南通師范高等??茖W(xué)?!懂a(chǎn)品交互設(shè)計(jì)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第1頁(yè)
南通師范高等專科學(xué)?!懂a(chǎn)品交互設(shè)計(jì)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第2頁(yè)
南通師范高等??茖W(xué)?!懂a(chǎn)品交互設(shè)計(jì)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第3頁(yè)
南通師范高等專科學(xué)?!懂a(chǎn)品交互設(shè)計(jì)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第4頁(yè)
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學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁(yè),共3頁(yè)南通師范高等??茖W(xué)校

《產(chǎn)品交互設(shè)計(jì)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三四總分得分批閱人一、單選題(本大題共15個(gè)小題,每小題2分,共30分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.)1、在設(shè)計(jì)金融交易類應(yīng)用的界面時(shí),以下哪個(gè)元素能夠增加用戶的信任感?()A.安全提示B.交易記錄C.實(shí)時(shí)匯率D.風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估2、在考慮交互設(shè)計(jì)的文化適應(yīng)性時(shí),要尊重和滿足不同文化背景用戶的習(xí)慣和期望。當(dāng)設(shè)計(jì)一款面向全球用戶的旅游預(yù)訂應(yīng)用時(shí),以下哪種設(shè)計(jì)決策更能適應(yīng)多樣化的文化需求?()A.提供多種語(yǔ)言選項(xiàng),尊重不同地區(qū)的日期、貨幣和度量單位顯示習(xí)慣B.采用單一的文化標(biāo)準(zhǔn)和設(shè)計(jì)模式,強(qiáng)制所有用戶適應(yīng)C.忽略文化差異,認(rèn)為通用的設(shè)計(jì)原則適用于所有用戶D.根據(jù)開發(fā)者所在地區(qū)的文化進(jìn)行設(shè)計(jì),不做其他考慮3、在交互設(shè)計(jì)的用戶隱私保護(hù)設(shè)計(jì)中,以下關(guān)于其原則和措施的描述,哪一項(xiàng)是恰當(dāng)?shù)??()A.用戶隱私保護(hù)設(shè)計(jì)應(yīng)遵循最小化收集、明確告知、用戶同意、安全存儲(chǔ)和嚴(yán)格使用等原則。采取的措施包括匿名化處理、加密傳輸、訪問(wèn)控制、隱私政策透明等,以保障用戶的個(gè)人信息安全和隱私權(quán),增強(qiáng)用戶對(duì)產(chǎn)品的信任B.用戶隱私保護(hù)設(shè)計(jì)會(huì)增加開發(fā)成本,影響產(chǎn)品的功能,應(yīng)該弱化C.用戶隱私保護(hù)設(shè)計(jì)只需要在產(chǎn)品上線前考慮,后續(xù)不需要關(guān)注D.用戶隱私保護(hù)設(shè)計(jì)只要符合法律法規(guī)的最低要求就行,不需要做得更好4、在信息架構(gòu)設(shè)計(jì)中,組織和呈現(xiàn)信息的方式直接影響用戶的查找和理解。對(duì)于一個(gè)大型企業(yè)的內(nèi)部知識(shí)管理系統(tǒng),以下哪種信息分類和導(dǎo)航結(jié)構(gòu)更能幫助員工快速找到所需的知識(shí)資源?()A.基于業(yè)務(wù)流程和職能部門進(jìn)行分類,建立多層級(jí)的導(dǎo)航菜單B.按照信息的創(chuàng)建時(shí)間順序排列,不進(jìn)行分類C.