2024年全國普通高等學(xué)校運動訓(xùn)練、民族傳統(tǒng)體育專業(yè)單招統(tǒng)一招生考試語文模擬卷4（解析版）

2024年全國普通高等學(xué)校運動訓(xùn)練、民族傳統(tǒng)體育專業(yè)單招統(tǒng)一招生考試語文模擬卷4一、語文知識：本題共10小題，每小題4分，共40分。1.下列各組詞語，書寫完全正確的一項是（）A.斟酌潑水節(jié)意氣風(fēng)發(fā) B.校對護身符大意凜然C.遵從微波爐心無旁務(wù) D.模擦金箍棒亂七八糟【答案】A【解析】【詳解】本題考查學(xué)生識記并正確書寫現(xiàn)代常用規(guī)范漢字的能力。B.“大意凜然”的“意”應(yīng)寫作“義”。C.“心無旁務(wù)”的“務(wù)”應(yīng)寫作“騖”。D.“模擦”的“模”應(yīng)寫作“摩”。故選A。2.下列各組詞語中加點的字，讀音全部相同的一項是（）A.重要重量山重水復(fù) B.木栓詮釋病情痊愈C.應(yīng)酬應(yīng)對得心應(yīng)手 D.譜寫鋪墊普天同慶【答案】C【解析】【詳解】本題考查學(xué)生識記現(xiàn)代漢語常用字字音的能力。A.zhòng，/zhòng，/chóng。B.shuān，/quán，/quán。C.yìng，/yìng，/yìng。D.pǔ，/pū，/pǔ。故選C。3.依次填入下面一段文字橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?021年我國42家體育產(chǎn)業(yè)上市公司總市值_________一萬億大關(guān)，比上年增長了30%，這為行業(yè)的發(fā)展__________了信心。與此同時，基于新一代消費群體對國產(chǎn)品牌的認可，“運動國潮”顯示出強勁的動力，安踏首次超越耐克，__________大陸市場份額第一位。A.突破確立占據(jù) B.沖破樹立占領(lǐng)C.沖破確立占領(lǐng) D.突破樹立占據(jù)【答案】D【解析】【詳解】本題考查學(xué)生正確使用詞語的能力。①“突破”，打破（困難、限制等）。／“沖破”，沖擊突破。句中是說打破了這個關(guān)卡，故填“突破”。②“確立”，牢固地建立或樹立。／“樹立”，建立，建樹。句中是說建立信心，故填“樹立”。③“占據(jù)”，據(jù)有或用強制性手段取得。／“占領(lǐng)”，用武裝力量取得并占有。句中是說取得了市場份額，并不是用武裝力量，故填“占據(jù)”。故選D。4.下列各句中加點熟語的使用，不正確的一項是（）A.單位給他漲工資了，他卻洋洋得意地說了些漂亮話，真是得了便宜還賣乖！B.有那么一些人做起事情來總是前怕狼，后怕虎，顧慮太多，結(jié)果一事無成。C.比賽中出現(xiàn)的失誤反而讓觀眾記住了他的名字，他這是撿了芝麻，丟了西瓜。D.不入虎穴，焉得虎子？要想取得成功，就要有敢闖敢拼、不怕困難的奮斗精神?！敬鸢浮緾【解析】【詳解】本題考查學(xué)生正確使用熟語的能力。A.“得了便宜還賣乖”，通常用來形容一個人在得到了好處或利益之后，卻還表現(xiàn)出不誠實或不忠誠的行為。句中用來描述得了好處后還說了言不由衷的“漂亮話”的人，使用正確。B.“前怕狼，后怕虎”，比喻膽小怕事，顧慮太多。句中用來形容“顧慮太多”，使用正確。C.“撿了芝麻，丟了西瓜”，指抓住了小的，卻把大的給丟了；重視了次要的，卻把主要的給忽視了。比喻做事因小失大，得不償失。