消防演練方案

消防演練方案

消防演練方案1

消防演習目的:檢驗項目部員工、施工隊伍及義務(wù)消防應(yīng)急組織應(yīng)對火災(zāi)的能力,考核日常消防訓練，教育的技能和成效,提高全體員工滅火、疏散、自救能力和管理者火場組織、協(xié)調(diào)、指揮能力，使員工在演習中受到鍛煉和教育，進一步增強消防安全意識，使預(yù)防為主，防消結(jié)合的的方針得到更好的貫徹落實，項目部決定舉辦20__年消防應(yīng)急演練，方案如下:

一、演練時間:

20__年__月__日下午12:30

二、演練地點:

施工現(xiàn)場及宿舍區(qū)

演練現(xiàn)場:南側(cè)宿舍區(qū)

消防應(yīng)急演練路線:從宿舍疏散到宿舍區(qū)門場地

三、演練內(nèi)容:

以職工自救互救及消防滅火演練為主

具體內(nèi)容為:(1)火情報警演練;

(2)宿舍樓火災(zāi)時的疏散、逃生演練;

(3)常見的消防滅火演練。

四、領(lǐng)導組織機構(gòu)

項目部成立由方燕翔任總指揮的.消防應(yīng)急演練指揮部，由項目經(jīng)理毛建明協(xié)調(diào)分工，具體指揮，___任技術(shù)指導。下設(shè)消防滅火組及疏散應(yīng)急小組，由項目部安全員、施工員、保安及后勤等相關(guān)人員組成。

五、具體職責及分工如下

(1)報警組

組長:__

組員:__

當班保安發(fā)現(xiàn)現(xiàn)場火情，一名保安立即撥打火警電話“119”報警。另一名保安在第一時間用電話報告項目部消防應(yīng)急演練指揮部。項目經(jīng)理____在第一時間趕到演練現(xiàn)場。知道火情后管理人員立即切斷宿舍樓總電源;電工立即切斷生活區(qū)總電源。各崗位人員接通知后迅速在指定崗位待命，聽從指令。

(2)疏散組

組長:_

組員:__

___負責指導施工現(xiàn)場管理人員和施工人員迅速有序的通過安全出口，到達樓外的施工道路上。

各班組負責人迅速通知所屬班組人員迅速從宿舍樓疏散到宿舍樓門前安全地帶集中并清點人數(shù)，并安排相應(yīng)管理人員在各樓梯口管理和監(jiān)督職工有序疏散情況。

(3)引導組:

組長:___組員:__

(4)警戒組:

組長:__

組員:__

(5)滅火組:

組長:___組員:___

材料部__負責指導后勤人員全力協(xié)助保衛(wèi)人員提供水源位置及滅火器材，根據(jù)不同性質(zhì)的火災(zāi)采用不同方法進行滅火演示

(6)演練照相:___消防演練方案2

推動各街鎮(zhèn)、區(qū)直各有關(guān)部門依法落實責任，提高全民消防安全意識，增強全社會防范火災(zāi)、撲救初起火災(zāi)和逃生自救能力，決定從即日起至今年底，在全區(qū)集中展開《綱領(lǐng)》宣傳活動，特制定本方案。

一、整體要求

以《綱領(lǐng)》為主導，結(jié)合《省“十二五”消防工作專項計劃》，積極推動消防安全宣傳教育工作社會化進程，形成“政府統(tǒng)一領(lǐng)導、部門依法監(jiān)管、單位全面負責、群眾積極參與”的工作格局。不斷加大社會宣傳教育力度，切實強化各街鎮(zhèn)、區(qū)直各有關(guān)部門依法展開消防安全宣傳教育的責任意識，確保人民群眾生命財產(chǎn)安全，增進社會和諧穩(wěn)固。

二、組織機構(gòu)

區(qū)政府依靠區(qū)消防工作聯(lián)席會議，成立《綱領(lǐng)》宣傳工作領(lǐng)導小組，組長由區(qū)政府__副區(qū)長擔負，副組長由區(qū)安監(jiān)局__局長、公安分局__副局長擔負，成員由各街鎮(zhèn)、派出所分管消防工作的領(lǐng)導組成。領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，區(qū)消防大隊，辦公室主任由公安消防大隊__大隊長擔負，負責組織和諧全區(qū)集中展開工作。各街鎮(zhèn)、區(qū)直各有關(guān)部門也要相應(yīng)成立領(lǐng)導機構(gòu)，迅速動員部署，結(jié)合本單位實際制定工作方案，層層抓好落實，確保宣傳活動獲得明顯實效。

三、部署時間

《綱領(lǐng)》宣傳貫徹歷時五年，本方案主要環(huán)繞《綱領(lǐng)》宣傳工作，從即日起至年12月為集中宣傳階段，分為發(fā)動、推動兩個步驟工作。

四、具體內(nèi)容

活動期間，推動全區(qū)運用各種宣傳媒體，采取多種情勢，在全社會形成濃厚的輿論氛圍。宣傳的主要內(nèi)容為《綱領(lǐng)》出臺背景、重要意義、工作思路和主要目標等，通過大型集中宣傳活動、首創(chuàng)宣傳?？?、刊發(fā)通稿、解讀《綱領(lǐng)》、組織系列訪談、發(fā)表評論員文章等方式，形成媒體集中宣傳態(tài)勢，推動建立全民消防安全宣傳教育制度，夯實群防群治工作基礎(chǔ)。

(一)發(fā)動階段(即日起至9月15日)

推動各街鎮(zhèn)、區(qū)直各有關(guān)部門建立健全全民消防安全宣傳教育制度，加大社會宣傳力度，使《綱領(lǐng)》內(nèi)容眾所周知、深入人心，營建良好的輿論氛圍。

1、召開全區(qū)消防工作聯(lián)席會議，集中部署《綱領(lǐng)》宣傳貫徹工作，明確任務(wù)，落實責任。

2、印發(fā)《關(guān)于貫徹落實全民消防安全宣傳教育綱領(lǐng)(—20__)的通知》，分解五年工作任務(wù)，建立考評指標體系。

3、策劃制作新聞宣傳方案，在主流媒體刊發(fā)通稿、解讀《綱領(lǐng)》、組織系列訪談、發(fā)表評論員文章等，形成媒體集中宣傳態(tài)勢。

4、加大日常性宣傳報道力度，在區(qū)政務(wù)網(wǎng)開設(shè)“五大”活動《綱領(lǐng)》宣傳貫徹專欄，主要反應(yīng)工作動態(tài)、成效，交換體會。區(qū)公安、教育、民政、文化、衛(wèi)生、廣電、安監(jiān)等部門在政務(wù)網(wǎng)頁或自辦刊物上刊載《綱領(lǐng)》內(nèi)容。

