廣東省云浮市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版期末考試（下學(xué)期）試卷及答案

廣東省云浮市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版期末考試（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿(mǎn)分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.請(qǐng)你給下面這段話(huà)填上合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。

因?yàn)槿藗冸S意毀壞自然資源，不顧后果地濫用化學(xué)品，_______使他們不能再生，_____造成了一系列生態(tài)災(zāi)難。……在火星或者月球上建造移民基地，_______這些設(shè)想能實(shí)現(xiàn)，_____是遙遠(yuǎn)的事情。2）.快快寫(xiě)下了自己的感悟。

萬(wàn)物繁盛的夏季，正是讀書(shū)的好時(shí)光。但是，時(shí)光易逝。______先生在《匆匆》一文中感嘆道：“八千多日子已經(jīng)從我手中溜去，像______，我的口子滴在______，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有______?！睂W(xué)習(xí)中想偷懶時(shí)，我就會(huì)想起《長(zhǎng)歌行》里的“______，______”遇到老人哀嘆“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”時(shí)，我可以借用蘇軾的名句“誰(shuí)道人生無(wú)再少？______休將白發(fā)唱黃雞回”來(lái)勸慰他?；厥琢晷W(xué)時(shí)光，感謝老師的教導(dǎo)，用“窮則變，______，______”教導(dǎo)我遇事不必死鉆牛角眼，而應(yīng)該懂得通融、屈伸：用“______，忠言逆耳利于行”來(lái)勸誡我接受別人正確的建議，不斷地保持進(jìn)步。3）.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并完成填空。

輕歌(

)舞

余音繞(

)

大步(

)星

斬釘(

)鐵

全神(

)注

暴露無(wú)(

)

上面與“藝術(shù)”有關(guān)的成語(yǔ)有：_____________、______________4）.理解填空。

（1）山河無(wú)恙，美景長(zhǎng)在?？窗桑械那逵男沱?，“________________，兩山排闥送青來(lái)”；有的生動(dòng)有趣，“黑云翻墨未遮山，___________。”有的濃艷熱烈，“等閑識(shí)得東風(fēng)面，__________________”；還有的清鮮明朗，“在天底下，_______________，而并不茫茫”。

（2）烽火歲月，前仆后繼。聽(tīng)吧，陸游信守的是“_____________”魯迅謳歌的是“惟有________是值得寶貴的，惟有他發(fā)揚(yáng)起來(lái)，中國(guó)才有真進(jìn)步”。贊吧，紅軍以腳步驗(yàn)證“金沙水拍云崖暖，_________”；狼牙山五壯士則用“縱身一躍”書(shū)寫(xiě)“祖宗疆土，________________，不可以尺寸與人”。

（3）牧童發(fā)現(xiàn)戴嵩畫(huà)作《?！分械腻e(cuò)誤在牛的_________這個(gè)部分。

（4）漢語(yǔ)中，“五”是個(gè)神奇的數(shù)字。成語(yǔ)“五音六律”中的“五音”指宮、______、角、________、羽。還有“五谷______________”、“______________”等“五字”帶頭的成語(yǔ)。5）.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

穿上漂亮的yīshang(

)，走進(jìn)大自然，這里有xiōngy?ngpéngpài(

)的大海，有wēifēnglǐnlǐn(

)的駿馬，有陡峭的xuányá(

)……讓我們欣賞xiūsè(

)的蜜蜂親吻小花，美麗的彩虹diǎnzhuì(

)雨后的天空。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列詩(shī)句按春夏秋冬的順序排列正確的一項(xiàng)是（）

①停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。

②草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。

③忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。

④接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。A．①④②③B．②④①③C．①②④③D．②③④①2）.下面橫線(xiàn)上所填詞語(yǔ)的順序正確的是（

