統(tǒng)編版七年級(jí)道德與法治上冊(cè)期中考試卷及答案

統(tǒng)編版七年級(jí)道德與法治上冊(cè)期中考試卷及答案

一、單選題

1.小明是一名中學(xué)生，他對(duì)科學(xué)充滿了熱愛(ài)，夢(mèng)想著成為一名偉大的科學(xué)家。下列做法可

以幫助小明實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的有（）

①放棄初中學(xué)業(yè)，直接跟著專家學(xué)習(xí)

②堅(jiān)持每天學(xué)習(xí)鞏固一個(gè)科學(xué)小常識(shí)

③在課堂上看與科學(xué)研究相關(guān)的論文

④積極參加科學(xué)小發(fā)明實(shí)踐活動(dòng)，提高自己

A.①③B.①④C.②③D.②④

2.觀察漫畫(huà)，我們可以告訴小敏（）

和她相比，我好像

很差勁，什么都不

會(huì)鋼琴

會(huì)，我也要去學(xué)鋼

會(huì)書(shū)法

琴、學(xué)書(shū)法，變得

會(huì)

I和她一樣

小敏別人家的孩子

①世界上沒(méi)有完全相同的兩個(gè)人

②認(rèn)識(shí)自己需要經(jīng)歷漫長(zhǎng)的過(guò)程

③要尊重和接受個(gè)體的差異

④我們要學(xué)會(huì)掩飾自己的不完美

A.①③B.①④C.②③D.②④

3.在主題班會(huì)上，老師面向全班同學(xué)選拔“做更好的自己的代言人以下同學(xué)能勝出的是

（）

A.米雪：數(shù)學(xué)思維敏捷，認(rèn)為班里其他同學(xué)都不如自己聰明

B.小明：上課很認(rèn)真做筆記，經(jīng)常熟夜把老師講的知識(shí)鞏固一遍

C.亮亮：個(gè)子不高，藍(lán)球打得好，但在?；@球隊(duì)招新隊(duì)員時(shí)不敢報(bào)名

D.麗麗：通過(guò)自己的努力逐漸糾正了在課堂上講小話的習(xí)慣

4.下面是七年級(jí)某班黑板報(bào)中兩個(gè)板塊的標(biāo)題，該期黑板報(bào)的主題最有可能是（）

板塊一謀定而后動(dòng)，知止而有得。

板塊二凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。

A.規(guī)劃美好生活B.夢(mèng)想始于足下

C.正確認(rèn)識(shí)自我D.做更好的自己

5.上了大學(xué)后，小云給十年前的支教老師發(fā)了短信：

老師，您近來(lái)可好？感謝您十年前給我的幫助，那個(gè)暑假，您傳授我們知識(shí)，教給我們學(xué)習(xí)

方法。您的到來(lái)讓我看到了大山之外更廣闊的世界，也看到了更多未來(lái)的樣子……與您短暫

的相處卻照亮了我的一生。

閱讀短信我們可知（）

①老師是小云學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的引路人②小云勤學(xué)好問(wèn)，積極與老師溝通

③小云感念師恩，主動(dòng)關(guān)心老師④支教老師履行了教書(shū)育人的職責(zé)

