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文檔簡(jiǎn)介
ICS03.080.01
M7520
T/FSCCIPPA
團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)
T/FSCCIPPA1—20xx
佛山市高校知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理規(guī)范
RegulationsonIntellectualPropertyManagementofUniversitiesinFoshan
(征求意見稿)
(本稿完成日期:2023-12-26)
20xx-xx-xx發(fā)布20xx-xx-xx實(shí)施
佛山市禪城區(qū)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)協(xié)會(huì)發(fā)布
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專利分級(jí)管理規(guī)范
1范圍
本規(guī)范規(guī)定了佛山市高校知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理規(guī)范的知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理組織架構(gòu)與職責(zé)、政策與制度、信息
管理、申請(qǐng)與維護(hù)、保護(hù)與維權(quán)、運(yùn)營(yíng)與轉(zhuǎn)化、培訓(xùn)與宣傳、評(píng)價(jià)與改進(jìn)和附則。
本規(guī)范適用于佛山市范圍內(nèi)的高校知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理工作。其他相關(guān)單位可以參照?qǐng)?zhí)行。
2規(guī)范性引用文件
下列文件對(duì)于本文件的應(yīng)用是必不可少的。凡是注日期的引用文件,僅所注日期的版本適用于本
文件。凡是不注日期的引用文件,其最新版本(包括所有的修改單)適用于本文件:
中華人民共和國(guó)專利法
中華人民共和國(guó)著作權(quán)法
中華人民共和國(guó)商標(biāo)法
中華人民共和國(guó)反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)法
GB/T33251-2016高等學(xué)校知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理規(guī)范
3術(shù)語和定義
GB/T33251-2016界定的以及下列術(shù)語和定義適用于本文件。為了便于使用,以下重復(fù)列出了
GB/T33251-2016中的一些術(shù)語和定義。
3.1知識(shí)產(chǎn)權(quán)IntellectualProperty
在科學(xué)技術(shù)、文學(xué)藝術(shù)等領(lǐng)域中,發(fā)明者、創(chuàng)造者等對(duì)自己的創(chuàng)造性勞動(dòng)成果依法享有的專有
權(quán),其范圍包括專利、商標(biāo)、著作權(quán)及相關(guān)權(quán)、集成電路布圖設(shè)計(jì)、地理標(biāo)志、植物新品種、商業(yè)秘
密、傳統(tǒng)知識(shí)、遺傳資源以及民間文藝等
3.2知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理IntellectualPropertyManagement
指對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的獲取、維護(hù)、運(yùn)用、保護(hù)和運(yùn)營(yíng)等活動(dòng)進(jìn)行組織、協(xié)調(diào)、監(jiān)督和評(píng)價(jià)的過程。
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3.3知識(shí)產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略IntellectualPropertyStrategy
為實(shí)現(xiàn)組織發(fā)展目標(biāo),對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)創(chuàng)造、運(yùn)用、保護(hù)和管理等方面進(jìn)行系統(tǒng)謀劃和總體部署的過
程。
3.4知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)IntellectualPropertyProtection
指通過法律手段,維護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)權(quán)利人合法權(quán)益的活動(dòng)。
3.5知識(shí)產(chǎn)權(quán)運(yùn)營(yíng)IntellectualPropertyOperations
指通過交易、許可、轉(zhuǎn)化等形式,實(shí)現(xiàn)知識(shí)產(chǎn)權(quán)價(jià)值最大化的活動(dòng)。
4知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理組織架構(gòu)與職責(zé)
4.1知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理組織架構(gòu)
在佛山市高校中,知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理組織架構(gòu)通常包括以下幾個(gè)部分:
