，“呢喃細(xì)語”中的“呢喃”是指（）A．大聲說話 B．小聲說話 C．用粗獷的聲音說話11．閱讀思考，在文中這些詞分別指什么聲音？連一連。輕輕柔柔的呢喃細(xì)語小溪流淌雄壯的樂曲小雨落下熱鬧的音樂會(huì)微風(fēng)拂過輕快的山中小曲狂風(fēng)吹起12．第②自然段中劃波浪線的句子很有特點(diǎn)，仿照這樣的方法補(bǔ)充下面的句子。藍(lán)藍(lán)的天空飄著朵朵白云，白云下面是，，。材料二：我家的小園我家的東南邊有一塊長(zhǎng)方形的小園，里面有各種蔬菜、花草和樹木。春天到了，大地像鋪上了一條綠毯子，園里一片綠油油的。一群小鳥停在樹枝上，唱著婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌，靜靜的小園開始熱鬧起來了。夏天，成行的向日葵長(zhǎng)得茁壯，綻開著一朵朵金黃色的花，迎著朝陽微笑。石榴花紅得像燃燒的火焰。成群的蜜蜂和蝴蝶翩翩起舞，縱情歡唱。一排排玉米威武地挺立著，結(jié)出了碩大的玉米棒子。地里，茄子紫得____，西瓜甜得____，南瓜圓得____。望著這豐碩的果實(shí)，我更加感到小園的可愛。秋天，喇叭花開了，在綠葉叢中伸出了支支粉紅色或紫色的小喇叭，正在為小蜜蜂吹奏著動(dòng)聽的歌。石榴樹上石榴熟了，紅色的果皮裂開了，露出珍珠般的顆粒，好像迎著我咧嘴微笑。這一切怎不惹人喜愛？冬天，整個(gè)小園成了銀裝素裹的白色世界。一場(chǎng)大雪過后，園里的石榴樹掛上了白雪，殘秧披上了白雪，地上也蓋了厚厚的白雪。我情不自禁地贊嘆道：“好美啊，小園！”小園一年四季都是美麗的，真是一幅誘人的四季畫。13．作者觀察自家的小園是按照的順序，說明他觀察，第五自然段是圍繞哪句話寫的，抄下來。14．聯(lián)系上下文理解第二自然段中，“熱鬧”一詞是什么意思？________________________________________________________________________________________15．秋天最吸引人的景物是和。16．這篇短文主要寫了什么，你認(rèn)為最合適的一句是（）A．我家東南邊有一塊長(zhǎng)方形的小園，種著蔬菜和樹木。B．我家小園里的蔬菜是如何生長(zhǎng)的。C．我家的小園一年四季都很美麗。D．我家小園里的樹木是如何生長(zhǎng)的。17．讀到“我情不自禁地贊嘆道：‘好美啊，小園！’”你認(rèn)為應(yīng)該用（）的語氣。A．平淡 B．驚喜 C．害羞 D．緊張 E．擔(dān)憂18．仿照文中畫橫線的句子，把后面句子在橫線上補(bǔ)充完整。茄子紫得西瓜甜得南瓜圓得材料三：寄居蟹造房子大海里有一只寄居蟹，它想造一間讓大家都羨慕的房子。它驕傲地對(duì)海螺說：“你的房子多難看呀！我要造一幢五顏六色的房子，那是世界上誰也沒見過的房子?！焙Ｂ菡f：“蟹大哥，房子造好了，我一定去參觀?！奔木有酚盅笱蟮靡獾貋淼近S花魚的家，嘲笑地說：“老弟，你這亂石堆的房子多難看。我要造一間用珍珠鑲（xiāng）起來的房子，那是一間世界上誰也沒見過的房子。”“寄居蟹大哥，你的房子造好了，我一定去祝賀，向你學(xué)習(xí)?！秉S花魚謙虛地說?！安恢?，溫暖的太陽還在照著我呢！”寄居蟹邊想邊到處走，見到誰都講一番造房子的事。時(shí)間一天天地過去了，寒冷的冬天就要到了，大家還是沒有見到那間房子。一天，小蝦在一個(gè)破舊的海螺殼里見到了寄居蟹，它問：“蟹大哥，這就是你造的世界上誰也沒見過的房子嗎？”寄居蟹聽了，把身子縮進(jìn)螺殼里，好久也不敢把頭探出來。19．寄居蟹想要建造的房子是（）。A．五顏六色 B．用珍珠鑲且五顏六色C．比別人的都好 D．一個(gè)海螺殼20．寄居蟹把要建房子的事情告訴了（）。A．它見到的所有伙伴 B．海螺和黃花魚C．海螺、黃花魚和小丑魚 D．老弟和小蝦21．寒冷的冬天就要到了，大家還是沒有見到那間房子，這是因?yàn)椋ǎ?。A．它見到誰都說要造房子 B．房子蓋起來特別難C．它總是說卻沒有做 D．天氣很冷不適合造房子22．短文最后一個(gè)自然段，寄居蟹好久也不敢把頭探出來，這是因?yàn)椋ǎ?。A．寄居蟹不愛理小蝦 B．寄居蟹覺得自己的房子太破舊C．寄居蟹感到很羞愧 D．寄居蟹根本造不出房子23．讀了這篇文章，你明白了什么？________________________________________________________________________________________三、表達(dá)與交流我能寫（共25分）24．習(xí)作：天氣真是好！明媚的陽光從蔚藍(lán)的天空中透出來，空氣中有青草的氣息，我和伙伴們一起來到附近的廣場(chǎng)放風(fēng)箏。放風(fēng)箏的人很多，風(fēng)箏也是各式各樣的，我們放的風(fēng)箏正飛在一團(tuán)白云下面，突然，線斷了……要求：①續(xù)編故事，接下來會(huì)發(fā)生什么？把故事寫完。②做到語句通順，故事有趣。字?jǐn)?shù)300字左右。