）。

看著榮譽(yù)墻，同學(xué)們感慨萬(wàn)千：三年級(jí)的時(shí)候拔河比賽_________________，四年級(jí)又_________________；五年級(jí)時(shí)歌詠比賽首次獲勝，_________________；四到六年級(jí)足球比賽連續(xù)三年獲得第二名，_________________。

①蟬聯(lián)亞軍

②拔得頭籌

③衛(wèi)冕冠軍

④喜獲金牌A．③④②①B．④①②③C．④③②①D．③④①②3）.根據(jù)形聲字的構(gòu)字規(guī)律，“麩（fū）”的意思最有可能是（

）A．夫子B．農(nóng)夫C．小麥的皮D．玉米的種子評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.八兒實(shí)在太餓了，餓得__________。（用夸張手法把句子補(bǔ)充完整）評(píng)卷人得分5、連線(xiàn)題（每題4分共2題）1）.將題目補(bǔ)充的部分與相應(yīng)的材料連起來(lái)。

一件讓我________的事

難過(guò)

“我”輕松地解決了爸爸的一個(gè)難題，爸爸直夸“我”

自豪

“我”弄壞了教室里的音箱，卻把責(zé)任推給了別人

后悔

“我”心愛(ài)的小狗不見(jiàn)了，怎么找也找不著

高興

經(jīng)過(guò)努力，“我”獲得市演講比賽的冠軍

得意

過(guò)生日時(shí)，大家送“我”很多禮物2）.連線(xiàn)。

綠樹(shù)村邊合

江清月近人

等閑識(shí)得東風(fēng)面

草色遙看近卻無(wú)

捐軀赴國(guó)難

青山郭外斜

少小離家老大回

萬(wàn)紫千紅總是春

裝點(diǎn)此關(guān)山

視死忽如歸

無(wú)情未必真豪杰

鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰

野曠天低樹(shù)

今朝更好看

天街小雨潤(rùn)如酥

憐子如何不丈夫評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.亂句重組。

()第二天早上，天邊剛露出魚(yú)肚白，我就起床了。

()我才10歲，體重已有60公斤，大家都叫我“小冬瓜”。

()誰(shuí)知爸爸起得比我還早，早已手持秒表，催促我到街心公園跑步。

()聽(tīng)到“小冬瓜”這個(gè)外號(hào)，心里總不是滋味，于是我和爸爸商量好了減肥計(jì)劃。

()剛跑幾圈就累得氣喘吁吁了，但我還是堅(jiān)持跑下去。

()就這樣，直到快累趴下了，爸爸才開(kāi)恩讓我休息一會(huì)。2）.將下列句子按課文內(nèi)容重新排列順序，寫(xiě)在括號(hào)里。

由衷贊美夾竹桃，愛(ài)上夾竹桃。（

）

夾竹桃是最值得作者留戀和回憶的花。（

）

夾竹桃顏色美。（

）

夾竹桃香氣濃烈。（

）

夾竹桃韌性好，花期長(zhǎng)。（

）

夾竹桃的花蕊讓作者產(chǎn)生豐富的聯(lián)想。（

）評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說(shuō)法的正誤，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。

1．《宿建德江》和《西江月·夜行黃沙道中》都通過(guò)描寫(xiě)月夜的景色，表達(dá)了孤寂、落寞的感情。()

2．《草原》一文中“蒙漢情深何忍別，天涯碧草話(huà)斜陽(yáng)”這句話(huà)表達(dá)了作者對(duì)草原的不舍以及對(duì)蒙漢同胞之間深厚情誼的贊美。()

3．《丁香結(jié)》一文，作者主要是從以下三個(gè)方面描寫(xiě)丁香的：丁香花的顏色、香味、形狀，丁香花陪伴作者寫(xiě)作，以及作者由丁香引發(fā)的聯(lián)想。()評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀古詩(shī)，完成練習(xí)。長(zhǎng)歌行漢樂(lè)府青青園中葵，朝露待日晞。

