Revision of Module 4（教學(xué)實(shí)錄）-2024-2025學(xué)年外研版（一起）英語一年級(jí)上冊(cè)

RevisionofModule4（教學(xué)實(shí)錄）-2024-2025學(xué)年外研版（一起）英語一年級(jí)上冊(cè)一、課程背景與目標(biāo)定位

本節(jié)課是基于2024-2025學(xué)年外研版（一起）英語一年級(jí)上冊(cè)Module4的復(fù)習(xí)課程。Module4主要圍繞家庭、學(xué)校生活等日常話題，幫助學(xué)生掌握簡(jiǎn)單的日常交流用語。通過本節(jié)課的復(fù)習(xí)，旨在鞏固學(xué)生對(duì)Module4所學(xué)知識(shí)的掌握，提高學(xué)生的聽說讀寫能力，為下一階段的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。二、教學(xué)目標(biāo)

1.讓學(xué)生熟練掌握Module4中的關(guān)鍵詞匯和基本句型，能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的日常交流。

2.培養(yǎng)學(xué)生的英語聽說讀寫能力，提高他們?cè)趯?shí)際情境中運(yùn)用英語的自信和流利度。

3.通過小組討論和角色扮演等活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

4.引導(dǎo)學(xué)生將所學(xué)英語知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際生活，提升他們的語言實(shí)際運(yùn)用能力和跨文化交際意識(shí)。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)

1.教學(xué)重點(diǎn)

-掌握Module4中的關(guān)鍵詞匯，如“family,school,teacher,friend”等，以及相關(guān)的基本句型，例如：“Thisismyfamily.Igotoschool.Myteacherisverynice.”這些詞匯和句型是學(xué)生進(jìn)行日常交流的基礎(chǔ)，需要通過重復(fù)練習(xí)和實(shí)際對(duì)話來加強(qiáng)記憶和應(yīng)用。

-理解并運(yùn)用英語進(jìn)行自我介紹和介紹他人，例如：“MynameisTom.Thisismyfriend,Lucy.”這是培養(yǎng)學(xué)生在實(shí)際場(chǎng)景中運(yùn)用英語進(jìn)行交流的重要技能。

-通過圖片、歌曲和故事等多樣化教學(xué)資源，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)英語學(xué)習(xí)的興趣，提高他們的學(xué)習(xí)積極性。

2.教學(xué)難點(diǎn)

-學(xué)生可能會(huì)在發(fā)音和拼讀上遇到困難，特別是在一些含有特殊音素的單詞上，如“family”中的“ph”音。教師需要通過示范和個(gè)別指導(dǎo)來幫助學(xué)生正確發(fā)音。

-在使用“be”動(dòng)詞進(jìn)行介紹時(shí)，學(xué)生可能會(huì)混淆主謂一致的使用，例如錯(cuò)誤地說成“Heisateacher”而不是“Sheisateacher”。教師需要通過具體的例子和練習(xí)來幫助學(xué)生掌握主謂一致的正確用法。

-學(xué)生在理解和使用一些描述家庭成員關(guān)系的詞匯時(shí)可能會(huì)感到困惑，如“mother,father,brother,sister”等。教師可以通過家庭樹圖和角色扮演活動(dòng)來幫助學(xué)生直觀地理解這些詞匯的含義和用法。四、教學(xué)方法與手段

教學(xué)方法：

1.互動(dòng)討論法，通過提問和小組討論，激發(fā)學(xué)生對(duì)家庭成員和學(xué)校生活話題的興趣，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)參與和思考。

2.情景模擬法，利用角色扮演和情景劇，讓學(xué)生在實(shí)際語境中練習(xí)使用目標(biāo)語言，增強(qiáng)語言實(shí)踐能力。

3.游戲教學(xué)法，設(shè)計(jì)有趣的游戲活動(dòng)，如單詞接龍、猜謎語等，讓學(xué)生在玩樂中學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)積極性。

教學(xué)手段：

1.多媒體演示，使用PPT展示關(guān)鍵詞匯和句型，以及相關(guān)圖片和視頻，增強(qiáng)視覺效果，幫助學(xué)生理解和記憶。

2.教學(xué)軟件應(yīng)用，利用互動(dòng)式教學(xué)軟件，讓學(xué)生在電腦或平板上進(jìn)行聽說讀寫練習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率。

3.網(wǎng)絡(luò)資源利用，通過在線平臺(tái)和資源，為學(xué)生提供額外的練習(xí)材料和真實(shí)語言環(huán)境，拓寬學(xué)習(xí)渠道。五、教學(xué)實(shí)施過程

1.導(dǎo)入新課

-方式：通過展示一張家庭成員的圖片，詢問學(xué)生關(guān)于家庭成員的英語表達(dá)，引出Module4的主題。

-目的：激發(fā)學(xué)生對(duì)家庭話題的興趣，自然過渡到本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

2.講授新知

-概念講解：通過互動(dòng)問答，引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)Module4中的關(guān)鍵詞匯和句型，如“Whoisthis?Thisismy...”