答案解析部分1．【答案】?jī)砂肚?；；相?duì)出；帆一片日邊來【解析】【分析】本題考查古詩的默寫。注意橫平，豎直，撇捺舒展，不要忘記標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。結(jié)合題干，默寫的是與天門山有關(guān)的古詩，根據(jù)平時(shí)積累可知，可以是唐代詩人李白《望天門山》。全詩為：天門中斷楚江開，碧水東流至此回。兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來。

故答案為：兩岸青；相對(duì)出；帆一片日邊來

【點(diǎn)評(píng)】漢字書寫是語文學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)之基礎(chǔ)，在平時(shí)就要注意了解漢字的構(gòu)成以及書寫規(guī)律，掌握規(guī)范書寫漢字的基本要領(lǐng)，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣?！敬鸢浮?．激烈；成群結(jié)隊(duì)；感受；危險(xiǎn)；勇敢3．dàdòudānzhòng【解析】【點(diǎn)評(píng)】完成此類題目的關(guān)鍵：一是要正確拼讀所給音節(jié)，二是要會(huì)正確書寫相應(yīng)的詞語。2．考查了看拼音寫詞語及多音字。看拼音寫詞語，根據(jù)所學(xué)漢語拼音知識(shí)進(jìn)行拼讀寫出相應(yīng)的詞語即可。拼讀時(shí)要注意所給音節(jié)的聲母、韻母及聲調(diào)。注意“危險(xiǎn)”的“險(xiǎn)”，別寫成“臉”。

故答案為：激烈；成群結(jié)隊(duì)；感受；危險(xiǎn)；勇敢3．大：讀“dà”時(shí)意思有在面積、體積、容量、數(shù)量、年齡、力量、強(qiáng)度等方面超過一般或超過比較的對(duì)象（跟“小”相對(duì)）；程度深；用于“不”后，表示程度淺或次數(shù)少。讀“dài”時(shí)意思為義同“{大}”（dà）。用于“大夫”“大王”（戲曲、舊小說中對(duì)國(guó)王或強(qiáng)盜首領(lǐng)的稱呼）。故“大夫”的“大”應(yīng)讀“dài”。

