內(nèi)蒙古赤峰市2022-2023學(xué)年高二下學(xué)期期末生物試題（原卷版）

學(xué)而優(yōu)·教有方PAGE1PAGE保密★啟用前2023年赤峰市高二年級(jí)學(xué)年聯(lián)考試卷生物2023.7注意事項(xiàng)：1.本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。考試時(shí)間90分鐘，滿分100分。答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2.回答第Ⅰ卷時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)框涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，在選涂其他答案標(biāo)號(hào)框。寫在本試卷上無(wú)效。3.回答第Ⅱ卷時(shí)，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無(wú)效。4.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。第Ⅰ卷（選擇題共45分）一、選擇題（每小題的四個(gè)選項(xiàng)中僅有一項(xiàng)最符合題意。第1～25題，每題1分；第26～35題，每題2分，共45分）1.下列有關(guān)基因型、性狀和環(huán)境的敘述，錯(cuò)誤的是A.兩個(gè)個(gè)體的身高不相同，二者的基因型可能相同，也可能不相同B.某植物的綠色幼苗在黑暗中變成黃色，這種變化是由環(huán)境造成的C.O型血夫婦的子代都是O型血，說(shuō)明該性狀是由遺傳因素決定的D.高莖豌豆的子代出現(xiàn)高莖和矮莖，說(shuō)明該相對(duì)性狀是由環(huán)境決定的2.2019年9月30日，《柳葉刀·兒童和青少年衛(wèi)生》發(fā)表了中國(guó)兒童青少年的身體素質(zhì)情況，發(fā)現(xiàn)近30年，中國(guó)兒童青少年的體質(zhì)健康指數(shù)逐漸下降，其中不健康的生活方式對(duì)內(nèi)環(huán)境產(chǎn)生的作用是影響體質(zhì)的重要因素。下列描述錯(cuò)誤的是（）A.不吃早餐，即使通過(guò)調(diào)節(jié)使血糖平衡得以維持，依舊會(huì)對(duì)機(jī)體造成損害B.長(zhǎng)期缺少蛋白質(zhì)類食物會(huì)導(dǎo)致血漿蛋白下降進(jìn)而引起組織水腫C.炎熱夏天劇烈運(yùn)動(dòng)，可能會(huì)導(dǎo)致機(jī)體體溫調(diào)節(jié)出現(xiàn)障礙D.運(yùn)動(dòng)后飲用碳酸飲料，會(huì)導(dǎo)致血漿pH降低3.腎上腺素可以作為激素，也可以作為神經(jīng)遞質(zhì)。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.腎上腺素可以由腎上腺分泌，也可以由神經(jīng)元分泌B.腎上腺素可以短距離擴(kuò)散傳遞信息，也可以通過(guò)體液長(zhǎng)距離運(yùn)輸發(fā)揮作用C.腎上腺素的合成體現(xiàn)了基因通過(guò)控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀D.由不同細(xì)胞產(chǎn)生的腎上腺素在人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)上所起的作用可能不同4.艾弗里等人的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和赫爾希與蔡斯的噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)都證明了DNA是遺傳物質(zhì)。有關(guān)這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的敘述中，錯(cuò)誤的是（）A.都選用了結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、繁殖快的生物作為實(shí)驗(yàn)材料B.設(shè)計(jì)思路上的共同點(diǎn)是設(shè)法把DNA與蛋白質(zhì)分開研究各自的效應(yīng)C.“R型菌+S型菌DNA會(huì)得到S型菌+R菌”，其原理是基因重組D.