采用隨機(jī)的標(biāo)簽系統(tǒng),讓用戶自行標(biāo)記和搜索D.只提供一個(gè)簡(jiǎn)單的搜索框,不設(shè)置分類導(dǎo)航5、在交互設(shè)計(jì)的視覺(jué)設(shè)計(jì)方面,以下對(duì)于色彩運(yùn)用和圖標(biāo)設(shè)計(jì)的描述,哪一種說(shuō)法是恰當(dāng)?shù)??()A.色彩和圖標(biāo)選擇完全取決于設(shè)計(jì)師的個(gè)人喜好,無(wú)需考慮用戶感知B.恰當(dāng)?shù)纳蚀钆浜颓逦锥膱D標(biāo)設(shè)計(jì)能夠增強(qiáng)用戶對(duì)界面的理解和操作效率,同時(shí)要考慮色彩對(duì)比度和圖標(biāo)的可識(shí)別性C.為了吸引用戶,應(yīng)使用盡可能多的鮮艷色彩和復(fù)雜圖標(biāo)D.視覺(jué)設(shè)計(jì)中的色彩和圖標(biāo)對(duì)用戶體驗(yàn)沒(méi)有實(shí)質(zhì)性影響6、對(duì)于交互設(shè)計(jì)中的文字排版(TextTypography),以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是:()A.文字排版在交互設(shè)計(jì)中影響著信息的傳達(dá)和閱讀體驗(yàn),包括字體選擇、字號(hào)大小、行間距和字間距等方面的設(shè)計(jì)B.選擇合適的字體要考慮其可讀性、風(fēng)格與產(chǎn)品的匹配度以及在不同設(shè)備上的顯示效果,避免使用過(guò)于花哨或難以閱讀的字體C.合理設(shè)置字號(hào)大小和行間距可以提高文字的可讀性和舒適度,同時(shí)要注意不同文字內(nèi)容的重要性和層次關(guān)系D.文字排版只需要關(guān)注美觀和獨(dú)特性,無(wú)需考慮用戶的閱讀習(xí)慣和視覺(jué)疲勞問(wèn)題7、在交互設(shè)計(jì)的響應(yīng)式設(shè)計(jì)(ResponsiveDesign)中,對(duì)于適應(yīng)不同設(shè)備和屏幕尺寸的考慮,以下哪一項(xiàng)是正確的?()A.響應(yīng)式設(shè)計(jì)只需考慮常見的幾種設(shè)備屏幕尺寸,忽略小眾設(shè)備B.優(yōu)秀的響應(yīng)式設(shè)計(jì)能夠確保界面在各種設(shè)備上都保持良好的布局和可讀性,通過(guò)靈活的布局、圖像適配和字體調(diào)整等手段實(shí)現(xiàn)C.響應(yīng)式設(shè)計(jì)會(huì)增加開發(fā)成本和難度,不值得投入D.只要界面在主流設(shè)備上顯示正常,就無(wú)需考慮響應(yīng)式設(shè)計(jì)8、在交互設(shè)計(jì)的敏捷開發(fā)方法應(yīng)用中,以下關(guān)于其優(yōu)勢(shì)和挑戰(zhàn)的描述,哪一項(xiàng)是恰當(dāng)?shù)??()A.敏捷開發(fā)方法在交互設(shè)計(jì)中具有快速迭代、靈活響應(yīng)變化、強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)協(xié)作等優(yōu)勢(shì)。但也面臨著需求變更管理、溝通協(xié)調(diào)、文檔管理等方面的挑戰(zhàn)。在實(shí)踐中,需要合理規(guī)劃迭代周期,加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)溝通,確保設(shè)計(jì)質(zhì)量和項(xiàng)目進(jìn)度B.敏捷開發(fā)方法不適合交互設(shè)計(jì),會(huì)導(dǎo)致設(shè)計(jì)混亂C.敏捷開發(fā)方法只注重速度,不注重設(shè)計(jì)質(zhì)量D.敏捷開發(fā)方法不需要考慮項(xiàng)目的長(zhǎng)期規(guī)劃,只關(guān)注當(dāng)前的迭代9、關(guān)于交互設(shè)計(jì)中的用戶測(cè)試(UserTesting)方法,以下哪種描述是準(zhǔn)確的?()A.