斗：讀“dòu”時(shí)意思有對(duì)打；斗爭(zhēng)；戰(zhàn)斗；為了一定的目的而努力；比賽爭(zhēng)勝。讀“dǒu”時(shí)意思有古代酒器。圓形或方形，有柄；容量單位。一斗等于十升；舊時(shí)量（liáng）糧食的器具。容量是一斗，多為方形。故“戰(zhàn)斗”的“斗”應(yīng)讀“dòu”。

擔(dān)：讀“dān”時(shí)意思有.用肩挑；擔(dān)負(fù)；承擔(dān)。讀“dàn”時(shí)意思有擔(dān)子；重量單位。一百斤等于一擔(dān)；量詞。讀“dǎn”時(shí)意思為同“撣”，拂；拂拭。故“擔(dān)心”的“擔(dān)”應(yīng)讀“dān”。

中：讀“zhōng”時(shí)意思有中間；跟四周、上下或兩端的距離相等的部位；在一定的范圍內(nèi)；里面。讀“zhòng”時(shí)意思有正好對(duì)上；恰好符合；射中（目標(biāo)）。故“中彈”的“中”應(yīng)讀“xhòng”。

故答案為：dàdòudānzhòng4．【答案】C【解析】【分析】本題考查了學(xué)生對(duì)于偏旁部首及偏旁部首所表示的意思的掌握情況，根據(jù)課內(nèi)所學(xué)完成。鹮：部首是“鳥”，是鹮科朱鹮屬鳥類。

故答案為：C。

【點(diǎn)評(píng)】偏旁是合體字的構(gòu)字部件，主要包含形旁和聲旁兩類，平時(shí)在閱讀時(shí)多多積累，就能做到舉一反三。5．【答案】B【解析】【分析】考查諺語俗語及慣用語、名言警句。諺語是流傳民間的通俗簡(jiǎn)練而富有意義的固定語句。俗語是流行民間的通俗、定型語句，一般帶方言性質(zhì)。

A.有誤?！皭廴巳魫燮渖怼背鲎浴赌印罚馑迹簮蹌e人就像愛自己一樣。結(jié)合釋義和語境“我和小組同學(xué)一起動(dòng)腦筋，完成了老師布置的任務(wù)”可知，句子表達(dá)的主題是團(tuán)結(jié)，“愛人若愛其身”與語境不符。

B.正確。燈不撥不亮，理不辯不明：油燈只有經(jīng)常撥燈芯才會(huì)亮，道理要經(jīng)常辯一辯才能更清楚明了。

C.有誤。有理走遍天下，無理寸步難行：我們無論做什么事情，都要有理可循。結(jié)合釋義和語境“要懂得關(guān)心和理解別人”可知，句子表達(dá)的主題是關(guān)愛他人，“有理走遍天下，無理寸步難行”與語境不符。

故答案為：B。

【點(diǎn)評(píng)】平時(shí)應(yīng)注意諺語、俗語的積累，理解諺語、俗語的意思，很容易找到答案。6．【答案】（1）B（2）A（3）C【解析】【分析】本題考查詞語理解與運(yùn)用。選詞填空中的備選詞語大多數(shù)都是同義詞或近義詞，通過分析、比較，會(huì)發(fā)現(xiàn)它們之間會(huì)有細(xì)微差別。因此，選擇時(shí)我們必須結(jié)合語言環(huán)境，體會(huì)詞語的區(qū)別，認(rèn)真選擇恰當(dāng)?shù)脑~語。