若用35S標(biāo)記親代噬菌體的蛋白質(zhì)，只能在上清液檢測(cè)到了放射性，沉淀物中不能檢測(cè)到放射性5.如圖表示利用大腸桿菌探究DNA復(fù)制方式的實(shí)驗(yàn)，下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.該實(shí)驗(yàn)運(yùn)用了假說(shuō)-演繹法的科學(xué)方法B.試管③中b帶的DNA的兩條鏈均含有14NC.比較試管①和②的結(jié)果可排除DNA以全保留的方式復(fù)制D.可用（15NH4）2NH4、（14NH4）2SO4分別代替15NH4Cl、14NH4Cl進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)6.細(xì)胞內(nèi)不同基因的表達(dá)效率存在差異，如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.細(xì)胞能在轉(zhuǎn)錄和翻譯水平上調(diào)控基因表達(dá)，圖中基因A的表達(dá)效率高于基因BB.真核生物核基因表達(dá)的①和②過(guò)程分別發(fā)生在細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)中C.人的mRNA、rRNA和tRNA都是以DNA為模板進(jìn)行轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物D.②過(guò)程需rRNA和mRNA參與，不需要tRNA參與7.利用一定濃度的乙基甲磺酸浸泡處理油菜種子。乙基甲磺酸能使鳥嘌呤變成O-6-烷基鳥嘌呤，而與胸腺嘧啶配對(duì)；乙基甲磺酸也能使胸腺嘧啶變成O-4-烷基胸腺嘧啶，而與鳥嘌呤配對(duì)。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.O-6-烷基鳥嘌呤與胸腺嘧啶之間通過(guò)氫鍵連接B.處理后的油菜種子發(fā)育成的植株，其細(xì)胞內(nèi)一定會(huì)產(chǎn)生新型蛋白質(zhì)C.處理后的油菜種子的胚細(xì)胞中DNA堿基排列順序會(huì)發(fā)生改變D.用乙基甲磺酸處理萌發(fā)種子比處理成熟植株的誘變效果更好8.已知某條染色體上有基因X和無(wú)遺傳效應(yīng)的片段Y，現(xiàn)將某外來(lái)脫氧核苷酸序列Z插入該DNA片段上。下列敘述正確的是（）A.若Z為無(wú)遺傳效應(yīng)的片段且插入位點(diǎn)在基因X中，則發(fā)生了染色體變異B.若Z為有遺傳效應(yīng)的片段且插入位點(diǎn)在基因X中，則發(fā)生了染色體變異C.若Z為無(wú)遺傳效應(yīng)片段且插入位點(diǎn)在片段Y中，則發(fā)生了基因突變D.若Z為有遺傳效應(yīng)的片段且插入位點(diǎn)在片段Y中，則發(fā)生了基因重組9.小麥的穿梭育種是將一個(gè)地區(qū)的品種與其他地區(qū)的品種進(jìn)行雜交，然后通過(guò)在兩個(gè)地區(qū)間不斷地反復(fù)交替穿梭種植、選擇、鑒定，最終選育出多種優(yōu)良性狀的小麥新品種。下列關(guān)于小麥穿梭育種的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.突變和基因重組導(dǎo)致各地區(qū)小麥基因庫(kù)存在差異B.穿梭育種使小麥的染色體發(fā)生了定向變異C.穿梭育種培育的新品種可適應(yīng)兩個(gè)地區(qū)的環(huán)境條件D.穿梭育種充分地利用了小麥的基因多樣性10.近年來(lái)由于濫用抗生素，某地區(qū)出現(xiàn)一種超強(qiáng)抗藥細(xì)菌-“全抗性鮑氏不動(dòng)桿菌”（PDRAB菌）。PDRAB菌通過(guò)接觸傳染，會(huì)造成人體患嚴(yán)重的敗血癥與肺炎，死亡率很高。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.PDRAB菌細(xì)胞內(nèi)的DNA分子無(wú)游離的磷酸基團(tuán)B.由于抗生素對(duì)細(xì)菌逐代進(jìn)行選擇，出現(xiàn)了抗藥性極強(qiáng)的PDRAB菌C.抗生素能治療該菌引起感染的原因是該菌群中的個(gè)體均無(wú)抗藥性D.超強(qiáng)抗藥細(xì)菌的出現(xiàn)警示世人應(yīng)按需按量使用抗生素11.