句中指比賽中出現(xiàn)的失誤反而讓觀眾記住了他的名字，不合語境。D.“不入虎穴，焉得虎子”，比喻不親歷險境就不能獲得成功。句中用來論述不怕困難才能取得成功的觀點。使用正確。故選C。5.下列各句中加點成語的使用，不正確的一項是（）A.北京冬奧會成功舉辦后不到一年的時間里，冰雪運動在全國各地已經(jīng)蔚然成風(fēng)。B.在現(xiàn)場觀眾捶胸頓足的背后，不知凝聚了運動員們多少個日日夜夜的辛勤付出。C.正在舉行的全國兩會上，委員們就如何加快建設(shè)體育強國各抒己見，獻計獻策。D.參加此次世界杯的五位中國選手在首輪比賽中都旗開得勝，順利晉級第二階段?！敬鸢浮緽【解析】【詳解】本題考查學(xué)生正確使用成語的能力。A.“蔚然成風(fēng)”，事物盛極一時，成為一種良好的風(fēng)氣。句中是說冰雪運動很是流行，成語符合語境。B.“捶胸頓足”，形容非常焦急、懊喪或極度悲痛的樣子。句中是說觀眾掌聲的背后，凝聚著運動員很多付出，成語使用錯誤。C.“各抒己見”，各自發(fā)表自己的意見或見解。句中是說委員們各自發(fā)表自己的意見，成語符合語境。D.“旗開得勝”，比喻事情剛一開始，就取得好成績。句中是說中國選手在首輪比賽取得好成績，成語符合語境。故選B。6.下列句子中，有語病的一項是（）A.伴隨著春節(jié)假期的逐漸臨近，全球各地旅游相關(guān)行業(yè)都在熱切期待著中國游客的到來。B.運動健身不僅是身體免疫力和生活質(zhì)量的重要途徑，也是建設(shè)健康中國的必然要求。C.龍舟、圍棋和太極拳等中華傳統(tǒng)體育項目已走出國門，向世界展示中華文化的智慧。D.現(xiàn)在，人們對運動的個性化需求不斷增加，像馬術(shù)這類小眾項目也越來越受到青睞?！敬鸢浮緽【解析】【詳解】本題考查學(xué)生辨析并修改病句的能力。B.成分殘缺?！吧眢w免疫力和生活質(zhì)量”缺謂語，應(yīng)在“身體免疫力和生活質(zhì)量”前添加“提高”。故選B。7.在橫線處填入下列句子或短語，順序最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?月的盛夏，十里八鄉(xiāng)的村民趕來貴州省臺盤村觀看“吃新節(jié)”籃球賽，精彩的比賽場面牽動著所有人的心，無人愿意離開。貴州“村BA”出圈了，_________，以促進孩子們的全面發(fā)展。體育已經(jīng)成為鄉(xiāng)村發(fā)展的重要抓手。①鄉(xiāng)村有廣大的群眾體育基礎(chǔ)和優(yōu)厚的國家政策支持②他們把體育融入教育③如今已有一些有識青年加入了發(fā)展該事業(yè)的行列④記者在走訪中發(fā)現(xiàn)⑤鄉(xiāng)村競技體育事業(yè)因此具有廣闊的發(fā)展前景A.⑤③④②① B.①④⑤③② C.②④①⑤③ D.④①⑤③②【答案】D【解析】【詳解】本題考查學(xué)生語言表達之句子銜接排序的能力。A.錯誤。此項的開頭是“⑤”，但前文并未提及“鄉(xiāng)村競技體育事業(yè)”的廣闊前景，因此“⑤”無法緊承前文。B.錯誤。此項的開頭是“①”，雖然提及了鄉(xiāng)村的群眾體育基礎(chǔ)和國家政策支持，但并未明確與“貴州‘村BA’出圈了”的直接聯(lián)系，且后續(xù)句子也無法形成合理的邏輯順序。C.錯誤。此項的開頭是“②”，但“他們把體育融入教育”這一表述過于突兀，前文并未提及“他們”是誰，也未提及體育與教育的融合。