，

。?？智锕?jié)至，焜黃華葉衰。

，

。少壯不努力，老大徒傷悲！

，

。1．把古詩(shī)補(bǔ)充完整。

2．詩(shī)人用“?？智锕?jié)至”表達(dá)對(duì)“青春”稍縱即逝的慨嘆，其中一個(gè)“_____”字，表現(xiàn)出人們對(duì)自然法則的無(wú)能為力。

3．詩(shī)中勉勵(lì)青少年要珍惜時(shí)間、及時(shí)努力的兩句詩(shī)是“___________________，________________________?！?/p>

4．下列對(duì)這首詩(shī)的理解，不正確的一項(xiàng)是（

）A．“朝露待日晞”中的“晞”可理解為“曬干”，“焜黃華葉衰”中的“衰”可理解為“衰敗”。B．這是一首詠物詩(shī)，詩(shī)人用托物言志的寫(xiě)作手法，通過(guò)自然景物的盛衰規(guī)律來(lái)警示我們要珍惜時(shí)光，及時(shí)努力。C．這首詩(shī)從“園中葵”說(shuō)起，再用“水流到海不復(fù)回”打比方，說(shuō)明了光陰如流水，一去不返的自然法則。D．詩(shī)人的寫(xiě)作目的是通過(guò)描寫(xiě)園中葵、百川等景物，贊美萬(wàn)物的勃勃生機(jī)。評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作與表達(dá)（兩題任選一題）。

（1）2024年9月10日是我國(guó)第40個(gè)教師節(jié)。我們的成長(zhǎng)與進(jìn)步都離不開(kāi)老師的關(guān)心與幫助。在第40個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，在我們即將離開(kāi)母校之際，在你的腦海中印象最深的是哪位教師呢？請(qǐng)以《我最難忘的的一位老師》為題寫(xiě)一篇文章，要有具體事例。