-演繹推理：通過展示一個(gè)簡(jiǎn)單的演繹推理示例，如“_allstudentsliketoplay._Tomisastudent.∴Tomlikestoplay._”，幫助學(xué)生理解演繹推理的運(yùn)用。

-歸納推理：通過舉例說明家庭成員的職業(yè)，引導(dǎo)學(xué)生歸納家庭成員的特點(diǎn)，如“_allmothersarecaring._”

-邏輯謬誤：通過錯(cuò)誤例句，如“Heismybrother,sohemustbeaboy.”，讓學(xué)生識(shí)別和糾正邏輯謬誤。

3.鞏固練習(xí)

-課堂練習(xí)：設(shè)計(jì)填空、選擇和問答等形式的練習(xí)，讓學(xué)生鞏固Module4中的詞匯和句型。

-小組討論：學(xué)生分組，用英語描述自己的家庭成員，并進(jìn)行相互問答，提高口語交流能力。

4.深化理解

-案例分析：播放一段關(guān)于學(xué)校生活的短劇，讓學(xué)生分析劇中的對(duì)話，討論如何用英語介紹學(xué)校和老師。

-辯論活動(dòng)：組織學(xué)生就“Shouldstudentshavealotofhomework?”等話題進(jìn)行辯論，練習(xí)使用英語表達(dá)觀點(diǎn)。

5.課堂總結(jié)

-知識(shí)梳理：總結(jié)本節(jié)課學(xué)習(xí)的詞匯和句型，強(qiáng)調(diào)正確的發(fā)音和用法。

-學(xué)生反饋：邀請(qǐng)學(xué)生分享他們?cè)谡n堂上的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，鼓勵(lì)他們提出疑問，并給予解答。六、教學(xué)反思與改進(jìn)

1.教學(xué)反思：學(xué)生在使用英語進(jìn)行自我介紹時(shí)，部分學(xué)生仍存在發(fā)音不準(zhǔn)確和語句不流暢的問題，課堂互動(dòng)中也有學(xué)生表現(xiàn)出緊張和不愿意開口的情況。

2.教學(xué)改進(jìn)：在下一節(jié)課中，將增加更多的個(gè)別輔導(dǎo)時(shí)間，幫助學(xué)生糾正發(fā)音，并通過小組合作活動(dòng)來降低學(xué)生的緊張感，提高他們的口語自信。同時(shí)，引入更多有趣的互動(dòng)游戲，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓他們?cè)谳p松愉快的氛圍中練習(xí)英語。七、教學(xué)資源與支持

1.多媒體資源：

-視頻：選擇與Module4主題相關(guān)的英語視頻片段，如家庭日常生活、學(xué)校場(chǎng)景等，用于導(dǎo)入新課，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)提供聽力練習(xí)。

-圖片：收集家庭成員、學(xué)校設(shè)施、日常用品等圖片，用于輔助詞匯教學(xué)和情景對(duì)話練習(xí)。

-音頻：錄制或選用英語原聲對(duì)話和歌曲，幫助學(xué)生模仿正確發(fā)音和語調(diào)，增強(qiáng)語音感知能力。

2.閱讀材料：

-短文：挑選與Module4相關(guān)的英文短文，如介紹家庭成員、學(xué)校生活的故事，以及描述日常活動(dòng)的文章，幫助學(xué)生鞏固詞匯，提高閱讀理解能力。

-繪本：使用英文繪本，講述與Module4話題相符的故事，通過圖片和文字的結(jié)合，增加學(xué)生對(duì)英語學(xué)習(xí)的興趣。

3.在線工具：

-在線詞典：推薦學(xué)生使用在線英語詞典，如WordReference、CambridgeDictionary等，以便在遇到不熟悉的單詞時(shí)自行查詢，提高自主學(xué)習(xí)能力。

-聽力練習(xí)軟件：利用如BBCLearningEnglish、VOALearningEnglish等在線聽力資源，提供不同難度的聽力材料，幫助學(xué)生提升聽力技巧。

-互動(dòng)學(xué)習(xí)平臺(tái)：使用如Duolingo、Memrise等互動(dòng)式學(xué)習(xí)軟件，通過游戲化的學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生在娛樂中復(fù)習(xí)和鞏固Module4的詞匯和句型。

4.教學(xué)輔助工具：

-白板軟件：使用如MicrosoftPowerPoint、GoogleJamboard等白板軟件，制作互動(dòng)式課件，展示詞匯、句型、圖片等教學(xué)資源，增強(qiáng)課堂互動(dòng)性。

-錄音設(shè)備：在學(xué)生進(jìn)行口語練習(xí)時(shí)，使用錄音設(shè)備記錄學(xué)生的發(fā)音，之后回放給學(xué)生聽，幫助他們自我糾正和改進(jìn)。

5.教學(xué)延伸資源：

-英語繪本庫：建立英語繪本庫，包含多種主題的英文繪本，供學(xué)生自由借閱，通過閱讀提升語言能力。

-文化背景資料：提供與Module4主題相關(guān)的文化背景資料，如介紹不同國家的家庭結(jié)構(gòu)、學(xué)校生活等，幫助學(xué)生了解文化差異，拓寬視野。

6.家庭作業(yè)支持：

-在線作業(yè)平臺(tái)：使用如GoogleClassroom、Edmodo等在線作業(yè)平臺(tái)，布置和批改作業(yè)，提供即時(shí)反饋，幫助學(xué)生及時(shí)鞏固課堂所學(xué)內(nèi)容。

-家長(zhǎng)指南：提供家長(zhǎng)指南，指導(dǎo)家長(zhǎng)如何在家中支持孩子的英語學(xué)習(xí)，包括如何使用在線資源、如何進(jìn)行日常對(duì)話練習(xí)等。八、九結(jié)語

同學(xué)們，今天我們一起復(fù)習(xí)了Module4的內(nèi)容，通過討論和練習(xí)，大家對(duì)家庭成員和學(xué)校生活的