下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.內(nèi)環(huán)境也稱為細(xì)胞外液，由血漿、組織液和淋巴等組成B.內(nèi)環(huán)境成分含有氧氣、尿素、神經(jīng)遞質(zhì)、激素、血漿蛋白等C.組織液滲回血漿和滲入淋巴的量相差較大D.機(jī)體內(nèi)化學(xué)反應(yīng)發(fā)生在細(xì)胞內(nèi)，細(xì)胞外不能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)12.下圖為海馬區(qū)神經(jīng)元的環(huán)狀聯(lián)系結(jié)構(gòu)，信息在環(huán)路中循環(huán)運(yùn)行，使神經(jīng)元活動(dòng)時(shí)間延長(zhǎng)。下列有關(guān)敘述正確的是（）A.N處突觸前膜釋放抑制性神經(jīng)遞質(zhì)B.興奮在環(huán)路中的傳遞順序是①→②→③→①C.M處的膜電位為外負(fù)內(nèi)正時(shí)，膜外的Na+濃度高于膜內(nèi)D.神經(jīng)遞質(zhì)與相應(yīng)受體結(jié)合后，進(jìn)入突觸后膜內(nèi)發(fā)揮作用13.一些人中暑后會(huì)出現(xiàn)體溫升高、大量出汗、頭疼等癥狀。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)都參與體溫恒定和水鹽平衡的調(diào)節(jié)B.體溫升高時(shí)，人體皮膚毛細(xì)血管舒張?jiān)龃笱髁?，汗腺分泌汗液增多C.為維持血漿滲透壓平衡，給中暑者應(yīng)及時(shí)補(bǔ)充大量水分D.大量出汗時(shí)，下丘腦感受到細(xì)胞外液滲透壓變化，使大腦皮層產(chǎn)生渴覺14.下圖表示人體過(guò)敏反應(yīng)發(fā)生的基本過(guò)程。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.圖中含體液免疫過(guò)程而不含細(xì)胞免疫過(guò)程B.細(xì)胞①和細(xì)胞②分別在骨髓和胸腺中成熟C.細(xì)胞③和細(xì)胞④分別指記憶細(xì)胞和漿細(xì)胞D.用藥物抑制致敏細(xì)胞釋放生物活性介質(zhì)可緩解過(guò)敏癥狀15.某研究小組對(duì)火災(zāi)后的林地進(jìn)行研究以后制定了植被恢復(fù)方案。制定方案時(shí)需要考慮群落相關(guān)的原理有（）①群落垂直結(jié)構(gòu)②群落水平結(jié)構(gòu)③群落的初生演替④群落的次生演替A.①②③ B.①④ C.②④ D.①②④16.土壤內(nèi)含有松散的顆粒，有利于微生物和小動(dòng)物的生存，下列說(shuō)法正確的是（）A.土壤中微生物的存在有利于生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)B.土壤中微生物能將有機(jī)物分解產(chǎn)生的無(wú)機(jī)物供給綠色植物利用C.利用土壤小動(dòng)物的避光趨濕怕高溫，可采用帶燈罩的冷光源燈制作誘蟲器來(lái)進(jìn)行收集D.為調(diào)查土壤中小動(dòng)物的豐富度，可選用樣方法并隨機(jī)取樣17.草方格沙障是用干的麥草、稻草、蘆葦?shù)仍煞礁裥螤罟潭ㄓ谏持校⒃诜礁裰胁ト龉躺持参锏姆N子，用來(lái)防風(fēng)固沙、涵養(yǎng)水分的一種治沙方法。某地用該方法治理正在沙化的土地并取得良好效果，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.該方法可增大治理區(qū)域的物種豐富度B.大多數(shù)微生物對(duì)草方格材料的分解改善了土壤結(jié)構(gòu)C.該過(guò)程改變了群落演替的速度和方向D.草方格屬于生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者18.圖1表示某草原生態(tài)系統(tǒng)中某一時(shí)間的食物網(wǎng)，圖2表示圖1中某條食物鏈中各生物體內(nèi)有毒物質(zhì)的相對(duì)含量，下列相關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是（）A.圖1中全部種群可形成7條食物鏈B.圖1中鷹種群數(shù)量的K值是可能發(fā)生改變的C.圖1中的蛇和鷹之間存在競(jìng)爭(zhēng)和捕食關(guān)系D.