D.正確。此項的開頭是“④”，記者走訪發(fā)現(xiàn)的情況與前文“貴州‘村BA’出圈了”形成銜接，接著提及“①”鄉(xiāng)村的群眾體育基礎(chǔ)和國家政策支持，進而得出“⑤”鄉(xiāng)村競技體育事業(yè)具有廣闊的發(fā)展前景，再進一步提及“③”有識青年加入該事業(yè)，最后以“②”他們?nèi)绾涡袆幼鳛榻Y(jié)尾，整個句子順序合理，邏輯清晰，故D項正確。故正確的排序為：④①⑤③②。故選D。8.下列各句中，沒有使用夸張手法的一項是（）A.白發(fā)三于丈，緣愁似個長。B.三杯兩盞淡酒，怎敵他、晚來風(fēng)急！C.飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。D.山，快馬加鞭未下鞍。驚回首，離天三尺三?！敬鸢浮緽【解析】【詳解】本題考查學(xué)生正確使用常見的修辭手法的能力。A.運用了夸張的修辭手法?！鞍装l(fā)三干丈”將白發(fā)夸張為三千丈，極言愁之多。B.沒有運用夸張的修辭手法。此句只是普通的敘述，并未使用夸張或其他修辭手法。C.運用了夸張的修辭手法?！帮w流直下三千尺”將瀑布的高度夸張為三千尺，極言瀑布之高。D.運用了夸張的修辭手法?！半x天三尺三”將山的高度夸張為離天三尺三，極言山之高。故選B。9.下列句子中標(biāo)點符號的使用，正確的一項是（）A.“鳥語花香”，“桃李爭艷”，“草長鶯飛”這三個詞語都是用來描繪春天的。B.什么事情該做，什么事情不該做，都需要做父母的時刻來提醒自己的孩子。C.社會習(xí)慣的改變——這常常是社會變革帶來的結(jié)果，會對語言產(chǎn)生影響。D.我獨自站在那喃喃自語：“我怎么欺騙他了？我傷害他了？還是我侮辱他了？”【答案】B【解析】【詳解】本題考查學(xué)生正確使用標(biāo)點符號的能力。A.多個雙引號連用時，它們之間通常不使用標(biāo)點符號，前兩個逗號去掉。C.“這常常是社會變革帶來的結(jié)果”為句子的插入成分，表示補充的內(nèi)容，造成語義前后不連貫，所以插入成分前后都有破折號，逗號改為破折號。D.“我傷害他了？還是我侮辱他了？”是選擇疑問句，只在最后用問號，中間用逗號，第二個問號改逗號。故選B。10.下列有關(guān)作家作品的表述，不正確的一項是（）A.“先天下之憂而憂”出自歐陽修的《醉翁亭記》。B.聞丁多的代表作包括《紅燭》《死水》等。C.“豆腐西施”楊二嫂是魯迅小說《故鄉(xiāng)》中的人物。D.杜甫名作《登高》營造了沉郁悲涼的意境。【答案】A【解析】【詳解】本題考查學(xué)生識記文學(xué)常識的能力。A.名句出處表述錯誤，“先天下之憂而憂”出自范仲淹的《岳陽樓記》。故選A二、現(xiàn)代文閱讀：本大題共8小題，每小題4分，共32分。閱讀下文，完成下面小題。去年孟夏的故鄉(xiāng)之行，是我整個人生旅途上的高潮，好奇與激動的程度不亞于太空人登月球。矛盾、猶豫，策劃了好久，才下定決心跑這一趟。我把在記憶中早已模糊的故鄉(xiāng)分成兩處，一處是松花江東岸的祖父家，另一處是呼蘭河畔的外祖家。每處一天，匆匆而去，匆匆而歸。所謂的祖父家與外祖家，早已人去屋損，帶回的是一腔惆悵和兩包故園的泥土。按文人筆下所形容，故鄉(xiāng)的泥土應(yīng)是香的。我縮縮鼻子，偏是嗅不到期待中的芬芳。失落中拾回的兩故園的泥土，一包來自祖父家，另一包來自外祖家。外祖父手植的野櫻桃居然還枝葉繁茂，隨行的人為我挖了一株連根帶土的。