長汀縣2024-2025學(xué)年八年級語文上學(xué)期期中質(zhì)量檢測

2024-2025學(xué)年第一學(xué)期期中質(zhì)量檢查

八年級語文試題

（考試時(shí)間：120分鐘滿分：150分）

一、積累與運(yùn)用（25分）

1.根據(jù)提示默寫。（10分）

（1）王績《野望》中描寫傍晚時(shí)分，遙望山野的寫景句：樹樹皆秋色，=

（2）崔潁《黃鶴樓》中寫登樓所見：,芳草萋萋鸚鵡洲。

（3）李白《渡荊門送別》中化靜為動，表現(xiàn)雄渾開闊意境的詩句是：，。

（4）白居易《錢塘湖春行》中直接抒發(fā)詩人對西湖早春景色喜愛之情的詩句

是：，。

（5）曹操《龜雖壽》中詩人自比駿馬，表現(xiàn)自己老當(dāng)益壯、自強(qiáng)不息精神的詩句

是：，。

（6）中秋夜在自家院子里賞月，我們會情不自禁想起蘇軾《記承天寺夜游》中月色如水

的句子：，,蓋竹柏影也。

2.閱讀下面的文字，按要求作答。（9分）

無人機(jī)表演、非遺落花秀、非遺火壺、NPC互動，以及各景區(qū)景點(diǎn)的氛圍演藝……國

慶假期，國家歷史文化名城長汀人氣火爆，熱度不斷攀升，來自四面八方的游客夜游汀江，

走進(jìn)濟(jì)川門、古城墻、紅色小上海廣場、三元閣等各大景區(qū)和古城的各個(gè)角落，沉@

（jin）式打卡拍照，盡情享受的假日時(shí)光。假期期間,長汀旅游市場o

為營造濃厚國慶氛圍，促進(jìn)文旅消費(fèi)，持續(xù)提升汀州古城熱度。國慶期間，長汀還在

暑期、中秋奇妙夜活動的基礎(chǔ)上，圍繞“中國紅”概念裝扮汀州古城，讓人仿佛置身于紅

色的海洋。通過一系列豐富多彩的文旅活動，使游客在享受假期的同時(shí)深刻感受長汀古城

的獨(dú)特魅力。

除此之外，由近千臺無人機(jī)編隊(duì)組成的“科技+古城”的夜空光影秀也吸引了眾多游

客包—（zh￡i）足觀看，為游客奉上一場的視覺盛宴，表達(dá)對祖國的誠道

（zhi）祝愿。（選自《閩西日報(bào)》有刪改）

Q）題拼音依次寫出①@覿漢字。（正楷字或行楷字）（3分）

①沉（jin）②（zhti）足③誠（zhi）

（2）文中橫線處依次填入的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）o（3分）

A.愜意井井有條震驚B.隨意井然有序震驚

C.隨意井井有條震撼D.愜意井然有序震撼

（3）文中畫橫線的句子有語病，請把修改意見寫在橫線上。（3分）

3.名著閱讀交流。（6分）

請你結(jié)合對下面這句話的理解，選取《紅星照耀中國》一書中某一人物的經(jīng)歷，談?wù)?/p>

你從中獲得的精神力量。

偉人和英雄離我們并不遙遠(yuǎn)，他們的精神氣質(zhì)一直感染著我們。

----溫儒敏

二、閱讀（65分）

（一）閱讀下面的詩歌，完成4-5題。（7分）

使至塞上（王維）

單車欲問邊，屬國過居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。

大漠孤煙直，長河落日圓。蕭關(guān)逢候騎，都護(hù)在燕然。

4.下列對這首詩理解和賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）

A.這首五言律詩主要寫的是王維出使邊塞途中的所見所感。

B.全詩通過“歸雁”“大漠”“孤煙”“長河”“落日”“候騎”等自然景物，向我們展

示了邊塞的神奇壯麗。

C.頸聯(lián)運(yùn)用對偶手法，被王國維贊為“千古奇觀”，其中“圓”“直”兩字極富神韻。

D.這首詩意境雄渾，與王維晚年寫《竹里館》那種清幽意境形成鮮明的對比。

5.請分析《使至塞上》中的“長河落日圓”和《黃鶴樓》中的“日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是"分別

借助“落日”營造了怎樣的意境，抒發(fā)了怎樣的心情？（4分）

（二）閱讀下面的文言文，完成6-9小題。（17分）

【甲】

山川之美，古來共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時(shí)

俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍。實(shí)是欲界之仙都。自康樂以來，未復(fù)

有能與其奇者。（陶弘景《答謝中書書》）

【乙】

故鄲（PD縣東三十五里，有青山，絕壁干天①，孤峰入漢②；綠嶂百重，青川萬轉(zhuǎn)。

歸飛之鳥千翼競來企水③之猿百臂相接。秋露為霜,春羅④被徑。風(fēng)雨如晦，雞鳴不已。

信足蕩累頤物⑤，悟衷散賞⑥。（選自吳均《與施從事書》）

【注釋】①干天：直插云霄。②漢：銀河③企水：口渴求飲。④羅：女蘿，地衣

類植物⑤信足，的確。蕩累，消除煩惱。頤物，流連物態(tài)以怡情養(yǎng)性。⑥悟衷，內(nèi)心有

所感悟。散賞，自由欣賞。

6.根據(jù)方法提示，解釋下列字的意思。（4分）

加點(diǎn)字詞方法提示釋義

曉霧將歇根據(jù)語境推測（1）歇：_______

根據(jù)前面句意“早晨的霧氣將要”推測

夕日欲頹查閱詞典選擇義項(xiàng)（2）頹：_______

①跌倒②水向下流③衰?、芟聣嫞湎拢ㄌ钚蛱枺?/p>

孤峰入漢關(guān)聯(lián)課內(nèi)高峰入云（3）入：_______

春羅被徑聯(lián)系成語解釋曲徑通幽（4）徑：_______

7.下列對文中畫線部分的斷句正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A.歸飛之/鳥千翼競來/企水之/猿百臂相接

B.歸飛之/鳥千翼/競來企水之猿/百臂相接

C.歸飛之鳥/千翼競來/企水之猿/百臂相接

D.歸飛之鳥/千翼競/來企水之/猿百臂相接

8.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（6分）

（1）自康樂以來，未復(fù)有能與其奇者。

（2）風(fēng)雨如晦，雞鳴不已。

9.【甲】【乙】這兩封書信有很多相同之處。請從內(nèi)容、寫作手法和思想感情三個(gè)方面,

自選兩個(gè)角度，簡要分析。（4分）

（三）閱讀新聞作品，完成10-n題。（6分）

300金長卷，鋪就體育強(qiáng)國路

新華社巴黎8月10日電隨著中國乒乓球女隊(duì)強(qiáng)勢斬獲巴黎奧運(yùn)會金牌，中國代

表團(tuán)夏季奧運(yùn)會參賽史上第300枚金牌就此誕生。

1984年，許海峰洛杉磯奧運(yùn)百步穿楊，中國實(shí)現(xiàn)了奧運(yùn)金牌“零”的突破。

2024年，中國乒乓球女隊(duì)不負(fù)眾望，以奧運(yùn)女團(tuán)五連冠強(qiáng)勢摘得第300金。

40年風(fēng)雨兼程，一代又一代中國運(yùn)動員用激情和汗水登上了一個(gè)又一個(gè)高峰。這300

枚金牌，記載了幾代中國體育人拼搏的故事，也映射了中國體育40年的發(fā)展歷程。

300金的背后，是競技賽場上不斷追求卓越的中國。

在巴黎奧運(yùn)會上，中國隊(duì)接連實(shí)現(xiàn)了在網(wǎng)球、游泳、花樣游泳、藝術(shù)體操、拳擊、自

行車等項(xiàng)目上的歷史突破。在這40年間，奧運(yùn)舞臺上的中國體育從偶露崢蝶到全面開花,

已成為世界競技體育舞臺上不可忽視的重要力量。

300金的背后，是日益強(qiáng)大、日益自信從容的中國。

300金的背后，是堅(jiān)定邁向體育強(qiáng)國的中國。

300枚金牌如一面面旗幟，召喚著人們走上運(yùn)動場，以體育的名義奔向更美好的生活。

2014年，中國首次將全民健身上升為國家戰(zhàn)略，中國人的健身熱情空前高漲。除在奧運(yùn)