圖2中的甲、乙、丙、丁可能分別對(duì)應(yīng)圖1中的蛇、鼠、鷹、草19.下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)和信息傳遞的敘述，正確的是()A.富營(yíng)養(yǎng)化水體出現(xiàn)藍(lán)藻水華的現(xiàn)象，可以說(shuō)明能量流動(dòng)的特點(diǎn)B.信息傳遞并不都是雙向的，生物間的信息傳遞是長(zhǎng)期進(jìn)化的結(jié)果C.食物鏈各營(yíng)養(yǎng)級(jí)中10%～20%的能量會(huì)被分解者利用D.無(wú)機(jī)環(huán)境中的CO2可以在某生物群落中循環(huán)利用20.下列關(guān)于種群的敘述錯(cuò)誤的是（）A.調(diào)查農(nóng)田中的跳蝻、蚯蚓的種群密度可以采用樣方法B.高大的喬木在森林中均勻分布屬于種群的空間結(jié)構(gòu)C.放開三孩政策可調(diào)整我國(guó)人口的年齡組成，但一般不會(huì)影響性別比例D.用血球計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)酵母菌時(shí)，若計(jì)數(shù)室存在死亡酵母菌則會(huì)使計(jì)數(shù)偏大21.在生命科學(xué)發(fā)現(xiàn)過(guò)程中，很多科學(xué)家花費(fèi)了大量的時(shí)間和精力?？茖W(xué)的研究方法和技術(shù)有助于實(shí)驗(yàn)的進(jìn)展，下列科學(xué)發(fā)現(xiàn)與研究方法不符合生物科學(xué)發(fā)展史的是（）A.拜爾通過(guò)設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，尖端產(chǎn)生的影響在其下部分布不均勻?qū)е屡哐壳蕪澢L(zhǎng)B.林德曼通過(guò)定量分析的方法，揭示了賽達(dá)伯格湖中的能量單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減的特點(diǎn)C.斯塔林和貝利斯運(yùn)用假說(shuō)—演繹法證明了胰液的分泌受小腸黏膜產(chǎn)生的化學(xué)物質(zhì)調(diào)節(jié)D.沃森和克里克運(yùn)用同位素標(biāo)記法，發(fā)現(xiàn)了DNA邊解旋邊復(fù)制的特點(diǎn)22.如圖為某植物細(xì)胞一個(gè)DNA分子中a、b、c三個(gè)基因的分布狀況，圖中Ⅰ、Ⅱ?yàn)闊o(wú)遺傳效應(yīng)的序列。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.基因a、b、c均可能發(fā)生基因突變，體現(xiàn)了基因突變具有普遍性B.Ⅰ、Ⅱ也可能發(fā)生堿基對(duì)的增添、缺失和替換，但不屬于基因突變C.一個(gè)細(xì)胞周期中，間期基因突變頻率較高，主要是由于間期進(jìn)行DNA復(fù)制D.在減數(shù)分裂的四分體時(shí)期，b、c之間不可能發(fā)生交叉互換23.下圖表示人體內(nèi)的細(xì)胞與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換的過(guò)程。Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示直接與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的四種主要器官，①②是有關(guān)的生理過(guò)程，據(jù)圖分析下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.Ⅰ是肺，可進(jìn)行氣體交換和散熱B.Ⅱ是營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)吸收的主要器官，Ⅳ是散熱的主要器官C.食物過(guò)咸時(shí)，抗利尿激素對(duì)②的作用加強(qiáng)D.葡萄糖只能從內(nèi)環(huán)境進(jìn)入細(xì)胞，而不能從細(xì)胞進(jìn)入內(nèi)環(huán)境24.如圖甲、乙、丙三個(gè)精原細(xì)胞，其中甲為正常細(xì)胞，乙、丙細(xì)胞發(fā)生了染色體變異，丙細(xì)胞中染色體1的部分片段轉(zhuǎn)移到染色體3上，不考慮其他變異，下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.