數(shù)字音頻原理及應用 第4版 教案 第八章 音頻處理和控制設備-教學設計

《音頻處理和控制設備》教學設計授課題目音頻處理和控制設備課時安排4個學時教學目的了解音響設備的分類；熟悉壓縮器、壓限器、擴展器、噪聲門、自動增益控制器的工作原理及特點；了解均衡器的作用、種類、技術指標，理解圖示均衡器的基本原理；了解聲反饋的產(chǎn)生原因及預防措施、聲反饋抑制器的工作原理；熟悉延時器、混響器、聽覺激勵器的作用及工作原理；了解調(diào)音臺的基本功能、基本構成及信號流程；教學重難點重點：了解調(diào)音臺的基本功能、基本構成及信號流程，了解調(diào)音臺的基本功能、基本構成及信號流程；難點：處理設備各器件的工作原理，延時器、混響器、聽覺激勵器的工作原理。教學方法講授法，讓學生了解和掌握知識點；案例分析及對比法，通過案例將抽象的概念具體化，并通過對比將不同概念區(qū)分，幫助學生理解知識點；問答及討論法，采用探討式和啟發(fā)式教學，提升學生的想象力和創(chuàng)新力；教學手段1．授課內(nèi)容用ppt展示、板書展示，讓學生學習相關內(nèi)容；2．設有互動提問環(huán)節(jié)，學生需課前回顧，課后提前預習。教學進程設計教學活動與主要表達教學方法章節(jié)導入講授：音頻處理和控制設備的作用和地位。音響設備的分類講授：三大類音響設備：音源，音頻處理與控制設備，擴音設備；按基本結構分：機械式音頻處理設備，電子式音頻處理設備；按用途分：濾波器和均衡器，壓縮/限幅器和擴展器，延時器和混響器，聽覺激勵器。信號動態(tài)處理設備講授：信號動態(tài)處理設備：使用原因，作用和工作原理；壓限器的技術指標：閾值電平（壓縮門限）、壓縮比率、啟動時間、恢復時間、輸入和輸出增益、信噪比、頻率響應及總諧波失真等等；壓縮特性：壓縮門限和壓縮比率；噪聲門：概念和特性；圖片：壓縮特性圖。均衡器講授：基本概念：定義，作用；分類：按使用的電路（有源均衡器和無源均衡器），按中心頻率（低頻均衡器、中頻均衡器、高頻均衡器和多頻段均衡器），按聲道數(shù)（單聲道頻率均衡器和雙聲道頻率均衡器），按均衡參量(如中心頻率)是否可調(diào)（圖示均衡器和參量均衡器），按頻率劃分的方式（1倍頻式，1/2倍頻式，1/3倍頻式，1/4倍頻式等多種）；均衡器在擴聲系統(tǒng)中的應用及均衡器調(diào)試注意事項。聲反饋抑制器，效果處理器講授：聲反饋抑制器：聲反饋現(xiàn)象，定義，工作原理和作用；效果處理器：概念，定義，延時效果器和混響效果器；混響器：未經(jīng)延時的直達聲、短時延時的前期反射聲和延時較長的混響聲，兩大類（機械混響器和電子混響器）；YAMAHAEMP-100效果器：電源開關，輸入電平控制，記憶狀態(tài)鍵，恢復鍵，參數(shù)狀態(tài)鍵，MIDI狀態(tài)鍵，增(▲)和減()控制鍵，儲存鍵，數(shù)字式顯示器，效果/參數(shù)顯示器等等；混響器和延時器關系；天馬士SR-256多功能效果處理器主要性能特點。聽覺激勵器講授：基本概念：基本構思，地位，特性及作用；組成：輸出放大電路和專門的“激勵”電路；美國Aphex-C型激勵器的構成；激勵器在擴聲系統(tǒng)中的應用：公共擴聲系統(tǒng)，流行歌曲，增強豐滿的泛音，錄音；圖片：聽覺激勵器電路結構圖。調(diào)音臺講授：基本概念：調(diào)音控制臺，地位和作用；基本功能：信號放大，電平控制與混合，均衡和濾波，監(jiān)聽與指示，信號的分配，聲像定位，音量控制，音量控制，通信與對講，壓縮和限幅；分類：按信號處理方式（模擬調(diào)音臺和數(shù)字調(diào)音臺），按其用途（錄音調(diào)音臺和擴音調(diào)音臺），按輸入信號的通道數(shù)（4路、6路、8路、10路、12路、16路、32路、64路調(diào)音臺等）；基本構成：輸入通道部分，主控輸出部分（總控單元），連接部分；單聲道輸入通道部分：卡儂插座（MIC），線路輸入端（LINEIN），增益調(diào)節(jié)；主控部分：編組通道、輔助通道和主立體聲輸出通道等；主立體聲輸出通道：混合輸出端口，混合插入端口，錄音輸出端口；調(diào)音臺的信號流程：信號輸入部分、母線部分、信號輸出部分；調(diào)音臺的性能指標：增益，頻率響應，等效輸入噪聲和信噪比，非線性諧波失真，動態(tài)余量，隔離度或串音；數(shù)字調(diào)音臺；圖片：調(diào)音臺實圖，各器件原理圖和實圖。重點及難點總結講授：重點：了解調(diào)音臺的基本功能、基本構成及信號流程，了解調(diào)音臺的基本功能、基本構成及信號流程；難點：處理設備各器件的工作原理，延時器、混響器、聽覺激勵器的工作原理。課后思考及作業(yè)參考資料[1]中第八章課后習題3，9，10，16。詢問對本節(jié)課內(nèi)容是否存在疑問。講授引導教師講授教師講授圖例輔助分析教師講授教師講授教師講授圖例輔助分析教師講授圖例輔助分析重難點總結課后作業(yè)答疑教學環(huán)境及教具準備教學環(huán)境：多媒體教室；教具準備：筆記本電腦、投影儀