特殊句式-2025年福建中考英語總復(fù)習(xí)專項訓(xùn)練（含解析）

專題二句法篇

知識點10特殊句式

【圖解語法】

A特殊句式

『Therebe句型中，遵循就近一致原則，be動洞的

[herebe形式由最靠近它的主語決定_______________

陳述句、疑問句可構(gòu)成感嘆句

單詞或短語均可構(gòu)成感嘆句（省去其他句子成分）

—O感嘆句

將感嘆詞how或what置于它所修飾的詞前面，即可構(gòu)成感嘆句

肯定------般以動詞原形開頭'以let開頭的祈使句常表示建議或

特殊句式——祈使句請求。其否定形式常為“Don'tlet

V.______________z否定---在謂語動詞前加donot或don't或

ks,_b_._.._"____"_L__e_t_s_b_._n_o_t1_d_o__.._.”__________z

當(dāng)句首為here、there、now、then等副詞,謂語動詞為be、go、come等時,

句子的主謂要倒裝

“so+be/情態(tài)動詞/助動詞+主語”表示前面提到的肯定情況也同樣適合

另外一個人或物

J倒裝句“neither/noHbe/情態(tài)動詞/助動詞+主語”表示上文提到的否定情況也

同樣適合另外一個人或物

“notonly...butalso..."意為"不僅...而且..."。當(dāng)notonly位于句首時,

主語和謂砌裝

【真題薈萃】

1.（2023?福建）你看到神舟十六號載人飛船發(fā)射成功時,會這樣贊嘆:

2.（2023.福建）

important

3.（2023?福建）夜深了，你還沒有上床睡覺，你的家人會這樣對你說:

late.

（）4.（2019?福建）Therealargebowlofjiaozionthetable.

A.is

B.are

Cbe

5.（2019?福建）你把東西遞給別人時，可以這樣說：

Here

6.（2017?福建）你想和同學(xué)一起回家，可以這樣對他說：

together.

【模擬演練】

（）1.（2024-莆田一模）一TomhasmadegreatprogressinEnglish.

-.Hestudiedhard.

A.Sohashe

B.Sodoeshe

C.Sohehas

2.（2024.廈門二模）當(dāng)你在電視上看到福建選手林雨薇在賽場上飛奔時,你這樣感嘆:

shenms!

3.（2024?福州三模）參觀校園藝術(shù)展時看到很多漂亮的畫，你會這樣感嘆：

4.（2024?福州三模改編）

--Owhat,cute

_____________________

5.（2024?莆田二模）你看到對方有困難，想主動提供幫助,可以這樣說:

【仿真作業(yè)】

【基礎(chǔ)作業(yè)】

I.選擇填空

)1.一Tai'anisareallycomfortablecitytolivein.

-,andit'sworldfamousforMountTai.

A.SoisitB.Soitis

C.Soitdoes

()2.Wow!beautifulmusic!Ilikeitverymuch.

A.WhatB.How

C.Whata

()3.careful!Theplatesarehot.

A.TobeB.Being

C.Be

()4.Thereachairandthreeshelvesintheroom.

A.areB.isC.am

()5.Theboywantedtoplayfootballinthestreet,buthismothertoldhimit.

A.notB.notto

C.nottodo

【提升作業(yè)】

II.完形填空

(個人喜好與情感表達)MynameisEvelyn.IwasbornandraisedinIndonesia,]my

familycamefromChina.Mygreat-grandparentsmovedtoIndonesiamanyyearsago.WhenIwasa

littlegirl,Ihadthe2togotouniversityinChina.

Tenyearsago,IappliedtostudyatTongjiUniversity.!wantedtostudyintheCollegeof

ArchitectureandUrbanPlanning.However,Iwas3.SoIdecidedtostudyChineseatTongji

forayear.Thiswouldbe4tometoprepareformyapplicationthenextyear.