甲細(xì)胞減數(shù)分裂過(guò)程中發(fā)生自由組合產(chǎn)生2種基因型的配子B.乙經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生的正常配子與異常配子的比例為1∶1C.丙中發(fā)生的變異只能發(fā)生在減數(shù)分裂過(guò)程中D.乙和丙的變異類型可通過(guò)光學(xué)顯微鏡觀察到25.調(diào)查一公頃范圍內(nèi)某種鼠的種群密度時(shí)，第一次捕獲并標(biāo)記50只鼠，第二次捕獲45只鼠，其中有標(biāo)記的鼠15只。標(biāo)記物不影響鼠的生存和活動(dòng)并可用于探測(cè)鼠的狀態(tài)，若探測(cè)到第一次標(biāo)記的鼠在重捕前有5只由于競(jìng)爭(zhēng)、天敵等自然因素死亡，但因該段時(shí)間內(nèi)有鼠出生而種群總數(shù)量穩(wěn)定，則該區(qū)域該種鼠的實(shí)際種群密度最接近于（）A.120只/公頃 B.135只/公頃 C.150只/公頃 D.180只/公頃26.某校生物興趣小組為探究甲狀腺激素對(duì)幼小動(dòng)物生長(zhǎng)發(fā)育的影響，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)，下列敘述錯(cuò)誤的是（）組別實(shí)驗(yàn)處理觀察指標(biāo)甲組切除甲狀腺幼小動(dòng)物生長(zhǎng)發(fā)育情況乙組切除甲狀腺＋注射甲狀腺激素丙組只進(jìn)行相關(guān)手術(shù)不切除甲狀腺A.實(shí)驗(yàn)組乙中甲狀腺激素除注射外，也能通過(guò)飼喂補(bǔ)充B.該實(shí)驗(yàn)用蝌蚪作為實(shí)驗(yàn)材料比用小鼠觀察指標(biāo)更明顯C.若甲組停止發(fā)育，丙組正常發(fā)育，則說(shuō)明甲狀腺激素能促進(jìn)動(dòng)物的生長(zhǎng)發(fā)育D.若測(cè)定甲、丙兩組動(dòng)物的促甲狀腺激素含量，則甲組高于丙組27.如圖表示某種群的出生率和死亡率的變化情況（不考慮遷入和遷出），下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.該種群的數(shù)量增長(zhǎng)方式是“S”型B.b時(shí)刻相比a時(shí)刻，種內(nèi)斗爭(zhēng)更加激烈C.從a到b時(shí)間段內(nèi)，死亡率增加與天敵增加等因素有關(guān)D.應(yīng)在b時(shí)刻進(jìn)行養(yǎng)魚捕撈，捕撈后維持在a時(shí)刻的數(shù)量，可獲得一年內(nèi)最大捕撈量28.人類Klmefelter綜合征患者的性染色體組成是XXY，Turner綜合征患者的性染色體組成為XO（只有一條X染色體）。下列有關(guān)這兩種遺傳病的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.Klmefelter綜合征患者的體細(xì)胞中比Turner綜合征患者的體細(xì)胞中多2條染色體B.染色體數(shù)目正常的精子與異常的卵細(xì)胞結(jié)合可能會(huì)產(chǎn)生這兩種遺傳病C.染色體數(shù)目異常的精子與正常的卵細(xì)胞結(jié)合可能會(huì)產(chǎn)生這兩種遺傳病D.導(dǎo)致異常配子產(chǎn)生的減數(shù)分裂所處時(shí)期一定都含有同源染色體29.某興趣小組探究6-BA與2，4-D誘導(dǎo)銀杏插條生根的最適濃度組合，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.本實(shí)驗(yàn)可以作預(yù)實(shí)驗(yàn)，在正式實(shí)驗(yàn)中不需要清水組對(duì)照B.銀杏插條的枝齡和芽的數(shù)量要相同，才能確保對(duì)激素的敏感性和內(nèi)源激素量基本一致C.實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示，0.5mg/L的6-BA和0.8mg/L的2，4-D的生根數(shù)最大D.對(duì)銀杏插條剪切時(shí)應(yīng)把形態(tài)學(xué)上端剪成斜面，形態(tài)學(xué)下端剪成平口30.下圖是人體特異性免疫的過(guò)程示意圖（圖中序號(hào)表示過(guò)程，英文字母表示細(xì)胞），有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.