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

6.“希望時(shí)間快點(diǎn)，讓我早些回到家的身邊，寒冬封不住歸心似箭，思緒已經(jīng)團(tuán)圓。行囊裝

滿惦念，一顆漂泊的心終于沉淀，用問(wèn)候換爸媽的笑臉，幸福布滿屋檐。家的溫暖紅了雙眼，

無(wú)論多遠(yuǎn)都值得留戀，家是不變的終點(diǎn)，才會(huì)讓我勇敢向前……”歌曲《家的溫暖》體現(xiàn)了

（）

①家里有親人，家中有親情

②家是生命的居所，是心靈的港灣

③孝敬父母只需滿足父母的精神需求

④我們有時(shí)可能因?yàn)橛H情的平常而忽略它

A.①②B.①④C.②③D.③④

7.一網(wǎng)友分享了一個(gè)視頻：奶奶抱著8個(gè)多月的孫子滿臉笑意，媽媽正在教導(dǎo)孩子團(tuán)結(jié)同

學(xué)、互幫互助，爸爸正在廚房里忙碌……從這一視頻可以看出（）

①家人給予我們體諒和包容

②家是我們的第一所學(xué)校，是我們的修身之所

③家只是一所房子

④家是代代傳承、血脈相連的生活共同體

A.①②B.①③C.②④D.③④

8.在中國(guó)夢(mèng)的召喚下，無(wú)數(shù)青少年為了心中的理想抱負(fù)，在成長(zhǎng)的道路上化身為各種角色。

他們化身科學(xué)家為了追求真理而奮不顧身，化身藝術(shù)家為了臻于完美而忘我工作，化身農(nóng)民

工為了創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富而辛苦耕耘……這體現(xiàn)了（）

①夢(mèng)想讓少年的生活更加充實(shí)、更有色彩

②夢(mèng)想能不斷激發(fā)我們對(duì)生命的熱情和勇氣

③夢(mèng)想對(duì)我們至關(guān)重要，有夢(mèng)想就能前進(jìn)

④做有夢(mèng)想的少年，應(yīng)當(dāng)緊扣時(shí)代脈搏

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

9.下面是中學(xué)生麗麗周末的活動(dòng)軌跡，對(duì)此理解正確的是（）

周六9：00,去博物館參加志愿者講解活動(dòng)。

周六14：00,在家認(rèn)真完成作業(yè)，復(fù)習(xí)功課。

周日11：00,親白動(dòng)手為父母準(zhǔn)備飯菜。

周日20：00,參加合唱團(tuán)訓(xùn)練。

A.學(xué)習(xí)改變了我們的思維方式和行為

B.課外活動(dòng)比課堂學(xué)習(xí)更重要

C.合作學(xué)習(xí)是最有效的學(xué)習(xí)方式

D.帶著學(xué)習(xí)的心態(tài)，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是學(xué)習(xí)

10.馬克?吐溫經(jīng)營(yíng)公司破產(chǎn)后，認(rèn)識(shí)到自己在商業(yè)上并不擅長(zhǎng)，轉(zhuǎn)而專注于自己喜愛(ài)且擅

長(zhǎng)的寫(xiě)作和演說(shuō)，并取得了成功；當(dāng)在美國(guó)留學(xué)的中國(guó)留學(xué)生因外在因素不能按計(jì)劃完成學(xué)

業(yè)時(shí)，馬克?吐溫找他熟識(shí)的曾任美國(guó)總統(tǒng)的格蘭特出面斡旋，幫助支持這些中國(guó)孩子。馬

克?吐溫（）

①勇于嘗試新鮮的事物，補(bǔ)足自己的短板

②在為他人服務(wù)中成就更好的自己

③善于在自己喜愛(ài)的領(lǐng)域?qū)で笸黄婆c進(jìn)步

④通過(guò)無(wú)限度幫助和支持他人來(lái)獲得自身滿足

A.①③B.①④C.②③D.②④

11.某校七年級(jí)（1）班開(kāi)展了“初中生活我規(guī)劃”活動(dòng)，以下三位同學(xué)分享了自己的初中生

活規(guī)劃。對(duì)此，下列認(rèn)識(shí)正確的有（）

小瑩小濤小靜

我享受教會(huì)別人知識(shí)、方法我喜歡做科學(xué)實(shí)驗(yàn)，我想在我的表達(dá)能力有待提高，我想

所帶來(lái)的成就感，未來(lái)想從學(xué)校的科技交流活動(dòng)中展參加學(xué)校的辯論社，鍛煉自己

事教育工作。示我的成果。的表達(dá)能力。

①初中階段是規(guī)劃未來(lái)之路的重要時(shí)期

②三位同學(xué)對(duì)自己的初中階段有合理的規(guī)劃

③合理的規(guī)劃可以使他們避免陷入盲目

④他們做到了勞逸結(jié)合、學(xué)思并進(jìn)

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

12.下列有關(guān)“集體”的名言哲語(yǔ)對(duì)我們的啟示正確的有（）

序號(hào)名言哲語(yǔ)啟不

?莫學(xué)蜘蛛各結(jié)網(wǎng)，要學(xué)蜜蜂共釀蜜建設(shè)美好集體需要我們共同參與和努力

②單絲不成線，獨(dú)木不成林集體是個(gè)體的簡(jiǎn)單相加

③一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸在美好集體中，我們能感受集體的關(guān)愛(ài)

