5《老師 您好》教學(xué)實(shí)錄-2024-2025學(xué)年道德與法治一年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)編版

5《老師您好》教學(xué)實(shí)錄-2024-2025學(xué)年道德與法治一年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)編版一、課程概覽

1.本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容：統(tǒng)編版《道德與法治》一年級(jí)上冊(cè)第五課《老師，您好》，通過講述尊敬老師的意義、了解老師的日常工作，以及如何表達(dá)對(duì)老師的敬意等內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的尊師重教意識(shí)。

2.教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系：本節(jié)課與一年級(jí)學(xué)生的日常生活緊密相關(guān)，通過教材中的章節(jié)內(nèi)容，如“我們身邊的老師”、“老師的日常工作”等，引導(dǎo)學(xué)生回顧已知的關(guān)于老師的知識(shí)，進(jìn)一步深化對(duì)尊敬老師的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，結(jié)合教材中的“說一說”、“做一做”等互動(dòng)環(huán)節(jié)，激發(fā)學(xué)生的參與熱情，提高課堂實(shí)效。二、學(xué)情分析與內(nèi)容規(guī)劃

1.學(xué)情分析：學(xué)生已掌握基本的道德與法治概念，但對(duì)尊敬老師的具體行為和表達(dá)方式較為陌生，對(duì)老師的日常工作了解不足，尊師重教的意識(shí)有待加強(qiáng)。

2.內(nèi)容規(guī)劃：本節(jié)課圍繞尊敬老師的重要性、老師的日常工作及如何表達(dá)敬意等核心內(nèi)容，規(guī)劃以下教學(xué)活動(dòng)：

-講解教材中“我們身邊的老師”章節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生了解老師的日常工作。

-通過“老師的日常工作”環(huán)節(jié)，讓學(xué)生分享對(duì)老師的認(rèn)識(shí)和感受。

-設(shè)計(jì)“說一說”、“做一做”等互動(dòng)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)表達(dá)對(duì)老師的敬意。

-結(jié)合教材中的實(shí)例，進(jìn)行課堂討論，培養(yǎng)學(xué)生的尊師重教意識(shí)。三、教學(xué)內(nèi)容分析

1.主題內(nèi)容：《老師，您好》這一課的主題是引導(dǎo)學(xué)生理解和尊重老師的工作，培養(yǎng)他們對(duì)老師的感激之情和尊敬之心。課程內(nèi)容包括了解老師的日常工作、認(rèn)識(shí)老師的重要性、學(xué)習(xí)如何禮貌地向老師問好和表達(dá)感謝。

-教材中的“我們身邊的老師”部分，通過文字和圖片介紹老師的工作環(huán)境和職責(zé)。

-“老師的日常工作”部分，詳細(xì)描述老師在教學(xué)、管理、輔導(dǎo)等方面的具體工作。

-“說一說”和“做一做”環(huán)節(jié)，提供了實(shí)踐尊敬老師的行為指南和表達(dá)敬意的方法。

2.重點(diǎn)難點(diǎn)：

-重點(diǎn)：讓學(xué)生深刻理解老師的辛勤工作和付出，認(rèn)識(shí)到尊師重道的意義，學(xué)會(huì)用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)對(duì)老師的敬意和感謝。

-難點(diǎn)：如何讓學(xué)生將尊敬老師的理念轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，以及如何引導(dǎo)學(xué)生理解和感受老師工作的辛苦和重要性。

在教學(xué)過程中，需要通過具體事例和互動(dòng)活動(dòng)，讓學(xué)生體驗(yàn)老師的工作情境，從而更好地理解和尊重老師。同時(shí)，要注重培養(yǎng)學(xué)生的情感態(tài)度和價(jià)值觀，使他們能夠?qū)⒆鹁蠢蠋煹男袆?dòng)融入到日常生活中。四、教學(xué)方法與手段

1.教學(xué)方法：

-講授法：通過講解教材內(nèi)容，使學(xué)生了解尊敬老師的重要性和具體行為表現(xiàn)。

-討論法：組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，分享對(duì)老師的認(rèn)識(shí)和感受，促進(jìn)學(xué)生思考和交流。

-情景模擬法：通過模擬師生互動(dòng)的場(chǎng)景，讓學(xué)生體驗(yàn)尊敬老師的行為，增強(qiáng)實(shí)踐操作能力。

2.教學(xué)手段：

-多媒體設(shè)備：使用PPT展示教材內(nèi)容，增強(qiáng)視覺效果，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

-教學(xué)軟件：利用教學(xué)軟件進(jìn)行互動(dòng)活動(dòng)，如小測(cè)驗(yàn)、游戲等，增加課堂趣味性。

-視頻資源：播放與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的視頻片段，幫助學(xué)生更好地理解和吸收知識(shí)。五五、教學(xué)實(shí)施過程