5、深入全區(qū)培養(yǎng)發(fā)掘一批“五大”活動典型，總結(jié)各街鎮(zhèn)、各有關(guān)部門工作體會與舉措，積極跟進宣傳報道。

6、區(qū)消防大隊結(jié)合轄區(qū)實際，制定宣傳計劃，推動街鎮(zhèn)及區(qū)直各有關(guān)部門進行部署，完成相應(yīng)的工作任務(wù);設(shè)計制作并發(fā)放《綱領(lǐng)》宣傳資料;通過組織大型集中宣傳、懸掛宣傳條幅、標語口號、戶外廣告、“五進”宣傳、消防站對外開放，設(shè)立消防科普教育基地等方式，大力展開《綱領(lǐng)》主題宣傳，推動各街鎮(zhèn)、區(qū)直各有關(guān)部門依法實行宣傳教育責任和義務(wù)。

(二)推動階段(_月__日至_月_日)

推動各街鎮(zhèn)、區(qū)直各有關(guān)部門依照《綱領(lǐng)》精神，形成工作機制，推動全民消防安全宣傳教育工作。

1、區(qū)宣傳部要將消防安全教育納入社會主義精神文明建設(shè)內(nèi)容，督促各類媒體加大消防公益宣傳力度，推廣全民消防安全教育工作先進體會和典型。

2、公安分局要將消防安全教育納入社區(qū)警務(wù)室工作職責和派出所社區(qū)民警日常監(jiān)督檢查內(nèi)容。

3、區(qū)教育局要制定學校消防安全教育工作計劃，結(jié)合“消防安全示范學?！眲?chuàng)建活動，指導各類學校展開消防安全宣傳教育，并納入督導考核內(nèi)容。

4、區(qū)民政局要將消防安全宣傳教育培訓納入減災(zāi)計劃并組織實行，結(jié)合救災(zāi)、扶貧、慈善等工作展開消防宣傳教育，指導基層民政系統(tǒng)、居民委員會等對社區(qū)、居家養(yǎng)老服務(wù)站、救助站等展開常常性的消防安全教育培訓。

5、區(qū)文體局要督促文物保護單位、博物館、文化館(站)和歌舞廳、劇院、網(wǎng)吧、游戲廳等文娛場所展開消防宣傳教育，推動消防文藝作品創(chuàng)作和演出，把消防安全教育納入基層文化活動。

6、區(qū)衛(wèi)生局要將火災(zāi)的現(xiàn)場救護、醫(yī)療救治知識和消防安全教育列入衛(wèi)生部門安全生產(chǎn)相干預(yù)案，指導醫(yī)療衛(wèi)生氣構(gòu)做好傷員救治和消防宣傳教育工作。

7、區(qū)廣電局要加大消防宣傳報道力度，普及消防法律法規(guī)知識和消防安全常識，及時宣傳消防安全工作先進體會和消防工作動態(tài)，鼓勵指導相干媒體制作播出消防公益廣告、消防廣播電視節(jié)目和消防專題片。

8、區(qū)安監(jiān)局要督促工商貿(mào)企業(yè)依法展開消防宣傳教育工作，將消防安全知識納入企業(yè)安全教育培訓內(nèi)容，將消防法律法規(guī)、技術(shù)標準納入注冊安全工程師和特種作業(yè)人員培訓考試內(nèi)容，將消防安全宣傳納入“安全生產(chǎn)月”等活動內(nèi)容進行考評。

9、各街鎮(zhèn)、區(qū)直各有關(guān)部門要建立和完善單位協(xié)同機制、新聞媒體聯(lián)動機制、考核獎懲機制和問責機制，并將“五大”活動、“__消防日”、消防理想者活動等與《綱領(lǐng)》宣傳相結(jié)合，推動全民消防安全教育工作。

五、工作要求

1、切實加強組織領(lǐng)導。各街鎮(zhèn)、區(qū)直各有關(guān)部門要制定實行方案，細化、量化職責，層層動員，周密部署，確保工作成效。要充分發(fā)揮職能作用，主動匯報，明確職責，抓好督促落實。要積極和諧相干部門，共同展開工作，形成宣傳強大協(xié)力。要落實宣傳人員和經(jīng)費保證，推動宣傳活動深入展開。要重視創(chuàng)新宣傳模式，既要有集中宣傳，更要堅持日常宣傳;既要面向社會面宣傳，也要重視對街鎮(zhèn)、相干部門的`宣傳;既要重視宣傳的聲勢和影響，也要重視實際、講求實效。

2、廣泛深入展開宣傳。各街鎮(zhèn)、區(qū)直各有關(guān)部門要進一步統(tǒng)一思想，把宣傳《綱領(lǐng)》工作作為當前消防宣傳工作的重點，積極采取各種方法。充分運用傳統(tǒng)和現(xiàn)代宣傳方式、手段，集中資源展開豐富多彩的重點活動，大力營建宣傳聲勢，突出活動成效，在潛移默化中影響社會、教育群眾。

3、充分利用媒體資源。各街鎮(zhèn)、區(qū)直各有關(guān)部門要充分發(fā)揮廣播、電視、報紙、網(wǎng)絡(luò)等媒體信息傳播的優(yōu)勢，通過設(shè)立專版、專欄，制作系列專題節(jié)目、電視公益廣告片，發(fā)表評論員文章、述評，邀請專家和各界人士撰寫文章，大張旗鼓地展開宣傳。要充分利用現(xiàn)有的消防網(wǎng)絡(luò)宣傳陣地，設(shè)置宣傳專欄、專題或彈出窗口等欄目，切實加大網(wǎng)絡(luò)宣傳力度。要及時向省級、市級新聞單位報送宣傳活動的有關(guān)文字、影像資料，利用省級、市級媒體加大宣傳報道力度。

4、發(fā)掘培養(yǎng)工作典型。各街鎮(zhèn)、區(qū)直各有關(guān)部門要依照“區(qū)分層次、分類指導、突出重點、扎實推動”的原則，積極建立宣傳典型，打造樣板，發(fā)揮典型的示范帶動作用，及時總結(jié)推廣并及時上報，推動《綱領(lǐng)》宣傳扎實展開。消防演練方案3

為進一步貫徹教育局關(guān)于安全工作的指導精神，切實提高廣大師生的消防意識和消防逃生常識，具備初步的自救互救的.能力，不斷提高學校處理突發(fā)事件的能力，積極打造平安校園，根據(jù)學期工作安排，特組織消防逃生演練。為確保演練安全、有序、順利地進行，特制訂本演練方案。

一、演練領(lǐng)導小組

組長：__

副組長：__

組員：____________

二、具體計劃

1、動員階段：11月10日全體師生會議進行演練總動員。讓本次演練的有關(guān)人員集中了解演練方案。

2、籌備階段：11月10日—12日各班逃生常識介紹及各班演練前按下樓逃生線路進行訓練。

3、具體演練時間：11月13日上午9：40；聽火警警報聲演練。

4、地點：學校操場。

逃生演練預(yù)設(shè)

一、背景預(yù)設(shè)

