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文檔簡介

人教版八年級上期末考點(diǎn)串講Units6-Unit8目錄CONTENTUnit6-8重點(diǎn)短語語法精講:begoingto的用法語法精講:will的用法語法精講:祈使句2341語法精講:可數(shù)名詞與不可數(shù)名詞5Unit6

I’mgoingtostudycomputerscience.一、重點(diǎn)短語①computerprogrammer編程人員②besureabout對某事確信③makesure確信/有把握

④send…to…把…發(fā)送到…/把…寄…⑤beabletodo能/能夠做…⑥themeaningof…的意思/含義⑦atthebeginningof在…的開始

⑧writedown寫下/記下⑨t(yī)akeup

開始從事/著手處理/接受⑩hardlyever幾乎不?too…to…太而不能?NewYear’sresolution新年決心?makeapromise承諾?makearesolution下決心;作出決議?growup長大;成熟;成長?keepondoingsth.堅(jiān)持做某事?takeacting/singinglessons上表演/聲樂課?makethesoccerteam成為足球隊(duì)的一員?getgoodgrades取得好成績?havetodowith與…有關(guān)系;關(guān)于forthisreason由于這個(gè)原因thestartoftheyear一年的開始have...incommon有相同特征

differentkindsof不同種二、語法詞匯知其變[注意詞性變化]1、cookn.廚師v.烹飪;煮→(名詞)cooker廚具2、violinistn.小提琴手→(名詞)violin小提琴3、drivern.駕駛員;司機(jī)→(動詞)drive開車4、pianistn.鋼琴家→(名詞)piano鋼琴5、scientistn.科學(xué)家→(名詞)science科學(xué)6、educatev.教育;教導(dǎo)→(名詞)education→(形容詞)educational7、medicinen.藥;醫(yī)學(xué)→(形容詞)medical醫(yī)療的;醫(yī)學(xué)的8、sendv.郵寄;發(fā)送→(過去式)sent9、resolutionn.決心;決定→(動詞)resolve解決;決定10、foreignadj.外國的→(名詞)foreigner外國人Unit6

I’mgoingtostudycomputerscience.11、ableadj.能夠→(名詞)ability能力/(形容詞)disable喪失能力的;殘疾的12、beginningn.開頭;開端→(動詞)begin開始13、hobbyn.愛好→(復(fù)數(shù))hobbies14、personaladj.個(gè)人的;私人的→(名詞)personality15、improvev.改進(jìn);改善→(名詞)improvement16、weeklyadj.&adv.每周的(地)→(名詞)week周;星期17、ownadj.&adv.每周的(地)→(名詞)owner主人;擁有者18、paintv.用顏料畫;在...刷油漆→(名詞)painting油畫;繪畫/(名詞)painter畫家;油漆匠三、重點(diǎn)詞匯解讀1、growup意為“長大;成熟;成長”。【拓展】(1)growinto意為“長大成為”。例如:Marygrewintoabeautifulgirl.瑪麗長成了一個(gè)漂亮的姑娘。(2)grow還有“種植;增長”的意思。2、medicine為不可數(shù)名詞,藥;醫(yī)學(xué)【知識拓展】medicinen.藥→medicaladj.醫(yī)學(xué)的→medicallyadv.醫(yī)學(xué)地固定搭配:吃藥的"吃"用take。takeone’s(some/the)medicine吃藥Unit6

I’mgoingtostudycomputerscience.3、sendv.郵寄;發(fā)送【用法詳解】sendsbsth/sendsthtosb把某物寄送給某人sendsbtodosth派某人去做某事【拓展】send相關(guān)短語4、cookn.廚師【拓展】(1)cookern.廚具

(2)cooksb.sth.=cooksth.forsb.給某人做飯(3)dosomecooking做飯5、sureadj.確信的;其主要用法如下:(1)besure+about/of+名詞、代詞或動名詞,意為“確信;對……有把握”。(2)besure+動詞不定式,意為“務(wù)必做某事;一定做某事”。(3)besure+賓語從句,意為“肯定;確信”。(4)makesure+that賓語從句或動詞不定式,意為“確保;查明”。6、send【用法詳解】(1)send是動詞,意為“郵寄;發(fā)送”,其過去式為sent,常用于短語sendsb.sth.=sendsth.tosb.如:(2)與send有相同用法的常見動詞還有g(shù)ive,pass,lend,offer等等,但是動詞buy,get,make,cook等常與介詞for連用。即:buysb.sth.=buysth.forsb.(3)sendsb.tosp.派遣某人到某地(4)sendsbtodosth.派某人做某事(5)sendup發(fā)射;使上升(6)sendaway開除;趕走(7)sendfor派(人)去請(8)sendaletter/message郵寄信,發(fā)送消息7.promise【用法詳解】(1)n.承諾;諾言1)makeapromisetosb.=makepromisestosb.向某人許諾2)keep/breakone’spromise保守/打破諾言(2)v.許諾;承諾1)promisesb.sth.=promisesth.tosb.答應(yīng)某人某事……2)promisesb.todosth.答應(yīng)某人做某事3)promisetodosth.答應(yīng)做某事3)promise+that賓語從句許諾(答應(yīng))……8、improve【用法詳解】(1)用作動詞,意為“改進(jìn);改善”。improvemyspokenEnglish提高我的英語口語(2)名詞形式為improvement。self-improvement自我改進(jìn),自我提高;9、writedown【用法詳解】writedown是“動詞+副詞”構(gòu)成的動副型短語,名詞賓語位于writedown之間或后面皆可,代詞賓語必須置于writedown之間。10、ownadj.&pron.自己的;本人的【拓展】ownv.擁有;占有;ownern.所有者;物主11、educationn.教育【用法詳解】education為不可數(shù)名詞。但當(dāng)有形容詞修飾時(shí),其前可用不定冠詞。agoodeducation良好的教育