參與②過(guò)程的細(xì)胞除了T細(xì)胞外，還有吞噬細(xì)胞B.圖中能特異性識(shí)別抗原的細(xì)胞有B、C、D、E、F、GC.器官移植中發(fā)生排斥反應(yīng)，該過(guò)程中起免疫效應(yīng)是D細(xì)胞D.能夠引起機(jī)體產(chǎn)生特異性免疫反應(yīng)的物質(zhì)稱為抗原31.隨年齡增長(zhǎng)，老年人會(huì)出現(xiàn)睡眠“碎片化”。利用小鼠進(jìn)行的研究顯示，Hert神經(jīng)元在睡眠中起著關(guān)鍵作用。Hert神經(jīng)元興奮時(shí)，能使小鼠發(fā)生睡眠到覺醒狀態(tài)的轉(zhuǎn)化，并維持覺醒狀態(tài)。與年輕小鼠相比，年老小鼠Hert神經(jīng)元的KCNQ2/3（鉀離子通道）表達(dá)量下降，導(dǎo)致覺醒狀態(tài)持續(xù)時(shí)間延長(zhǎng)。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.Hert神經(jīng)元的樹突可接受信息并將其傳導(dǎo)到細(xì)胞體BHert神經(jīng)元發(fā)生Na+內(nèi)流時(shí)，不利于從覺醒向睡眠狀態(tài)轉(zhuǎn)化C.與年輕小鼠相比，年老小鼠的Hert神經(jīng)元細(xì)胞膜對(duì)K+的通透性增大D.增強(qiáng)Hert神經(jīng)元的KCNQ2/3的基因表達(dá)可治療睡眠障礙32.如圖是某同學(xué)構(gòu)建的生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)模型，下列有關(guān)分析不正確的是（）A.圖中的CO2缺了一個(gè)來(lái)源，A、B、C相互作用而構(gòu)成生物群落B.碳元素主要以CO2形式進(jìn)入A，B能加快碳元素在生態(tài)系統(tǒng)中循環(huán)流動(dòng)C.B1、B2、B3同化的能量中有一部分以自身的遺體或糞便的形式被C分解利用D.適當(dāng)增加A、B、C中生物的種類和數(shù)量能提高生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性33.美國(guó)科學(xué)家通過(guò)調(diào)整普通堿基G、C、A、T的分子結(jié)構(gòu)，創(chuàng)建出四種新堿基S、B、P、Z。其中S和B配對(duì)，P和Z配對(duì)，連接它們之間的氫鍵都是三個(gè)。隨后，他們將合成堿基與天然堿基結(jié)合，得到了由8種堿基組成的DNA.實(shí)驗(yàn)證明，該DNA與天然DNA擁有相同屬性，也可轉(zhuǎn)錄成RNA，但不能復(fù)制。下列關(guān)于合成的含8種堿基DNA的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.該DNA分子中磷酸、五碳糖、堿基三者比例為1∶1∶1B.該DNA以磷酸和脫氧核糖交替連接為基本骨架，具有穩(wěn)定的雙螺旋結(jié)構(gòu)C.該DNA分子可通過(guò)轉(zhuǎn)錄使遺傳信息從DNA流向RNAD.含m個(gè)堿基對(duì)的該DNA中含有n個(gè)腺嘌呤，則該DNA中氫鍵個(gè)數(shù)為m-n34.產(chǎn)前診斷指在胎兒出生前，醫(yī)生利用B超檢查和基因診斷等手段，確定胎兒是否患有某種疾病。已知抗維生素D佝僂病是伴X染色體顯性遺傳病，現(xiàn)有一位懷有兩個(gè)胎兒并患該遺傳病的孕婦，醫(yī)生建議其進(jìn)行產(chǎn)前診斷，如圖為醫(yī)生對(duì)該對(duì)夫婦及兩個(gè)胎兒進(jìn)行診斷的結(jié)果，下列有關(guān)分析正確的是（）A.個(gè)體1是父親、個(gè)體2是兒子、個(gè)體3是女兒B.該對(duì)夫婦再生孩子，子代患病的概率為1/4C.從優(yōu)生的角度分析，該孕婦可以生育這兩個(gè)胎兒D.若個(gè)體3成年后與患病個(gè)體婚配，子代女兒均患病35.海水立體養(yǎng)殖中，表層養(yǎng)殖海帶等大型藻類，海帶下面掛籠養(yǎng)殖濾食小型浮游植物的牡蠣，底層養(yǎng)殖以底棲微藻、生物遺體殘骸等為食的海參。某海水立體養(yǎng)殖生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)示意圖如下，M、N表示營(yíng)養(yǎng)級(jí)。