2024年新學(xué)期小學(xué)德育工作計(jì)劃模版（4篇）

2024年新學(xué)期小學(xué)德育工作計(jì)劃模版一、工作背景與目標(biāo)：隨著新學(xué)期的臨近，我們旨在推動(dòng)學(xué)生的全面發(fā)展，塑造其優(yōu)秀的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，為此制定了以下小學(xué)德育工作計(jì)劃。本計(jì)劃旨在實(shí)現(xiàn)以下目標(biāo)：1.塑造學(xué)生積極向上的價(jià)值觀和道德觀；2.培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范和禮儀意識(shí)；3.弘揚(yáng)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神和集體意識(shí)；4.提升學(xué)生的自我管理能力和責(zé)任感。二、具體策略：1.個(gè)性化德育指導(dǎo)：我們將根據(jù)每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，制定個(gè)性化的德育指導(dǎo)策略。通過(guò)密切關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決他們?cè)谄返掳l(fā)展中的問(wèn)題。同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生在班級(jí)和校園環(huán)境中發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，增強(qiáng)自我認(rèn)同感和自信心。2.深化道德教育課程：新學(xué)期中，我們將全面實(shí)施道德教育課程。通過(guò)設(shè)計(jì)生動(dòng)有趣的學(xué)習(xí)活動(dòng)，教導(dǎo)學(xué)生自我約束、尊重他人、勇于承擔(dān)責(zé)任等良好品德。我們將強(qiáng)化社會(huì)公德教育，教育學(xué)生遵守公共秩序，尊重他人的勞動(dòng)成果，培養(yǎng)助人為樂(lè)的習(xí)慣。3.加強(qiáng)校園文化建設(shè)：我們致力于通過(guò)校園文化建設(shè)，營(yíng)造積極向上的學(xué)習(xí)環(huán)境和道德風(fēng)尚。設(shè)立道德主題墻、感恩墻等展示區(qū)域，激發(fā)學(xué)生的思考與感悟。同時(shí)，通過(guò)舉辦勵(lì)志演講、道德講堂等活動(dòng)，邀請(qǐng)杰出校友和社會(huì)人士進(jìn)行道德教育講座，激發(fā)學(xué)生的進(jìn)取心。4.促進(jìn)學(xué)生自律與班級(jí)管理：新學(xué)期的工作重點(diǎn)將包括提升學(xué)生的自律能力和優(yōu)化班級(jí)管理。我們將指導(dǎo)學(xué)生制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和時(shí)間管理，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自律性。在班級(jí)管理方面，我們將推行班級(jí)活動(dòng)和班會(huì)制度，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和友愛(ài)精神。鼓勵(lì)優(yōu)秀學(xué)生擔(dān)任班干部，以提升他們的領(lǐng)導(dǎo)能力和責(zé)任感。5.家校合作強(qiáng)化德育：家庭在學(xué)生的道德教育中發(fā)揮著基礎(chǔ)性作用，家校合作是德育工作不可或缺的一環(huán)。我們將定期組織家長(zhǎng)會(huì)和家庭活動(dòng)，與家長(zhǎng)共享德育的重要性及具體措施，鼓勵(lì)家長(zhǎng)在家庭教育中加強(qiáng)道德引導(dǎo)。同時(shí)，我們將建立有效的溝通機(jī)制，了解學(xué)生在家中的表現(xiàn)，與家長(zhǎng)共同解決可能出現(xiàn)的問(wèn)題。三、工作保障措施：1.提升教師德育能力：我們將通過(guò)舉辦師資培訓(xùn)活動(dòng)，邀請(qǐng)專家和校外教育機(jī)構(gòu)，提升教師的德育教學(xué)能力和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。2.建立德育宣傳體系：為增強(qiáng)德育工作的影響力，我們將構(gòu)建德育宣傳體系，利用學(xué)校網(wǎng)站、宣傳欄、?？绕脚_(tái)，廣泛宣傳德育工作的重要性和成果，激發(fā)學(xué)生和教師的積極參與。3.評(píng)估德育成效：我們將定期評(píng)估德育工作的效果，通過(guò)專家對(duì)學(xué)生德育表現(xiàn)的評(píng)估和分析，及時(shí)調(diào)整和優(yōu)化德育策略。4.設(shè)立激勵(lì)機(jī)制：為表彰在德育方面表現(xiàn)出色的學(xué)生，我們將設(shè)立獎(jiǎng)勵(lì)和表彰機(jī)制，如月度優(yōu)秀班干部、學(xué)期道德模范等稱號(hào)，并舉辦表彰活動(dòng)，以激勵(lì)學(xué)生在道德品質(zhì)上的持續(xù)提升。5.構(gòu)建德育工作長(zhǎng)效機(jī)制：為確保德育工作的持續(xù)穩(wěn)定，我們將建立詳細(xì)的德育工作計(jì)劃和年度計(jì)劃，確保目標(biāo)和任務(wù)的實(shí)施。