《第二單元我的電子報(bào)刊 第7課 巧設(shè)形狀調(diào)版塊》教學(xué)實(shí)錄-2024-2025學(xué)年閩教版（2020）信息技術(shù)四年級(jí)上冊(cè)

《第二單元我的電子報(bào)刊第7課巧設(shè)形狀調(diào)版塊》教學(xué)實(shí)錄-2024-2025學(xué)年閩教版（2020）信息技術(shù)四年級(jí)上冊(cè)一、課程概覽

1.本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容為《第二單元我的電子報(bào)刊》第7課《巧設(shè)形狀調(diào)版塊》，旨在教授學(xué)生如何運(yùn)用信息技術(shù)手段，通過(guò)調(diào)整形狀來(lái)美化電子報(bào)刊版塊，提升電子報(bào)刊的整體美觀度。

2.教學(xué)內(nèi)容與四年級(jí)學(xué)生已有知識(shí)緊密聯(lián)系。學(xué)生在之前的學(xué)習(xí)中已經(jīng)掌握了電子報(bào)刊的基本制作方法，本節(jié)課將在此基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用教材P34-35頁(yè)中的形狀調(diào)整技巧，進(jìn)一步優(yōu)化電子報(bào)刊版塊設(shè)計(jì)。二、教學(xué)目標(biāo)

1.讓學(xué)生掌握運(yùn)用信息技術(shù)調(diào)整電子報(bào)刊版塊形狀的基本操作方法和技巧。

2.培養(yǎng)學(xué)生的信息技術(shù)應(yīng)用能力、審美觀和創(chuàng)新能力。

3.引導(dǎo)學(xué)生將形狀調(diào)整技巧應(yīng)用于電子報(bào)刊設(shè)計(jì)中，提升版面美感和信息傳達(dá)效果。三、教學(xué)內(nèi)容分析

1.主題內(nèi)容：本節(jié)課的主題內(nèi)容是教授學(xué)生如何使用信息技術(shù)工具，通過(guò)調(diào)整形狀來(lái)設(shè)計(jì)電子報(bào)刊的版塊，包括選擇合適的形狀、調(diào)整大小和位置、以及顏色和圖案的搭配，以實(shí)現(xiàn)版塊的視覺(jué)美化和信息層次感的提升。

2.重點(diǎn)難點(diǎn)：

-重點(diǎn)：

a.電子報(bào)刊版塊形狀的選擇與運(yùn)用，包括矩形、圓形、多邊形等基礎(chǔ)形狀的選取。

b.形狀的調(diào)整技巧，如大小、位置、角度的調(diào)整，以及形狀的填充和邊框設(shè)置。

c.形狀與文字內(nèi)容的協(xié)調(diào)搭配，確保信息傳達(dá)的清晰性和版面的美觀性。

-難點(diǎn)：

a.如何根據(jù)電子報(bào)刊的主題和內(nèi)容，選擇最合適的形狀和風(fēng)格，以達(dá)到最佳的視覺(jué)效果。

b.形狀調(diào)整過(guò)程中的精確操作，如精確控制形狀的大小和位置，以及色彩搭配的和諧性。

c.在實(shí)際操作中，如何保持電子報(bào)刊的整體風(fēng)格統(tǒng)一，避免版面過(guò)于雜亂無(wú)章。

本節(jié)課將圍繞以上重點(diǎn)和難點(diǎn)，結(jié)合教材中的案例和操作步驟，引導(dǎo)學(xué)生逐步掌握形狀調(diào)整的基本技巧，并能夠靈活運(yùn)用到電子報(bào)刊的版塊設(shè)計(jì)中。四、教學(xué)資源

-軟硬件資源：計(jì)算機(jī)、投影儀、電子白板、音響設(shè)備

-課程平臺(tái)：學(xué)校內(nèi)部信息技術(shù)教學(xué)平臺(tái)

-信息化資源：閩教版信息技術(shù)四年級(jí)上冊(cè)教材、教學(xué)PPT、電子報(bào)刊設(shè)計(jì)軟件（如MicrosoftPublisher、WPSOffice等）

-教學(xué)手段：案例演示、分組討論、實(shí)踐操作、作品展示五、教學(xué)實(shí)施過(guò)程

1.導(dǎo)入新課

-方式：通過(guò)展示一份設(shè)計(jì)精美的電子報(bào)刊案例，引發(fā)學(xué)生對(duì)電子報(bào)刊設(shè)計(jì)的好奇心，提問(wèn)學(xué)生：“你們覺(jué)得這份電子報(bào)刊為什么吸引人？”