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.圖中由M到N的能量傳遞效率為5.6%B.由于海參以生物遺體殘骸等為食，并不能說(shuō)明能量在該生態(tài)系統(tǒng)中可以循環(huán)利用C.依據(jù)群落的空間結(jié)構(gòu)原理，該海水立體養(yǎng)殖結(jié)構(gòu)的優(yōu)點(diǎn)是能充分利用空間和資源D.若要保持養(yǎng)殖產(chǎn)品的持續(xù)高產(chǎn)需考慮所養(yǎng)殖生物的環(huán)境容納量、種間關(guān)系等因素，從而確定每種生物之間的合適比例第Ⅱ卷（非選擇題共55分）（一）必考題（第36～40題，共40分）36.長(zhǎng)鏈非編碼RNA（IncRNA）是長(zhǎng)度大于200個(gè)堿基，具有多種調(diào)控功能的一類RNA分子。下圖表示細(xì)胞中l(wèi)ncRNA的產(chǎn)生及發(fā)揮調(diào)控功能的幾種方式，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）人體正常細(xì)胞中的RNA合成以_______________為模板，以_______________為原料。（2）翻譯過(guò)程中tRNA的作用是_______________。（3）lncRNA前體加工成熟后，有的與核內(nèi)_______________（圖示①）中的DNA結(jié)合，有的能穿過(guò)_______________（圖示②）與細(xì)胞質(zhì)中的蛋白質(zhì)或RNA分子結(jié)合發(fā)揮相應(yīng)的調(diào)控作用。（4）研究發(fā)現(xiàn)，人體感染細(xì)菌時(shí)，造血干細(xì)胞核內(nèi)產(chǎn)生的一種lncRNA，通過(guò)與相應(yīng)DNA片段結(jié)合，調(diào)控造血干細(xì)胞的_______________，增加血液中淋巴細(xì)胞、吞噬細(xì)胞等細(xì)胞數(shù)量。該調(diào)控過(guò)程的主要生理意義是_______________。37.簇毛麥（二倍體）具有許多普通小麥（六倍體）不具有的優(yōu)良性狀，如抗白粉病。為了改良小麥品種，育種工作者將抗白粉病簇毛麥與普通小麥雜交，過(guò)程如下：（1）雜交產(chǎn)生的F1體細(xì)胞處于有絲后期時(shí)細(xì)胞中含有_______________個(gè)染色體組。F1不能產(chǎn)生正常配子的原因是_______________。（2）為了使F1產(chǎn)生可育的配子，可用_______________對(duì)F1的幼苗進(jìn)行誘導(dǎo)處理，為鑒定該處理措施的效果，可取其芽尖制成臨時(shí)裝片，在顯微鏡下觀察細(xì)胞染色體數(shù)目是否加倍，在制片前需要用卡諾氏液處理材料，目的是_______________。（3）對(duì)可育植株進(jìn)行輻射等處理后，發(fā)現(xiàn)來(lái)自簇毛麥1條染色體上的抗白粉病基因（e）移到了普通小麥的染色體上，這種變異類型屬于_________。在減數(shù)分裂過(guò)程中，該基因與另一個(gè)抗白粉病基因________（不/一定/不一定）發(fā)生分離，最終形成含有e配子的基因組成可能有________。38.請(qǐng)回答下列有關(guān)生物進(jìn)化和生物多樣性的問(wèn)題。（1）某昆蟲種群在不同季節(jié)數(shù)量差異很大，近三年中，每年夏季該種群基因P的基因頻率依次為：2%、3%、0%，該生物種群是否發(fā)生進(jìn)化？_______________，理由是_______________。（2）下圖為某大陸地質(zhì)變遷過(guò)程中地雀種群的變化，圖中地雀種群A與B可以交配并產(chǎn)生可育后代，地雀種群C與A、B之間不能互相交配。圖3的島嶼上出現(xiàn)了地雀新種C，原因是由于_______________，阻斷了大陸與島嶼間種群的基因交流，導(dǎo)致兩處種群的基因頻率向不同的方向改變。當(dāng)種群基因頻率的變化達(dá)到一定程度時(shí)，兩處種群間產(chǎn)生了_______________。從圖1至圖3的演變，反映了生物多樣性的發(fā)展遵循從_______________多樣性向_______________多樣性變化的規(guī)律。39.