2023高中生物第5章植物生命活動的調(diào)節(jié)第1節(jié)植物生長素測試新人教版選擇性必修1

第5章植物生命活動的調(diào)節(jié)第1節(jié)植物生長素[基礎(chǔ)檢查]1.下列有關(guān)植物向光性的描述,正確的是()A.達(dá)爾文實驗弄清了植物向光性的原因B.有光時產(chǎn)生的生長素比黑暗中多C.背光一側(cè)生長素分布多,細(xì)胞生長快D.植物的向光性與生長素的橫向運輸無關(guān)解析:達(dá)爾文實驗推測出胚芽鞘尖端受單側(cè)光刺激后,會向伸長區(qū)傳遞某種“影響”,而沒有真正弄清楚植物向光性的原因,A項錯誤;光照只是影響了生長素的分布,并不影響生長素的產(chǎn)生,B項錯誤;單側(cè)光下,生長素由向光側(cè)運輸?shù)奖彻鈧?cè),使背光一側(cè)生長素分布多,細(xì)胞生長快,C項正確;植物的向光性與生長素的橫向運輸有關(guān),D項錯誤。答案:C2.下圖所示為達(dá)爾文有關(guān)植物向光性的實驗,下列敘述錯誤的是()A.實驗①和②形成對照,自變量是有無胚芽鞘尖端B.由實驗①和②可得出“胚芽鞘的向光性與單側(cè)光有關(guān)”的結(jié)論C.實驗③和④形成對照,自變量是胚芽鞘遮光部位D.由實驗③和④可得出“胚芽鞘感受光的部位在尖端”的結(jié)論解析:實驗①和②形成對照,自變量是有無胚芽鞘尖端,A項正確;由實驗①和②可得出“胚芽鞘的向光性與尖端有關(guān)”的結(jié)論,B項錯誤;實驗③和④形成對照,自變量是胚芽鞘遮光部位,C項正確;由實驗③和④可得出“胚芽鞘感受光的部位在尖端”的結(jié)論,D項正確。答案:B3.某同學(xué)重復(fù)了溫特的胚芽鞘實驗,下列分析錯誤的是()A.胚芽鞘a將不生長B.實驗說明尖端產(chǎn)生的化學(xué)物質(zhì)能促進(jìn)胚芽鞘b生長C.實驗的自變量是瓊脂塊中有無尖端產(chǎn)生的化學(xué)物質(zhì)D.該實驗也能證明生長素在胚芽鞘中進(jìn)行極性運輸解析:題圖顯示a上放的是沒有接觸過胚芽鞘尖端的瓊脂塊,胚芽鞘既不生長,也不彎曲,A項正確;該實驗說明尖端確實產(chǎn)生了能促進(jìn)胚芽鞘b生長的化學(xué)物質(zhì),B項正確;實驗的自變量是瓊脂塊中有無尖端產(chǎn)生的化學(xué)物質(zhì),C項正確;該實驗只能證明胚芽鞘的彎曲生長是由一種化學(xué)物質(zhì)引起的,并不能證明生長素在胚芽鞘中進(jìn)行極性運輸,D項錯誤。答案:D4.下面是用燕麥胚芽鞘進(jìn)行的向光性實驗,其中生長但不彎曲的是()A.③④ B.①④C.②⑤ D.①⑤解析:①中尖端不能感光,故直立生長;②胚芽鞘在單側(cè)光的照射下,生長素分布不均勻,會向右彎曲生長;③無尖端,不能產(chǎn)生生長素,不生長;④無尖端,不能感光,生長素分布均勻,故直立生長;⑤右側(cè)生長素濃度較高,故向左彎曲生長。答案:B5.下列有關(guān)生長素運輸?shù)恼f法,正確的是()A.缺乏O2不會影響植物體內(nèi)生長素的極性運輸B.生長素在胚芽鞘尖端可以從向光側(cè)運輸?shù)奖彻鈧?cè)C.生長素從根尖向上運輸不屬于極性運輸D.頂端優(yōu)勢的產(chǎn)生一定與生長素的非極性運輸有關(guān)解析:極性運輸屬于主動運輸,主動運輸消耗細(xì)胞呼吸作用產(chǎn)生的能量,因此缺乏O2會影響植物體內(nèi)生長素的極性運輸,A項錯誤;單側(cè)光照射使生長素在胚芽鞘尖端發(fā)生橫向運輸,由向光一側(cè)向背光一側(cè)運輸,B項正確;生長素從根尖向上運輸,是從形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運輸,屬于極性運輸,C項錯誤;頂端優(yōu)勢是由于頂芽產(chǎn)生的生長素向下運輸,在側(cè)芽部位積累,抑制側(cè)芽生長,它的產(chǎn)生與生長素的極性運輸有關(guān),D項錯誤。答案:B6.植物幼苗橫放一段時間后,莖背地生長,根向地生長,其原因分析正確的是 ()A.