4.1.1知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu):負(fù)責(zé)制定知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理策略、政策和規(guī)劃,對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理工作
進(jìn)行決策、指導(dǎo)和監(jiān)督。通常由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理部門負(fù)責(zé)人等組成。
4.1.2知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理部門:負(fù)責(zé)組織實(shí)施知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理工作,包括知識(shí)產(chǎn)權(quán)的申請(qǐng)、維護(hù)、運(yùn)營(yíng)
和保護(hù)等。部門人員通常具備專業(yè)知識(shí)和技能,如專利代理人、律師等。
4.1.3知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)與運(yùn)營(yíng)機(jī)構(gòu):負(fù)責(zé)處理知識(shí)產(chǎn)權(quán)糾紛,開展知識(shí)產(chǎn)權(quán)轉(zhuǎn)讓、許可、投資等業(yè)
務(wù)??赏ㄟ^合作、設(shè)立子公司等方式,與企業(yè)、科研機(jī)構(gòu)等共同推進(jìn)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)與運(yùn)營(yíng)。
4.1.4知識(shí)產(chǎn)權(quán)信息服務(wù)機(jī)構(gòu):負(fù)責(zé)收集、分析和傳播知識(shí)產(chǎn)權(quán)信息,為知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理決策提供
支持。可通過建設(shè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)數(shù)據(jù)庫、開展知識(shí)產(chǎn)權(quán)培訓(xùn)等方式,提高知識(shí)產(chǎn)權(quán)信息服務(wù)的質(zhì)量。
4.2知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理工作職責(zé)
知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理工作職責(zé)主要包括以下幾個(gè)方面:
4.2.1制定和完善知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理制度:根據(jù)國(guó)家法律法規(guī)和高校實(shí)際情況,制定知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理規(guī)
定、實(shí)施細(xì)則等,并不斷完善和優(yōu)化。
4.2.2組織知識(shí)產(chǎn)權(quán)培訓(xùn)與宣傳:提高師生員工的知識(shí)產(chǎn)權(quán)意識(shí),提升知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理能力。通過
舉辦講座、培訓(xùn)班、宣傳活動(dòng)等形式,普及知識(shí)產(chǎn)權(quán)知識(shí)。
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4.2.3知識(shí)產(chǎn)權(quán)申請(qǐng)與維護(hù):協(xié)助師生員工申請(qǐng)專利、著作權(quán)等知識(shí)產(chǎn)權(quán),確保知識(shí)產(chǎn)權(quán)的合法
性和有效性。同時(shí),對(duì)已獲得的知識(shí)產(chǎn)權(quán)進(jìn)行維護(hù),及時(shí)處理知識(shí)產(chǎn)權(quán)糾紛。
4.2.4知識(shí)產(chǎn)權(quán)運(yùn)營(yíng)與轉(zhuǎn)化:推動(dòng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)成果的轉(zhuǎn)化與應(yīng)用,促進(jìn)高??萍汲晒a(chǎn)業(yè)化。與企
業(yè)、科研機(jī)構(gòu)等合作,開展知識(shí)產(chǎn)權(quán)轉(zhuǎn)讓、許可、投資等業(yè)務(wù)。
4.2.5知識(shí)產(chǎn)權(quán)信息服務(wù)與支持:建立知識(shí)產(chǎn)權(quán)信息服務(wù)平臺(tái),為師生員工提供知識(shí)產(chǎn)權(quán)檢索、
分析、評(píng)價(jià)等服務(wù),支持知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理決策。
4.3知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理隊(duì)伍建設(shè)
為保障知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理工作的順利開展,需要加強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理隊(duì)伍建設(shè),主要包括以下幾個(gè)方
面:
4.3.1人才選拔與培養(yǎng):選聘具有專業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的人員擔(dān)任知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理工作,通過培訓(xùn)、交
流等途徑,提高隊(duì)伍的整體素質(zhì)。
4.3.2激勵(lì)機(jī)制:建立知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理隊(duì)伍的激勵(lì)機(jī)制,對(duì)在工作中取得顯著成績(jī)的成員給予表彰
和獎(jiǎng)勵(lì),激發(fā)隊(duì)伍的積極性和創(chuàng)造力。
4.3.3團(tuán)隊(duì)協(xié)作與溝通:加強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理隊(duì)伍的內(nèi)部協(xié)作和溝通,形成良好的團(tuán)隊(duì)氛圍和工作
效率。同時(shí),與其他部門、單位保持良好的合作關(guān)系,共同推進(jìn)知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理工作。
5知識(shí)產(chǎn)權(quán)政策與制度
5.1知識(shí)產(chǎn)權(quán)政策制定
高校應(yīng)制定知識(shí)產(chǎn)權(quán)政策,明確知識(shí)產(chǎn)權(quán)工作的目標(biāo)、任務(wù)、職責(zé)和制度安排,并將其納入學(xué)校發(fā)
展規(guī)劃和科技創(chuàng)新體系。知識(shí)產(chǎn)權(quán)政策應(yīng)隨著國(guó)家法律法規(guī)和學(xué)校發(fā)展的變化進(jìn)行不斷修訂和完善。
5.2知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理制度建設(shè)
高校應(yīng)建立健全知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理制度,包括知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)運(yùn)營(yíng)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)信息服務(wù)等方面。
制度應(yīng)明確各部門和人員的職責(zé)和權(quán)利,確保知識(shí)產(chǎn)權(quán)工作的順利開展。
5.3知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)與運(yùn)營(yíng)策略
高校應(yīng)制定知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)與運(yùn)營(yíng)策略,包括知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)申請(qǐng)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)許可和轉(zhuǎn)讓等
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方面。策略應(yīng)充分發(fā)揮知識(shí)產(chǎn)權(quán)在促進(jìn)科技創(chuàng)新和經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的作用,提高知識(shí)產(chǎn)權(quán)的轉(zhuǎn)化率和產(chǎn)業(yè)化
水平。
6知識(shí)產(chǎn)權(quán)信息管理
6.1知識(shí)產(chǎn)權(quán)信息收集與分析
高校應(yīng)建立健全知識(shí)產(chǎn)權(quán)信息收集與分析機(jī)制,及時(shí)了解和掌握國(guó)內(nèi)外知識(shí)產(chǎn)權(quán)法律法規(guī)、政策
動(dòng)態(tài)、技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)和市場(chǎng)狀況等信息。通過分析知識(shí)產(chǎn)權(quán)信息,為學(xué)校知識(shí)產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略制定和決策提
供依據(jù)。
6.2知識(shí)產(chǎn)權(quán)信息傳播與利用
高校應(yīng)加強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)信息的傳播與利用,通過各種渠道和形式向師生和社會(huì)公眾普及知識(shí)產(chǎn)權(quán)知
識(shí),提高知識(shí)產(chǎn)權(quán)意識(shí)。同時(shí),應(yīng)積極開展知識(shí)產(chǎn)權(quán)培訓(xùn)和交流活動(dòng),提高師生的知識(shí)產(chǎn)權(quán)運(yùn)用能
力。
6.3知識(shí)產(chǎn)權(quán)信息數(shù)據(jù)庫建設(shè)與維護(hù)
高校應(yīng)建立知識(shí)產(chǎn)權(quán)信息數(shù)據(jù)庫,收集和整理知識(shí)產(chǎn)權(quán)相關(guān)信息,包括專利、商標(biāo)、著作權(quán)等各
類知識(shí)產(chǎn)權(quán)數(shù)據(jù)。數(shù)據(jù)庫應(yīng)不斷更新和完善,為學(xué)校知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理工作提供支持。
7知識(shí)產(chǎn)權(quán)申請(qǐng)與維護(hù)