賽場摘金奪銀外，中國健兒在職業(yè)體育賽場、非奧項(xiàng)目上也屢創(chuàng)佳績。近十年，中國體育

產(chǎn)業(yè)迎來年均超10%的高速增長，凸顯出巨大的產(chǎn)業(yè)潛力。在全社會的不斷努力下，中國

的群眾體育、競技體育、體育產(chǎn)業(yè)正“三翼齊飛”，體育夢匯入中國夢的時(shí)代洪流。中國

成為體育強(qiáng)國，正逐漸從理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

300金的背后，是與奧林匹克運(yùn)動不斷互促發(fā)展的中國。

300金的背后，是不懈的堅(jiān)持，是歷史的積淀，也是嶄新的起點(diǎn)。奧林匹克榮光閃耀，

中國體育正邁向更加美好的未來。

（選自新華社官網(wǎng)，2024年8月11日，有刪減）

10.下列對文章內(nèi)容的理解與分析，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A.第1段黑體字是電頭，也稱“消息頭”，正文的第一句是導(dǎo)語。

B.本文是屬于新聞作品中的通訊，這種體裁的作品往往文學(xué)性較強(qiáng)，時(shí)效性一般。

C.40年風(fēng)雨兼程，中國人從0獎牌到300金，中國體育實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展。

D.奧運(yùn)舞臺上的中國體育已成為世界競技體育舞臺上不可忽視的重要力量。

11.中國成為體育強(qiáng)國的表現(xiàn)有哪些？請簡要概括。（3分）

（四）閱讀下面文章，完成12T6題。（24分）

父親的軍毯

（馬宇龍）

①十天了，孫瑞斌的老父親孫士田嘴里一直含混不清地說著：“冷，好冷啊?！睂O瑞

斌已經(jīng)為他壓上了兩床被子，可父親還是說冷啊，冷啊。父親的眼睛總看向一邊，孫瑞斌

覺得父親一定還有話說。父親是個(gè)老革命，戰(zhàn)爭年代當(dāng)過民兵排長，新中國成立后在地區(qū)

做過局長?？伤@個(gè)老革命的兒子，沒沾上父親一丁點(diǎn)兒光。那年招干，父親第一個(gè)就把

他的名字劃掉了，說他只有初中學(xué)歷，當(dāng)不得干部。

②那天，妹妹從父親的眼神里讀懂了他的想法。父親的眼神始終不離屋子的一處角落，

那里有一個(gè)紅漆柜子。妹妹打開紅漆斑駁的柜子，取出了一個(gè)老舊的毯子。往外拿的時(shí)候，

（1）那毯子分明有些僵，有些硬，不像是編織的，倒像一塊破損的薄土坯?？吹竭@個(gè)毯

子，父親的眼睛里突然閃出一星光亮：“冷，冷。它，暖，真暖?！睂O瑞斌說：“他是感

覺身上冷，要蓋上這個(gè)老毯子。”說著就要把毯子往父親身上扯。（2）忽然，父親僵硬

了一年的胳膊猛地抬了起來，擋住了孫瑞斌手中的毯子。孫瑞斌和妹妹都吃了一驚。八十

八歲的父親在臥床一年之后，臉上忽然泛出了紅暈，眼睛里散發(fā)出奇異的光彩。接著，父

親說起話來，言語比之前清晰許多：黃河，黃河，那真的是黃河。

③那是解放戰(zhàn)爭時(shí)的事了。那天，人民軍隊(duì)強(qiáng)渡黃河，作為民兵排長的孫士田帶著民

兵去幫忙。忽然天降大雨，6月里出現(xiàn)了罕見的低溫。真冷啊，只穿一件破爛褂子的孫士

田站在木筏子上，嘴唇發(fā)紫，瑟瑟發(fā)抖，手中的櫓槳越來越不聽使喚。河水起起伏伏，他

感覺頭暈?zāi)垦＃_下一軟，終于一頭栽倒……就在這時(shí)，一雙大手托住了他。他被放平,

接著，一個(gè)毯子蓋住了他，刺骨的冷漸漸被溫暖代替。當(dāng)他醒過來的時(shí)候，他正躺在自家

的炕上，身上還蓋著那個(gè)草綠色的毯子。妻子說，部隊(duì)已順利渡河走了，一個(gè)戰(zhàn)士把他背

了回來，說他幫助部隊(duì)渡河，三天三夜幾乎沒吃飯沒睡覺，讓他好好睡一覺。這條毯子是

從敵人那繳獲的，首長說送給他做個(gè)紀(jì)念。首長還說，他們忘不了鄉(xiāng)親們?yōu)樗麄兯龅囊?/p>

切。他把毯子捧在懷里，埋怨妻子說：“你怎么不把我叫起來？更不該收入家的毯子，就

算推辭不下，也該知道對方的名字。那可是我的救命恩人啊！"妻子搖搖頭“我問人家，

人家也不說。”