光線作用導(dǎo)致生長素分布不均勻B.重力作用使近地側(cè)的生長素分布較多C.莖對生長素較敏感,遠(yuǎn)地側(cè)表現(xiàn)為抑制作用D.根對生長素不敏感,近地側(cè)表現(xiàn)為促進(jìn)作用解析:植物幼苗橫放時,重力作用導(dǎo)致生長素分布不均勻,使近地側(cè)的生長素分布較多,A項錯誤、B項正確。莖對生長素較不敏感,遠(yuǎn)地側(cè)表現(xiàn)為促進(jìn)作用;根對生長素敏感,近地側(cè)表現(xiàn)為抑制作用,C、D兩項錯誤。答案:B7.下圖表示對燕麥胚芽鞘尖端所做的處理。一段時間后,將瓊脂塊a、b放在去除尖端的胚芽鞘上,該胚芽鞘的生長情況是 ()A.向左彎曲生長 B.停止生長C.向右彎曲生長 D.直立生長解析:分析可知,燕麥胚芽鞘尖端接受右側(cè)光照刺激,生長素向背光一側(cè)運輸,造成尖端左側(cè)生長素濃度高于右側(cè),向下運輸?shù)江傊瑝K,因此a中的生長素濃度大于b,將兩者放在去除尖端的胚芽鞘的兩側(cè),左側(cè)接受較多的生長素,生長快,右側(cè)接受的生長素少些,生長慢,所以胚芽鞘向右彎曲生長。答案:C8.下圖表示生長素濃度對植物某營養(yǎng)器官的影響,有關(guān)敘述錯誤的是()A.AB段表示隨生長素濃度的升高,促進(jìn)作用增強B.B點表示促進(jìn)作用最強C.BC段(不包括C點)表示隨生長素濃度的升高,抑制作用增強D.C點表示既不促進(jìn),也不抑制解析:分析題圖可知,AB段表示隨生長素濃度的升高,促進(jìn)作用逐漸增強,A項正確;B點時促進(jìn)作用最強,B項正確;BC段(不包括C點)表示隨生長素濃度的升高,促進(jìn)作用逐漸減弱,但仍起促進(jìn)作用,C項錯誤;C點表示生長素對植物的生長既不促進(jìn),也不抑制,D項正確。答案:C9.在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,用一定濃度的植物生長素類似物作為除草劑,可以除去單子葉農(nóng)作物田中的雙子葉雜草。下圖表示生長素類似物濃度對兩類植物生長的影響,則曲線a、b分別表示哪類植物以及應(yīng)當(dāng)選用的生長素類似物濃度是()A.農(nóng)作物、雜草;A點濃度B.雜草、農(nóng)作物;A點濃度C.農(nóng)作物、雜草;B點濃度D.雜草、農(nóng)作物;B點濃度解析:生長素的生理作用具有雙重性,即較低濃度促進(jìn)生長,過高濃度抑制生長。分析可知,雙子葉植物比單子葉植物對生長素類似物更敏感,則a表示雙子葉雜草,b表示單子葉農(nóng)作物。題圖中B點所對應(yīng)濃度的生長素類似物既可以抑制雙子葉雜草的生長,又可以促進(jìn)單子葉農(nóng)作物的生長,所以應(yīng)當(dāng)選用該點所對應(yīng)濃度的生長素類似物作為除草劑。答案:D10.下列有關(guān)頂端優(yōu)勢的敘述,錯誤的是()A.頂端優(yōu)勢現(xiàn)象表明了過高濃度的生長素抑制生長B.在林業(yè)生產(chǎn)中常需要保持頂端優(yōu)勢C.除去頂芽可促進(jìn)側(cè)芽生長D.切除頂芽,切口涂以高濃度生長素,可以解除頂端優(yōu)勢解析:頂端優(yōu)勢是由于側(cè)芽處生長素濃度過高,抑制了側(cè)芽的生長,表明了過高濃度的生長素抑制生長,A項正確;在林業(yè)生產(chǎn)中常需要保持頂端優(yōu)勢,使樹木長得高大,B項正確;除去頂芽可降低側(cè)芽處的生長素濃度,促進(jìn)側(cè)芽生長,C項正確;切除頂芽,切口涂以高濃度生長素,不能解除頂端優(yōu)勢,D項錯誤。答案:D11.有人用4株生理狀況相似的玉米胚芽鞘來研究與向光性有關(guān)的問題,設(shè)計了如下圖所示的實驗方案:將4株玉米胚芽鞘分別置于4個不透光的紙盒中,分別編號,其中②③④號紙盒右側(cè)壁上留有小孔,且給予光照。培養(yǎng)一段時間后,打開紙盒,觀察并記錄4株玉米胚芽鞘的生長情況。請分析回答下列問題。(1)在以上裝置中,直立生長的胚芽鞘是,向光彎曲生長的胚芽鞘是。