1.導(dǎo)入新課

方式：通過展示一幅描繪老師辛勤工作的圖片，引發(fā)學(xué)生對(duì)老師工作的思考和討論，例如展示老師深夜批改作業(yè)的場(chǎng)景。

目的：讓學(xué)生初步感受老師工作的辛勞和重要性，為學(xué)習(xí)尊敬老師打下情感基礎(chǔ)。

2.講授新知

概念講解：詳細(xì)講解尊敬老師的原因，如老師的辛勤付出和對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的貢獻(xiàn)，結(jié)合具體事例幫助學(xué)生理解。

行為指導(dǎo)：介紹尊敬老師的表現(xiàn)，如禮貌問好、認(rèn)真聽講、按時(shí)完成作業(yè)等，并通過案例分析讓學(xué)生體會(huì)這些行為的意義。

情感培養(yǎng)：講解尊敬老師的情感價(jià)值，如感恩、尊重等，引導(dǎo)學(xué)生從內(nèi)心深處產(chǎn)生對(duì)老師的敬意。

3.鞏固練習(xí)

課堂練習(xí)：設(shè)計(jì)一些情境題，如模擬與老師互動(dòng)的場(chǎng)景，讓學(xué)生選擇正確的尊敬老師的行為。

小組討論：組織學(xué)生討論在不同情境下如何尊敬老師，鼓勵(lì)學(xué)生提出自己的觀點(diǎn)和疑問，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和溝通能力。

4.深化理解

案例分析：通過分析一些正反案例，如學(xué)生尊敬老師后老師的積極反應(yīng)，以及不尊敬老師帶來的不良后果，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到尊敬老師的重要性。

情感體驗(yàn)：讓學(xué)生寫下自己對(duì)尊敬老師的感悟，或者繪制表達(dá)尊敬老師的漫畫，通過創(chuàng)作活動(dòng)深化對(duì)尊敬老師的理解。

5.課堂總結(jié)

知識(shí)梳理：對(duì)本節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理和總結(jié)，強(qiáng)調(diào)尊敬老師的重要性和具體行為表現(xiàn)。

學(xué)生反饋：鼓勵(lì)學(xué)生分享自己在課堂上的收獲和感受，反思自己在尊敬老師方面的行為，提出改進(jìn)措施。

在每個(gè)環(huán)節(jié)中，都注重結(jié)合實(shí)際案例和學(xué)生的生活體驗(yàn)，使學(xué)生在具體情境中理解和掌握尊敬老師的方法，從而更好地將尊重老師的理念轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)。”六、教學(xué)反思

這節(jié)課結(jié)束后，我感到學(xué)生們對(duì)尊敬老師有了更深的理解和認(rèn)識(shí)。他們?cè)谟懻摵途毩?xí)中積極表達(dá)自己的想法，這一點(diǎn)讓我非常欣慰。但同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生在實(shí)際操作中還是有些迷茫，如何將尊敬老師的理念轉(zhuǎn)化為日常行為，這需要我在今后的教學(xué)中更加注重引導(dǎo)和激勵(lì)。我會(huì)在下一節(jié)課中針對(duì)這一點(diǎn)進(jìn)行調(diào)整，讓每個(gè)學(xué)生都能真正將尊敬老師融入到自己的行動(dòng)中。七、結(jié)語(yǔ)八、教學(xué)資源拓展

1.拓展資源：

-書籍：《教師頌》、《教育的意義》等書籍，讓學(xué)生更深入地理解教師的工作和教育的價(jià)值。

-電影：《放牛班的春天》、《死亡詩(shī)社》等電影，通過故事展現(xiàn)師生關(guān)系和教育的影響力。

-文章：搜集關(guān)于尊敬老師、感恩教育的故事和論述，如《我為什么尊敬我的老師》等。

-詩(shī)歌：選取一些贊美老師的詩(shī)歌，如《教師頌》、《感恩的心》等，讓學(xué)生體會(huì)詩(shī)歌中對(duì)老師的敬仰之情。

2.拓展建議：

-閱讀拓展：鼓勵(lì)學(xué)生在課外閱讀與尊敬老師相關(guān)的書籍和文章，增加對(duì)教育工作者職業(yè)的認(rèn)識(shí)和敬重。

-觀看影視作品：組織學(xué)生在班級(jí)內(nèi)觀看有關(guān)教育的電影，讓學(xué)生通過故事感受到教育的重要性和老師的辛勤付出。

-寫作練習(xí)：讓學(xué)生嘗試寫一篇關(guān)于尊敬老師的作文，或者創(chuàng)作一首贊美老師的詩(shī)歌，通過寫作表達(dá)自己對(duì)老師的感激和敬意。

-主題活動(dòng)：舉辦“我心中的老師”主題班會(huì)，讓學(xué)生分享自己與老師的故事和感悟，增進(jìn)對(duì)尊敬老師的理解。

-家長(zhǎng)參與：鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與孩子的教育過程，與孩子一起探討尊敬老師的重要性，共同培養(yǎng)孩子的尊師重教意識(shí)。

-實(shí)踐活動(dòng)：組織學(xué)生參與教師節(jié)的慶?；顒?dòng)，如制作賀卡、寫信給老師等，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)會(huì)表達(dá)對(duì)老師的敬意。

-互動(dòng)交流：鼓勵(lì)學(xué)生與老師進(jìn)行互動(dòng)交流，如向老師提問