連續(xù)：一個(gè)接一個(gè)，一次連一次?，表示事物或事件接連不斷，沒有間斷。依據(jù)意思，結(jié)合句子與（2）相符。

繼續(xù)：指連續(xù)進(jìn)行，不中斷進(jìn)程。依據(jù)意思，結(jié)合句子與（1）相符。

陸續(xù)：表示有先有后，時(shí)斷時(shí)續(xù)。依據(jù)意思，結(jié)合句子與（3）相符。

故答案為：（1）B；（2）A；（3）C

【點(diǎn)評(píng)】說話和寫作時(shí)要正確使用詞語，注意詞語的搭配和組合；正確理解詞語在具體語言環(huán)境中的意義；注意詞語使用過程中的感情色彩的變化；加強(qiáng)對(duì)教材注釋和課文后列出的字詞背誦積累等。

平時(shí)要多讀書，注重積累，積累一些常見的近義詞，易錯(cuò)詞，注意區(qū)分詞中不同語素的含義，做題時(shí)根據(jù)語境分析哪個(gè)更合適，更重要的是在閱讀中培養(yǎng)語感，注意基本詞語使用的語境。7．【答案】D【解析】【分析】本題考查多音字。多音字是指具有固定字形的一個(gè)字有多個(gè)讀音，其讀音、用法和詞性各有區(qū)別。作答此類題要求我們?cè)谌粘W(xué)習(xí)中要多加積累，識(shí)記字音字義。

載：多音字，讀“zài”時(shí)，①用車裝運(yùn)：載客、裝載、載貨、載客、滿載而歸。②充滿：怨聲載道。③又；且：載歌載舞。讀“zǎi”時(shí)，①年：一年半載。②記錄；刊登：記載、一年半載。根據(jù)意思來判定選項(xiàng)D.“載客”、“載歌載舞”讀音都讀：zài

故答案為：D。

【點(diǎn)評(píng)】對(duì)于多音字，我們要根據(jù)具體的語言環(huán)境和不同的詞義來確定讀音，我們學(xué)習(xí)過很多多音字，注意積累，了解它們?cè)谑裁辞闆r下讀什么音。8．【答案】西湖；；西子；；鏡子；；白銀盤；；采蓮曲；；所見；；二人同心；；一心一意；；三心二意【解析】【分析】考查詩文詞句理解、成語、名言警句、作家及其作品。做題時(shí)要能理解詩歌大意，注意體會(huì)詩歌所表達(dá)的思想感情，通過朗讀，細(xì)細(xì)揣摩，慢慢體會(huì)。

《飲湖上初晴后雨》的作者是宋代詩人蘇軾，全詩為：水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜：若把西湖比作美人西施，淡妝濃抹都是那么得十分適宜。詩人運(yùn)用比喻的修辭手法，把西湖之美與西施之美相比，描繪湖山的晴光雨色，寫出西湖的神韻，賦予了西湖靈動(dòng)的生命力?！锻赐ァ返淖髡呤翘拼娙藙⒂礤a，全詩為：湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨。遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。譯為：洞庭湖水色與月光互相輝映，湖面風(fēng)平浪靜，猶如未磨的銅鏡。皓月銀輝之下，青翠的君山與清澈的洞庭水渾然一體，看過去就像一只雕鏤透剔的銀盤里，放了一顆小巧玲瓏的青螺。由“潭面無風(fēng)鏡未磨”“白銀盤里一青螺”可知，把洞庭湖比作了鏡子和白銀盤。《采蓮曲》是唐代詩人王昌齡創(chuàng)作的七言絕句，以寫意法，表現(xiàn)采蓮女子的整體印象，詩人將采蓮少女置于荷花叢中，若隱若現(xiàn)，若有若無，使少女與大自然融為一體，使全詩別具一種引人遐想的優(yōu)美意境。二人同心，其利斷金：二人同心協(xié)力，力量就像鋒利的刀劍，可以切斷金屬。比喻齊心協(xié)力，可以無往不勝。結(jié)合語境可知，學(xué)習(xí)應(yīng)該專心致志，不能不專一。一心一意：心思、意念專一。三心二意：形容猶豫不決或意志不堅(jiān)走或用心不專一。