(2)①號與②號實驗結(jié)果可以說明,玉米胚芽鞘的生長具有性,原因是在單側(cè)光的照射下,生長素分布不均勻,背光側(cè)生長素濃度(填“高”或“低”)于向光側(cè),引起背光側(cè)比向光側(cè)生長快。③號與④號實驗結(jié)果可以說明,感光部位位于胚芽鞘的。

(3)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上,適時通過摘除棉花的頂芽等措施來解除頂端優(yōu)勢,可達(dá)到增產(chǎn)目的。請解釋頂芽存在時,側(cè)芽的生長受到抑制的原因是____________________________________________________________________。

解析:(1)分析題圖可知,①③號直立生長,②④號向光彎曲生長。(2)①號與②號的單一變量是單側(cè)光,實驗結(jié)果可以說明玉米胚芽鞘的生長具有向光性。原因是在單側(cè)光的照射下,生長素分布不均勻,背光側(cè)生長素濃度高于向光側(cè),引起背光側(cè)比向光側(cè)生長快。③號與④號的單一變量是遮光部位,實驗結(jié)果可以說明感光部位位于胚芽鞘的尖端。(3)頂芽存在時,側(cè)芽的生長受到抑制的原因是頂芽合成的生長素向下運輸積累在側(cè)芽,側(cè)芽處生長素濃度高,抑制側(cè)芽生長。答案:(1)①③②④(2)向光高尖端(3)頂芽合成的生長素向下運輸積累在側(cè)芽,側(cè)芽處生長素濃度高,抑制側(cè)芽生長[拓展應(yīng)用]12.(2020·深圳)如圖是某植物幼苗橫放一段時間后顯微鏡下的部分細(xì)胞圖,下列敘述正確的是()A.該圖表明生長素可通過促進(jìn)細(xì)胞分裂和伸長來促進(jìn)植物生長B.由細(xì)胞體積可知,生長素橫向運輸方向是由a向b運輸C.若b側(cè)生長素含量較a側(cè)高,則此圖是植物幼苗的莖部細(xì)胞圖D.若此圖是某植物幼苗根部細(xì)胞圖,則b側(cè)是近地側(cè)解析:生長素促進(jìn)生長的機理在于促進(jìn)細(xì)胞的伸長生長,不能促進(jìn)細(xì)胞的分裂,A項錯誤;由分析可知,若圖為植物幼苗根部的細(xì)胞,則a為近地側(cè),b為遠(yuǎn)地側(cè),重力的方向是自b→a,生長素橫向運輸方向是由b向a,B項錯誤;若該圖是幼苗水平放置培養(yǎng)后莖部細(xì)胞縱切圖,近地側(cè)生長素濃度比遠(yuǎn)地側(cè)高,促進(jìn)生長作用強,故a側(cè)為遠(yuǎn)地側(cè),b為近地側(cè),生長素橫向運輸方向是由a向b,故b側(cè)生長素含量較a側(cè)高,C項正確;由分析可知,若圖為植物幼苗根部的細(xì)胞,生長素在根部a側(cè)抑制生長,在b側(cè)促進(jìn)生長,則a為近地側(cè),b為遠(yuǎn)地側(cè),D項錯誤。答案:C13.(2022·東莞)研究發(fā)現(xiàn)單側(cè)光和不同濃度生長素對植物根和莖生長有影響。有關(guān)敘述錯誤的是 ()甲乙A.根和莖對單側(cè)光刺激反應(yīng)不同,與其對生長素的敏感程度不同有關(guān)B.若測得莖背光側(cè)的生長素濃度為n,則其向光側(cè)生長素濃度小于nC.生長素對根向光側(cè)和背光側(cè)的作用可能分別對應(yīng)圖乙中的A、B兩點D.