Ihadtwelveyearsofeducation.我受過12年的教育。【知識拓展】educatev.教育,培養(yǎng)educationaladj.教育的;有教育意義的,作表語或定語。12、meaningn.意義;意思【用法詳解】meanv.意味;意思是;打算adj.吝嗇的;小氣的meaningfuladj.有意義的;有用意的meaninglessadj.無意義的;不重要的13、discussv.討論;商量【用法詳解】discussionn.討論;商討discusswithsb.=havethediscussionwithsb.與某人商量;與…談?wù)揹iscussaboutsth.談?wù)撃呈滤?、句型解讀1、I’mgoingtopracticebasketballeveryday.我打算每天練習(xí)打籃球?!居梅ㄔ斀狻縫ractice在此處作動詞,意為“練習(xí)”,其后可跟名詞、代詞或動詞ing形式作賓語。practicedoingsth練習(xí)做某事Lilypracticesplayingthepianoafterschooleveryday.莉莉每天放學(xué)之后練習(xí)彈鋼琴。2、Wereyouabletokeepthem?你能把它們堅(jiān)持下去嗎?【用法詳解】beabletodosth能夠做某事【易混辨析】beableto與can共同點(diǎn):兩者都可表示“能夠”,其后都要接動詞原形區(qū)別如下:Unit6

I’mgoingtostudycomputerscience.beableto可用于多種時(shí)態(tài)be動詞隨主語的人稱和數(shù)的變化而變化強(qiáng)調(diào)具體做某件事的能力,表示“經(jīng)過努力而做成某事”can只有can和could兩種形式無人稱和數(shù)的變化通常指一般性的能力,表示“能(做某事)”3、Somepeoplewritedowntheirresolutionsandplansforthecomingyear.一些人寫下他們來年的決定和計(jì)劃?!居梅ㄔ斀狻縲ritedown意為“寫下;記下”,是由“動詞+副詞”構(gòu)成的短語,后接名詞作賓語時(shí),名詞既可放在write與down中間,也可放在down后面;而接代詞作賓語時(shí),代詞只能放在write和down之間。?Writedownyourideas.=Writeyourideasdown.寫下你的想法。?Thesearenewwords.Writethemdown.這些是生詞,把它們寫下來。4、Somepeoplemightsaytheyaregoingtotakeupahobbylikepaintingortakingphotos,orlearntoplaytheguitar.一些人可能會說他們打算培養(yǎng)一種愛好,比如畫畫、攝影或者學(xué)習(xí)彈吉他?!居梅ㄔ斀狻縯akeup意為“學(xué)著做;開始做”,后常跟名詞或動詞ing形式作賓語。takeupdoingsth開始做某事Eg.Hetookupfarmingtwoyearsago.他兩年前開始務(wù)農(nóng)。代詞作賓語,只能放在中間【圖解助記】takeup的一詞多義:5、Thefirstresolutionisaboutmyownpersonalimprovement.第一個(gè)決定與我個(gè)人的自我提升有關(guān)?!居梅ㄔ斀狻浚?)own在本句中作形容詞,意為“自己的;本人的”,一般放在形容詞性物主代詞之后,用以強(qiáng)調(diào)“某人自己的”。Everyonehashisorherownopinionoftheworld.每個(gè)人對世界都有自己的看法。(2)own還可作代詞,意為“自己的東西;獨(dú)有的東西”常用于短語:ofone’sown屬于某人自己的onone’sown獨(dú)立地;獨(dú)自(3)own還可作動詞,意為“擁有”,變名詞形式為owner,意為“主人”。Bobownsthefarm.Thatmeansheistheownerofthefarm.鮑勃擁有這個(gè)農(nóng)場,那就是說他是這個(gè)農(nóng)場的主6、Whenwemakeresolutionsatthebeginningoftheyear,wehopethatwearegoingtoimproveourlives.我們在新年伊始時(shí)下決心,希望改善我們的生活?!居梅ㄔ斀狻縝eginning是名詞,意為“開始;開端”。Thisisthebeginningofthegardentour.這是游園活動的開始。固定搭配7、Manyresolutionshavetodowithself-improvement.許多決心與自我提高有關(guān)。含beginning的短語frombeginningtoend從頭到尾fromthebeginning從一開始atthebeginning=inthebeginning起初,開始atthebeginningof在……之初/開始,反義詞組:attheendof在……結(jié)束時(shí)【用法詳解】havetodowith表示“與……有關(guān)系”,havenothingtodowith表示“與……沒關(guān)系”。Mostofhisquestionshadtodowithhislessons.IhavenothingtodowithTom.【知識拓展】havenothingtodowith與……沒關(guān)系Mybrotherhasnothingtodowiththefight.我弟弟和打架沒關(guān)系。8、Sometimestheresolutionsmaybetoodifficulttokeep.有時(shí)決心可能太難以致于保持?!居梅ㄔ斀狻縯oo…to…是"太……以致不能……",to是不定式符號,后接動詞原形,該句式雖沒有否定詞not/no,但表達(dá)否定意義,若邏輯主語是動作的執(zhí)行者,則需用for引出。Englishistoodifficultformetoread.對我來說英語太難了?!局R拓展】(1)too…to…可轉(zhuǎn)化為復(fù)合句so…that…句型,此時(shí)that從句的謂語動詞要用否定形式。Theproblemistoodifficultformetoworkout.=TheproblemissodifficultthatIcan’tworkitout.(2)too…to…還可轉(zhuǎn)化為"not+形容詞/副詞+enoughtodo",其中形容詞/副詞是句型too…to…中形容詞/副詞的反義詞。Hissonistooyoungtogotoschool.=Hissonisnotoldenoughtogotoschool.“begoingto”的用法一、含義begoingto表示按計(jì)劃或安排要發(fā)生的動作。?I’mgoingtoplaytheviolinthisafternoon.