故答案為：西湖；西子；鏡子；白銀盤；采蓮曲；所見；二人同心；一心一意；三心二意

【點(diǎn)評(píng)】練習(xí)這一類型的題，需要平時(shí)多積累古詩，根據(jù)詩歌大意及詩歌表達(dá)的情感做題。【答案】9．風(fēng)；；水10．B11．輕輕柔柔的呢喃細(xì)語——微風(fēng)拂過；雄壯的樂曲——狂風(fēng)吹起；熱鬧的音樂會(huì)——小雨落下；輕快的山中小曲——小溪流淌；12．遼闊的草原；；遼闊的草原上面是一望無際的蒙古包；；蒙古包里住著樸實(shí)的牧民?！窘馕觥俊军c(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生的閱讀理解能力。認(rèn)真閱讀原文，在理解文章內(nèi)容及表達(dá)主題的基礎(chǔ)上，根據(jù)題目的具體要求，聯(lián)系上下文，抓住關(guān)鍵語句分析作答即可。9．本題考查了對(duì)選文內(nèi)容的理解。從“風(fēng)，是大自然的音樂家。他會(huì)在森林里演奏他的手風(fēng)琴”“水，也是大自然的音樂家。下雨的時(shí)候，他喜歡玩打擊樂器”可知，這兩個(gè)自然段寫了大自然中風(fēng)和水發(fā)出的聲音。

故答案為：風(fēng)；水；10．本題考查對(duì)重點(diǎn)詞語的理解。文中的“呢喃細(xì)語”的意思是形容小聲說話?！澳剜笔侵感÷曊f話。故選B。

故答案為：B；11．本題考查根據(jù)選文內(nèi)容連線。從“當(dāng)微風(fēng)拂過，那聲音輕輕柔柔的，好像呢喃細(xì)語，讓人感受到大自然的溫柔；當(dāng)狂風(fēng)吹起，整座森林都激動(dòng)起來，合奏出一首雄偉的樂曲，那聲音充滿力量，令人感受到大自然的威力”“小雨滴敲敲打打，一場(chǎng)熱鬧的音樂會(huì)便開始了”“小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海嘩嘩，洶涌澎湃。從一首輕快的山中小曲，唱到波瀾壯闊的海洋大合唱”可知答案。

故答案為：輕輕柔柔的呢喃細(xì)語——微風(fēng)拂過；雄壯的樂曲——狂風(fēng)吹起；熱鬧的音樂會(huì)——小雨落下；輕快的山中小曲——小溪流淌；12．考查了句子仿寫。例句是前一個(gè)分句的句末是后一個(gè)分句的句首，用了頂針的修辭。仿寫是注意頂針修辭手法的使用。

故答案為：遼闊的草原；遼闊的草原上面是一望無際的蒙古包；蒙古包里住著樸實(shí)的牧民?！敬鸢浮?3．時(shí)間；；冬天，整個(gè)小園成了銀裝素裹的白色世界。14．熱鬧的意思是繁盛活躍。15．喇叭花；石榴16．C17．B18．像成熟的葡萄；像蜜一樣；像圓圓的球【解析】【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生的閱讀理解能力。認(rèn)真閱讀原文，在理解文章內(nèi)容及表達(dá)主題的基礎(chǔ)上，根據(jù)題目的具體要求，聯(lián)系上下文，抓住關(guān)鍵語句分析作答即可。13．考查了寫作順序、找中心句。結(jié)合“春天到了、夏天、秋天、冬天”可知作者觀察自家的小園是按照“時(shí)間”順序?qū)懙?，結(jié)合“一場(chǎng)大雪過后，園里的石榴樹掛上了白雪，殘秧披上了白雪，地上也蓋了厚厚的白雪?！笨芍菍懥诵@在雪后都變白了，故是圍繞“冬天，整個(gè)小園成了銀裝素裹的白色世界”來寫的。