教學樓突然起火，火勢較猛，情況緊急。

二、過程設(shè)定

1、學生聽到警哨聲后，迅速撤離。但須注意：

（1）冷靜判斷

（2）帶好濕毛巾

（3）用濕毛巾捂著口鼻、低著身子撤離

（4）應(yīng)絕對服從老師的組織

（5）按預(yù)定的撤離線路有序地撤離

2、學生撤離后，到大操場集中：1—6年級到操場站立按廣播操位置排列。

各班主任清點人數(shù)（若缺人立刻電話聯(lián)系）。

三、撤退線路要求

教學樓：

一年級負責：__協(xié)助：__

按順序分兩隊分別從前后們撤離到西大操場。

二年級負責：__協(xié)助：__

按順序分兩隊分別從前后們撤離到西大操場。

三年級負責：__協(xié)助：__

按順序分兩隊分別從前后們撤離到西大操場。

四年級負責：__協(xié)助：__

按順序分一隊分別從前后們經(jīng)樓梯撤離到西大操場。在五、六年級之后。

五年級負責：__協(xié)助：__

按順序分一隊分別從前后們經(jīng)樓梯撤離到西大操場。

六年級負責：__協(xié)助：__

按順序分一隊分別從前后們經(jīng)樓梯撤離到西大操場。在五年級之后

樓梯口總負責：許天勝

報警總負責：__

四、總結(jié)

校長作演練總結(jié)點評。消防演練方案4

一、演練目的

為了讓廣大師生深入地了解消防逃生常識，切實樹立起消防意識，真正掌握好消防安全知識，并具備自救互救的能力，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力，能有組織、迅速地引導學生安全、快速地疏散，學會正確使用滅火器以及掌握逃生的方法。

二、時間、地點：

時間：20__年9月24日上午9點50分

地點：前后教學樓（就近原則）

三、消防安全疏散演練活動步驟：

（1）火情報警；

（2）學生上課遇到火災(zāi)時的安全疏散；

（3）火場救護：使用云梯救出被困學生；

（4）滅火器使用演示。

四、組織領(lǐng)導：

組長：施妙英

副組長：陳良平

成員：陳衛(wèi)弟、施逢山、陳燕飛、盧衛(wèi)芳、陳勇敢、周云潮、鄭海軍、陳操、劉寶貴、陳妙芳、各班主任

五、演練現(xiàn)場組織：

總指揮：陳良平

現(xiàn)場指揮：劉寶貴（后操場）、陳勇敢（前操場）

報警員：劉寶貴

曹曙光負責原行政樓樓道學生疏散。

陳文友負責前教學樓西樓梯學生疏散。

嚴善立負責前教學樓東樓梯學生疏散。

黃德寶負責惠民樓西樓梯學生疏散。

李寶鈿負責惠民樓東樓梯學生疏散。

滅火組：磐安縣消防中隊消防員、學校義務(wù)消防組：

搶險救護組：李寶鈿等負責對“受傷人員”實施搶救，并配合消防隊搶救被困人員。

后勤保障組：陳世龍、陳月萍、曹美霞、負責對后勤工作的保障及配合有關(guān)部門進行警戒保衛(wèi)工作。

廣播宣傳組：陳衛(wèi)弟、劉寶貴

負責音響、播音，現(xiàn)場實錄、攝像，控制對外報道，負責，宣傳部負責出消防專題簡報。

六、疏散演練步驟：

（1）9月24日10時05分，劉寶貴老師在廣播室廣播：安文小學消防演練準備開始，請各班主任、相關(guān)教師和同學們各就各位。

（2）班主任（科任教師）指揮整理好隊伍，后勤保障組（施逢山陳月萍）和科任教師協(xié)助。

（3）后勤人員在各樓走廊生起煙火。具體人員：陳文友施逢山曹曙光嚴善立李寶鈿黃德寶

（4）準備妥當，在操場廣播：安文小學消防演練正式開始。

（5）劉寶貴廣播，模擬撥打“119”火警電話：“安文小學向119報告：我校學生層發(fā)生火警，被困學生有100多人，請迅速前來搶救，報警人，聯(lián)系電話：、手機號是?！?/p>

（6）滅火組拉響消防警鈴，20秒后切斷教室電源。

（7）廣播（重復2次）：各位師生，學校發(fā)生火警，請大家保持鎮(zhèn)靜，按疏散線路有秩序地進行疏散，逃生時要注意用濕毛巾（濕手帕）捂住口鼻，彎著腰撤離火災(zāi)現(xiàn)場，到操場按做操站立位置集隊。

（8）滅火組用滅火器和消防栓高壓水槍將火撲滅。

（9）疏散組的老師（體育老師帶哨子）要穩(wěn)定學生的情緒，大聲地指揮，教育學生撤離時要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰撤離，注意樓梯口行走安全。

（10）后勤保障組分布在校樓道位置，引導學生向操場疏散，不要阻塞消防通道。

（11）廣播（重復）：請同學們向操場疏散，不要阻塞校樓道，以免妨礙消防車通行，同學們撤離到操場后，按指定位置排好隊伍，各班體育委員整理好隊伍。

（12）學生撤離到操場后，廣播（重復）：各班體育委員整理隊伍，班長和體育委員分別檢查男女生人數(shù)，報告班主任，班任向年級負責人報告，各年級負責人：一年級：陳文有二年級：鄭海軍三年級：嚴善立四年級：黃德寶五年級：曹曙光六年級：施逢山

（13）向119報警5分鐘后，消防救火車和救援云梯車到達學校，保安員引路至火警現(xiàn)場。

（14）3名學生被困在火場，學生向下?lián)]手求救，消防員組織撲救火災(zāi)，同時使用云梯車將火場被困人員救出，老師將學生送到救護處，校醫(yī)檢查身體狀況并作出相應(yīng)處理。

（15）消防員繼續(xù)撲救火災(zāi)直至將大火撲滅。

（16）疏散演練完成，滅火組開啟宿舍電源和清理火情現(xiàn)場。

七、使用滅火器滅火流程：

（1）廣播：請各班集中到主席臺前，學習滅口器的.使用。

（2）由消防中隊教官進行講解、表演。

（3）抽調(diào)個別學生進行滅火操作。

（4）滅火器滅火流程完畢

八、由消防隊隊長總結(jié)發(fā)言。

九、提前準備的事項：

1．政教處：制定消防演練方案，并向全體師生宣布。

2．醫(yī)務(wù)室：準備藥水、紗布、鹽水、膠帶等藥用品。

3．滅火組：準備燃油、木塊、燃燒的器皿（或鐵桶）、滅火器等。

4．各班主任：通知學生疏散線路、方向等各項要求，并準備好毛巾。教育學生，撤離時要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰從宿舍撤離；在走廊上不要擁擠，避免意外事件發(fā)生；高年級學生要照顧低年級學生，男生要照顧女生。

5．后勤保障組：①制作宣傳標語；②在救護處擺放一張臺和3張凳子；③購買煙餅

6．音響組：①劉寶貴安裝和調(diào)試好音響設(shè)備；

7．四3班安排好2名受傷學生（1男1女），要求被困的學生進行招手喊救。

十、演練現(xiàn)場疏散路線：

前教學樓東樓梯疏散順序：二（1）→二（2）→二（6）→二（5）→三（3）→三（4）

前教學樓西樓梯疏散順序：二（3）→二（4）→三（2）→三（1）→三（6）→三（5）

老行政樓疏散順序：四（1）→四（2）→四（3）→四（4）→四（5）→四（6）

惠民樓東樓梯疏散順序：五（1）→五（2）→六（1）→六（2）→六（3）→六（4）

惠民樓西樓梯疏散順序：五（4）→五（3）→五（6）→五（5）→六（6）→六（5）

一樓各班由教師指揮安全快速有序的撤離到制定地點。消防演練方案5

為了進一步貫徹落實上級部門關(guān)于進一步加強中小學安全工作的文件精神，增強師生的安全意識，提高師生的緊急疏散能力，嚴防擁擠踩踏等事故的.發(fā)生。我校開展了一場以人員疏散、火場救護、滅火救人為內(nèi)容的消防應(yīng)急疏散演練。