④同心為國(guó)，豈容以私而害公要把集體利益放在個(gè)人利益之上

A.①③B.①④C.②③D.②④

13.某校舉辦拔河聯(lián)賽，七年級(jí)（1）班的同學(xué)想到這是班集體第一次參與的團(tuán)體活動(dòng)，大

家都想贏得冠軍，為班集體贏得一枚獎(jiǎng)牌。于是比賽時(shí)，大家團(tuán)結(jié)拼搏，苦戰(zhàn)數(shù)輪，最終奪

得冠軍。這個(gè)冠軍的獲得說(shuō)明了（）

①建設(shè)美好班級(jí)需要大家共同參與

②集體的聯(lián)結(jié)度越高，個(gè)體感知到的溫暖就越多

③集體生活在某種程度上可以改變一個(gè)人

④共同的愿景引領(lǐng)集體成員團(tuán)結(jié)一致

A.①②B.①④C.②③D.③④

14.羽毛球社團(tuán)訓(xùn)練結(jié)束后，小明與自己的“搭檔”小雄進(jìn)行了以下對(duì)話：

小明：“小雄，雖然在校聯(lián)賽中我們倆配合默契，拿下雙人賽的冠軍，但是個(gè)人賽就要開(kāi)始

T,我可不會(huì)讓著你喲?！?/p>

小雄：“這場(chǎng)切磋我已經(jīng)等了好久啦，這次我要把單人賽的冠軍獎(jiǎng)杯捧回來(lái)?！?/p>

對(duì)于兩人的對(duì)話認(rèn)識(shí)正確的有（）

①我們既要敢于競(jìng)爭(zhēng)，又要善于合作

②成員間的競(jìng)爭(zhēng)會(huì)破壞友誼、影響團(tuán)結(jié)

③建設(shè)美好集體需要自覺(jué)遵守集體規(guī)則

④集體的發(fā)展需要成員間的良性競(jìng)爭(zhēng)

A.①②B.①④C.②③D.③④

15.小明和小強(qiáng)是從小一起長(zhǎng)大的好朋友，每當(dāng)小強(qiáng)想要嘗試一些新事物時(shí)，小明總是會(huì)用

各種理由勸阻他，試圖讓小強(qiáng)放棄嘗試，而小強(qiáng)覺(jué)得小明總是替自己做決定，不尊重自己。

隨著時(shí)間的推移，兩人之間也變得越來(lái)越沉默和疏離。這個(gè)故事警示我們要（）

①學(xué)會(huì)同多數(shù)人和睦相處，對(duì)所有人都以誠(chéng)相待

②學(xué)會(huì)尊重對(duì)方，把握好彼此的界限和分寸

③什么事都與朋友一起協(xié)商，不辜負(fù)每一段情誼

④給予朋友積極合理的建議，但不要替朋友做決定

A.①③B.①④C.②③D.②④

16.小剛打算與新認(rèn)識(shí)的網(wǎng)友見(jiàn)面，并讓好友小楠幫他撒謊，欺瞞父母，小楠害怕傷害友誼，

于是答應(yīng)了小剛的請(qǐng)求。小楠的做法（）

①正確，他為朋友兩肋插刀，是講義氣之舉

②錯(cuò)誤，他應(yīng)該告誡小剛網(wǎng)上交友要慎重

③正確，他以誠(chéng)待人，同小剛和睦相處

④錯(cuò)誤，他沒(méi)有在朋友做錯(cuò)事時(shí)堅(jiān)持正確立場(chǎng)

A.①③B.①④C.②③D.②④

17.“原來(lái)那個(gè)管你最嚴(yán)的老師，愛(ài)你最深。”“就算所有人都放棄了你，那個(gè)愿意批評(píng)你的

老師，是在你跌落進(jìn)懸崖時(shí)，依然拼了命抓住你雙手的人?！边@是很多人看完電影《老師?好》

之后的感想。可見(jiàn)，我們應(yīng)該（）

A.要理解老師的良苦用心，正確對(duì)待老師的批評(píng)

B.對(duì)老師唯命是從，絕對(duì)服從老師的安排

C.不要太在意老師的表?yè)P(yáng)和批評(píng)