-目的：激發(fā)學(xué)生對(duì)電子報(bào)刊設(shè)計(jì)的興趣，明確本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

2.講授新知

-概念講解：詳細(xì)講解形狀調(diào)整的基本概念，如選擇合適的形狀、調(diào)整大小和位置等，并通過(guò)教材中的案例幫助學(xué)生理解。

-演示操作：演示如何使用電子報(bào)刊設(shè)計(jì)軟件調(diào)整形狀，包括選擇形狀工具、調(diào)整形狀參數(shù)等，強(qiáng)調(diào)操作步驟和注意事項(xiàng)。

-實(shí)踐操作：指導(dǎo)學(xué)生跟隨演示步驟，在電腦上實(shí)際操作，調(diào)整電子報(bào)刊版塊的形狀。

3.鞏固練習(xí)

-課堂練習(xí)：布置幾個(gè)簡(jiǎn)單的形狀調(diào)整任務(wù)，讓學(xué)生獨(dú)立完成，如調(diào)整形狀的大小、旋轉(zhuǎn)形狀等。

-小組討論：學(xué)生分組討論如何將形狀調(diào)整應(yīng)用于電子報(bào)刊的不同版塊，分享各自的設(shè)計(jì)思路。

4.深化理解

-案例分析：分析教材中的電子報(bào)刊設(shè)計(jì)案例，討論形狀調(diào)整如何增強(qiáng)版面的美觀性和信息傳達(dá)效果。

-設(shè)計(jì)實(shí)踐：讓學(xué)生嘗試將所學(xué)形狀調(diào)整技巧應(yīng)用于自己的電子報(bào)刊設(shè)計(jì)中，解決實(shí)際設(shè)計(jì)中的問(wèn)題。

5.課堂總結(jié)

-知識(shí)梳理：總結(jié)本節(jié)課學(xué)習(xí)的形狀調(diào)整技巧，強(qiáng)調(diào)如何選擇合適的形狀和調(diào)整方法來(lái)美化電子報(bào)刊版塊。

-學(xué)生反饋：學(xué)生展示自己的設(shè)計(jì)作品，分享設(shè)計(jì)過(guò)程中的心得體會(huì)，教師給予評(píng)價(jià)和指導(dǎo)。六、教學(xué)反思

在教學(xué)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們對(duì)于形狀調(diào)整的基本操作掌握得比較快，但在實(shí)際設(shè)計(jì)應(yīng)用時(shí)，對(duì)于形狀與內(nèi)容的協(xié)調(diào)搭配還存在一些困難。我注意到，通過(guò)讓學(xué)生自己動(dòng)手實(shí)踐，并結(jié)合具體案例進(jìn)行分析，他們的設(shè)計(jì)思路得到了很好的啟發(fā)。下一步，我計(jì)劃在課堂上提供更多實(shí)際案例，讓學(xué)生更深入地理解形狀調(diào)整在電子報(bào)刊設(shè)計(jì)中的重要性，同時(shí)也會(huì)加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)，幫助每個(gè)學(xué)生都能夠更好地將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際操作能力。七、評(píng)價(jià)與反饋

1.課堂表現(xiàn)評(píng)價(jià)

參與度：學(xué)生們?cè)谡n堂上的參與度較高，尤其是分組討論環(huán)節(jié)，大家都能積極發(fā)表意見(jiàn)，展示出良好的合作能力。

準(zhǔn)確性：從學(xué)生的回答和練習(xí)完成情況來(lái)看，大多數(shù)學(xué)生對(duì)形狀調(diào)整的操作方法和技巧掌握得較好，但部分學(xué)生在實(shí)際應(yīng)用中還需進(jìn)一步指導(dǎo)。

2.作業(yè)與測(cè)試評(píng)價(jià)

作業(yè)質(zhì)量：學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量整體較好，能夠?qū)⒄n堂上學(xué)到的形狀調(diào)整技巧應(yīng)用到電子報(bào)刊設(shè)計(jì)中，但部分學(xué)生的創(chuàng)意性和細(xì)節(jié)處理仍有提升空間。

測(cè)試成績(jī)：通過(guò)單元測(cè)試，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們對(duì)形狀調(diào)整的基本概念掌握得不錯(cuò)，但在實(shí)際操作中仍需加強(qiáng)練習(xí)，提高操作的熟練度和準(zhǔn)確性。

3.反饋與改進(jìn)