我今天下午打算拉小提琴。二、begoingto的用法①表示決定要做某事(即一種計(jì)劃或打算),通常譯作"計(jì)劃;打算;準(zhǔn)備”等.?Sheisgoingtoworkhardnextterm.下學(xué)期她打算努力學(xué)習(xí).②表示主語根據(jù)當(dāng)前的情況做出的預(yù)測,常用于I'msure、I'mafraid或Ithink等后面.?I'mafraiditisgoingtorain.Takeanumbrellawithyou,恐怕快要下雨了.你隨身帶把雨傘.③begoingto常與表示將來的時(shí)間狀語連用,如thisevening、tomorrow、thedayaftertomorrow(后天)、nextweek/month/year、soon等;也可與when引導(dǎo)的時(shí)間狀語從句連用.?She'sgoingtowatchTVthisevening.她打算今天晚上看電視.?Heisgoingtobeanengineerwhenhegrowsup.他打算長大后當(dāng)一名工程師.特別提醒當(dāng)begoingto后為"goto+地點(diǎn)名詞"時(shí),常常省略后面的”goto”,直接寫為"begoingto+地點(diǎn)名詞".?We'regoingtothecinemathisafternoon.我們今天下午要去電影院.三、begoingto的句式結(jié)構(gòu)肯定句主語+begoingto+動詞原形+其他.Iamgoingtoplaybasketball.我打算去打籃球.否定句主語+benotgoingto+動詞原形+其他.Iamnotgoingtoplaybasketball.我不打算去打籃球.一般疑問句及其肯定、否定回答B(yǎng)e+主語+goingto+動詞原形+其他?肯定回答:Yes,主語+be否定回答:No,主語+benot.-Areyougoingtoplaybasketball?你打算去打籃球嗎?-Yes,Iam.是的,我打算去.No,I'mnot.不,我不打算去.特殊疑問句特殊疑問詞+be+主語+goingto+動詞原形+其他?Whereareyougoingtoplaybasketball?你打算去哪兒打籃球?begoingto的用法之口訣:

begoingto跟動原,計(jì)劃、準(zhǔn)備或打算.

表可能,有必然,通過現(xiàn)象來判斷.

be的形式要注意,它要隨著主語變.

否定句,很簡單,not加在be后邊.

疑問句,需牢記,be應(yīng)提到主語前.三.其他表示將來的結(jié)構(gòu)1.當(dāng)therebe句型與begoingto連用時(shí),意為“將有……”,它的結(jié)構(gòu)是“Thereis/aregoingtobe…”,注意to后的be動詞不能換成have.下周六將會有一場足球賽。誤:ThereisgoingtohaveafootballmatchnextSaturday.正:ThereisgoingtobeafootballmatchnextSaturday.2.現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)表示將來一些動詞可以用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)表示將來。這些詞多是表示位置移動的詞,如come,go,arrive,leave,fly等。?SheisleavingforWuhantomorrow.

她明天要去武漢。1.—Areyoufreethisweekend?—No,Iamnot.I________

formyEnglishtest.A.studyB.studiesC.studiedD.amgoingtostudy2.—Canyoutellme________

youaregoingtostart?—IamgoingtostartwhenIfinishhighschool.A.whatB.howC.whenD.where3.There________atalkshowonCCTV4atninethisevening.A.willhaveB.isgoingtobeC.isgoingtohaveD.ishaving4.Therearesomechildreninthepark.They________

now.They________apartynextSunday.A.sing;haveB.aresinging;aregoingtohaveC.sing;arehavingD.aresinging;have5.There________aclassmeeting________themorningofMay4th.A.isgoingtobe;inB.isgoingtohave;inC.isgoingtohave;onD.isgoingtobe;on語法專練√√√√√二、根據(jù)所給提示,完成句子(每空一詞,含縮略詞)。1.IamgoingtowritearticleswhenIgotocollege.(對劃線部分提問)_____________you________to_________whenyougotocollege?2.Thereisgoingtobeafootballgameinourschool.(對劃線部分提問)____________there____________beinyourschool?3.我爸爸將給我買一輛新自行車。(完成譯句)Myfather____________________anewbikeforme.4.I'mgoingtogetgoodgrades.(改為一般疑問句)______you______togetgoodgrades?5.Wearegoingtotakesomeactinglessonsnextweek.(改為否定句)We______goingto______________actinglessonsnextweek.WhataregoingdoWhatisgoingtoisgoingto

buyAregoingaren’ttakeanyUnit7

Willpeoplehaverobots?一、重點(diǎn)短語1oncomputers在電腦上;通過電腦2getbored感到厭煩3livetobe200yearsold活到200歲4studyathome在家學(xué)習(xí)5in100years一百年后6playapart參與;發(fā)揮作用7ingreatdanger處于極大的危險(xiǎn)中8ontheearth在地球上

onearth在世界上;究竟9savetheearth拯救地球10inthefuture將來,未來;從今以后

infuture今后,從今以后11freshwater淡水12overandoveragain多次;反復(fù)地13looklike看起來像14lookfor尋找;尋求15wakeup醒來;叫醒16hundredsof許多;大量17falldown突然倒下;跌倒;倒塌18take/haveaholiday度假19movetootherplanets搬到其他行星上去20plantmoretrees種更多的樹21dosimplejobs做簡單的工作二、語法詞匯知其變1pollute(v.污染)-pollution(n.污染;污染物)-polluted(adj.受污染的)2predict(v.預(yù)言,預(yù)測)-prediction(n.預(yù)言,預(yù)測)3serve(v.接待,服務(wù);提供)-servant(n.仆人)-service(n.接待,服務(wù))4peace(n.和平;平靜)-peaceful(adj.和平的;平靜的)-peacefully(adv.和平地;平靜地)5build(v.建筑;建造)-(過去式)built-building(n.建筑物)6danger(n.危險(xiǎn))-dangerous(adj.有危險(xiǎn)的;不安全的)7Japan(n.日本)-Japanese(n.日本人;日語adj.日本人的,日本的)8agree(v.同意;贊成;應(yīng)允)-(反義詞)disagree(v.不同意;持不同意見;有分歧)9fall(v.倒塌;跌倒;掉落)-(過去式)fellUnit7