故答案為：時(shí)間；冬天，整個(gè)小園成了銀裝素裹的白色世界。14．考查了字詞理解。句子“一群小鳥停在樹枝上，唱著婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌，靜靜的小園開始熱鬧起來了。”中“熱鬧”的意思是繁盛活躍。

故答案為：熱鬧的意思是繁盛活躍。15．考查了內(nèi)容理解。結(jié)合“秋天，喇叭花開了，在綠葉叢中伸出了支支粉紅色或紫色的小喇叭，正在為小蜜蜂吹奏著動(dòng)聽的歌。石榴樹上石榴熟了，紅色的果皮裂開了，露出珍珠般的顆粒，好像迎著我咧嘴微笑。這一切怎不惹人喜愛？”可知答案。

故答案為：喇叭花；石榴；16．考查了內(nèi)容理解。結(jié)合“春天到了，大地像鋪上了一條綠毯子，園里一片綠油油的?！薄跋奶?，成行的向日葵長(zhǎng)得茁壯，綻開著一朵朵金黃色的花，迎著朝陽微笑?！薄扒锾?，喇叭花開了，在綠葉叢中伸出了支支粉紅色或紫色的小喇叭，正在為小蜜蜂吹奏著動(dòng)聽的歌”“冬天，整個(gè)小園成了銀裝素裹的白色世界?！薄靶@一年四季都是美麗的，真是一幅誘人的四季畫?！笨芍@篇短文主要寫了：我家的小園一年四季都很美麗。故選C。

故答案為：C17．考查了朗讀。結(jié)合“冬天，整個(gè)小園成了銀裝素裹的白色世界。一場(chǎng)大雪過后，園里的石榴樹掛上了白雪，殘秧披上了白雪，地上也蓋了厚厚的白雪?！本渥訉懗隽诵@的美麗，讀到“我情不自禁地贊嘆道：‘好美啊，小園！’””應(yīng)該用“驚喜”的語氣來讀。故選B。

故答案為：B18．考查了句子仿寫。“石榴花紅得像燃燒的火焰”句子是“什么怎么樣得像什么”，仿寫時(shí)注意句式的仿寫。

故答案為：像成熟的葡萄。像蜜一樣。像圓圓的球?！敬鸢浮?9．C20．A21．C22．C23．我們有了計(jì)劃或理想，不能只停留在語言上，重要的是付諸行動(dòng)，通過努力將計(jì)劃或理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)?！窘馕觥俊军c(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生的閱讀理解能力。認(rèn)真閱讀原文，在理解文章內(nèi)容及表達(dá)主題的基礎(chǔ)上，根據(jù)題目的具體要求，聯(lián)系上下文，抓住關(guān)鍵語句分析作答即可。19．考查了從文中獲取信息的能力。結(jié)合“它想造一間讓大家都羨慕的房子““你的房子多難看呀!我要造一幢五顏六色的房子，那是世界上誰也沒見過的房子?！薄袄系?，你這亂石堆的房子多難看。我要造一間用珍珠镲(xiang)起來的房子，那是一間世界上誰也沒見過的房子。”“寄居蟹邊想邊到處走，見到誰都講一番造房子的事“可知，寄居蟹見到誰都要和它們的房子比較一番，要造出比別人的都好的房子。故選C。

故答案為：C20．考查從文中獲取信息的能力。結(jié)合“寄居蟹邊想邊到處走，見到誰都講一番造房子的事”可知，寄居蟹把要建房子的事情告訴了它見到的所有伙伴。故選A。

故答案為：A21．考查了對(duì)內(nèi)容的理解。通過閱讀可知，寄居蟹想造一間讓大家都羨慕的房子。它見到誰都講一番造房子的事，時(shí)間時(shí)間一天天地過去了，可是它一直沒有行