我攜著裝了故園泥土和野櫻桃幼苗的旅行袋回到瑞士，在長得嚇人的沭浪日子中，那是我僅能掌握的，證明我曾有過故鄉(xiāng)的一點真實，我以虔敬的心情珍惜著。野櫻桃種在后院，怕小狗踩毀！罩了個鐵絲網(wǎng)，我每隔兩天澆次水，小心得若看護不足月誕生的嬰兒。無奈它仍是越長越柔弱，越萎靡。葉子一片片地脫落，剩下光禿禿的枝，眼看著走向死，卻無力挽回它的生命。野櫻桃的凋零令我有撲了一場空的頹喪，也促使我對故鄉(xiāng)的泥土更珍視。我把泥土各分了一包，祖父家的給父親，外祖父家的給母親。父母親在故鄉(xiāng)度過了童年、少年、青年，我幻想著他們接過了泥土的小膠袋，也同時接過一大串屬于過他們的美好年月。我私心中挺得意地想：媽媽、爸爸，這是女兒所能給你們的最好的禮物了。著人帶走那兩包泥土，再把余下的摻混在一個花盆里。月前朋友送來一盆蘭花，正好移栽在里面，放置在樓下的花窗上。叫不出那株蘭花的真正名字，能確定的是它來自中國。朋友、我、家人，都叫它中國蘭，中國蘭在遠離中國的歐洲，回到中國的泥土，能說不是最和諧的結(jié)合？中國蘭的葉子又長又細，參差有致，阿爾卑斯山區(qū)冬天的陽光隔著玻璃柔和地照進來與蘭花葉相輝映風(fēng)韻之美足以入畫。長著長著，綠油油的葉子上出現(xiàn)了黃色斑痕，接著整個葉身泛黃，最后，終于和野櫻桃一樣，垂下了頭，枯萎、死去，剪去干枯的葉，剩下一盆焦黑的土。這期間，母親病故了。我不知道她接過那包故鄉(xiāng)的泥土?xí)r，是否也接過了我幻想中的喜悅和年輕。只知道家人把泥土放進了棺木，踩在她的腳下。故鄉(xiāng)的泥土是死土，黑褐色里埋藏著孤絕和死的陰霾，噢不到一丁點兒生的氣息：也許奔波萬里，去到故鄉(xiāng)掘回那一小包泥土，只是樁多余而幼稚的舉動。幾次想把盛著土、土里埋著干枯的蘭花根的小花盆，丟在垃圾桶里，竟又幾次縮回了手。來自故鄉(xiāng)故園的到底不同于市場上買的，你對它自然懷著一份情，一份偏愛與不忍。如何處置那點不忍丟棄也不愿保有的故鄉(xiāng)土？這對我真是一件難于取決的大事。照例是個黯淡的黃昏，照例地拿著銅質(zhì)小水壺，給花窗上的幾盆花草做三天一次的澆水，不經(jīng)意的轉(zhuǎn)眸間，發(fā)現(xiàn)小花盆里的黑土有些異樣。拿起仔細瞧瞧，原來中國蘭枯死的根莖處，冒出兩枝小小的新芽，尖尖的葉梢，挺挺的葉身，流瀉進來的漫漫幽暗，一點也掩不住它鮮活、祥和的生氣。世界像被仙女用魔杖點了一下了瞬息間神奇地亮麗起來。重濁的空氣里有生命的韻律在跳動，盆里的兩株小蘭芽，泛著比星星還耀眼的光芒；我凝固著的心田正在一道暖暖的水流經(jīng)過中復(fù)蘇，這一切，太可愛、太奇妙了。我小心地培育著故鄉(xiāng)泥土里生出的中國蘭，每天探視它成長的進度，那新芽躥得也真快，不到一個月的時間，已冒得兩寸來高，幾片葉子立得筆直，如同最綠的翡翠。即使在這早春三月的放苞期，在一堆粉紅淡紫的花朵間，也是最搶眼的。我已不想把故鄉(xiāng)的泥土丟棄或送人了。只想著怎樣維護它、灌溉它，讓那株重生的中國蘭發(fā)得更好，長得更壯，開出秀美的花朵來。說也奇怪，拿起那個盛著故鄉(xiāng)泥土的小花盆聞聞，竟涌來一股濃郁撲鼻的芳香。11.對下列詞語中加點字的注音，不正確的一項是（）A.惆悵（chàng） B.虔敬（qián） C.沮喪（sāng） D.陰霾（mái）12.對下列詞語在文中意思的解釋，不正確的一項是（）A.枝葉繁茂：枝和葉長得很密很盛。 B.