④這些往事，其實(shí)父親告訴過孫瑞斌。只是最近忙于照顧，忘了有這事。后來，父親

安詳?shù)刈吡恕Ｗ邥r(shí)，那個(gè)毯子還蓋在他的身上。臨終前，父親希望孫瑞斌找到送毯子的解

放軍。

⑤轉(zhuǎn)眼，幾年過去了，孫瑞斌始終無法找到那名解放軍。想當(dāng)初父親走了那么多地方，

都沒找到毯子的主人。他孫瑞斌一個(gè)普通人，又怎么能找到呢？

⑥那天，孫瑞斌聽說了一件事：當(dāng)?shù)赜袀€(gè)農(nóng)民，花了幾十年時(shí)間收集了一大批革命戰(zhàn)

爭時(shí)期的紅軍服、紅軍刀、紅軍水壺、望遠(yuǎn)鏡等老物件，把自家的農(nóng)家小院改造成了上下

兩層的紅色博物館。孫瑞斌找了過去，參觀之后，感動不已。這些物件背后的故事，并不

比父親和他的軍毯遜色。

⑦孫瑞斌做出決定，把軍毯送進(jìn)了這家紅色博物館，還像一個(gè)親歷者一樣，繪聲繪色

地講述了他父親的故事。孫瑞斌離開博物館前，一遍遍撫摸這陪伴了他們家半個(gè)多世紀(jì)的

毯子。他覺得，這是它最好的歸宿。

⑧軍毯被放在一個(gè)顯眼的位置。每一個(gè)來參觀的人，都將聽到它的故事：“這個(gè)毯子

的來歷，要從一名叫孫士田的離休老干部說起。孫士田，山東陽谷人……”順著講解，人

們跟孫瑞斌一樣，恍然走進(jìn)了那個(gè)黃河奔騰、冷雨刺骨的日子里。屋外靜悄悄的，滿屋子

靜悄悄的，有老人，有中年人，還有一群戴紅領(lǐng)巾的孩子。

（選自《人民日報(bào)》有刪改）

12.下列對文章的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A.本文以軍毯為線索，講述了與軍毯有關(guān)的幾個(gè)故事，表現(xiàn)了軍民的魚水深情，也

表達(dá)了先輩革命精神的代代相傳。

B.第③段屬于插敘寫法，補(bǔ)充交代父親和軍毯故事，解釋前文父親見到軍毯時(shí)驚喜的原

因，豐富了父親的人物形象。

C.被當(dāng)?shù)剞r(nóng)民收集放進(jìn)紅色博物館的革命戰(zhàn)爭時(shí)期老物件，背后也都有一段段不同尋常

的故事。

D.為獲取更多的線索以盡早完成父親的遺愿，孫瑞斌在紅色博物館繪聲繪色地講述父親

的故事。

13.通讀全文，根據(jù)提示，概括本文圍繞“軍毯”講述的故事。（4分）

父親惦記軍毯，目光總盯著放紅漆柜子的角落；

（1）；（2）

;?