1、演練時間：

20__年11月4日下午

2、演練地點：

教室、校園

3、演練目的：

增強師生預(yù)防突發(fā)事故的意識，培養(yǎng)師生重特大事故發(fā)生時救援的能力。

4、演練項目：

教室因電路漏電導致火災(zāi)時人員緊急疏散，迅速撤離現(xiàn)場，并快速到達安全地帶，傷員簡單救治，滅火器材的使用。

5．參演人員：

全校師生。

6．組織指揮：

學校應(yīng)急救援小組。

7．火災(zāi)事故應(yīng)急援救演練過程記錄：

（一）此次演練經(jīng)過多次的研討和周密的部署。根據(jù)預(yù)案，演練分三個階段：

第一階段：演練前各班主任對學生先進行相關(guān)的培訓指導，學習疏散演練方案。

第二階段：火災(zāi)發(fā)生時，組織逃生、自救。

第三階段：演練后總結(jié)，查找存在的問題和不足，發(fā)現(xiàn)隱患及時整改。

（二）實施過程

（1）安全知識教育及組織安排

下午14時20分，通過各班主任給學生講解安全知識及自救措施，對假想的突發(fā)火災(zāi)進行具體指導：學生到室外確認疏散通道及安全場地；學生在教室演練迅速按組站隊，從六個教室，兩個安全出口出去，并練習用毛巾或衣袖掩鼻等自救動作。

（2）逃生、自救、互救

14：30，警報拉響，演練開始。

各班學生迅速有序出班，以隊列形式從兩個安全通道向安全區(qū)域疏散。隊中有班主任維持秩序、應(yīng)急疏導，隊后有帶班教師斷后。學生沒有驚慌失措的喊叫，無一人摔倒，無一例踩踏事件。全校260多名師生僅用四分時間就完畢。集合完畢，校長對此次演練進行了小結(jié)。各班沿著原路返回。

（3）校長對此次演習活動進行了總結(jié)性發(fā)言，并表示這次消防逃生自救演練圓滿成功。

20__年11月4日消防演練方案6

為了提高師生的安全意識和突發(fā)事件發(fā)生時的應(yīng)急、自救、互救技能,使全校師生在突發(fā)事件發(fā)生時能快速有序地逃生，在認真貫徹落實上級文件精神的同時，大力開展消防等宣傳教育活動，鞏固“平安校園”建設(shè)，組織必要的應(yīng)急疏散演練，檢測應(yīng)急反應(yīng)能力，特制定本次疏散演練方案。

一、成立疏散演練指揮部加強指組織和領(lǐng)導

總指揮：___

副總指揮：___

成員：______……

二、成立疏散應(yīng)急小組，明確職責和任務(wù)

1、班級疏散小組

班主任或本堂課任課教師具體負責。（本次演練各班都由本班班主任負責）

演練時注意：逃生時學生在前，班主任在后；教室前幾排學生由前門出，后幾排學生由后門出；疏散時教學樓左樓教室學生沿樓梯左側(cè)往下疏散，右樓教室學生沿樓梯右側(cè)往下疏散。

疏散小組人員職責：（1）宣傳相關(guān)知識；（2）帶領(lǐng)學生有序、快速逃生；（3）到達安全場地后清點學生人數(shù)；（4）及時向統(tǒng)計小組報告學生人數(shù)。

2、教學樓疏散小組

職責：分別到各樓梯口、樓梯平臺、疏散出口組織接應(yīng)指揮學生，處置突發(fā)事件，嚴防踩踏的事件發(fā)生。

人員分工安排：

一層樓梯口__、__；二層樓梯平臺___、__、譚___

三層樓梯平臺__、__花園平臺樓梯___、__；

食堂到花園平臺___、___；

操場邊（一樓大廳附近斜面處）負責人___、___；

疏散后集合地點：

集合地點選擇在學校操場和花園平臺，由___（操場）、___（花園平臺）負責現(xiàn)場指揮根據(jù)現(xiàn)場情況做出選擇，發(fā)出指令，同時處置突發(fā)事件。

3、宣傳報告小組：___、___、___（攝影、攝像）

職責：具體負責應(yīng)急人員撒離現(xiàn)場后的宣傳教育、報道等；結(jié)合突發(fā)事件及時準確向有關(guān)單位和部門報告情況。

相關(guān)單位聯(lián)系電話：

__鎮(zhèn)人民政府：__派出所：

__縣教委安穩(wěn)辦：指揮中心110，43721110

火警119，43721119急救120：43721120

4、救護小組：_____

職責：具體負責演練疏散過程中發(fā)生的意外事故的應(yīng)急救護和心理輔導等。

5、統(tǒng)計小組：______

職責：具體負責安全疏散后的人員（全校）統(tǒng)計工作。

6、指令組：_____

職責：由__發(fā)出警報指令，付小琴發(fā)出廣播指令，指令內(nèi)容為“____小學20__年秋季學生消防逃生疏散演練現(xiàn)在開始（結(jié)束）”。

7、事故臨時處置小組：

職責：切斷電源，切斷氣源，處置危險品、化學物品

責任人：___負責切斷教學樓電源，___負責切斷氣源，___負責處置危險品、化學物品。

8、安全防護組

職責：在突發(fā)事件發(fā)生時負責校園安全，防止社會閑雜人員、無關(guān)人員進入校園

責任人：_________

三、演練對象

全體師生

四、演練時間

20__年10月25日下午第一節(jié)課后。

五、演練內(nèi)容

情景模擬：全校師生在教室里上課，五年級因電線短路發(fā)生火災(zāi)。（同時教育學生在課間發(fā)生火災(zāi)怎么辦），遇到突發(fā)火情，師生逃生（演練時以學校報警信號為準）。

六、演練實施過程

1、前期準備工作：

（1）學校組織全體師生學習消防及逃生知識，讓教師明確演練的必要性和基本步驟，了解并掌握緊急疏散的集中地點和途徑路線。

（2）以班級為單位，組織學生學習消防逃生知識，并進行演練的講解。

（3）在學校的顯要位置利用宣傳畫、板報等形式加大宣傳，進一步提高全校師生消防逃生意識，明確開展演練的意義。

2、正式演練前

（1）由總指揮進行最后動員部署，并提出注意事項（如安全、口令等），疏散前的.注意事項：

1、各部門應(yīng)關(guān)閉電、氣設(shè)備，切斷電源（易燃、爆氣體泄漏除外），

2、為保證快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散時不應(yīng)攜帶個人物品，更不允許逆向跑竄尋找個人物品。