萎靡：形容意志消沉的樣子。C.參差有致：高低不一，錯落有致。 D.亮麗：形容色彩明亮的樣子。13.對文中野櫻桃移植和養(yǎng)護場景的理解和分析，不正確的一項是（）A.隱含了對外祖父的懷念。 B.表現(xiàn)了對故鄉(xiāng)植物的珍視。C.表現(xiàn)了難離故土的情感。 D.為下文媽媽的去世做了鋪墊。14.對文中“媽媽、爸爸，這是女兒所能給你們的最好的禮物了”的理解，不正確的一項是（）A.表明媽媽和爸爸多年來對故鄉(xiāng)十分牽掛。 B.表明女兒對媽媽、爸爸的心意非常了解。C.表明女兒的故鄉(xiāng)之行其實是代父母去的。 D.表明子女對父母精神生活的關(guān)注很重要。15.下列各句中，使用比喻修辭的一項是（）A.好奇與激動的程度不亞于太空人登月球。B.我幻想著他們接過了泥土的小膠袋，也同時接過一大串屬于他們的美好年月。C.盆里的兩株小蘭芽，泛著比星星還耀眼的光芒。D.幾片葉子立得筆直，如同最綠的翡翠。16.“照例是個黯淡的黃昏，照例地拿著銅質(zhì)小水壺，給花窗上的幾盆花草做三天一次的澆水。”對句中兩處“照例”的理解和分析，不正確的一項是（）A.通過詞語的意義不經(jīng)意間演繹了時間的流淌。B.表明作者的生活很刻板，沒有什么開心的事。C.說明作者這樣的生活節(jié)奏已持續(xù)了一段時間。D.與下文發(fā)現(xiàn)新芽的驚喜形成反差的藝術(shù)效果。17.下列理解和分析，與原文意思不相符的一項是（）A.文章首段稱故鄉(xiāng)之行為“人生旅途上的高潮”，飽含著作者對故鄉(xiāng)的情感。B.文中“我”和家人都叫不知名的蘭花為“中國蘭”，寄托了海外游子的情思。C.作者一度認為“故鄉(xiāng)的泥土是死土”，表明作者的情緒受到周圍事物的影響。D.重生的中國蘭帶有一股濃郁撲鼻的芳香，由此轉(zhuǎn)變了作者對故鄉(xiāng)泥土的看法。18.下列選項中，最適合做文章標(biāo)題的一項是（）A.中國蘭 B.故鄉(xiāng)的泥土 C.故鄉(xiāng)行 D.故鄉(xiāng)的禮物【答案】11.C12.B13.D14.C15.D16.B17.C18.D【解析】【11題詳解】本題考查學(xué)生識記現(xiàn)代漢語常用字字音的能力。C.“沮喪”的“喪”應(yīng)讀作sàng。故選C?！?2題詳解】本題考查學(xué)生正確使用詞語的能力。A.正確?！爸θ~繁茂”，葉子很茂密。根據(jù)第三段“外祖父手植的野櫻桃居然還枝葉繁茂”可知，這里是形容野櫻桃長得很茂盛。B.“萎靡：形容意志消沉的樣子”錯誤?！拔摇?，形容精神不振，意志消沉的樣子。根據(jù)第五段“無奈它仍是越長越柔弱，越萎靡”可知，這里是形容櫻桃長得不好，沒有精神、缺乏生命力的樣子。C.正確?！皡⒉钣兄隆?，用來形容事物的排列或狀態(tài)不整齊、不均勻，但是錯落有致。根據(jù)第十段“中國蘭的葉子又長又細，參差有致”可知。這里是形容中國蘭葉子雖然長短不一，卻錯落有致。D.正確?！傲聋悺保髁撩利?。根據(jù)第十六段“世界像被仙女用魔杖點了一下了瞬息間神奇地亮麗起來”可知，枯萎的中國蘭新長出了芽，我覺得整個世界都明亮美麗起來了。故選B?！?3題詳解】本題考查學(xué)生對文本相關(guān)內(nèi)容的理解和分析能力。D.“為下文媽媽的去世做了鋪墊”錯誤。根據(jù)第十二段“這期間，母親病故了”可知，這期間指代的是養(yǎng)中國蘭的時候，所以并不是種植野櫻桃起到了為下文媽媽去世做鋪墊的作用。