不同濃度生長素對植物同一器官的促進(jìn)作用可能相同解析:由圖可知,莖出現(xiàn)彎向光源生長,根出現(xiàn)背向光源生長,原因是對生長素的敏感程度不同,根對生長素濃度更敏感,A項正確;莖對生長素較敏感,圖甲中,莖的兩側(cè)生長素都起促進(jìn)作用,但向光側(cè)濃度小于背光側(cè),所以莖彎向光源生長,若測得莖背光側(cè)的生長素濃度為n,則其向光側(cè)生長素濃度比背光側(cè)小,且生長程度也小于背光側(cè),故向光側(cè)生長素濃度小于m,B項錯誤;根對生長素很敏感,圖甲中,向光側(cè)濃度小于背光側(cè),因此向光側(cè)起促進(jìn)作用,背光側(cè)起抑制作用,圖乙中,A點起促進(jìn)作用,B點起抑制作用,因此生長素對根向光側(cè)和背光側(cè)的作用可能分別對應(yīng)圖乙中的A、B兩點,C項正確;由圖乙可知,在莖的最適濃度兩側(cè),即C點和D點,生長素的濃度不同,但是對莖的促進(jìn)作用是相同的,說明不同濃度的生長素對植物同一器官的促進(jìn)作用可能相同,D項正確。答案:B14.(2022·廣州)將植物橫放、測量根和莖生長素濃度與其生長狀況的關(guān)系如圖甲所示,則點M、N、P和Q分別最可能對應(yīng)圖乙中的()甲乙A.a、b、c、dB.a、c、d、bC.b、c、a、dD.b、d、c、a解析:據(jù)圖分析,點P、N所在的這條曲線是根的生長曲線,根對生長素敏感,低濃度促進(jìn)生長,高濃度抑制生長,所以點N表示遠(yuǎn)地側(cè)c,點P表示近地側(cè)d;另一條生長曲線為莖的生長曲線,莖對生長素不敏感,高濃度生長素的促進(jìn)生長作用明顯高于低濃度生長素的促進(jìn)生長作用,所以點Q表示近地側(cè)b,點M表示遠(yuǎn)地側(cè)a。答案:B15.甲圖表示燕麥幼苗生長素濃度與所起作用的關(guān)系;乙圖表示將一株燕麥幼苗水平放置,培養(yǎng)一段時間后的生長情況;丙圖表示燕麥胚芽鞘。請據(jù)圖回答下列問題。甲乙丙(1)由甲圖可知,對于不同的器官來說,生長素促進(jìn)生長的最適濃度;對于同一器官來說,生長素的作用

與濃度的關(guān)系是低濃度,高濃度。

(2)乙圖中a側(cè)生長素濃度大于mol/L,對根生長的效應(yīng)是;b側(cè)生長素濃度對根生長的效應(yīng)是。

(3)為驗證在單側(cè)光照射下,丙圖所示燕麥胚芽鞘尖端產(chǎn)生的生長素的橫向運輸發(fā)生在A段而不是B段,某同學(xué)設(shè)計了如下實驗步驟,請幫助其完成下列有關(guān)實驗過程。Ⅰ.實驗材料及用具:燕麥胚芽鞘、一側(cè)開孔的硬紙盒、薄云母片、光源等。Ⅱ.下圖表示的是該實驗過程。Ⅲ.實驗結(jié)果。裝置內(nèi)的胚芽鞘生長;②③裝置內(nèi)的胚芽鞘生長。

解析:(1)分析甲圖可知,根和芽的最適宜生長素濃度分別為1010mol/L、108mol/L,說明對于不同的器官來說,生長素促進(jìn)生長的最適濃度不同。對于同一器官來說,生長素的作用與濃度的關(guān)系是低濃度促進(jìn)生長,高濃度抑制生長。(2)根對生長素濃度的敏感程度高,近地側(cè)a的生長受到抑制,生長素濃度大于108mol/L,遠(yuǎn)地側(cè)b生長素濃度低,促進(jìn)