Willpeoplehaverobots?10possible(adj.可能存在或發(fā)生的;可能的)-(反義詞)impossible(adj.不可能存在或發(fā)生的;不可能的)11probable(adj.很可能的)-probably(adv.很可能;大概)12inside(adv.&prep.在······里面)-(反義詞)outside(adv.&prep.在······外面)三、核心單詞知用法1、pollutev.污染【用法詳解】pollute作動詞,意為"污染",通常用來指空氣、土地、水源等沾染上有害的物質(zhì)而變得不純、不潔、質(zhì)量低下,甚至有毒。聯(lián)想拓展pollute對應(yīng)的名詞為pollution(污染;污染物),為不可數(shù)名詞;對應(yīng)的形容詞為polluted,意為“受污染的"。2、partn.部分【用法詳解】(1)playapart意為“參與;發(fā)揮作用”,常與介詞in連用,playapartin后接名詞、代詞或動詞ing形式。part在此處作名詞,意為“參加;參與”(part前可以用important,good,great等形容詞修飾)。Unit7

Willpeoplehaverobots?固定搭配①playapatin...在......中發(fā)揮作用;參與......②takepartin..參加③playthepartof..=playtheroleof.扮演......的角色④forone'spart就某人而言3、believev.相信;認(rèn)為有可能【用法詳解】①believe可用作及物動聞,意為“相信;認(rèn)為有可能”,后面可直接跟名詞、代調(diào)等作賓語,也可跟that引導(dǎo)的賓語從們,that可省略。②believe也可作不及物動詞,用于固定格配believein,意為“相信...存在;信任;信賴"。③believe也常用于口語中。如Ibelieveso意為"我認(rèn)為是的"Ican'tbelieve...表示驚訝、震驚、不敢相信某事;believeitornot意為"信不信由你";so0ingisbelieving意為"眼見為實(shí)"。4、agreev.同意;贊成;應(yīng)允【用法詳解】disagree與agree互為反義詞,其用法相同。固定搭配①agreewithsb.同意某人的看法搭配收成日由②agreeonsth,就某事達(dá)成一致③agreetodosth.同意做某事

④can'tagreemore完全同意5、possibleadj.可能存在或發(fā)生的;可能的固定搭配①as...aspossible盡可能,②It'spossibletodosth.做某事是可能的③It'spossiblethat..有可能,agreewith表示同意某人的看法或觀點(diǎn),后接人或表示“意見;看法”的名詞agreetosth同意(計(jì)劃、建議、安排等)agreetodosth同意做某事agreeonsth就……取得一致意見agree+that從句贊成……;同意……聯(lián)想拓展possible的反義詞是impossible。形容詞前加im-前級,可以變?yōu)閷?yīng)的反義詞,如polite(有禮貌的)-impolite(無禮的);patient(有耐心的)-impatient(無耐心的)。②possible的名詞形式為possibility,意為"可能;可能性;可能的辦法”;副詞形式為possibly,意為"可能;也許”。6、probablyadv.很可能;大概【用法詳解】probably為副詞,常用作狀語,位于實(shí)義動詞之前,助動詞、情態(tài)動詞或be動詞之后。其比possibly的可能性大。聯(lián)想拓展probably的形容詞形式為probable,意為"可能存在的;可能發(fā)生的;很可能的;大概的"。

7、during【用法詳解】during作介詞,意為“在…期間”,強(qiáng)調(diào)動作或狀態(tài)的持續(xù)性。在表示一段時(shí)間的名詞(如stay、holiday、visit等)前,一般要用during.【思維導(dǎo)圖】8、beableto【用法詳解】beableto意為“能夠做某事”。able為形容詞,意為“有能力的;能干的;會”。able前面加前綴“un”,表否定。【拓展】can與beableto兩者表示能力時(shí)用法相同,但can只有原形can和過去式could兩種形式,在其他時(shí)態(tài)中要用beableto來表示。另外beableto常常指經(jīng)過努力,花費(fèi)了時(shí)間和勞力之后才能做到某事。9、seem【用法詳解】seem常作系動詞,意為“看來;似乎”,其常見結(jié)構(gòu)如下:1).seem+形容詞/名詞,意為“似乎……”。Sheseemsquitehappytoday.今天她似乎很高興。2).seem+todosth.,意為“好像要做某事”。Somethingseemedtobewrongwiththetrain.火車好像出故障了。3).Itseems/seemed+that從句,意為“看起來似乎……”。4).seemlike...意為“似乎是……;看起來像……”。例如:Itseemslikeaninterestingfilm.它看起來像是一部有趣的電影10、free【用法詳解】free意為“免費(fèi)的”。也表示“有空的,空閑的”,反義詞是busy,還表示“自由的,無拘束的”。

【考點(diǎn)拓展】名詞形式:freedom自由,副詞形式:freely自由地(修飾動詞)。11、falldown的用法

【用法詳解】falldown意為“突然倒下;跌倒;倒塌”,后接賓語時(shí)應(yīng)加上介詞from.fall做動詞,意為“倒塌;跌倒;掉落”?!竟潭ù钆洹?2、human作名詞,意為“人;人類”,復(fù)數(shù)形式為humans?!疽谆毂嫖觥縣uman,person與people含fall的短語falldown突然倒下;跌倒fallover向前摔倒、跌倒falloff跌落,從……掉下來fallinlovewith喜歡、愛上……fallbehind落在……的后面fallasleep入睡human人類,指人這個(gè)物種的屬性Somerobotjustbelikehumans.person指個(gè)體的人Sheisquiteanoutgoingperson.people“人,人們”,著重指集體,為集合名詞,表復(fù)數(shù)概念ManypeoplelikewatchingTV.四、句型解讀1、Willpeopleusemoneyin100years?一百年后人們還會用錢嗎?【講解】in100years意為“在一百年之后”?!癷n+一段時(shí)間”表示“在...(時(shí)間)之后”,常用于一般將來時(shí)的句子中,提問“in+表示一段時(shí)間的詞”時(shí)用howsoon?!就卣埂?、Therewillbe(more/less/fewer)people.將會有(更多/更少/更少的)人【講解】(1)less也可作副詞,意為"較少地,更少地",常用來修飾形容詞、副詞或動詞。其反義詞為more,用法與less相同。Unit7