故選D?！?4題詳解】本題考查學(xué)生理解文中重要句子的含義的能力。C.“表明女兒的故鄉(xiāng)之行其實是代父母去的”錯誤。根據(jù)第七段“我幻想著他們接過了泥土的小膠袋，也同時接過一大串屬于過他們的美好年月”可知，父母對故鄉(xiāng)是很牽掛的，但并未提及是代父母去的。故選C?！?5題詳解】本題考查學(xué)生正確使用常見的修辭手法的能力。A.沒有運用修辭手法。B.沒有運用修辭手法。C.沒有運用修辭手法。D.比喻。把葉子比作翡翠，生動形象地寫出了葉子的翠綠。故選D。【16題詳解】本題考查學(xué)生品味精彩的語言表達藝術(shù)的能力。B.“表明作者的生活很刻板，沒有什么開心的事”錯誤?！罢绽?，按照慣例，按照常情。根據(jù)十四段“如何處置那點不忍丟棄也不愿保有的故鄉(xiāng)土？這對我真是一件難于取決的大事”可知，我并不知道怎么處理這故鄉(xiāng)土，所以我就遵循日常習(xí)慣，繼續(xù)給花草澆水，并不是因為生活刻板。故選B?！?7題詳解】本題考查學(xué)生對文本藝術(shù)特色的分析鑒賞能力。C.“表明作者的情緒受到周圍事物的影響”錯誤。根據(jù)十三段“幾次想把盛著土、土里埋著干枯的蘭花根的小花盆，丟在垃圾桶里，竟又幾次縮回了手。來自故鄉(xiāng)故園的到底不同于市場上買的，你對它自然懷著一份情，一份偏愛與不忍”可知，我一度認為故鄉(xiāng)的土是死土，但最終沒有扔掉它，對于它的情懷和偏愛依舊存在，并未因周遭的事而有所改變。故選C?！?8題詳解】本題考查學(xué)生概括作品主題的能力。這篇文章主要講的是我回到故鄉(xiāng)帶回來兩包故鄉(xiāng)的土，故鄉(xiāng)的土由最初什么都養(yǎng)不活到最后給了我很多驚喜，仿佛禮物一般。中國蘭、故鄉(xiāng)行只是內(nèi)容的一部分，故排除AC；故鄉(xiāng)的泥土更多的是表層泥土，缺乏內(nèi)涵，故排除B；故鄉(xiāng)的禮物內(nèi)涵豐富，緊扣主題，故鄉(xiāng)送給的禮物，不僅是泥土還有濃濃的故鄉(xiāng)味。故選D。三、古詩文閱讀：本大題共6小題，每小題3分，共18分。閱讀下文，完成下面小題。昔者晉獻公欲假道于虞以伐虢。荀息曰：“君其以垂棘之璧與屈產(chǎn)之乘，賂虞公，求假道焉，必假我道?！本唬骸按辜?，吾先君之寶也；屈產(chǎn)之乘，寡人之駿馬也。若受吾幣不假之道，將奈何？”荀息曰：“彼不假我道，必不敢受我?guī)?，若受我?guī)哦傥业?，則是寶猶取之內(nèi)府而藏之外府也，馬猶取之內(nèi)廄而著之外廄也。君勿憂?！本唬骸爸Z?！蹦耸管飨⒁源辜蹬c屈產(chǎn)之乘賂虞公而求假道焉。虞公貪利其璧與馬而欲許之。宮之奇諫曰：“不可許。夫虞之有虢也，如車之有輔，輔依車，車亦依輔，虞虢之勢正是也。若假之道，則虢朝亡而虞夕從之矣。不可，愿勿許?！庇莨ヂ?，遂假之道，荀息伐虢，克之，還反處三年，興兵伐虞，斗又克之。荀息牽馬操璧而報獻公，獻公說曰：“璧則猶是也。雖然，馬齒亦益長矣?！?9.下列對文中加點字的注音，不正確的一項是（）A.昔者晉獻公欲假道于虞以伐虢（jià） B.賂虞公（1ù）C.馬猶取之內(nèi)廄而著之外廄也（zhù） D.還反處三年（huán）20.下列對文中加點詞的解釋，不正確的一項是（）A.求假道焉求：請求。 B.君勿憂憂：擔(dān)心。C.荀息伐虢克之克：攻克 D.獻公說曰說：說話21.對下列句子中“之”字的解說，不正確的一項（）A.