7.1知識(shí)產(chǎn)權(quán)申請(qǐng)流程管理
高校應(yīng)建立知識(shí)產(chǎn)權(quán)申請(qǐng)流程管理機(jī)制,明確知識(shí)產(chǎn)權(quán)申請(qǐng)的各個(gè)環(huán)節(jié)和責(zé)任人。申請(qǐng)流程應(yīng)包
括專利、商標(biāo)、著作權(quán)等各類知識(shí)產(chǎn)權(quán)的申請(qǐng),確保申請(qǐng)工作的順利進(jìn)行。
7.2知識(shí)產(chǎn)權(quán)審查與維護(hù)
高校應(yīng)加強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)審查與維護(hù)工作,對(duì)申請(qǐng)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)進(jìn)行質(zhì)量評(píng)價(jià)和審查,確保知識(shí)產(chǎn)權(quán)的
有效性和穩(wěn)定性。同時(shí),應(yīng)關(guān)注知識(shí)產(chǎn)權(quán)法律狀態(tài)的變化,及時(shí)采取措施維護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)權(quán)益。
7.3知識(shí)產(chǎn)權(quán)費(fèi)用管理
高校應(yīng)制定知識(shí)產(chǎn)權(quán)費(fèi)用管理制度,合理規(guī)劃和控制知識(shí)產(chǎn)權(quán)申請(qǐng)、維護(hù)、訴訟等過程中的費(fèi)用
支出。費(fèi)用管理應(yīng)注重預(yù)算、審批、報(bào)銷等環(huán)節(jié)的規(guī)范操作,確保知識(shí)產(chǎn)權(quán)費(fèi)用的合理使用。
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8知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)與維權(quán)
8.1知識(shí)產(chǎn)權(quán)侵權(quán)糾紛預(yù)防與應(yīng)對(duì)
高校應(yīng)建立健全知識(shí)產(chǎn)權(quán)侵權(quán)糾紛預(yù)防與應(yīng)對(duì)機(jī)制,加強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)法律法規(guī)的宣傳和培訓(xùn),提高
師生的知識(shí)產(chǎn)權(quán)意識(shí)。對(duì)于潛在的侵權(quán)行為,高校應(yīng)及時(shí)采取措施進(jìn)行預(yù)防,一旦發(fā)現(xiàn)侵權(quán)行為,應(yīng)
迅速啟動(dòng)應(yīng)對(duì)機(jī)制,進(jìn)行調(diào)查取證,并采取合適的方式維護(hù)自身權(quán)益。
8.2知識(shí)產(chǎn)權(quán)糾紛調(diào)解與仲裁
高校在知識(shí)產(chǎn)權(quán)糾紛調(diào)解與仲裁方面,應(yīng)建立健全相關(guān)制度,通過友好協(xié)商、調(diào)解、仲裁等方式
解決知識(shí)產(chǎn)權(quán)糾紛。高校可設(shè)立專門的知識(shí)產(chǎn)權(quán)糾紛調(diào)解機(jī)構(gòu),或與外部專業(yè)機(jī)構(gòu)合作,為師生提供
知識(shí)產(chǎn)權(quán)糾紛調(diào)解與仲裁服務(wù)。
8.3知識(shí)產(chǎn)權(quán)訴訟與維權(quán)
高校在知識(shí)產(chǎn)權(quán)訴訟與維權(quán)方面,應(yīng)積極開展知識(shí)產(chǎn)權(quán)維權(quán)工作,對(duì)于侵犯自身知識(shí)產(chǎn)權(quán)的行
為,應(yīng)依法向人民法院提起訴訟。高??山柚鷮I(yè)律師團(tuán)隊(duì),為知識(shí)產(chǎn)權(quán)訴訟提供法律支持,確保知
識(shí)產(chǎn)權(quán)得到有效保護(hù)。
9知識(shí)產(chǎn)權(quán)運(yùn)營(yíng)與轉(zhuǎn)化
9.1知識(shí)產(chǎn)權(quán)交易與許可
高校應(yīng)積極推動(dòng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)交易與許可,建立健全知識(shí)產(chǎn)權(quán)交易與許可制度。通過知識(shí)產(chǎn)權(quán)交易市
場(chǎng)、技術(shù)交易平臺(tái)等渠道,促進(jìn)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的流通與轉(zhuǎn)化。高校還可通過對(duì)外許可、技術(shù)入股等方式,
實(shí)現(xiàn)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的經(jīng)濟(jì)價(jià)值。
9.2知識(shí)產(chǎn)權(quán)運(yùn)營(yíng)模式創(chuàng)新
高校應(yīng)不斷探索知識(shí)產(chǎn)權(quán)運(yùn)營(yíng)模式創(chuàng)新,通過知識(shí)產(chǎn)權(quán)運(yùn)營(yíng)基金、知識(shí)產(chǎn)權(quán)聯(lián)盟、知識(shí)產(chǎn)權(quán)服務(wù)
中心等形式,打造知識(shí)產(chǎn)權(quán)運(yùn)營(yíng)平臺(tái),推動(dòng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)與產(chǎn)業(yè)、金融、科技等領(lǐng)域的融合發(fā)展。