學(xué)生反饋：學(xué)生們普遍反映課堂實(shí)踐環(huán)節(jié)很有趣，希望能有更多機(jī)會(huì)進(jìn)行實(shí)際操作。同時(shí)，也有學(xué)生提出在軟件使用上遇到了一些困難。

教師反思：我意識(shí)到在教學(xué)中需要更多地關(guān)注學(xué)生的個(gè)別需求，特別是在軟件操作技巧上給予更多的指導(dǎo)。未來(lái)，我計(jì)劃在課堂上增加更多實(shí)際案例，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生個(gè)別輔導(dǎo)，確保每個(gè)學(xué)生都能跟上教學(xué)進(jìn)度。八、教學(xué)資源與支持

1.多媒體資源

-視頻：收集與電子報(bào)刊設(shè)計(jì)相關(guān)的教學(xué)視頻，包括形狀調(diào)整的演示視頻，以及優(yōu)秀電子報(bào)刊設(shè)計(jì)的案例視頻，用于導(dǎo)入新課和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

-圖片：準(zhǔn)備各種形狀的圖片素材，以及不同風(fēng)格的電子報(bào)刊版面設(shè)計(jì)圖，供學(xué)生在設(shè)計(jì)時(shí)參考和選擇。

-音頻：選取輕松愉快的背景音樂(lè)，用于營(yíng)造良好的課堂氛圍，幫助學(xué)生更好地集中注意力。

2.教學(xué)軟件

-電子報(bào)刊設(shè)計(jì)軟件：如MicrosoftPublisher、WPSOffice等，供學(xué)生進(jìn)行電子報(bào)刊的版塊設(shè)計(jì)和形狀調(diào)整。

-屏幕錄制軟件：用于錄制教師的操作演示，供學(xué)生在課后復(fù)習(xí)和自主學(xué)習(xí)。

3.閱讀材料

-教材案例：收集教材中關(guān)于電子報(bào)刊設(shè)計(jì)的案例，包括版塊形狀的運(yùn)用和整體設(shè)計(jì)的思路，供學(xué)生分析和學(xué)習(xí)。

-擴(kuò)展閱讀：精選與電子報(bào)刊設(shè)計(jì)相關(guān)的文章，介紹電子報(bào)刊的發(fā)展趨勢(shì)、設(shè)計(jì)原則和實(shí)用技巧，供學(xué)生課外閱讀。

4.在線工具

-在線形狀工具：提供在線的形狀生成和編輯工具，方便學(xué)生快速?lài)L試和調(diào)整不同的形狀。

-設(shè)計(jì)靈感平臺(tái)：推薦設(shè)計(jì)靈感網(wǎng)站，如Behance、Dribbble等，供學(xué)生尋找設(shè)計(jì)靈感和創(chuàng)意。

5.互動(dòng)平臺(tái)

-校園論壇：建立校園論壇或?qū)W習(xí)群組，讓學(xué)生在課后進(jìn)行交流，分享設(shè)計(jì)心得和遇到的問(wèn)題，教師也可以通過(guò)論壇進(jìn)行答疑和指導(dǎo)。

-作業(yè)提交系統(tǒng)：利用學(xué)校的信息化教學(xué)平臺(tái)，設(shè)置作業(yè)提交和反饋系統(tǒng)，方便學(xué)生提交作業(yè)和教師批改反饋。

6.實(shí)踐活動(dòng)

-設(shè)計(jì)比賽：組織電子報(bào)刊設(shè)計(jì)比賽，鼓勵(lì)學(xué)生將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際設(shè)計(jì)中，提高學(xué)生的實(shí)踐能力。

-校外參觀：安排學(xué)生參觀專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)公司或相關(guān)展覽，讓學(xué)生了解電子報(bào)刊設(shè)計(jì)的行業(yè)現(xiàn)狀和工作流程。

7.教師支持

-教師培訓(xùn)：定期參加信息技術(shù)教育培訓(xùn)，提升教師的信息技術(shù)應(yīng)用能力和教學(xué)水平。

-教學(xué)研討：參與教學(xué)研討會(huì)，與其他教師交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和資源，共同提升教學(xué)質(zhì)量。九、結(jié)語(yǔ)

今天我們一起學(xué)習(xí)了如何通過(guò)巧設(shè)形狀來(lái)調(diào)整電子報(bào)刊的版塊，希望通過(guò)這節(jié)課的內(nèi)容，你們能夠更好地理解形狀在版面設(shè)計(jì)中的