同時(shí)，建立反饋機(jī)制，收集學(xué)生和家長(zhǎng)的建議，為德育工作的改進(jìn)提供依據(jù)。以上即為_(kāi)___年新學(xué)期小學(xué)德育工作計(jì)劃，我們將全力以赴，致力于學(xué)生的全面發(fā)展和良好品德的培養(yǎng)。2024年新學(xué)期小學(xué)德育工作計(jì)劃模版（二）目標(biāo)：全面促進(jìn)小學(xué)生德育素質(zhì)的提升，致力于塑造優(yōu)秀的品德與行為習(xí)慣。第一部分：德育主題活動(dòng)1.學(xué)校宣傳周活動(dòng)策劃并執(zhí)行德育主題展覽參觀活動(dòng)，以增強(qiáng)學(xué)生對(duì)高尚道德的認(rèn)識(shí)及審美鑒賞力。舉辦德育知識(shí)競(jìng)賽，旨在激發(fā)學(xué)生對(duì)德育領(lǐng)域的興趣與探索熱情。2.感恩教育活動(dòng)組織學(xué)生前往福利院、養(yǎng)老院等社會(huì)公益機(jī)構(gòu)進(jìn)行實(shí)地考察，體察社會(huì)弱勢(shì)群體的艱辛，培養(yǎng)其同理心。開(kāi)展以感恩父母為主題的班會(huì)及德育演講比賽，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)感恩并勇于表達(dá)感激之情。3.愛(ài)心助人活動(dòng)舉辦愛(ài)心義賣活動(dòng)，籌集善款以援助貧困地區(qū)兒童，培養(yǎng)其社會(huì)責(zé)任感。鼓勵(lì)學(xué)生參與志愿者服務(wù)，如校園清潔、為老人提供生活幫助等，以強(qiáng)化其服務(wù)精神與奉獻(xiàn)意識(shí)。第二部分：德育課堂教學(xué)1.自律意識(shí)培養(yǎng)在班級(jí)內(nèi)部組織討論，引導(dǎo)學(xué)生深刻理解自律對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。在德育課程中系統(tǒng)傳授自律知識(shí)，提升學(xué)生的自我約束與管理能力。2.優(yōu)秀人物故事分享通過(guò)講述杰出人物的事跡，激勵(lì)學(xué)生效仿其高尚品質(zhì)與精神風(fēng)貌。舉辦人物模仿演講比賽，激發(fā)學(xué)生對(duì)正面典型的認(rèn)同與追求。3.修養(yǎng)與品德教育引導(dǎo)學(xué)生建立正確的人際關(guān)系觀，培養(yǎng)其友善與寬容的品性。組織集體活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與資源共享意識(shí)。第三部分：德育環(huán)境營(yíng)造1.班級(jí)文化建設(shè)確立班級(jí)核心價(jià)值觀，促進(jìn)學(xué)生形成共同的價(jià)值認(rèn)同與行為準(zhǔn)則。通過(guò)豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，營(yíng)造積極向上的班級(jí)文化氛圍。2.校園文化節(jié)鼓勵(lì)學(xué)生參與校園文藝展演，提升其藝術(shù)修養(yǎng)與審美能力。舉辦德育課堂成果展示大賽，彰顯學(xué)生在德育領(lǐng)域的學(xué)習(xí)成效與綜合能力。3.榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì)制度設(shè)立德育榮譽(yù)體系，對(duì)在德育方面表現(xiàn)突出的個(gè)人與團(tuán)體給予表彰與獎(jiǎng)勵(lì)。組織優(yōu)秀學(xué)生代表分享德育活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，激勵(lì)全體學(xué)生的積極參與與努力進(jìn)取。總結(jié)：本德育工作計(jì)劃旨在通過(guò)德育主題活動(dòng)、課堂教學(xué)及環(huán)境營(yíng)造等多維度措施，全面推動(dòng)小學(xué)生德育素質(zhì)的提升。同時(shí)，加強(qiáng)校內(nèi)外德育宣傳，擴(kuò)大德育工作的影響力與成效。我們期待此計(jì)劃能為學(xué)校及學(xué)生的德育工作提供有力支持與指導(dǎo)。2024年新學(xué)期小學(xué)德育工作計(jì)劃模版（三）一、總體目標(biāo)：1.培養(yǎng)學(xué)生健康、積極向上的品德，提升他們的自我認(rèn)知和人際交往能力。2.培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法的意識(shí)和行為，促進(jìn)他們的道德修養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感的培養(yǎng)。3.培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注他人、樂(lè)于助人的精神，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力。4.培養(yǎng)學(xué)生正確的價(jià)值觀念和人生態(tài)度，引導(dǎo)他們積極向上的成長(zhǎng)。二、具體措施：1.開(kāi)展德育主題教育活動(dòng)（1）組織學(xué)生參觀紅色教育基地，了解先烈們的英勇事跡和為民族獨(dú)立、人民幸福而奮斗的歷史。（2）開(kāi)展“文明禮儀行為”主題教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的禮儀觀念，培養(yǎng)良好的社會(huì)交往能力。