Willpeoplehaverobots?after+一段時(shí)間“在....(時(shí)間)之后”,常用于一般過去時(shí)的句子中。HewenttoBeijingafter2years.他兩年后去了北京。after之后可跟時(shí)間點(diǎn),而in后不跟時(shí)間點(diǎn)。Jackwillgettotheairportaftersixo’clock.杰克將在六點(diǎn)后到機(jī)場。(此處只能用after,不能用in。)(2)few,little含有否定意味,意為"幾乎沒有";afew,alittle含有肯定意味,意為"一點(diǎn),一些"?!疽谆毂嫖觥縧ess,fewer與more3、Therewillbefewertreesandtheenvironmentwillbeingreatdanger.將會有更少的樹并且環(huán)境將會處于極度危險(xiǎn)當(dāng)中?!局v解】indanger表示“處于危險(xiǎn)中”,outofdanger意為“脫離危險(xiǎn)”。less"較少的,更少的",little的比較級修飾不可數(shù)名詞Peoplewillhavelessfreetime.人們將會有更少的空閑時(shí)間。fewer"較少的,更少的",few的比較級修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)Therewillbefewermistakesinyourhomeworkifyouaremorecareful.如果你更仔細(xì)一點(diǎn),你的作業(yè)里會有更少的錯(cuò)誤。more"更多的",many和much的比較級修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)、不可數(shù)名詞Therewillbemorepeopleandmorepollution.將會有更多的人和更多的污染?!咀⒁狻縟anger的形容詞dangerousdangerous的反義詞是safe。常用句型為:It’sdangeroustodosth做……是危險(xiǎn)的?!究键c(diǎn)拓展】“in+名詞”結(jié)構(gòu)短語:introuble處于困境中,inneed需要,infact事實(shí)上,insurprise驚訝地。4、Willwehavetomovetootherplanets?我們將不得不搬到其它星球嗎?【講解】other作形容詞,意為“別的、其它的”?!就卣埂縪ther,theother,another,others和theothers辨析other:意為“別的、其它的”,常用來修飾可數(shù)名詞。theother:表示“兩者中另一個(gè)”,是特指;theother之后也可以加復(fù)數(shù)名詞,特指“其它的”。another:表示“三者中另一個(gè)”。others:用作代詞,泛指“其他的人或物”,是復(fù)數(shù)概念。theothers:特指在一個(gè)整體中的“其余的人或物(全部)”。WestudyChinese,English,Mathandothersubjects.Therearethreepeopleintheroom.Oneisagirlandtheothertwoareboys.Youshouldthinkofothers.Therearefifty-fivestudentsinourclass.Thirtyofusaregirlsandtheothersareboys.5、Everyoneshouldplayapartinsavingtheearth. 每個(gè)人應(yīng)當(dāng)盡一份力來拯救地球?!局v解】playapartin意為意為“參與……、在……中發(fā)揮作用”,后接名詞、代詞或者動名詞作賓語。playapartindoingsth.意為“參與做某事”。playapartin還可以指“在...中起作用”,相當(dāng)于playarolein。part前常加形容詞來進(jìn)行修飾,如leading、important、critical、active等。Sheplaysanactivepartinteachingthesepoorchildren.她積極參加對這些貧窮孩子的教學(xué)工作?!竟潭ù钆洹竣賞lyapatin...在......中發(fā)揮作用;參與......②takepartin..參加③playthepartof..=playtheroleof.扮演......的角色④forone’spart就某人而言6、However,theyagreeitmaytakehundredsofyears.然而,他們同意可能要花幾百年的時(shí)間(才會有更多的機(jī)器人)的觀點(diǎn)。【講解】take意為“花費(fèi)”,其主語常是it,代替后面的動詞不定式(短語)。常用句型:Ittakes/took/willtakesb.sometimetodosth.某人花費(fèi)一段時(shí)間做某事【辨析】cost,take,pay,spend coststh.costs/costsb.+錢數(shù)Anewcomputercostsmealotofmoney.買一臺新電腦要花我一大筆錢。takeIttakes/took(sb.)sometimetodosth.Ittookthemthreeyearstobuildthisroad.他們用了三年時(shí)間修完了這條路。paysb.pay/paidsomemoneyforsth.Ipaidfiftyyuanforthecoat.我花50元買了這件大衣。spendsb.spends/spentsomemoney/timeonsth./indoingsth.Ispentfiftyyuanonthecoat.=Ispentfiftyyuan(in)buyingthecoat.我花50元買了這件大衣。7、However,theyagreeitmaytakehundredsofyears.然而,他們一致認(rèn)為這可能要花費(fèi)數(shù)百年的時(shí)間?!局v解】hundredsof數(shù)百的,成百上千的。【易混辨析】重點(diǎn):hundred與hundredsof【拓展延伸】與hundred用法相同的還有thousand(千),million(百萬),billion(十億)。8、Fewerpeoplewilldosuchjobsinthefuturebecausetheyareboring...將來做這樣的工作的人會更少,因?yàn)樗鼈兒芸菰铮?/p>

