《大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃預(yù)就業(yè)指導(dǎo)》課件-第13 章 就業(yè)市場(chǎng)社會(huì)調(diào)查_第1頁
《大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃預(yù)就業(yè)指導(dǎo)》課件-第13 章 就業(yè)市場(chǎng)社會(huì)調(diào)查_第2頁
《大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃預(yù)就業(yè)指導(dǎo)》課件-第13 章 就業(yè)市場(chǎng)社會(huì)調(diào)查_第3頁
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文檔簡(jiǎn)介

我國大學(xué)生就業(yè)制度的歷史沿革我國大學(xué)生就業(yè)制度的演變經(jīng)歷了三大階段,即統(tǒng)包統(tǒng)分階段、供需見面與雙向選擇階段、自主擇業(yè)和以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)階段。1統(tǒng)包統(tǒng)分階段國家統(tǒng)一招生、統(tǒng)一分配的大學(xué)生畢業(yè)分配制度。這種制度是適應(yīng)過去計(jì)劃經(jīng)濟(jì)需要而形成的一種按計(jì)劃分配的就業(yè)制度。2供需見面階段在國家方針政策指導(dǎo)下,由本人選報(bào)志愿,學(xué)校推薦,用人單位擇優(yōu)錄取。3

雙向選擇、自主擇業(yè)市場(chǎng)導(dǎo)向、政府調(diào)控、學(xué)校推薦、學(xué)生與用人單位雙向選擇。就業(yè)市場(chǎng)調(diào)查的目的及意義

了解社會(huì)需求把握企業(yè)需求調(diào)整自我,提高就業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展概況0廣東省經(jīng)濟(jì)發(fā)展概況地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展概況0廣東省十四五重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃了解社會(huì)需求一1、我國人力資源市場(chǎng)發(fā)展現(xiàn)狀當(dāng)前,我國經(jīng)濟(jì)已進(jìn)入高質(zhì)量發(fā)展階段。在新的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)下,我國勞動(dòng)力供給不僅增速下降,規(guī)模也開始出現(xiàn)減少。眼下,外部經(jīng)濟(jì)環(huán)境挑戰(zhàn)增多,尤其是受新冠肺炎疫情沖擊,投資、消費(fèi)、出口拉動(dòng)增長和帶動(dòng)就業(yè)能力下降,給一些地區(qū)和領(lǐng)域的就業(yè)帶來負(fù)面影響。但隨著疫情逐步得到控制,我國勞動(dòng)力市場(chǎng)供求逐步穩(wěn)定。了解社會(huì)需求一2、當(dāng)前我國人力資源市場(chǎng)發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)勞動(dòng)力供需結(jié)構(gòu)不均衡1

A2 產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)將加劇結(jié)構(gòu)性失業(yè)3經(jīng)濟(jì)全球化會(huì)帶來地區(qū)間行業(yè)的重新分工,導(dǎo)致就業(yè)風(fēng)險(xiǎn)上升4“強(qiáng)資本弱勞工”的買方市場(chǎng)格局,這給勞動(dòng)者的權(quán)益保護(hù)帶來隱憂勞動(dòng)力供需結(jié)構(gòu)不均衡1

2、當(dāng)前我國人力資源市場(chǎng)發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)1