D.教與學(xué)是師生相互陪伴、相互促進(jìn)的過(guò)程

18.小朱是寧老師眼中的優(yōu)秀學(xué)生，她在校園里遇到老師會(huì)主動(dòng)和老師打招呼，在課堂上會(huì)

認(rèn)真聽(tīng)講，老師提問(wèn)時(shí)，小朱會(huì)舉手發(fā)言。有一次小朱和寧老師溝通時(shí)，察覺(jué)到老師感冒了，

便將自己的感冒藥送到老師辦公室?？梢?jiàn)小朱（）

①做到了主動(dòng)關(guān)心老師

②能夠與老師坦誠(chéng)相待

③真誠(chéng)接受老師的表?yè)P(yáng)

④發(fā)自內(nèi)心地尊重老師

A.①③B.①④C.②③D.②④

19.中國(guó)自古就有“修身齊家治國(guó)平天下”的優(yōu)良傳統(tǒng)，提倡“老吾老，以及人之老；幼吾幼，

以及人之幼”。家庭是人們開(kāi)啟幸福生活、放飛人生夢(mèng)想的起點(diǎn)，也是社會(huì)和諧、國(guó)家發(fā)展

的基點(diǎn)。以下對(duì)家庭作用的表述錯(cuò)誤的是()

A.家是我們心靈的港灣，家里有親情

B.家就是我們居住的房子

C.我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)家庭的呵護(hù)

D.家中的親情激勵(lì)我們拼搏奮斗

20.有了規(guī)劃，需要認(rèn)真落實(shí)。下列“努力”的方法正確的是()

①分清主次，合理規(guī)劃和管理時(shí)間

②勞逸結(jié)合，學(xué)會(huì)科學(xué)用腦

③學(xué)思并進(jìn)

④珍視團(tuán)隊(duì)合作

A.①②④B.①③④C.②③④D.①②③④

二、簡(jiǎn)答題

21.【孝親敬長(zhǎng)家庭和諧】

《中華人民共和國(guó)民法典》是新中國(guó)第一部以法典命名的法律，在我國(guó)法律體系中居

于基礎(chǔ)性地位，被稱為“社會(huì)生活的百科全書(shū)”?，F(xiàn)將部分條文摘錄如下：

第一千零四十三條家庭應(yīng)當(dāng)樹(shù)立優(yōu)良家風(fēng)，弘揚(yáng)家庭美德，重視家庭文明建設(shè)……家

庭成員應(yīng)當(dāng)敬老愛(ài)幼，互相幫助，維護(hù)平等，和睦、文明的婚姻家庭關(guān)系。

第一千零六十八條父母有教育，保護(hù)未成年子女的權(quán)利和義務(wù)。未成年子女造成損害

的，父母應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)民事責(zé)任。

(1)根據(jù)材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)家庭對(duì)于我們的重要性？

(2)家和萬(wàn)事興，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，你認(rèn)為家庭成員之間應(yīng)如何相互關(guān)愛(ài)、彼此尊重？

22.萍萍今年上初中了，爸爸告訴她中學(xué)時(shí)代是人生最重要的時(shí)代，媽媽說(shuō)中學(xué)時(shí)代

是人生最美好的時(shí)光，老師告訴她中學(xué)時(shí)代是打好基礎(chǔ)的時(shí)候。但萍萍有些迷茫，她問(wèn)自己：

“我應(yīng)該怎樣度過(guò)自己的中學(xué)生活呢？”

(1)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)說(shuō)萍萍可以通過(guò)哪些具體活動(dòng)來(lái)充實(shí)自己的中學(xué)生活。(答出2點(diǎn)即可)