hundred表示確數(shù)(意為“百”):a/several/具體數(shù)字+hundred【hundred后不加s,也不和of連用】Thereadingroomcanholdtwohundredpeople.這個(gè)閱覽室能容納200人。hundredsof表示概數(shù)(意為“許多;大量”):hundredsof【不可與具體數(shù)字連用】Hehashundredsofbooks.他有許多書?!居洃浛谠E】模糊數(shù)字“兩有”(有-s有of),具體數(shù)字“兩無”(無-s無of)【講解】such做形容詞,意為“這樣的;這種”,用來修飾名詞(名詞前面可以帶形容詞,也可以不帶)。如果修飾可數(shù)名詞單數(shù),后面需加不定冠詞a/an。Weareinterestedinsuchthings.我們對這樣的事情感興趣。Hetoldussuchafunnystory.他給我們講了一個(gè)如此有趣的故事?!究键c(diǎn)辨析】so,suchIamsogladtohearfrommyfriend.收到我朋友的信我真高興。Thisissoimportantamatch.這是一場多么重要的比賽。Ihadneverseensuchagoodmatchbeforethatday.那天以前我從未看過這樣好的比賽。Don'tmakesomuchnoise!別制造那么多噪音!“如此,這樣”各不同so修飾形容詞或副詞句式so+形容詞或副詞so+形容詞+a/an+單數(shù)名詞多多少少仍用so(many/much/few/little)

句式So+many/much/few/little+名詞such修飾名詞(短語)句式sucha/an+形容詞+單數(shù)可數(shù)名詞such+形容詞+復(fù)數(shù)名詞或不可數(shù)名詞一般將來時(shí)will的用法一、定義:

一般將來時(shí)既可表示將來某個(gè)時(shí)間要發(fā)生的動作或存在的狀態(tài),也可表示將來經(jīng)?;蚍磸?fù)發(fā)生的動作.其基本結(jié)構(gòu)主要有"begoing動詞原形"和to+動詞"will+動詞原形",本單元主要講的是will型一般將來時(shí).will本身沒有人稱和數(shù)的變化,常縮寫為’ll.其否定形式為willnot,??s寫為won't.二、一般將來時(shí)的用法"will+動詞原形"常與表示將來的時(shí)間狀語連用,如tomorrow、thedayaftertomorrow、nextyear、inthefuture等.?MymumhopesthatIwillbehappyandhealthyinthefuture.我媽媽希望我將來開心、健康.特別提醒will也可表示“愿意”.?Theywon'tlendusanymoremoney.他們不愿再借給我們錢了.拓展:表示位置移動的動詞,如go、leave、start、come、arrive等,可用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)表示按計(jì)劃或安排將要發(fā)生的動作.?Myfatheriscomingtoseeme.我父親就要來看我了.?We'releavingforBeijing.我們要?jiǎng)由砣ケ本?三、一般將來時(shí)的基本結(jié)構(gòu)類型結(jié)構(gòu)例句肯定句主語+will+動詞原形+其他.Peoplewillhaverobotsintheirhomesinthefuture.將來人們家里會有機(jī)器人.否定句主語+won't+動詞原形+其他.Peoplewon'thaverobotsintheirhomesinthefuture.將來人們家里不會有機(jī)器人.一般疑問句及其肯定、否定回答Will+主語+動詞原形+其他?肯定回答:Yes,主語+will.否定回答:No,主語+won't-Willpeoplehaverobotsintheirhomesinthefuture?將來人們家里會有機(jī)器人嗎?-Yes,theywill.是的,他們會有.-No,theywon't.不,他們不會有.特殊疑問句特殊疑問詞(短語)+will(+主語)+動詞原形+其他?Whywillpeoplehaverobotsintheirhomesinthefuture?為什么將來人們家里會有機(jī)器人呢?Whowillpickyouuptomorrow?明天誰將開車去接你?特別提醒主語為I或we時(shí),也可用"shall+動詞原形"表示一般將來時(shí).shallnot常縮寫為shan't.-Shallwehavethemeeting?我們要開會嗎?-No,weshan't.不,我們不開.四、therebe句型的一般將來時(shí)結(jié)構(gòu)therebe句型的一般將來時(shí)結(jié)構(gòu)有兩種,即:therewillbethereis/aregoingtobe(1)其否定形式是在will或is/are后直接加not;(2)其一般疑問句形式是直接把will或is/are提到句首;(3)肯定回答為"Yes,therewill."或"Yes,thereis/are.";否定回答為"No,therewon't."或"No,thereisn't/aren't.".?TherewillbeapartyinmyhousethisFriday.=ThereisgoingtobeapartyinmyhousethisFriday.這周五我家將有一場聚會.一、單項(xiàng)選擇1.He________verybusythisweek,he________freenextweek.A.willbe;isB.is;isC.willbe;willbeD.is;willbe2.Mother________meanicepresentonmynextbirthday.A.willgivesB.willgiveC.givesD.give3.─Willpeoplelivetobe300yearsold?---__________.A.No,theyaren’t

B.No,theywon’tC.No,theydon’t

D.No,theycan’t4.—What’syourpredictionaboutthefuture?—Ithinkthere________morepeopleand________trees.A.willhave;fewer

B.willhave;less

C.willbe;fewer

D.willbe;less5.—Linda,whatareyoudoing?—I’mpracticingtheviolin.There________anartfestivalinourschoolnextweek.A.willbe B.willhave C.was D.has語法專練√√√√√6.—Willtherebemoreparksinthefuture?—________.Sopeoplewillhavemoreplacestohavefun.A.Yes,therewill

B.No,therewon’t C.Yes,thereareD.No,therearen’t7.—_________you_________freetomorrow?—No.I_________freethedayaftertomorrow.A.Are;goingto;will

B.Are;goingtobe;willC.Are;goingto;willbeD.Are;goingtobe;willbe8.Thedayaftertomorrowthey________avolleyballmatch.A.watchB.willwatchingC.arewatchingD.aregoingtowatch9.—I________toKunmingonvacationnextwinter.—Oh,really?Myfamily________therelastyear.A.went;willgoB.willgo;went C.go;willgo D.willgo;go10.Withthedevelopmentofscience,robotcooks________inourfamiliesinthefuture.A.appear B.willappear C.appeared D.areappearing√√√√√Unit8