師生要統(tǒng)一聽從號令指揮，逃生時，教師根據(jù)情況立即組織安全撤離。

（2）安全方面

a、撤離的總體要求是“安全、有序、快速”，而首先要保證“安全、有序”。學生在撤離過程中，特別在樓梯口，不準相互推、拉、擠，要手扶墻或欄桿逃離。學生要用紅領(lǐng)巾或毛巾等物品捂住口鼻。

b、整個演練過程應(yīng)保持緊張、嚴肅，不準喧嘩、嬉鬧。

（3）演練結(jié)束后學生有序回到各自的教室并及時總結(jié)。

3、演練行動步驟：

第一步：（發(fā)生火情）

（1）15：35：總指揮宣布“____小學學生消防逃生演習現(xiàn)在開始”。拉響警報

（2）宣傳小組利用廣播：“請注意，學校發(fā)生緊急情況。同學們聽到警報后不要慌亂，聽從指揮，教師立即組織學生迅速撤離”。

第二步：（開始撤離）

底樓的全部師生撤往花園平臺，二樓、三樓全部師生撤往操場

學生在教師的帶領(lǐng)下按照學校設(shè)計好的路線安全而有序地撤離到操場和花園平臺指定位置。班主任隨各通道負責人在學生撤離后，也迅速撤至操場組織學生，清點人數(shù)并報告（__班__人全部撤離）。

保安人員在操場協(xié)助組織學生。

七、演練結(jié)束（總結(jié)）

各小組向總指揮回報情況，總指揮宣布：“下面我宣布希望小學學生消防逃生演練圓滿結(jié)束?！?/p>

八、特別提醒

這次演練的意義是進一步增強師生的消防意識，提高突發(fā)事件應(yīng)急反應(yīng)能力。這一點教師一定要向?qū)W生講清楚，以免發(fā)生誤傳等。

九、安全地點為學?；▓@、操場消防演練方案7

一、指導思想

為進一步貫徹上級部門關(guān)于安全工作的指導精神，積極打造平安校園，根據(jù)學期工作安排，特組織消防逃生演練。一方面提高學校處理突發(fā)事件的能力，另一方面增強學生的.安全意識、強化學生的緊急逃生技能。特制訂如下消防逃生演練方案:

二、演練領(lǐng)導小組

組長：

副組長：

組員：

下設(shè)演練指揮小組：

總指揮：

隊伍疏散負責：

活動安全保障：各通道管理老師

演練計時員：

三、具體計劃

1．11月9日—12日各班利用談話時間進行火災(zāi)逃生常識介紹及各班利用大課間下樓時進行下樓預(yù)練。

2．時間：11月12日大課間（周五）；具體聽警報聲演練。

3．疏散地點：從教學樓到學校操場。

四、準備工作

準備工作

負責人：___

準備完成時間

備注

橫幅2條、煙霧制造

11月11日

報警聲、音控

11月11日

攝像、活動報道

11月11日

按排2位攝影老師，前后各1。

各班級每人備毛巾1塊

班主任

11月11日

講解火場逃生自救知識

班主任

11月9日－11日

班級疏散指揮

班主任

橫幅內(nèi)容：

樹立消防安全責任主體意識，貫徹落實消防安全責任制

掛行政樓

增強師生消防意識，提高師生消防素質(zhì)

掛閱覽室外消防演練方案8

一、消防演練內(nèi)容：

1、初期火災(zāi)的撲救、控制、火場協(xié)調(diào)指揮、物資轉(zhuǎn)移演練;

2、火場人員疏散引導和傷員救護演練;

3、火場警戒及配合消防中隊演練;

4、滅火器材現(xiàn)場滅火演練;

5、火災(zāi)事故處理教育及演習。

二、火災(zāi)模擬設(shè)置

20__年三月十一日上午8點10分，公司二樓包裝部騎釘__工人在包裝部作業(yè)時因操作不當電路發(fā)生火災(zāi)，火勢蔓延，引燃車間違章堆放的易燃品，成品違章堵塞，消防通道，火場被困人員3人。公司啟動應(yīng)急預(yù)案組織滅火自救并報119，將火撲滅。

三、演習的.組織指揮分工及參演人員

1、總指揮：__某

副總指揮：__某、__某

2、演習技術(shù)指導：青松傲骨

3、參演組織及其成員

A、滅火行動組(即公司一級義方消防隊)消防演練方案9

為提升我?；馂?zāi)防控水平，確保我?；馂?zāi)形勢穩(wěn)定，讓在校師生學會準確判斷火災(zāi)隱患，掌握火災(zāi)發(fā)生時逃生、報警的正確方法，提高應(yīng)對突發(fā)火災(zāi)的自護自救能力，做到有組織、迅速地引導學生安全、快速地疏散，保障師生的生命安全。根據(jù)上級文件精神，結(jié)合我校的實際情況，特制訂本次消防安全逃生演練方案。

一、活動目的：

1、切實提高學生的消防安全意識，提高學生的安全自救能力和自我保護意識。

2、當遇到失火等其他特殊情況時，能夠在短時間內(nèi)有條不穩(wěn)的緊急疏散全體師生。

二、演練準備要求：

1、學校安全工作領(lǐng)導小組：制定活動方案，并向全體師生宣布，明確職責。

2、總務(wù)處：準備好紗布、消毒藥水、膠帶等。

3、綜治辦：準備燃油、木塊、燃燒的器皿（或鐵桶）、滅火器等。

4、各寢室成員要準備好濕毛巾一塊，在聽見火警或逃生訊號之前統(tǒng)一呆在各自的寢室內(nèi)。

5、各班主任：通知學生疏散線路、方向等各項要求，并準備好毛巾。教育學生，撤離時要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰從宿舍撤離；在走廊上不要擁擠，避免踩踏事件發(fā)生；高年級學生要照顧低年級學生。（負責制定緊急疏散方案，明確各班逃生途徑與辦法指導，負責所在宿舍樓、所管班級學生緊急疏散中的`安全）

6、聽到逃生訊號之后，有序地從寢室中跑出，每人用濕毛巾捂住嘴巴，彎腰，在室長帶領(lǐng)下按規(guī)定的順序、路線逃出宿舍樓，到達指定地點（食堂門口）集中、清點好人數(shù)上報（總指揮）。