(2)請(qǐng)你對(duì)萍萍應(yīng)規(guī)劃自己的中學(xué)生活建言獻(xiàn)策？

(3)“天生我材必有用”，進(jìn)入初中以后萍萍打算怎樣做更好的自己？

三、分析說(shuō)明題

23.【少年有夢(mèng)】

材料一“追逐生命里光臨身邊的每道光，讓世界因?yàn)槟愕拇嬖谧兊瞄W亮；……成長(zhǎng)的路

上必然經(jīng)歷很多風(fēng)雨，相信自己終有屬于你的盛舉；別因?yàn)槟ルy停住你的腳步，堅(jiān)持住，就

會(huì)擁有屬于你的藍(lán)圖。”這是歌曲《少年》里的一段歌詞，表達(dá)了對(duì)少年的期待和祝福，希

望少年能飛得更高、更遠(yuǎn)，做更好的自己，實(shí)現(xiàn)自己的人生夢(mèng)想。

(1)結(jié)合材料一，談?wù)劄槭裁瓷倌暌袎?mèng)想？

材料二“雜交水稻之父”袁隆平少年立志，一生追夢(mèng)。袁隆平的童年是在動(dòng)蕩的戰(zhàn)爭(zhēng)年

代度過(guò)的，在顛沛流離中，他親眼見(jiàn)到路邊的餓殍，十分痛心。讓大家吃飽飯，成了袁隆平

的人生志向?？即髮W(xué)時(shí)，他說(shuō)服父母：“吃飯是第一件大事，沒(méi)有農(nóng)民種田，就不能生存……

最終，他如愿進(jìn)入農(nóng)藝系。在大學(xué)學(xué)習(xí)期間，他決心要改造農(nóng)村，為農(nóng)民做點(diǎn)實(shí)事。就這樣，

袁隆平選擇了與農(nóng)業(yè)相伴一生，把“發(fā)展雜交水稻，造福世界人民”作為畢生事業(yè)，為中國(guó)

人端穩(wěn)自己的飯碗作出了杰出貢獻(xiàn)。

(2)結(jié)合材料二，談?wù)勗∑降闹鞠驅(qū)λ娜松l(fā)展產(chǎn)生了怎樣的影響？

(3)袁隆平的故事給了你什么啟示？

24.下面是老師對(duì)同學(xué)們的贈(zèng)語(yǔ)：

歷史老師：捧著一顆愛(ài)心，收獲一片陽(yáng)光。當(dāng)老師最大的幸福是與你們攜手同行，共

同成長(zhǎng)！

數(shù)學(xué)老師：勤學(xué)如初起之苗，不見(jiàn)其增，日有所長(zhǎng)。輟學(xué)如磨刀之石，不見(jiàn)其限，日

有所虧。

語(yǔ)文老師：每個(gè)人的身上都有太陽(yáng)，只是要讓它發(fā)光！對(duì)青春最好的致敬是成為最好

的自己！

(1)歷史老師的贈(zèng)語(yǔ)說(shuō)明師生交往理想而美好的狀態(tài)是什么？

(2)結(jié)合數(shù)學(xué)老師的贈(zèng)語(yǔ)談?wù)剬W(xué)習(xí)的重要性。(寫(xiě)出三點(diǎn)即可)

(3)語(yǔ)文老師的贈(zèng)語(yǔ)啟示我們?nèi)绾巫龈玫淖约海?寫(xiě)出三點(diǎn)即可)

參考答案：

題號(hào)12345678910

答案DADACACBDC

題號(hào)11121314151617181920

答案ABBBDDABBD

1.D

2.A

3.D

4.A

5.C

6.A

7.C

8.B

9.D

10.C

11.A

12.B

13.B

14.B

15.D

16.D

17.A

18.B

19.B

20.D

21.(1)①家是生命的居所，是心靈的港灣；②家是我們的第一所學(xué)校，是我們的修身之所;

③家是代代傳承、血脈相連的生活共同體；④家庭是社會(huì)的基本細(xì)胞。

⑵①在接受關(guān)愛(ài)的同時(shí)，也要學(xué)會(huì)回報(bào)愛(ài)；②對(duì)父母長(zhǎng)輩，我們要孝順敬重，對(duì)兄弟姐妹，

我們要相攜互助；③家庭成員要以彼此尊重為前提進(jìn)行溝通和交流；④在生活中，家庭成員

之間的矛盾有時(shí)難以避免，我們要學(xué)會(huì)換位思考，有事多商量，主動(dòng)化解矛盾，增進(jìn)感情。

22.(1)參加社團(tuán)活動(dòng)、閱讀有益書(shū)籍、參與社會(huì)實(shí)踐、參加學(xué)科競(jìng)賽等。(答出兩點(diǎn)即可)

(2)①制定明確的學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率。②積極參加各種社團(tuán)活