Howdoyoumakeabananamilkshake?一、重點(diǎn)短語1milkshake奶昔2makefruitsalad制作水果沙拉makebeefnoodles做牛肉面3turnon接通(電流、煤氣、水等);打開4cutup切碎5o...把·····倒進(jìn)······里6onecupofyogurt一杯酸奶7goodidea好主意8o...把······放進(jìn)·····里9apieceof一片;一塊;一段10another10minutes再10分鐘11afew一些;幾個(gè)12fallon(生日、節(jié)日等)適逢;正當(dāng)······13givethanksforsth.因某事/物而感謝

givethankstosb.對某人表示感謝14mix...and...把·····和······混合15fill...with...用·······把······填滿16cover...with...用······蓋······17onebyone逐個(gè)地;逐一地18foralongtime很長時(shí)間19traditionalfood傳統(tǒng)食物20ataveryhightemperature在高溫下21see...as...把······看作······22opieces把······切碎二、語法詞匯知其變1final(.最后的;最終的)→finally(adv.最后;最終)2salt(n.食鹽)→salty(adj.咸的;含鹽的)3dig[v.掘(地);鑿(洞);挖(土)→(過去式)dug→(現(xiàn)在分詞)digging4tradition(n.傳統(tǒng))→traditional(adj.傳統(tǒng)的;慣例的)→traditionally(adv.傳統(tǒng)上;歷來)5celebrate(v.慶祝;慶賀)→celebration(n.慶典;慶?;顒?6prepare(v.使做好準(zhǔn)備;把······準(zhǔn)備好)→preparation(n.準(zhǔn)備;準(zhǔn)備工作)7serve(v.接待;服務(wù);提供)→service(n.服務(wù))8shake(v.搖動,抖動)→(過去式)shook9mix[v.(使)混合;融合]→mixture(n.混合物)Unit8

Howdoyoumakeabananamilkshake?三、核心單詞知用法1、shake

n.&v.搖動;抖動【用法詳解】①shake作名詞,意為"奶昔",還可表示"搖動;抖動"。②shake作動詞時(shí),意為"搖動;抖動",其過去式為shook。用作及物動詞時(shí),其后可以直接跟人或物作賓語,也可構(gòu)成固定搭配。【固定搭配】shakesb.'shand-=shakehandswithsb.和某人握手shakeone'shead搖頭3、addv.增加;添加

【用法詳解】add作動詞,意為“加,增加”,常用以下結(jié)構(gòu):(1)add…to…意為“把……加到……”,例如:(2)addto表示“增加;增添”,其中to是介詞,后接名詞或代詞。例如:(3)addup意為“把……加起來”。例如:(4)addupto意為“總計(jì);加起來結(jié)果是”。例如:Unit8

Howdoyoumakeabananamilkshake?3、finallyadv.最后;最終【用法詳解】finally作為副詞,意為“最后;最終",可以放在動詞前面,也可以作為句子副詞,放在句首,與后面的部分用逗號隔開?!韭?lián)想拓展】①finally是final的副詞形式。final可以作形容詞,意為"最終的;決定性的";也可以作名詞,意為"決賽"。②finally可以表示時(shí)間的位置,相當(dāng)于atlast,intheend;也可以表示時(shí)間的先后順序,與firstly,secondly,next等詞連用。4、cutup

切【用法詳解】cutup意為“切碎”,其同義詞組為cutintopieces。cutup后跟代詞作賓語時(shí),代詞應(yīng)放在cut和up之間;接名詞作賓語時(shí),名詞通常放在up后?!就卣埂縞ut意為“切;割”,其過去式和過去分詞均為cut,現(xiàn)在分詞為cutting。常見搭配:

cutgrass割草cutone’sfinger割傷某人的手指cuthair剪發(fā)cutacake切蛋糕【辨析】cut

off/cut

down

/cut

in/cut

out

5、fill

裝滿,填滿【用法詳解】fill表示“裝滿,填滿”,可用作及物和不及物動詞,通常與介詞with連用。befilledwith“裝滿,填滿”【拓展】full

作為形容詞,意為“充滿的”。befullof

意為“充滿……的”。6、howmany【用法詳解】howmany詢問“多少”。對可數(shù)名詞的數(shù)量提問。詞匯例句cutoff切斷,剪斷Theyhavecutoffthewater/electricity/gassupply.cutdown砍倒,減少Ifyoucutdownallthetrees,youwillruintheland.cutin插嘴Shealwayscutinwhenotherpeoplearetalking.cutout切去,切除Thecancerouscellshadtobecutout.【易混辨析】重點(diǎn):howmany與howmuch6、let的用法【用法詳解】let意為“讓,允許”,表示“讓(允許)某人做某事”應(yīng)該說“l(fā)etsomebodydosomething”,不能說“l(fā)etsomebodytodosomething”?!癓et’s…”是表示建議或請求的祈使句句型,“Let’s”是“Letus”的縮寫形式。【拓展】Let’s與Letus在用法上略有區(qū)別在表示向?qū)Ψ教岢鼋ㄗh,涉及雙方的共同行為時(shí),“Letus”可以縮寫成“Let’s”;而表示請求對方允許做某事,不涉及對方行為時(shí),“Letus”不能縮寫成“Let’s”。howmany提問可數(shù)(可數(shù)/不可數(shù))名詞的數(shù)量Howmanyflowersdoyouwant?你想要幾朵花?howmuch提問不可數(shù)(可數(shù)/不可數(shù))名詞的數(shù)量Howmuchmilkdidshedrink?她喝了多少牛奶?提問價(jià)格,主語既可以是可數(shù)名詞,也可以是不可數(shù)名詞Howmucharetheflowers?這些花多少錢?Howmuchisthemilk?牛奶多少錢?注意:以“Let’s”開頭的句子改為反意疑問句的時(shí)候,后面的附加疑問句用“shallwe?”,因?yàn)長et’s是把說話人包含在內(nèi)了;以“Letus”開頭的句子改為反意疑問句的時(shí)候,后面的附加疑問句用“willyou?”,因?yàn)椤癓etus”沒有把說話人包含在內(nèi)。7、turnon【用法詳解】turnon/off/up/down為“動詞+副詞”型短語,名詞作其賓語時(shí),放在on/off/up/down前后均可;代詞作其賓語時(shí),必須放在turn與on/off/up/down之間?!颈嫖觥縯urnon與openturnon通常指打開水龍頭、煤氣或電燈、電視等電器的開關(guān),其對應(yīng)詞為turnoff。open指把關(guān)著或封著的門、窗、箱子、盒子等打開,其對應(yīng)詞為close。turnturnon接通;打開turnoff關(guān)閉;關(guān)掉turnup調(diào)高;開大turndown調(diào)低;關(guān)小【拓展】與turn相關(guān)的短語:turnup(把音量)調(diào)大,調(diào)高turndown(把音量)調(diào)小,調(diào)低turnin上交turninto使成為;翻譯成turnout關(guān);熄滅(燈、煤氣等)turnto轉(zhuǎn)向turnover翻轉(zhuǎn)8、forget【用法詳解】forgettodosth.忘記(去)做某事