7、要求依次、快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠、踩踏事故。

8、宿舍大門必須打開。（保持道路暢通）

三、時間、地點、內(nèi)容、對象：

1、演練時間：20__年3月23日晚上自習課后

2、地點：學生宿舍樓

3、內(nèi)容：

（1）火情報警；

（2）宿舍樓遇到火災(zāi)時的逃生演練；

4、對象：全體寄宿生

四、應(yīng)急疏散演練領(lǐng)導小組

（一）、組織領(lǐng)導：

組長：谷杰

副組長：陳勤好

成員：安全工作領(lǐng)導小組、男女生生活教師、全體班主任

（二）疏散演練分工：

1、報警員：張杰

2、點火員：張桂明

3、攝像、報道：劉舒展

5、疏散組：（3組）

第一組男生宿舍：

四樓負責：于潘

三樓負責：陶興洋

二樓負責：李清河

一樓負責：吳延河

第二組女生宿舍（老樓）：

三樓負責：張麗俠

二樓負責：吳冬妹

一樓負責：張春風

第三組女生宿舍：（食堂北）

四樓負責：陳云

三樓負責：袁二敏

（食堂南）三四樓：趙慶芳

操場集合處：各班班主任

五、逃生路線、順序安排：

疏散路線：

男生：出宿舍直接在宿舍樓前按班級集合。

女生老樓：出宿舍→出宿舍大門→右拐往食堂和宿舍樓中間→右拐→按劃定區(qū)域（班級編號）排隊集合

女生新樓：出宿舍→出宿舍大門→右拐往宿舍樓東→到宿舍樓東→按劃定區(qū)域（班級編號）排隊集合（各班列兩隊）

疏散順序、方法：

第一順序：一樓（靠樓梯東側(cè)撤離）105、104、103、102、101、112（女）

112、106、105、104、103、102、101（男）

（靠樓梯西側(cè)撤離）106、107、108、109、110、111（女）

107、108、109、110、111（男）

三樓女生：（東樓梯）314、307、306、305、304、303、302、301

（西樓梯）308、309、310、311、312、313、

三樓男生：（東樓梯）314、306、305、304、303、302、301

（西樓梯）307、308、309、310、311、312、313

第二順序：二樓女生：（東樓梯）214、207、206、205、204、203、202、201

（西樓梯）208、209、210、211、212、213、

二樓男生：（東樓梯）214、206、205、204、203、202、201

（西樓梯）207、208、209、210、211、212、213

四樓男生：（東樓梯）414、406、405、404、403、402、401

（西樓梯）407、408、409、410、411、412、413

在學生疏散時，樓層教師負責指揮該樓層里學生的疏散，在撤離途中，如出現(xiàn)擁擠摔倒，后面學生及樓梯口應(yīng)立即大聲喊“?！蓖瑫r停止不動，等險情排除后，再按順序撤出。

六、演練的具體操作程序：

（一）準備：全體參加演練人員各就各位，做好演練準備工作。

（二）開始：副總指揮宣布：“各位同學、各位老師，大營初中宿舍消防安全逃生演練現(xiàn)在開始?！?/p>

（三）起火：點火員張桂明在指定地點點火。（假設(shè)女生宿舍樓一樓起火）

（四）報警：報警員發(fā)警報（以消防車警報聲為發(fā)生火災(zāi)信號、一聲長哨為疏散信號）

1、發(fā)現(xiàn)火警，宿舍管理人員立即打開宿舍大門，并將火災(zāi)情況向總指揮谷杰校長匯報。

2、及時虛擬撥打“119”報警，迅速報告失火情況。

3、校消防安全指揮中心，立即啟動學校火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案，通過廣播下達命令：“全體師生請注意，現(xiàn)在女生宿舍樓一樓發(fā)生火災(zāi)，全校師生立即按消防安全逃生演練方案展開行動，各小組立即到位，請同學迅速撤離宿舍?！?/p>

（五）火場疏散：

警報響后，所有人員立即按規(guī)定路線疏散至實驗樓前。

（六）清點整理：

疏散時各單位按規(guī)定位置集合好，各班主任維持好學生秩序，各宿舍室長清點好人數(shù)向樓層長匯報，樓層長向宿舍負責人（張雷鋒）匯報，宿舍負責人匯報給總指揮。

（七）公布結(jié)果：

總指揮公布結(jié)果。包括起火原因、疏散情況、疏散用時、人員及財物損傷情況、滅火情況及有待改進情況等

（八）結(jié)束：

總指揮宣布：“大營初中學生宿舍消防安全逃生演練結(jié)束?！?/p>

七、應(yīng)急演練必須注意的安全事項

1、各部門負責人、班主任思想上必須高度重視這次安全逃生演練，事前教育學生要積極配合學校演習。

2、人員疏散時，不得大聲喧嘩。

3、人員疏散時，掉物不準拾撿。

4、人員疏散時，必須用濕毛巾捂住鼻子（或用衣服、衣袖捂住鼻子），按規(guī)定路線行走，在樓梯內(nèi)沿樓梯墻壁或樓梯扶手撤離。消防演練方案10

為進一步貫徹“預(yù)防為主、防火結(jié)合”的消防方針，提高師生的消防安全意識和應(yīng)急處理能力，確保師生生命與財產(chǎn)安全，防患于未然。創(chuàng)建安全、文明“平安校園”，提高全體師生的`安全防范意識，提高逃生自救的能力和本領(lǐng)。根據(jù)學校實際情況，經(jīng)研究決定本學期在生活區(qū)開展每月一次的消防安全疏散演練（備注：國家教育部今年規(guī)定學校每月要組織學生進行一次安全疏散演練，以后每月的演練將按此方案進行）。具體演練方案如下：

一、演練時間和地點：

3月份演練時間：20__年3月25日（本周星期二）下午第八節(jié)

（備注：以后每月演練的具體時間會提前另行通知）

地點：生活區(qū)學生宿舍

二、組織領(lǐng)導：

組長：__

副組長：__

成員：____、班主任、生活區(qū)門衛(wèi)員等。

三、演練現(xiàn)場組織：

現(xiàn)場總指揮：__

副總指揮（兼演練工作總協(xié)調(diào)）：__

演練具體組織與指揮：崔衛(wèi)東（職責：演練組織動員與指揮，明確布置救人和疏散任務(wù)。）

報警人：門衛(wèi)員（職責：下午約5：20分左右打響警鈴）。

四、組織實施安排：

1、警鈴在生活區(qū)響起。門衛(wèi)室廣播響起。學生在教師和舍長的帶領(lǐng)下按照旗紅中學“緊急情況疏散預(yù)案”的要求，有序地以最快速度疏散到安全規(guī)定地點——女生宿舍前的籃球場。

2、要求：消防安全領(lǐng)導小組和各位相關(guān)人員迅速組織全校住宿學生疏散，并指揮好樓梯口疏散，宿管員及當值門衛(wèi)人員負責組織各宿舍學生疏散。

3、具體組織疏散工作安排：

（1）男生宿舍樓梯口疏散指揮員安排：

男生宿舍疏散總指揮：__

一樓樓梯疏散指揮員：（東面）__（西面）__

二樓樓梯疏散指揮員：（東面）__（西面）__

三樓樓梯疏散指揮員：（東面）__（西面）__

四樓樓梯疏散指揮員：（東面）__（西面）__

五樓樓梯疏散指揮員：（東面）__（西面）__

（2）女生宿舍樓梯口疏散指揮員安排：

女生宿舍疏散總指揮：__

一樓樓梯疏散指揮員：__

二樓樓梯疏散指揮員：__

三樓樓梯疏散指揮員：__

（3）操場秩序總指揮：__

操場秩序指揮員：__

（4）現(xiàn)場攝影：__

五、疏散要求與注意事項：

1、演練前由政教處進行消防知識宣傳教育和部署演練組織工作，務(wù)必做到使每一名學生都清楚消防演練中的注意事項。如在逃生中盡可能用濕毛巾捂住鼻子，以防燃燒產(chǎn)生的濃煙及毒氣，便于安全疏散，疏散時要盡量降低重心，沿護欄移動。各樓層學生疏散時要聽從指揮。