用戶測(cè)試成本高、效果差,不如依靠設(shè)計(jì)師的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行判斷B.有效的用戶測(cè)試包括觀察用戶行為、收集反饋、分析數(shù)據(jù)等,能夠發(fā)現(xiàn)潛在問(wèn)題并驗(yàn)證設(shè)計(jì)假設(shè),從而不斷優(yōu)化交互設(shè)計(jì)C.用戶測(cè)試只需要在設(shè)計(jì)完成后進(jìn)行一次,就可以得出結(jié)論D.用戶測(cè)試的對(duì)象應(yīng)該只選擇專業(yè)人士,以獲得更準(zhǔn)確的結(jié)果10、在交互界面的視覺(jué)設(shè)計(jì)方面,色彩的運(yùn)用對(duì)用戶的情感和注意力有著顯著影響。當(dāng)設(shè)計(jì)一個(gè)用于兒童教育的在線平臺(tái)時(shí),以下哪種色彩方案更能吸引兒童并創(chuàng)造積極的學(xué)習(xí)氛圍?()A.采用明亮、活潑且對(duì)比強(qiáng)烈的色彩組合,如紅、黃、藍(lán)B.運(yùn)用柔和、淡雅的pastel色系,如粉、綠、紫C.選擇單一的冷色調(diào),如藍(lán)色或綠色,以保持簡(jiǎn)潔D.隨機(jī)搭配各種色彩,不考慮其協(xié)調(diào)性和心理效應(yīng)11、關(guān)于交互設(shè)計(jì)中的游戲化設(shè)計(jì)元素,在提高用戶參與度和留存率方面,以下哪一種應(yīng)用是最有價(jià)值的?()A.游戲化設(shè)計(jì)元素如積分、等級(jí)、成就、挑戰(zhàn)、獎(jiǎng)勵(lì)等可以通過(guò)激發(fā)用戶的競(jìng)爭(zhēng)心理、好奇心和成就感,增加用戶的參與動(dòng)力和投入度,同時(shí)通過(guò)社交互動(dòng)和排行榜等功能,促進(jìn)用戶之間的比較和合作,提高用戶的留存率和忠誠(chéng)度B.游戲化設(shè)計(jì)元素會(huì)使產(chǎn)品變得過(guò)于娛樂(lè)化,影響其專業(yè)性和實(shí)用性,因此應(yīng)該謹(jǐn)慎使用,只在一些休閑類產(chǎn)品中應(yīng)用C.游戲化設(shè)計(jì)元素主要適用于游戲類產(chǎn)品,對(duì)于其他類型的產(chǎn)品(如工具類、教育類)沒(méi)有效果D.游戲化設(shè)計(jì)元素的效果主要取決于獎(jiǎng)勵(lì)的價(jià)值和數(shù)量,只要提供足夠有吸引力的獎(jiǎng)勵(lì),就能提高用戶的參與度和留存率12、在交互設(shè)計(jì)的視覺(jué)設(shè)計(jì)方面,以下關(guān)于其與交互功能的關(guān)系的描述,哪一項(xiàng)是恰當(dāng)?shù)??()A.視覺(jué)設(shè)計(jì)在交互設(shè)計(jì)中不僅要美觀,還要與交互功能緊密結(jié)合。它通過(guò)色彩、字體、圖標(biāo)、布局等元素來(lái)引導(dǎo)用戶的注意力,增強(qiáng)界面的可讀性和可操作性。視覺(jué)設(shè)計(jì)應(yīng)該服務(wù)于交互功能,共同營(yíng)造出流暢、愉悅的用戶體驗(yàn),而不是僅僅追求視覺(jué)上的吸引力B.視覺(jué)設(shè)計(jì)和交互功能是相互獨(dú)立的,沒(méi)有直接的關(guān)聯(lián)C.視覺(jué)設(shè)計(jì)只需要注重美觀,交互功能由開發(fā)人員負(fù)責(zé)D.視覺(jué)設(shè)計(jì)可以主導(dǎo)交互功能,為了美觀可以犧牲部分功能13、對(duì)于交互設(shè)計(jì)中的競(jìng)品分析,以下關(guān)于其作用和方法的描述,哪一種是準(zhǔn)確的?()A.競(jìng)品分析有助于了解市場(chǎng)動(dòng)態(tài)、借鑒優(yōu)秀設(shè)計(jì)、發(fā)現(xiàn)差異化機(jī)會(huì)。通過(guò)對(duì)競(jìng)品的功能、用戶體驗(yàn)、界面設(shè)計(jì)、用戶評(píng)價(jià)等方面的研究,可以為自身產(chǎn)品的設(shè)計(jì)提供參考和啟示。