（3）開(kāi)展“關(guān)愛(ài)公益行動(dòng)”主題教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心社會(huì)弱勢(shì)群體，積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，培養(yǎng)樂(lè)于助人的品質(zhì)。2.加強(qiáng)道德評(píng)價(jià)和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制（1）建立全員參與的評(píng)價(jià)機(jī)制，通過(guò)班級(jí)道德星級(jí)評(píng)選、道德表?yè)P(yáng)榜等方式，激勵(lì)學(xué)生形成積極向上的道德行為。（2）組織評(píng)優(yōu)評(píng)先活動(dòng)，對(duì)表現(xiàn)出色的學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，激勵(lì)他們樹(shù)立榜樣。3.堅(jiān)持德育與學(xué)科教育相結(jié)合（1）在各學(xué)科教授過(guò)程中，加強(qiáng)道德教育的滲透和引導(dǎo)，通過(guò)課堂活動(dòng)、案例討論等方式培養(yǎng)學(xué)生的道德判斷和道德行為。（2）組織學(xué)生參加學(xué)科競(jìng)賽，并強(qiáng)調(diào)公平競(jìng)爭(zhēng)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和責(zé)任感。4.建設(shè)德育宣傳平臺(tái)（1）建立學(xué)校德育網(wǎng)站和微信公眾號(hào)，定期發(fā)布學(xué)生德育工作的宣傳報(bào)道和相關(guān)活動(dòng)信息。（2）開(kāi)展德育主題演講比賽，加強(qiáng)學(xué)生表達(dá)能力和思辨能力的培養(yǎng)。5.加強(qiáng)家校合作，共同培養(yǎng)學(xué)生（1）組織家長(zhǎng)會(huì)，與家長(zhǎng)交流學(xué)生德育工作的情況和需求，爭(zhēng)取家校合作。（2）開(kāi)設(shè)家庭教育講座，向家長(zhǎng)傳授有效的家庭教育方法，引導(dǎo)他們與學(xué)校共同培養(yǎng)學(xué)生的品德。6.建立德育檔案，全面記錄學(xué)生發(fā)展軌跡（1）建立學(xué)生德育檔案，記錄學(xué)生的道德評(píng)價(jià)、表現(xiàn)和成長(zhǎng)情況，定期與家長(zhǎng)溝通，共同關(guān)注學(xué)生的德育成長(zhǎng)。（2）通過(guò)德育檔案，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問(wèn)題和困惑，并進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)和輔導(dǎo)。三、預(yù)期效果：1.學(xué)生成長(zhǎng)為有品德、有能力的公民，具備正確的價(jià)值觀念和人生態(tài)度。2.學(xué)生遵紀(jì)守法，具備良好的道德修養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感。3.學(xué)生具備良好的自我認(rèn)知能力和人際交往能力。4.學(xué)生形成關(guān)注他人、樂(lè)于助人的精神，具備團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)作的能力。四、工作安排：1.第一周：組織學(xué)生參觀紅色教育基地，進(jìn)行德育教育活動(dòng)。2.第二周：開(kāi)展“文明禮儀行為”主題教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的禮儀觀念。3.第三周：開(kāi)展“關(guān)愛(ài)公益行動(dòng)”主題教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心社會(huì)弱勢(shì)群體。4.第四周：組織學(xué)生參加學(xué)科競(jìng)賽，培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和責(zé)任感。5.第五周：開(kāi)展德育主題演講比賽，培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力和思辨能力。6.第六周：組織評(píng)優(yōu)評(píng)先活動(dòng)，對(duì)表現(xiàn)出色的學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。7.第七周：組織家長(zhǎng)會(huì)，與家長(zhǎng)交流學(xué)生德育工作的情況和需求。8.第八周：開(kāi)設(shè)家庭教育講座，向家長(zhǎng)傳授有效的家庭教育方法。9.第九周：建立學(xué)生德育檔案，全面記錄學(xué)生發(fā)展軌跡。10.第十周：總結(jié)學(xué)期德育工作，進(jìn)行效果評(píng)估和改進(jìn)。五、工作保障：1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視德育工作，提供經(jīng)費(fèi)支持和審查指導(dǎo)。2.指定德育工作領(lǐng)導(dǎo)人負(fù)責(zé)組織實(shí)施、跟進(jìn)落實(shí)。3.