forgetdoingsth.忘記已做過某事。9、celebratev.慶祝;慶賀【用法詳解】celebrate意為"慶祝;慶賀",既可作及物動詞,又可作不及物動詞,還可用在短語celebrate..with.../bydoingsth.中,意為"用......慶祝...../通過做某事來慶祝......?!韭?lián)想拓展】celebrate的名詞形式為celebration,當(dāng)其意為"慶祝會;慶祝活動"時(shí),是可數(shù)名詞;當(dāng)其意為"慶祝;慶賀"時(shí),是不可數(shù)名詞。10、mixn.混合配料.(使)混合;融合【固定搭配】①mixAand/withB使A和B混合②mixsb.upwithsb.把某人與某人弄混【聯(lián)想拓展】mixed為形容詞,意為"混合的"mixture為名詞,意為"混合:混合體"。11、coverv.遮蓋;覆蓋n.覆蓋物;蓋子Shecoveredherkneeswithablanket。她用一條毯子蓋住膝蓋?!竟潭ù钆洹縞overAwithB用B蓋住Abecoveredby/with...被......覆蓋【聯(lián)想拓展】①cover作動調(diào)時(shí),還可表示"包括;涉及;進(jìn)(一段)路程”。Thisprogramcoversalotofhottopics.這個(gè)節(jié)目涉及很多熱門話題。Wecoveredthirtymilesyesterday.昨天我們走了30英里。②cover作名調(diào)時(shí),意為"封面”。Don'tjudgeabookbyitscover,不要以貌取人。12、servev..接待;服務(wù);提供【固定搭配】①servesb./sth.招待某人/提供某物②servesth.tosb.給某人提供某物【聯(lián)想拓展】serve的名詞形式是service,意為“服務(wù)”。servant也是由serve演變而來的,意為“仆人”。13、enjoy的用法【用法詳解】作為動詞,意為“喜愛;享受……的樂趣”。常用于:①enjoydoingsth.意為“喜歡做某事;享受做某事的樂趣”。②enjoyoneself意為“玩得開心;過得愉快”,其同義短語為havefun,haveagoodtime。【拓展】只接v.-ing形式作賓語的動詞:喜歡(enjoy),思念(miss),介意(mind);完成(finish),練習(xí)(practise),放棄(giveup)。14、pour….into…【用法詳解】pour…into…意為“把……倒進(jìn)……里”,意義相當(dāng)于put…into…,但pour…into…通常強(qiáng)調(diào)傾倒液體;而put…into…既可以放液體,也可以放固體?!就卣埂縤n和into都可表示“在(到)……里面”,有時(shí)可以互換,但側(cè)重點(diǎn)不同。in是表示物體位置的靜態(tài)介詞;into是表示動作方向的動態(tài)介詞,常與表示動作的動詞,如come;go;run;rush等連用;當(dāng)與put;fall;throw等動詞連用時(shí),二者可以互換。類似的詞有on和onto。四、句型解讀1、Then,addthecabbage,tomatoesandonionandcookforanother10minutes.然后,加入卷心菜、西紅柿和洋蔥,再煮10分鐘。【詳解】“another10minutes”是“another+基數(shù)詞+名詞”結(jié)構(gòu),表示“再……;又……”,相當(dāng)于“基數(shù)詞+more+名詞”。其中another表示“另一;又一”。another10minutes=10moreminutesWestayedthereforanothertwodays/twomoredays.

我們在那兒又待了兩天。2、Doyouknowhowtoplantatree?你知道怎么種樹嗎?【詳解】howtoplantatree為“特殊疑問詞+動詞不定式(todo)”結(jié)構(gòu),在句中作know的賓語。動詞不定式常和what,which,who(m),where,when,when等連用,在句中作主語、賓語、表語等。Wemustknowwhattosayatthemeeting.我們必須知道在會上說什么。(作賓語)Unit8

Howdoyoumakeabananamilkshake?another在基數(shù)詞前,more在基數(shù)詞后3、Tomakethisspecialfood,youneedtohavericenoodles,chickensoup,chicken,lettuceandeggs.要做這種特殊的食物,你需要有米線、雞湯、雞肉、生菜和雞蛋?!驹斀狻勘揪渲杏袃商巹釉~不定式,其中Tomakethisspecialfood作目的狀語,tohavericenoodles...eggs作need的賓語。【用法詳解】動詞不定式(短語)在句中作目的狀語,意為“為了……”,位于句首時(shí),常用逗號與其他部分隔開,位于句中時(shí)不用逗號隔開。Topasstheexam,heworkedh

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