方法包括全面收集競(jìng)品信息、深入對(duì)比分析、提取關(guān)鍵要點(diǎn)和總結(jié)可借鑒之處B.競(jìng)品分析沒(méi)有必要,自己創(chuàng)新設(shè)計(jì)更重要C.競(jìng)品分析只需要關(guān)注表面的功能和界面,不需要分析背后的設(shè)計(jì)思路D.競(jìng)品分析會(huì)限制創(chuàng)新思維,應(yīng)該盡量避免14、在計(jì)算機(jī)交互體驗(yàn)設(shè)計(jì)中,關(guān)于用戶需求分析的重要性,以下哪種描述是較為準(zhǔn)確的?()A.用戶需求分析是交互體驗(yàn)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ),它涉及深入了解用戶的目標(biāo)、期望、行為模式和痛點(diǎn)。通過(guò)有效的用戶研究方法,如用戶訪談、觀察、問(wèn)卷調(diào)查等,收集和分析數(shù)據(jù),為設(shè)計(jì)提供有針對(duì)性的方向,從而打造滿足用戶真實(shí)需求的產(chǎn)品,提高用戶滿意度和產(chǎn)品的可用性B.用戶需求分析不重要,設(shè)計(jì)師憑借經(jīng)驗(yàn)和直覺(jué)就能設(shè)計(jì)出好的交互體驗(yàn)C.用戶需求分析只需要在產(chǎn)品開發(fā)的初期進(jìn)行,后續(xù)階段不需要關(guān)注D.用戶需求分析的結(jié)果對(duì)交互設(shè)計(jì)的影響不大,設(shè)計(jì)過(guò)程可以隨意更改15、在交互設(shè)計(jì)的跨平臺(tái)一致性方面,比如一個(gè)同時(shí)有網(wǎng)頁(yè)版和移動(dòng)版的應(yīng)用,以下哪個(gè)原則是需要遵循的?()A.不同平臺(tái)的設(shè)計(jì)完全不同,沒(méi)有一致性B.保持品牌形象、核心功能、操作邏輯、視覺(jué)風(fēng)格等方面的一致性,同時(shí)根據(jù)不同平臺(tái)的特點(diǎn)進(jìn)行適當(dāng)?shù)膬?yōu)化和調(diào)整,使用戶在不同設(shè)備上都能獲得熟悉和連貫的體驗(yàn)C.跨平臺(tái)一致性會(huì)限制設(shè)計(jì)創(chuàng)新,不考慮D.只注重某一個(gè)平臺(tái)的設(shè)計(jì),忽略其他平臺(tái)二、簡(jiǎn)答題(本大題共3個(gè)小題,共15分)1、(本題5分)闡述在寵物醫(yī)療應(yīng)用中如何設(shè)計(jì)關(guān)懷的交互流程?2、(本題5分)描述如何利用聲音增強(qiáng)交互體驗(yàn)。3、(本題5分)說(shuō)明在音樂(lè)播放應(yīng)用中如何優(yōu)化用戶的操作體驗(yàn)?三、論述題(本大題共5個(gè)小題,共25分)1、(本題5分)論述在線校園論文查重平臺(tái)的交互體驗(yàn)設(shè)計(jì)與學(xué)術(shù)規(guī)范保障。2、(本題5分)探討在線編程教學(xué)平臺(tái)的交互體驗(yàn)設(shè)計(jì)與用戶代碼能力提升。3、(本題5分)探討在線校園校車預(yù)約平臺(tái)的交互體驗(yàn)設(shè)計(jì)與出行規(guī)劃。4、(本題5分)論述在線德育教學(xué)平臺(tái)的交互體驗(yàn)設(shè)計(jì)與學(xué)生品德培養(yǎng)。5、(本題5分)論述在在線增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)改編文學(xué)鑒賞平臺(tái)中,如何展示作品和互動(dòng)效果。四、設(shè)計(jì)題(本大題共3個(gè)小題,共30分)1、(本題10分)設(shè)計(jì)一款電子菜譜應(yīng)用程序,包含各種菜系的菜品制作方法,用戶可以根據(jù)食材、口味和烹飪難度篩選菜譜。

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