（2）“科學(xué)助力強(qiáng)國(guó)夢(mèng)想藝術(shù)滋養(yǎng)幸福人生”是學(xué)校科技藝術(shù)節(jié)的主題口號(hào)。請(qǐng)從“科學(xué)、藝術(shù)”這兩個(gè)詞中任選一個(gè)為話(huà)題寫(xiě)一篇作文，寫(xiě)一寫(xiě)自己的深刻感受。題目自擬。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.4.閱讀。百合花開(kāi)①小時(shí)候，跟父親去山谷，一朵白色的花吸引了我。②在草叢里，它獨(dú)自開(kāi)著。它幾乎和我一樣高，花朵像喇叭一樣大，白色的花瓣微卷著，露出嫩黃的蕊。擎起它的根莖好像不勝重力地自然彎曲，卻又那么地孤寂。③我被這朵花迷住了，久久不肯挪步。④父親說(shuō)，這是野百合。因?yàn)槲蚁矚g，父親決定把它帶回家。我本以為，父親小心翼翼地?fù)荛_(kāi)草叢，先清除了周?chē)囊淮笃s草，一株亭亭玉立的野百合出現(xiàn)在我面前。它像童話(huà)中迷路的小仙子，突兀地出現(xiàn)在這片山谷里。它純潔的白，風(fēng)一吹就會(huì)被折斷。父親用隨身攜帶的一把小鋤頭從四周開(kāi)始挖土，他掏得很深。我全神貫注地守在一旁，一個(gè)乒乓球大小的球莖，完整地懸空出來(lái)。⑤父親小心翼翼地用雙手托著球莖，把花朵擱在肩膀上。我歡天喜地地跟在父親身后。那朵百合花在父親的肩頭一顫一顫的，正沖我笑嘞。⑥父親把它種在屋旁的菜地里，用一根小木棒將它固定好。經(jīng)過(guò)一番騰挪，野百合似乎也累了，它還能活么？父親笑笑，說(shuō)你明早來(lái)看它。第二天一起床，野百合似乎適應(yīng)了新環(huán)境，精神抖擻地立起來(lái)。碩大的花瓣上，因?yàn)樗嗔嗽S多憧憬和幻想。每天，看它在風(fēng)中搖曳，看蜜蜂在它的花蕊里沾滿(mǎn)嫩黃嫩黃的花粉……⑦九月天氣逐漸轉(zhuǎn)涼，野百合也在一陣陣的涼風(fēng)中逐漸枯萎、凋零?？粗蚵涞幕ò?，生命的短暫、美的易逝，我們可以把球莖分瓣，來(lái)年會(huì)變成幾棵，分成七八瓣，在菜地的一角重新栽下去。⑧八歲那個(gè)冬天，我每天都要去看看，但是，我便等得失去了耐心。美麗的雪花，春節(jié)的喜慶，我突然發(fā)現(xiàn)，屋旁的菜地里齊刷刷地站著一溜茁壯的青苗，像一支小隊(duì)伍。我即刻興奮地跑去告訴父親，我的百合花長(zhǎng)出來(lái)了！⑨父親讓我知道了一朵花是怎么長(zhǎng)成的，也教會(huì)了我認(rèn)識(shí)這個(gè)世界、熱愛(ài)這個(gè)世界。是他給予我的歡樂(lè)太多，讓我二十年都不愿走出他給我的幸福時(shí)光?？伤质嵌嗝吹臍埧幔乱豢瘫愠钤泼懿?。⑩世間美好的事物總是太過(guò)匆促、短暫。仿佛流星在心中留下的剎那光芒，要我們用盡一生去尋找、撿拾。我常常會(huì)突然忘卻自己身在何處，滿(mǎn)心滿(mǎn)眼都是父親的影子，似一個(gè)無(wú)底的深淵，無(wú)論我怎么努力，每當(dāng)看到百合花，我都會(huì)傷感和悵惘，最?lèi)?ài)我的父親也不會(huì)再回來(lái)?？晌胰怨虉?zhí)地相信，還有許多野百合在某個(gè)荒野一年年寂寞地盛開(kāi)。它是我孤寂中的念想，是當(dāng)我的人生沉入谷底時(shí)，亮著的最后一束光芒……(1)依據(jù)提示填空，完善文本線(xiàn)索。百合花初見(jiàn)百合花①______枯萎、凋零②______又見(jiàn)百合“我”的情感變化喜歡憧憬和幻想憂(yōu)傷興奮③______(2)第④段中“它像童話(huà)中迷路的小仙子，突兀地出現(xiàn)在這片山谷里?！边@句話(huà)中加點(diǎn)的詞是什么意思？好在哪里？

________________________

(3)請(qǐng)按要求賞析第⑧段中畫(huà)線(xiàn)的句子。

有一天，我突然發(fā)現(xiàn)，屋旁的菜地里齊刷刷地站著一溜茁壯的青苗，像一支小隊(duì)伍。

此句運(yùn)用了_______和_______的手法，生動(dòng)形象地描繪出__________________

(4)下列對(duì)文章內(nèi)容理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是A．百合花的枯萎、凋零讓人感傷，告訴“我”生命的短暫、美好的易逝。B．父親讓“我”知道一朵花是怎樣長(zhǎng)成的，教會(huì)“我”認(rèn)識(shí)這個(gè)世界、熱愛(ài)這個(gè)世界。C．百合花移栽后，到春天長(zhǎng)出一溜青苗，讓“我”看到蓬勃的希望。D．再次看到百合花，“我”沉浸在惆悵傷感中無(wú)法自拔。(5)在“我”的成長(zhǎng)路上，百合花給了“我”什么啟示？

_______________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給加點(diǎn)的字選擇正確的解釋。

絕：①斷絕；

②完全沒(méi)有了，窮盡；

③沒(méi)有出路的，走不通的

④獨(dú)一無(wú)二的

⑤氣息中止，死亡

⑥絕對(duì)。

伯牙絕弦(

)

斬盡殺絕(

)

絕無(wú)此