土壤鹽分是限制全球糧食作物生長(zhǎng)的脅迫因素之一。我國(guó)科研人員探究了植物激素茉莉酸（JA）和乙烯在水稻植株抵抗鹽脅迫中的作用機(jī)制。（1）茉莉酸（JA）是對(duì)植物生命活動(dòng)起_______________作用的微量有機(jī)物。（2）研究者用不同濃度NaCl溶液處理萌發(fā)的水稻種子，96h后觀測(cè)其胚根長(zhǎng)度，結(jié)果如圖1所示。實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明_______________。（3）為研究JA和乙烯在鹽脅迫條件下的作用，研究者進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如圖2，并得出結(jié)論：在鹽脅迫條件下，JA和乙烯對(duì)水稻胚根生長(zhǎng)均有抑制作用。你認(rèn)為得出此結(jié)論的依據(jù)是_______________。從植物激素相互關(guān)系角度考慮，JA和乙烯在抑制胚根生長(zhǎng)過(guò)程中具有_______________作用。（4）為探究在鹽脅迫條件下，JA和乙烯的相互作用機(jī)制，研究者分組處理萌發(fā)的水稻種子，各實(shí)驗(yàn)組加入等量等濃度的NaCl溶液，對(duì)照組加入等量清水，結(jié)果如下表。組別對(duì)照組乙烯組乙烯+JA合成抑制劑組JA組JA+乙烯合成抑制劑組胚根長(zhǎng)度（cm）9.04.89.04.85.0由此不能得出的結(jié)論是_______________A.乙烯對(duì)胚根生長(zhǎng)的抑制可完全由JA合成抑制劑處理恢復(fù)B.乙烯合成抑制劑對(duì)JA導(dǎo)致的胚根生長(zhǎng)抑制幾乎無(wú)緩解作用C.乙烯是通過(guò)促進(jìn)JA的合成間接抑制胚根生長(zhǎng)的D.JA是通過(guò)促進(jìn)乙烯的合成間接抑制胚根生長(zhǎng)的（5）進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)，鹽脅迫調(diào)節(jié)下，JA缺陷突變體細(xì)胞增殖、細(xì)胞伸長(zhǎng)相關(guān)基因表達(dá)量均高于對(duì)照組；且鹽脅迫會(huì)促進(jìn)乙烯合成基因表達(dá)。依上述發(fā)現(xiàn)及實(shí)驗(yàn)結(jié)果，請(qǐng)完善在鹽脅迫條件下，JA和乙烯的作用機(jī)制（請(qǐng)?jiān)趫D中填寫“→”和“+”或“-”，“+”表示促進(jìn)，“-”表示抑制）_______________。40.邊緣效應(yīng)是指兩個(gè)或多個(gè)不同類型生態(tài)系統(tǒng)的交界或重疊區(qū)域，往往分布著比其中一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部動(dòng)植物種類更為豐富的現(xiàn)象。邊緣效應(yīng)對(duì)維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性和生物多樣性有重要意義，回答下列有關(guān)問(wèn)題：（1）根據(jù)邊緣效應(yīng)理論推測(cè)，在高山—草甸的重疊區(qū)域的物種豐富度通常會(huì)_______________（填“大于”、“等于”或“小于”）草甸群落，該區(qū)域的植物群落存在明顯的鑲嵌分布，其_______________結(jié)構(gòu)明顯比卓甸群落復(fù)雜。草甸群落區(qū)別于其他群落的重要特征是_______________。（2）在?！懮鷳B(tài)交界區(qū)域，如我國(guó)南方沿海的紅樹林，物種豐富度極高，從生物多樣性角度分析，紅樹林的間接價(jià)值_______________（填“大于”、“等于”或“小于”）直接價(jià)值。（3）研究發(fā)現(xiàn)，農(nóng)田與周圍生態(tài)系統(tǒng)的邊緣區(qū)域食蟲鳥的種類和數(shù)量較多，原因可能是_______________。（二）選考題（考生從第41、42題中選做一題，若兩題均答，按41題計(jì)分）【生物-選修1：生物技術(shù)實(shí)踐】（15分）41.桑果營(yíng)養(yǎng)豐富，是一種藥食同源食物。研究人員通過(guò)固定化乳酸菌對(duì)桑果發(fā)酵工藝進(jìn)行改進(jìn)。回答下列問(wèn)題：（1）將桑果和適