Duringthattime,IjoinedaguitarclubatTongji5.Atourfirstrehearsal(排練),astudent

playedtheguitarandsangasonghehadwritten.Thesonghadverybeautifullyrics.ltignitedmy

passion(熱1W)for6.

Later,IjoinedabandcalledNevers.Ispentthreeyearsstudyingandperforming7the

bandmembers.Aftertheygraduated,IjoinedanotherbandcalledET.Wetookpartinmanydifferent

activitiesandcompetitions.Westudiedduringthedayandrehearsedintheevening.

However,myfellowbandmembersbecamemuch8.Wehadlessandlesstimetopractice

together.!begantoentercompetitionsonmyown.Ialsostartedwritingmyownsongs.Sofar,Ihave

9_morethantensongsofmyown.OneofthemiscalledTheWarmestCompanion.!wroteitfor

10friends,classmatesandteachersinShanghai.

NowI'vereturnedtoShanghai.!amstillpursuing(追求)mystudiesatTongjiUniversity.I'm

readytocontinuemystoryandmydreamofpursuingmusichere!

()l.A.butB.when

C.so

()2.A.abilityB.chance

C.idea

()3.A.turneddown

B.turnedoff

C.turnedout

()4.A.helpful

B.colorful

C.successful

()5.A.attimes

B.byaccident

C.onpurpose

()6.A.ChineseB.music

C.writing

()7.A.asB.for

C.with

()8.A.busierB.fewer

C.lazier

()9.A.collectedB.written

C.sang

)10.A.theirB.ourC.my

【參考答案】

真題薈萃

l.HowgreatChinais

【解析】考查感嘆句。根據(jù)末尾的感嘆號可知使用感嘆句。根據(jù)“神舟飛船發(fā)射成功”的事

實來感嘆“中國的偉大”,故可用"HowgreatChinais!”或表示同樣意思的“Great!/Excellent!”等。

2.Itisimportant(forus)toplanttrees.

【解析】考查固定句型?！癐tis+adj.(forsb.)todosth.”意為“(對某人來說)做某事是……的”。

3.Don'tstayuptoo

【解析】考查祈使句。句意:不要太晚睡覺。祈使句的否定形式是在動詞前加don't,后接動

詞原形，表示“不能/不應(yīng)該做某事”，相當(dāng)于"Youshouldn't/mustn'tdosth.”。

4.A【解析】考查Therebe句型。be動詞的單復(fù)數(shù)形式根據(jù)“就近原則”確定。后面的名詞

短語alargebowlofjiaozi(一大碗餃子)是單數(shù)，故選A。

5.youare

6.Let'sgohome

【解析】lefs引導(dǎo)祈使句，表“建議"。let's意為“讓我們”，后接動詞原形。

模擬演練

1.C【解析】考查倒裝句。根據(jù)“Hestudiedhard.”可知，此處是說他的確進步很大，此時用“So+

主語+情態(tài)動詞/助動詞/be.”表達“的確如此”。

2.Howfast

【解析】根據(jù)題干可知，可以感嘆“她跑得多快啊”;由“sheruns”可知,此處應(yīng)用感嘆句結(jié)構(gòu)

“How+副詞+主謂!”。

3.Howbeautifulthesepicturesare

【解析】感嘆這些畫很漂亮應(yīng)用“How+形容詞+主語+謂語!，

4.Whatacutegirl

【解析】考查感嘆句。根據(jù)所給圖片及提示詞可知，此處可以表達為“多可愛的女孩!此處

是用what引導(dǎo)感嘆句,結(jié)構(gòu)為“What+a/an+形容詞+單數(shù)名詞廣。

5.Letmehelpyou

【解析】考查祈使句。結(jié)合情景可知，表達應(yīng)為:讓我?guī)椭?。letsb.dosth.意為“讓某人做某

事

仿真作業(yè)

I.l.B2.A3.C4.B5.C

II.l.A2.C3.A4.A5.B6.B7.C8.A9.B

10.C

【主旨大意】本文是一篇記敘文，介紹的是“我”對同濟大學(xué)的追求