A2、當(dāng)前我國人力資源市場(chǎng)發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)2 產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)將加劇結(jié)構(gòu)性失業(yè)。2、當(dāng)前我國人力資源市場(chǎng)發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)3經(jīng)濟(jì)全球化會(huì)帶來地區(qū)間行業(yè)的重新分工,導(dǎo)致就業(yè)風(fēng)險(xiǎn)上升。2、當(dāng)前我國人力資源市場(chǎng)發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)4“強(qiáng)資本弱勞工”的買方市場(chǎng)格局,這給勞動(dòng)者的權(quán)益保護(hù)帶來隱憂。知道我們要怎樣的人才嗎?創(chuàng)新能力團(tuán)隊(duì)精神溝通表達(dá)能力學(xué)習(xí)能力……把握企業(yè)需求二把握企業(yè)需求二認(rèn)同企業(yè)文化0102綜合素質(zhì)好03專業(yè)技術(shù)能力強(qiáng)01企業(yè)文化企業(yè)文化是企業(yè)生存和發(fā)展的精神支柱。員工只有認(rèn)同企業(yè)文化,才能與公司共向成長。02綜合素質(zhì)一是要對(duì)企業(yè)忠誠。二是溝通能力強(qiáng)、有親和力。三是有團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作能力。四是帶著激情去工作。五是具備“三自”素質(zhì),即自我開創(chuàng)、自我反思、自我批評(píng)。03專業(yè)技術(shù)能力強(qiáng)專業(yè)技能是用人單位比較看重的用人標(biāo)準(zhǔn),尤其是技術(shù)含量較高的企業(yè),他們對(duì)專業(yè)人才的選拔可以說是精挑細(xì)選。就業(yè)市場(chǎng)調(diào)查的主要內(nèi)容1、調(diào)查大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)2、調(diào)查市場(chǎng)對(duì)本專業(yè)人才的需求狀況3、調(diào)查企業(yè)對(duì)專業(yè)技能、素質(zhì)的要求4、調(diào)查企業(yè)對(duì)人才的培養(yǎng)、考核及使用方法5、調(diào)查畢業(yè)生初次就業(yè)的薪酬?duì)顩r就業(yè)市場(chǎng)調(diào)查的準(zhǔn)備階段1、確定調(diào)查方案:

確定調(diào)查主題、調(diào)查單位

確定調(diào)查時(shí)間、地點(diǎn)及分工

確定調(diào)查提綱、項(xiàng)目

確定調(diào)查方式2、準(zhǔn)備調(diào)查物品:路線圖、相機(jī)、記錄本、學(xué)生證件等。就業(yè)市場(chǎng)調(diào)查的準(zhǔn)備階段1.企業(yè)對(duì)會(huì)計(jì)人才需求調(diào)查問卷/xz/153210816.aspx?KeyWord=%E4%BC%81%E4%B8%9A%E4%BA%BA%E6%89%8D%E9%9C%80%E6%B1%82%E9%97%AE%E5%8D%B7%E8%B0%83%E6%9F%A52.跨境電商企業(yè)對(duì)人才需求調(diào)查問卷/xz/147943692.aspx?KeyWord=%E4%BC%81%E4%B8%9A%E4%BA%BA%E6%89%8D%E9%9C%80%E6%B1%82%E9%97%AE%E5%8D%B7%E8%B0%83%E6%9F%A5就業(yè)市場(chǎng)調(diào)查的準(zhǔn)備階段3.電子商務(wù)企業(yè)對(duì)人才需求調(diào)查問卷/xz/147759943.aspx?KeyWord=%E4%BC%81%E4%B8%9A%E4%BA%BA%E6%89%8D%E9%9C%80%E6%B1%82%E9%97%AE%E5%8D%B7%E8%B0%83%E6%9F%A54.營銷類企業(yè)對(duì)人才需求調(diào)查問卷/xz/129680777.aspx?KeyWord=%E8%90%A5%E9%94%80%E4%BC%81%E4%B8%9A%E4%BA%BA%E6%89%8D%E9%9C%80%E6%B1%82%E9%97%AE%E5%8D%B7%E8%B0%83%E6%9F%A5就業(yè)市場(chǎng)調(diào)查的準(zhǔn)備階段5.金融服務(wù)類企業(yè)對(duì)人才需求調(diào)查問卷/xz/88912362.aspx?KeyWord=%E9%87%91%E8%9E%8D%E4%BC%81%E4%B8%9A%E4%BA%BA%E6%89%8D%E9%9C%80%E6%B1%82%E9%97%AE%E5%8D%B7%E8%B0%83%E6%9F%A56.外貿(mào)類企業(yè)對(duì)人才需求調(diào)查問卷/xz/78789689.aspx?KeyWord=%E5%A4%96%E8%B4%B8%E4%BC%81%E4%B8%9A%E4%BA%BA%E6%89%8D%E9%9C%80%E6%B1%82%E9%97%AE%E5%8D%B7%E8%B0%83%E6%9F%A5就業(yè)市場(chǎng)調(diào)查的實(shí)施階段收集資料1234調(diào)查訪問技巧整理資料調(diào)查要求調(diào)查訪問技巧1、儀容端正、用語得體、謙和禮貌、誠實(shí)2、自我介紹(隨身攜帶學(xué)生證、身份證)3、先表明目的:詢問對(duì)方是否愿意接受調(diào)查,如遇拒絕,可找出原因加以克服,但不要過度強(qiáng)求。4、確定無法調(diào)查,應(yīng)禮貌地說:謝謝,打擾了驗(yàn)證以前通過其他渠道獲得的信息。12了解到工作者的內(nèi)心感受以及該工作領(lǐng)域里一些比較深入的鮮為人知的信息。就是通過與自己想了解的一個(gè)職業(yè)、行業(yè)中的多位資深工作者的深入交流獲取職業(yè)信息的一種方法。一、內(nèi)涵和意義生涯人物訪談1、生涯人物尋找要求職業(yè)應(yīng)是自己向往的。結(jié)構(gòu)要合理,既有初入職場(chǎng)的人,也有中高層人士。別人的推薦的或是網(wǎng)上搜索的,或親人、老師、朋友,電商行業(yè)大佬二、步驟及注意事項(xiàng)1設(shè)計(jì)原則根據(jù)自己的具體情況設(shè)計(jì)問題,通過對(duì)生涯人物進(jìn)行訪談獲得對(duì)自己有用的信息。2設(shè)計(jì)內(nèi)容(要點(diǎn))工作內(nèi)容、任職資格、發(fā)展前景、工作環(huán)境、工作強(qiáng)度、福利薪酬、工作感受、員工滿意度等。3設(shè)計(jì)注意點(diǎn)有效的問題,最好以封閉式為主。對(duì)訪談問題進(jìn)行排序,數(shù)量不宜過多。言要盡量口語化、通俗易懂。2、設(shè)計(jì)訪談問題1預(yù)約方式電話、QQ、電子郵件和普通信件等。電話最好,顯示對(duì)訪談人物的尊重。2預(yù)約過程首先介紹自己,采訪目的及所需時(shí)間;確定采訪日期、時(shí)間和地點(diǎn)。如果生涯人物不能見面,則采取電話采訪或請(qǐng)其推薦他人。3預(yù)約注意點(diǎn)電話聯(lián)系時(shí)還應(yīng)備好紙和筆。聯(lián)系時(shí)一定要有禮貌,時(shí)間要短,內(nèi)容精煉簡(jiǎn)潔。3、預(yù)約訪談人物征求生涯人物的意見,是否可以對(duì)談話進(jìn)行錄音或書面記錄。簡(jiǎn)要寒暄。根據(jù)采訪提綱,逐條訪談。要樂于傾聽,予以積極的肯定。對(duì)于不允許訪談現(xiàn)場(chǎng)記錄的內(nèi)容應(yīng)迅速補(bǔ)記。采訪結(jié)束后一天之內(nèi),要通過合適的方式表示感謝。請(qǐng)生涯人物再推薦相關(guān)的職場(chǎng)人物。贈(zèng)送小禮物或自己的學(xué)校、專業(yè)的宣傳材料。正式采訪前采訪過程采訪結(jié)束后期工作4、采訪生涯人物就業(yè)市場(chǎng)調(diào)查的總結(jié)階段123問卷統(tǒng)計(jì)記錄整理相片等數(shù)據(jù)資料整理,篩選出能體現(xiàn)主題的照片對(duì)統(tǒng)計(jì)結(jié)果進(jìn)行理論分析調(diào)查報(bào)告格式前言:調(diào)查時(shí)間、地點(diǎn)

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