孫瑞斌找軍毯主人無果，把軍毯送進(jìn)紅色博物館，讓更多人了解它的故事。

14.結(jié)合語境，按要求賞析下面句子。（6分）

（1）那毯子分明有些僵，有些硬，不像是編織的，倒像一塊破損的薄土坯。（修辭角度）

（2）忽然，父親僵硬了一年的胳膊猛地抬了起來，擋住了孫瑞斌手中的毯子。（賞析加

點(diǎn)詞）

15.結(jié)合文章具體內(nèi)容分析“父親”的形象。（6分）

16.文章以“屋外靜悄悄的，滿屋子靜悄悄的，有老人，有中年人，還有一群戴紅領(lǐng)巾的

孩子?！苯Y(jié)尾，有什么妙處？（5分）

（五）閱讀下面的材料，完成17-19題。（11分）

【材料一】

現(xiàn)代博物館的功能是收集、保存、解釋和展示對公眾教育具有藝術(shù)、文化或科學(xué)意義

的物品。從某種角度來說，除了客觀地向公眾展示外，每個(gè)博物館也會在展覽中表達(dá)自己

的觀點(diǎn)乃至鮮明的態(tài)度或立場。參觀各地的大型歷史博物館或城市藝術(shù)館或許可以成為一

整天的文化娛樂活動，因此對于城市領(lǐng)導(dǎo)者來說，一個(gè)健康的博物館社區(qū)可以被視為城市

的文化窗口，是衡量一個(gè)城市文化經(jīng)濟(jì)狀況的標(biāo)尺，也是一種提高本地居民文化素質(zhì)的有

效手段。對博物館專業(yè)人士而言，博物館可以被視為向公眾宣傳博物館使命的一種方式,

例如提高公民的文化素養(yǎng)或環(huán)境保護(hù)意識。

（摘自于海勃《打開敘事空間的大門：西方博物館的展陳設(shè)計(jì)》）

【材料二】

以下是小文采訪博物館館長的部分采訪實(shí)錄：

小文：①博物館有何“魔力”，能夠讓觀眾，特別是青少年觀眾對它趨之若鷲？

館長：博物館的實(shí)物教育和體驗(yàn)教育的方式與人們學(xué)習(xí)的方式很契合，能夠吸引參觀

的青少年進(jìn)行深度自主學(xué)習(xí)。進(jìn)入博物館后，選擇什么展覽，是由觀眾根據(jù)自身的學(xué)習(xí)興

趣和知識積累沉淀決定，參觀博物館的過程也是青少年體驗(yàn)深度自主學(xué)習(xí)的過程。

小文：②信息時(shí)代，為什么青少年還需要走進(jìn)博物館，看實(shí)體文物？

館長：其實(shí)他們并不是在看單一的文物，而是通過不同的展覽感受歷史邏輯線索和故

事，體驗(yàn)綜合實(shí)踐的課程，進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)。這是一種博物館研學(xué)特有的學(xué)習(xí)方式。根據(jù)

對不同板塊的關(guān)注和興趣，每個(gè)人會得出不一樣的學(xué)習(xí)結(jié)果。博物館研學(xué)學(xué)習(xí)得出的結(jié)果

是開放性的。這種實(shí)踐性、過程性的學(xué)習(xí)方式和博物館學(xué)習(xí)的天然特點(diǎn)非常符合。

小文：③__________________________________________

館長：博物館是青少年研學(xué)的最好場所。博物館研學(xué)有很多方式，可以根據(jù)博物館的

展覽進(jìn)行深度專題類學(xué)習(xí)，也可以進(jìn)行主題類學(xué)習(xí)，還可以跨越不同博物館，進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)

習(xí)。博物館可以利用館藏資源，開發(fā)豐富的課程。

【材料三】

四羊青銅方尊

商四羊青銅方尊是商代晚期青銅

禮器，祭祀用品。1938年出土于湖南省

寧鄉(xiāng)縣黃材鎮(zhèn)月山鋪轉(zhuǎn)耳侖的山腰上擊鼓說唱俑

（炭河里遺址），現(xiàn)收藏于中國國家博東漢擊鼓說唱陶俑于1957年出

物館。土于四川省成都市天回山東漢崖墓,

國寶形態(tài)：為東漢明器，現(xiàn)藏于中國國家博物

商四羊青銅方尊高58.3厘米，重館。

量34.5千克。器身方形，方口，高圈國寶形態(tài)：

足，頸部高聳。尊四角各塑一羊，肩部東漢擊鼓說唱陶俑高56厘米，

四角是4個(gè)卷角羊頭，羊頭與羊頸伸出

于器外，羊身與羊腿附著于尊腹部及圈文物價(jià)值：

足上。同時(shí)，方尊肩飾高浮雕蛇身而有擊鼓說唱陶俑以寫實(shí)的手法刻

爪的龍紋。尊四面正中即兩羊比鄰處，畫出了一位正在進(jìn)行說唱表演的藝

各一雙角龍首探出器表，從方尊每邊右人形象，反映出東漢時(shí)期塑造藝術(shù)

肩蜿蜒于前居的中間。的高度成就，具有很高的藝術(shù)價(jià)值。

文物價(jià)值：同時(shí)它的發(fā)現(xiàn)證明早在東漢時(shí)期，

商四羊青銅方尊整個(gè)器物用塊范說唱藝術(shù)已經(jīng)日臻成熟并廣泛流傳

法澆鑄，一氣呵成，巧奪天工，顯示了于民間，因此它也是中國曲藝藝術(shù)

高超的鑄造水平，被史學(xué)界稱為“臻于發(fā)展史上的重要實(shí)物資料。

極致的青銅典范”，位