2、聽到學校發(fā)出的警報后，宿舍內(nèi)的學生在教師或舍長組織帶領(lǐng)下，快速、安全、有秩序下樓疏散到安全地方。

3、疏散集合地點：女生宿舍前籃球場集中（男生于飯?zhí)们凹?，女生于沖涼房側(cè)集中）

4、所有參與演練工作人員不得脫離崗位。

5、高度重視，嚴格防范，精心組織，確保萬無一失。

旗紅中學消防演練方案11

為了在學校發(fā)生緊急情況時,全校師生能安全、快速地進行疏散工作,我校特進行制定本安全疏散演練方案,并進行實際演練。

一、處置火災(zāi)及突發(fā)事故的組織:

學校安全工作領(lǐng)導小組:

組長:

副組長:

組員:

二、報警程序:

1、根據(jù)火勢如需報警立即就近用電話或手機報告消防中心(電話119),報告內(nèi)容為:“溫州市巽山小學飛霞南路67號,發(fā)生火災(zāi),請迅速前來搶救”,待對方詢問完放下電話后再掛機(周躍飛、門衛(wèi)值班人員負責);王曉武、潘益艷負責向120求救及向鹿城區(qū)教育局領(lǐng)導匯報情況。

2、周躍飛老師負責指揮門衛(wèi)值班人員打開學校大門,檢查疏散校園消防通道,然后到錦繡路與飛霞南路交接路口等待引導消防車輛;如情況需要,王曉武、胡奇負責關(guān)閉學?？傠娫?。

三、組織實施安排:

1、消防安全領(lǐng)導小組迅速組織全校師生疏散逃生,中層以上領(lǐng)導負責在各教學樓一樓樓梯口指揮疏散,班主任及當班上課的教師負責組織本班學生疏散逃生。

2、具體疏散工作安排:

(1)樓梯口疏散指揮員安排:

南幢樓二樓西邊樓梯口疏散指揮員:南幢樓二樓中間樓梯口:;南幢樓一樓西邊樓梯口:

南幢樓一樓東邊樓梯口:;南幢樓一樓中間樓梯口:

北幢樓二樓西邊樓梯口:;北幢樓一樓西邊樓梯口:

北幢樓一樓中間樓梯口:;北幢樓一樓東邊樓梯口:

(2)教室內(nèi)學生疏散指揮人員安排:

a、當時在教室上課的教師迅速組織學生排隊,帶領(lǐng)學生有次序下樓疏散;

b、當時在辦公室內(nèi)辦公的班主任、副班主任立即前往最靠近辦公室的樓道口等待本班學生(如本班學生不經(jīng)過該樓梯口,則先下到一樓,再前往本班學生經(jīng)過的樓梯口等候本班學生),遇到本班學生后立即協(xié)同任課教師帶領(lǐng)本班學生到操場,按升旗儀式隊伍位置安排集結(jié)隊伍(如情況需要,則聽從領(lǐng)導指揮,疏散到校外安全地帶――中央公園空地內(nèi));

c、上體育課的.班級立即在操場集合,由上課的體育教師帶領(lǐng)學生到安全地帶集結(jié)。

3、救護組人員安排:

(1)總務(wù)處,衛(wèi)生室等攜帶緊急藥箱到操場司令臺處待命,及時處理傷病員

(2)帶領(lǐng)本班學生疏散到安全地帶后,不擔任班主任的教師如當時沒有帶班任務(wù),則立即到操場待命,參加救護組工作。

四、疏散要求與注意事項:

1、聽到學校發(fā)出的警報聲后,全校師生立即快速、安全進行疏散,不能再收拾物品。

2、疏散集合地點:按晨會位置在操場集中。

3、疏散順序:教師領(lǐng)隊,學生排四列隊伍,按晨會集合順序,分班依次快速、安全下樓,不能搶先下樓,以免發(fā)生擁擠踐踏事故。消防演練方案12

一、演練目的：

為了提高項目部員工的火災(zāi)防范意識，普及火災(zāi)常識，掌握火災(zāi)逃生自救知識和技能，有效預(yù)防各類火災(zāi)事故，項目部本著以直觀、規(guī)范的火災(zāi)演練觀摩，使職工掌握簡單的火災(zāi)預(yù)防和逃生自救常識。以此加強消防安全四個本事（檢查消除火災(zāi)隱患本事、組織撲救初起火災(zāi)本事、組織人員疏散逃生本事和消防宣傳教育培訓本事）的建設(shè)。

二、危險性分析

春季風高物燥，是火災(zāi)隱患的高發(fā)期。進入春季以來，現(xiàn)場用電日趨增加，有發(fā)火災(zāi)的各種可能因素逐漸增加。

三、參觀人員

項目經(jīng)理、現(xiàn)場專職安全員及全體員工。

四、應(yīng)急演練組織體系和職責劃分

（1）消防演練指揮中心

總指揮：冉_

職責：負責根據(jù)事故的性質(zhì)、程度決定是否啟動應(yīng)急救援程序和啟動級別。負責應(yīng)急演練期間總體工作的安排。

分項指揮：張__

職責：與總指揮一齊負責應(yīng)急演練期間總體工作的安排或受總指揮委托行使總指揮職責。

技術(shù)負責人：余__

職責：具體負責應(yīng)急現(xiàn)場結(jié)構(gòu)物評估以及應(yīng)急措施技術(shù)性決策和協(xié)助滅火指揮工作。

信息聯(lián)絡(luò)負責人：楊__

職責：應(yīng)急預(yù)案期間保證項目部內(nèi)、外通訊的正常。

協(xié)調(diào)工作負責人：楊__

職責：應(yīng)急預(yù)案期間對各項應(yīng)急工作所需人員、物資進行協(xié)調(diào)處理。

安全負責人：張__

職責：對應(yīng)急預(yù)案演練期間各項滅火方案的安全性進行分析、評估。保證各項應(yīng)急工作的安全、有序進行。

（2）專業(yè)應(yīng)急小組負責人及其職責

a）義務(wù)消防隊：

隊長：冉_

設(shè)一個義務(wù)消防隊：主要實施滅火行動、組織人員疏散撤離。

b）人員分配：

冉煒。楊輝濤、楊林科、余小龍。張修武姚亞青、冉志杰谷緒成張小義、

拍照：姚__

五、需要準備的物資

1、滅火器6個

2、木材10kg、柴油4kg

六、消防應(yīng)急演練時間

20__年2月28日15：30

七、消防演練地點：

2樓旁木材堆放處虛設(shè)一個著火點

八、應(yīng)急演練實施步驟

1）20__年2月28日8：30～9：30召開一次現(xiàn)場消防演練專項會議，進行應(yīng)急演練工作的`指示和傳達。

2）2月28日上午10點消防物資準備組檢查倉庫消防器材和物資，并上報消防演練指揮中心。

3）消防知識現(xiàn)場講解滅火器使用方法

演練步驟：

1、15點整有人發(fā)現(xiàn)施工現(xiàn)場內(nèi)一處起火，立即查看并報告質(zhì)安部，質(zhì)安部立即報告消防指揮中心總指揮請示，總指揮下達啟動應(yīng)急救援指令，讓通訊組長通知所有參加義務(wù)消防隊員在火警附近集合進行應(yīng)急處理。