9.3知識(shí)產(chǎn)權(quán)轉(zhuǎn)化與產(chǎn)業(yè)化
高校應(yīng)加強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)轉(zhuǎn)化與產(chǎn)業(yè)化,推動(dòng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)成果轉(zhuǎn)化為實(shí)際生產(chǎn)力。高??赏ㄟ^自建、合
作、轉(zhuǎn)讓等方式,將知識(shí)產(chǎn)權(quán)成果應(yīng)用于產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域,實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展。同時(shí),高校還應(yīng)加強(qiáng)與產(chǎn)業(yè)界
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的合作,促進(jìn)知識(shí)產(chǎn)權(quán)成果的產(chǎn)業(yè)化應(yīng)用。
10知識(shí)產(chǎn)權(quán)培訓(xùn)與宣傳
10.1知識(shí)產(chǎn)權(quán)培訓(xùn)體系建設(shè)
高校應(yīng)建立健全知識(shí)產(chǎn)權(quán)培訓(xùn)體系,制定培訓(xùn)計(jì)劃,針對(duì)不同層次、不同需求的人員開展知識(shí)產(chǎn)
權(quán)培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)包括知識(shí)產(chǎn)權(quán)法律法規(guī)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略、知識(shí)產(chǎn)權(quán)運(yùn)營(yíng)與轉(zhuǎn)化、知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)等
方面。
10.2知識(shí)產(chǎn)權(quán)宣傳與普及
高校應(yīng)加大知識(shí)產(chǎn)權(quán)宣傳與普及力度,通過舉辦知識(shí)產(chǎn)權(quán)宣傳周、知識(shí)產(chǎn)權(quán)講座、知識(shí)產(chǎn)權(quán)知識(shí)
競(jìng)賽等形式,提高師生對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的認(rèn)知度和保護(hù)意識(shí)。
10.3知識(shí)產(chǎn)權(quán)文化建設(shè)
高校應(yīng)加強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)文化建設(shè),樹立尊重知識(shí)、崇尚創(chuàng)新的理念,將知識(shí)產(chǎn)權(quán)意識(shí)融入校園文
化。高??赏ㄟ^舉辦知識(shí)產(chǎn)權(quán)主題活動(dòng)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)展覽等形式,培養(yǎng)師生尊重和保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的價(jià)值
觀。
11知識(shí)產(chǎn)權(quán)評(píng)價(jià)與改進(jìn)
11.1知識(shí)產(chǎn)權(quán)績(jī)效評(píng)價(jià)
高校應(yīng)建立知識(shí)產(chǎn)權(quán)績(jī)效評(píng)價(jià)制度,對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的創(chuàng)造、運(yùn)用、保護(hù)和管理等方面進(jìn)行全面評(píng)
價(jià)???jī)效評(píng)價(jià)應(yīng)考慮知識(shí)產(chǎn)權(quán)的數(shù)量、質(zhì)量、效益等因素,以反映高校知識(shí)產(chǎn)權(quán)工作的綜合實(shí)力。
11.2知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理工作改進(jìn)
高校應(yīng)根據(jù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)績(jī)效評(píng)價(jià)結(jié)果,不斷改進(jìn)知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理工作。改進(jìn)措施可能包括優(yōu)化知識(shí)產(chǎn)
權(quán)管理組織結(jié)構(gòu)、完善知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理制度、提高知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理人員的業(yè)務(wù)水平等。
11.3知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理創(chuàng)新與可持續(xù)發(fā)展
高校應(yīng)積極探索知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理創(chuàng)新模式,推動(dòng)知
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