人教版七年級數(shù)學上冊《整式的加法與減法（第3課時整式的加法）》公開課教學課件_第1頁
人教版七年級數(shù)學上冊《整式的加法與減法（第3課時整式的加法）》公開課教學課件_第2頁
人教版七年級數(shù)學上冊《整式的加法與減法（第3課時整式的加法）》公開課教學課件_第3頁
人教版七年級數(shù)學上冊《整式的加法與減法（第3課時整式的加法）》公開課教學課件_第4頁
人教版七年級數(shù)學上冊《整式的加法與減法（第3課時整式的加法）》公開課教學課件_第5頁
已閱讀5頁，還剩8頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

整式的加法與減法

第2課時

整式的加減第四章整式的加減1.讓學生在實際問題中體會進行整式加減的必要性，掌握并能靈活運用整式加減的運算法則.2.培養(yǎng)學生的觀察、分析、歸納、總結以及概括能力.3.認識到數(shù)學是解決實際問題和進行交流的重要工具.教學目標重點∶整式加減的運算法則.難點∶概括整式加減的運算法則并靈活準確地運用法則.教學重難點同學們的課桌的桌面是長方形，假設寬為xcm，長比寬的2倍多10cm，那么課桌桌面的長是多少厘米？你能用整式來表示嗎？長比寬多了多少厘米？結果請用化簡后的整式來表示.情境引入問題1：解∶長是（2x+10)cm，長-寬=（2x+10)-x=2x+10-x=（x+10）cm，即長比寬多了（x+10）cm從中你能看出整式加減的步驟是什么嗎？列出整式表示多項式8ɑ-7b與4ɑ-5b的差，不用化簡.互動新授解∶（8ɑ-75）-（4ɑ-5b）這是兩個多項式的差，所以要添加括號.若不添加括號，會誤寫成：8ɑ-75-4ɑ-5b，運算含義就變?yōu)?ɑ-7b與4ɑ及5b的差了.問題2：注意計算：(1)（2x-3y)+（5x+4y)；(2)(8a-7b)-(4a—5b）.互動新授解∶(1)（2x-3y)+(5x+4y）=2x-3y+5x+4y=7x+y;(2)(8a-7b)-(4a-5b)=8a-7b-4a+5b=4a-2b.問題3：例6注意∶括號前是負號，去括號時各項要變符號.做大、小兩個長方體紙盒，尺寸如下表：互動新授問題4：例7（1）做這兩個紙盒共用紙多少平方厘米？（2）做大紙盒比做小紙盒多用紙多少平方厘米？類型長/cm寬/cm高/cm小紙盒ɑbc大紙盒1.5a2b2c解∶小紙盒的表面積是（2ab+2bc+2ca）cm2，大紙盒的表面積是(6ab+8bc+6ca)cm2（1）做這兩個紙盒共用紙（單位：cm2）（2ab+2bc+2ca）+(6ab+8bc+6ca）

=2ab+2bc+2ca+6ab+8bc+6ca=8ab+10bc+8ca.(2)做大紙盒比做小紙盒多用紙（單位：cm2）（6ab+8bc+6ca）-(2ab+2bc+2ca）=6ab+8bc+6ca-2ab-2bc-2ca=4ab+6bc+4ca.互動新授問題4：例7整式加減的運算法則：幾個整式相加減，如果有括號就先去括號，然后再合并同類項.求

的值，其中互動新授解∶原式問題5：例8當，鞏固拓展1.一個整式加上2-3+5得-5+-8，求這個整式.2.如果（3

-2)-(3

-y）=-2，求整式（x+y)+2（x-y）-3（x-

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論