吾先之君寶也，“之”放在定語與名詞之間，略等于現(xiàn)代漢語的“的”B.虞公貪利其璧與馬而欲許之，“之”代指前文的“璧與馬”C.夫虞之有就也，如車之有輔，“之”放在主語謂語之間，取消句子獨立性D.荀息伐虢克之，“之”略等于現(xiàn)代的他22.“若假之道，則虢朝亡而虞夕從之矣”。這個復(fù)句的類型是（）A.選擇復(fù)句 B.轉(zhuǎn)折復(fù)句 C.假設(shè)復(fù)句 D.因果復(fù)句23.下列對文中畫線句子的翻譯，正確的一項是（）A.璧還和以前一樣。即便如此，馬還是長幾歲了。B.璧還和以前一樣。即便如此，但馬的牙齒長好了。C.雖然馬牙齒更加長了，但璧還是和以前一樣。D.璧還和以前一樣，但馬的牙齒和從前不一樣了。24.下列對文中有關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項是（）A.晉獻公對于自己的璧與馬十分喜愛，擔(dān)心虞公收了禮物卻不借道B.荀息認為把寶物送給虞公，只是換了個地方收藏，遲早會拿回來C.虞公不聽宮之奇的勸諫，貪圖晉國的璧與馬，最終導(dǎo)致國家滅亡D.荀息攻克了就國后，順道攻克虞國，奪回了璧與馬，獻公很高興【答案】19.A20.D21.B22.C23.A24.D【解析】【19題詳解】本題考查學(xué)生識記常用字字音的能力。

A.“假”應(yīng)讀作jiǎ。句意：從前，晉獻公想要借道虞國來攻打虢國。B.句意：賄賂虞公。C.句意：馬匹就像是從宮內(nèi)的馬房牽出，然后拴在宮外的馬棚里一樣。D.句意：回國后過了三年故選A?！?0題詳解】本題考查學(xué)生理解文言實詞在文中的意義和用法的能力。A.句意：請求借道通過。B.句意：您不用擔(dān)憂。C.句意：荀息攻打虢國并戰(zhàn)勝了它。D.“說”，通“悅”，高興。句意：晉獻公高興地說。故選D?！?1題詳解】本題考查學(xué)生理解文言實詞在文中的意義和用法的能力。A.正確。句意：我先君的寶物。B.“代指前文的‘璧與馬’”錯誤?！爸?，代指“假道”這件事。句意：虞公貪圖垂棘產(chǎn)的美玉和名馬這些財利，因而想要答應(yīng)借道給晉國。C.正確。句意：虞國和虢國的關(guān)系，就像車輪外邊增固車輻的直木和車軸相連（即車輔）與車輪的關(guān)系一樣。D.正確。句意：荀息攻打虢國并戰(zhàn)勝了它。故選B【22題詳解】本題考查學(xué)生語言表達之選用句式能力。句意：如果借路給他們，那么虢國早晨滅亡，虞國當(dāng)天晚上也要跟著滅亡。在這里，“若假之道”是一個假設(shè)的前提，即“如果借給晉國道路的話”。而“則虢朝亡而虞夕從之矣”則是基于這個假設(shè)前提所推導(dǎo)出的結(jié)果，即“那么虢國早上滅亡，虞國晚上就會跟著滅亡”。故選C。【23題詳解】本題考查學(xué)生理解并翻譯文言文句子的能力。該句是獻公在看到荀息帶回的璧和馬時所說的話?！蔼q是也”，璧還和以前一樣，沒有變化。接著他說“雖然，馬齒亦益長矣”?！半m然”，表示轉(zhuǎn)折的連詞，即使如此、盡管如此。該選項既符合“璧則猶是也”的字面意思，也符合“雖然，馬齒亦益長矣”的轉(zhuǎn)折邏輯。它表達了即使璧沒有變，但馬已經(jīng)老了（通過牙齒變長來表示馬的年齡增長）。故選A?！?4題詳解】本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容的能力。