2、預(yù)警信號發(fā)布后領(lǐng)導小組成員、各專業(yè)組人員、義務(wù)消防隊在五分鐘內(nèi)趕到赴現(xiàn)場組織搶險救援工作，并向總指揮報告人員到位情景，由應(yīng)急領(lǐng)導總指揮統(tǒng)一指揮。

3、總指揮視現(xiàn)場火勢情景確定應(yīng)急等級，當時火勢較小，確定帶領(lǐng)義務(wù)消防隊自行撲滅火災(zāi)，組織人員撲滅。

4、突來大風，火勢變大，總指揮立即安排義務(wù)消防隊組織人員撤離，自行撲滅火災(zāi)較困難，立即安排通訊組長劉富亮撥打119報警電話（告訴消防部門起火的詳細地址、火勢情景）并盡最大的努力實施火災(zāi)自救。

5、安排人員在119車輛必經(jīng)路口等待，以最快的速度引導119火災(zāi)救援人員到達準確目的地。

6、總指揮對演練進行點評，請項目辦、總監(jiān)辦觀摩的領(lǐng)導講話，最終由總指揮宣布演練結(jié)束。

7、演習結(jié)束后，整理現(xiàn)場，安質(zhì)部根據(jù)演練情景寫出演練總結(jié)，根據(jù)實際情景對預(yù)案進行優(yōu)化、補充完善。消防演練方案13

一、活動目的及意義

為加強學校的消防安全，提高師生的消防意識，掌握基本的消防技能，應(yīng)對突發(fā)火災(zāi)事件，妥善處置校園安全事故，切實保障廣大師生尤其是住宿學生在校的人身安全，培養(yǎng)一支在面對危急情況下訓練有素的自救隊，經(jīng)研究，決定與陳家鎮(zhèn)消防中隊聯(lián)合舉行一次校內(nèi)消防演練活動。

二、活動主題

校園安全校園寧，消防急救記心頭。

三、活動內(nèi)容

1.前期教學：消防安全與急救知識講座。

2.消防演練：高樓逃生;滅火器的.使用。

3.急救演練：急救包扎。

四、具體安排

(一)前期教學

1.學習對象

崇明校區(qū)學生(各寢室長)與各學院參與救援的救護隊(持證紅心會成員)

2.學習內(nèi)容與預(yù)演練

一支隊伍：學習組織人員逃生及簡易滅火(學會正確使用滅火器)

一支隊伍：學習救護處理(擬鞏固燒傷處理;骨折傷處理;CPR與AED急救技能)

3.學習時間：4月25日、4月26日、5月8日、5月9日。

當天下午16：30，第一支隊伍到指定的教室集合，輔導員負責簽到;第二只隊伍由校紅十字會急救醫(yī)護部成員組織學生在指定的地點做培訓。

4.學習地點：

消防安全與急救知識講座：綜合教學樓二樓教室，學習簡易滅火、救護處理均在綜合教學樓前廣場

5.授課方：陳家鎮(zhèn)消防中隊與校紅十字會急救醫(yī)護部

(二)消防演練

1.演練對象

崇明校區(qū)學生(各寢室長)與各學院參與救援的救護隊(持證紅心會成員)，(第一支隊伍為各寢室長，名單見附表;第二支隊伍為參與救援的救護隊(持證紅心會成員)，名單需各學院于4月23日下班前報學工處徐浩潔老師)，崇明校區(qū)部分老師及后勤保衛(wèi)人員

2.演練時間

4月25日(周三)17：00——國際交流學院

4月26日(周四)17：00——外語學院

5月8日(周三)17：00——商學院

5月9日(周四)17：00——文化產(chǎn)業(yè)與管理學院

3.演練安排

人員逃生與簡易滅火：全體人員

救護處理：各學院持救護證紅心會成員12名

4.具體步驟

17:00全體人員開始逃生

17:15全體人員到教學樓前廣場集合

17:20學習滅火器的使用與實際操作以及救護處理

(以上時間僅為初步安排，具體視情況做調(diào)整)

五、各職能部處、二級學院具體分工

1.管委會負責總體協(xié)調(diào)，確保消防演練活動順利進行。

2.學工處負責制定演練方案，配合各部門做好各項工作。

3.保衛(wèi)處負責聯(lián)系消防中隊、提供消防器材、演練安全要求及維持演練現(xiàn)場秩序。

4.醫(yī)務(wù)室派醫(yī)生到演練現(xiàn)場，及時處理突發(fā)狀況。

5.物業(yè)部門負責演練結(jié)束后的現(xiàn)場衛(wèi)生打掃。

6.各學院配合學工處提供演練學生名單，并負責組織本學院所有人員集合、簽到、演練、疏散工作。

六、具體要求

1.各學院、各部門應(yīng)高度重視此次演練活動，加強宣傳教育及組織落實，營造良好氛圍，嚴格按照學校的統(tǒng)一部署開展此次演練活動，確保演練活動有序開展并取得良好的效果。

2.各學院要做好前期的宣傳工作，落實參與的學生，保證學生的參與度。在演練當天，各學院總支書記和輔導員要親臨現(xiàn)場、共同參與，了解學生參與情況并做好后期的總結(jié)工作。

學生工作處、保衛(wèi)處

--end--消防演練方案14

一、演練目的

1、論證我校消防應(yīng)急預(yù)案的可行性。

2、師生熟識消防應(yīng)急的逃離及滅火器的運用方法。

3、讓學生駕馭遇到消防事故的自救和逃命的方法。

二、演練的預(yù)定目標

師生能按預(yù)定的方法和路途快速的逃離危急地帶(教學樓)，轉(zhuǎn)移到平安地帶(學校大操場);本次演練要求快速有序;使學生初步駕馭遇到消防事故時自救和逃命的方法。

三、演練指揮：

1、領(lǐng)導小組

總指揮

副總指揮z

成員：政教處、團委會、保衛(wèi)處、總務(wù)處及涉及到的相關(guān)人員信號員

四、疏散演練步驟：

(1)3:25政教處主任在播送室播送：達明中學消防演練打算起先，請在5分鐘之內(nèi)有關(guān)教師和同學各就各位。

(2)滅火組(宿舍管理員)在唱風樓二樓和立潮樓三樓生起一堆煙火。

(3)3:30打算妥當，政教處主任在播送室播送：達明中學消防演練正式起先。

(4)政教處主任模擬撥打“119”火警電話：“達明中學向119報告：我校學生教學樓發(fā)生火警，被困學生有2600多人，請快速前來搶救，聯(lián)系電話?！?/p>

(5)滅火組柏茂春拉響消防警鈴。

(6)播送(重復2次)：各位師生，唱風樓二樓發(fā)生火警，請大家保持冷靜，按疏散線路有秩序地進展疏散，逃命時要留意用濕毛巾(濕手帕)捂住口鼻，彎著腰撤離火災(zāi)現(xiàn)場，到足球場按指定站立位置集隊。

(7)滅火組用滅火器和消防栓高壓水槍將火撲滅。

(8)疏散組的'教師要穩(wěn)定學生的心情，大聲地指揮，教育學生撤離時要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰撤離，留意樓梯口行走平安。