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文檔簡介

《物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)》原子核外電子排布一、知識與技能1、了解原子核外電子的能級分布2、掌握1-36號元素原子電子排布3、討論各原子的外電子排布規(guī)律和元素周期表的聯(lián)系二、過程與方法運(yùn)用模型化的思想方法將抽象的理論形象化;用演繹、歸納等多種邏輯思維方法培養(yǎng)學(xué)生的分析問題解決問題的能力。小組討論、自主學(xué)習(xí),體會“六階二步”學(xué)習(xí)方法三、情感、態(tài)度和價值觀通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),進(jìn)一步感受和體會認(rèn)識物質(zhì)的科學(xué)方法,培養(yǎng)科學(xué)的思維方式,激發(fā)學(xué)生探究未知世界的興趣和勇氣。

課標(biāo)理念及目標(biāo)閱讀課本《物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)》P13-P15,1、掌握各原子軌道能量的大小關(guān)系2、掌握原子核外電子排布規(guī)律及表示方法。3、嘗試完成P15《交流與討論》中P、Br的基態(tài)原子的電子排布式《學(xué)習(xí)目標(biāo)》若有會疑惑之處,做好記錄,容后小組討論KLMNOP4f核

圖原子軌道能量順序7Q問題與交流

1、何為基態(tài)原子?2、主族元素的價電子數(shù)就是該元素原子最外層電子數(shù)?3、過渡元素的最外層電子數(shù)就是該元素原子的最外層電子數(shù)?比如Fe原子4、亞鐵離子的電子該如何書寫5從結(jié)構(gòu)上推測,亞鐵離子容易被氧化可能原因是什么?6、從電子排布式是否可以確定該微粒對應(yīng)的元素7、電子排布式中電子層排布規(guī)律是否依舊成立?8、電子排布式=原子實+最外層電子排布式?其具體的規(guī)律9、在第四周期中,核外電子排布中,未成對電子最多

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