A.正確。晉獻公確實表現(xiàn)出對自己寶物的喜愛，并且擔(dān)心虞公會收了禮物不辦事，這可以從“若受吾幣不假之道，將奈何”這句話中看出。B.正確。荀息確實說過類似的話，即“則是寶猶取之內(nèi)府而藏之外府也，馬猶取之內(nèi)廄而著之外廄也”，意思是這些寶物只是從內(nèi)庫拿到外庫，馬也只是從內(nèi)馬房牽到外馬房，暗示這些東西遲早會拿回來。C.正確。虞公確實沒有聽從宮之奇的勸告，貪圖晉國的寶物，最后導(dǎo)致虞國被滅。D.“荀息攻克了虢國后，順道攻克虞國”錯誤。根據(jù)原文“還反處三年，興兵伐虞，又克之”可知，荀息是在攻克虢國三年后，才發(fā)兵攻打虞國，并不是“順道攻克虞國”。故選D。參考譯文：從前晉獻公想要借道虞國去攻打虢國。荀息說：“您應(yīng)該用垂棘的寶玉和屈地的良馬賄賂虞公，請求借道，他一定會答應(yīng)我們的。”晉獻公說：“垂棘的玉石，是我祖先的寶物；屈地的良馬，是我所喜歡的駿馬。如果虞國接受了我們的禮物卻不借道給我們，那將怎么辦呢？”荀息回答說：“他不借道給我們，必定不敢接受我們的禮物。如果他接受了我們的禮物而借道給我們，那就好比是我們將玉石從宮中的寶庫取出來藏在外面的石屋里，將駿馬從宮內(nèi)的馬房牽出來拴在宮外的馬棚里一樣。您別擔(dān)心?！睍x獻公說：“好的?！庇谑?，就派荀息帶著垂棘的玉石和屈地的良馬去賄賂虞公，請求借道。虞公貪圖寶玉和駿馬，想答應(yīng)借道。宮之奇勸諫虞公說：“不能答應(yīng)。虞國和虢國的關(guān)系就像是車和車轅的關(guān)系，車轅依靠著車，車也依靠著車轅，虞虢兩國的地勢也正是這樣。如果借道給他們，那么虢國早晨滅亡，虞國在晚上也就會跟著滅亡。不能（把道）借給晉國，希望你不要答應(yīng)?！庇莨珱]有聽從宮之奇的勸諫，就借道給了晉國。荀息帶兵攻打虢國，攻克了虢國。軍隊回來，住了三年，又興兵伐虞，又打勝了。荀息牽著駿馬捧著玉石來向晉獻公報捷，晉獻公高興地說：“玉石還是跟以前一樣，（不過）馬的牙齒也長長了?！彼?、作文（60分）25.根據(jù)要求完成寫作。人生在不同階段有著不同的賽道，請以“新賽道”為題，寫一篇文章。立意自定，文體自選；不少于700字?！敬鸢浮坷模盒沦惖喇?dāng)前，世界之變、時代之變、歷史之變正以前所未有的方式展開，我國的發(fā)展，進入了戰(zhàn)略機遇和風(fēng)險挑戰(zhàn)并存、不確定難預(yù)料因素增多的新賽道。與此同時，作為新青年的我們，也正與國家一起，面臨著全新的賽道。以我觀之，身處賽道，最美的姿態(tài)是奔跑，如蘇軾所言“犯其至難而圖其至遠”，如習(xí)總書記寄語“在青春的賽道上奮力奔跑，爭取跑出當(dāng)代青年的最好成績”，吾輩青年不僅要奮蹄奔跑以求超越，更要守正創(chuàng)新以求突破，不負青春，不負時代，不負家國。身處新賽道，要奮力奔跑，從新的起點出發(fā)，漁樵耕犢，爭取超越。自古英雄出少年，青春奮蹄勇超越。習(xí)總書記曾說“在青春的賽道上奮力奔跑，爭取跑出當(dāng)代青年的最好成績”。“90后”博導(dǎo)王信水不停地奔跑在地質(zhì)研究的賽道上，礦山戈壁，名山大川，到處都有他奔跑的足跡。他以奔跑之姿，為祖國的地質(zhì)事業(yè)播撒光和熱。前輩如此，我輩何怠？我輩青年更應(yīng)以青春最美之姿，在“新賽道”上遠航而行，跑出了屬于這個時代青年最好的成績。身處新賽道，要勇立時代潮頭，樹立大國青年的創(chuàng)新精神。三峽工程，以