教師團(tuán)隊(duì)全員參與德育工作，發(fā)揮各自專業(yè)優(yōu)勢(shì)。4.加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通與合作，鼓勵(lì)家長(zhǎng)的參與和支持。六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：根據(jù)德育活動(dòng)的具體需求，預(yù)計(jì)需要投入xxxx元用于學(xué)生參觀、獎(jiǎng)勵(lì)、宣傳材料等方面的支出。2024年新學(xué)期小學(xué)德育工作計(jì)劃模版（四）一、背景和目標(biāo)本學(xué)期的德育工作計(jì)劃旨在推動(dòng)小學(xué)生的全面發(fā)展，培養(yǎng)良好的品德和行為習(xí)慣，塑造積極向上的人格。通過(guò)開(kāi)展多元化的德育活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生的自律、自尊、自愛(ài)和自信心的提升，培養(yǎng)學(xué)生的社交能力，為他們的今后發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。二、具體舉措1.制定學(xué)生行為規(guī)范制定清晰明確的學(xué)生行為規(guī)范，包括學(xué)生在校內(nèi)和校外的行為規(guī)范，依據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)和實(shí)際情況進(jìn)行適度修改。向?qū)W生和家長(zhǎng)宣傳行為規(guī)范，確保大家對(duì)規(guī)范的理解和接受。2.發(fā)起“尊師重教”活動(dòng)通過(guò)組織形式多樣的活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)師長(zhǎng)的尊重和敬意。組織學(xué)生參觀名師課堂、舉辦教師表彰大會(huì)等，鼓勵(lì)學(xué)生尊師重教，樹(shù)立正確的師生關(guān)系。3.組織社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)組織學(xué)生參加社區(qū)服務(wù)、環(huán)境保護(hù)等實(shí)踐活動(dòng)，促使他們關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，培養(yǎng)他們的社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)，激發(fā)他們參與社會(huì)的積極性和主動(dòng)性。4.開(kāi)展學(xué)習(xí)禮儀教育教授學(xué)生基本的學(xué)習(xí)禮儀，包括課堂禮儀、考試禮儀、圖書館禮儀等。通過(guò)模擬學(xué)習(xí)環(huán)境，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)遵守規(guī)則、尊重他人、保持紀(jì)律，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。5.加強(qiáng)心理健康教育注重學(xué)生的心理健康問(wèn)題，定期組織心理教育活動(dòng)，提供心理咨詢和心理輔導(dǎo)服務(wù)。開(kāi)展情緒管理、壓力釋放等相關(guān)的培訓(xùn)課程，幫助學(xué)生更好地適應(yīng)學(xué)習(xí)和生活的壓力。6.引導(dǎo)學(xué)生參與文化活動(dòng)鼓勵(lì)學(xué)生參加學(xué)校和社區(qū)組織的文化活動(dòng)，如文藝演出、讀書活動(dòng)、手工制作等。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)藝術(shù)和文化的興趣，提高他們的審美和創(chuàng)造能力，豐富他們的課余生活。7.加強(qiáng)家校合作定期組織家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)介紹學(xué)校的德育工作和學(xué)生的表現(xiàn)。與家長(zhǎng)保持緊密的聯(lián)系，共同關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)，協(xié)調(diào)家庭教育和學(xué)校教育。8.評(píng)選優(yōu)秀學(xué)生和優(yōu)秀班集體定期評(píng)選優(yōu)秀學(xué)生和優(yōu)秀班集體，激勵(lì)他們?cè)趯W(xué)業(yè)、品德、社會(huì)實(shí)踐等方面的表現(xiàn)。組織頒獎(jiǎng)典禮，對(duì)他們進(jìn)行公開(kāi)表彰，以樹(shù)立榜樣的作用。三、考核和評(píng)估1.根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)，組織學(xué)生評(píng)議活動(dòng)，聽(tīng)取他們對(duì)德育工作的意見(jiàn)和建議。2.定期進(jìn)行學(xué)生行為觀察和調(diào)查問(wèn)卷調(diào)查，收集學(xué)生的行為數(shù)據(jù)和反饋。3.對(duì)德育工作進(jìn)行定期評(píng)估和總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并及時(shí)改進(jìn)。四、資源需求1.組織活動(dòng)所需的場(chǎng)地、設(shè)備和材料。2.員工加班所需的經(jīng)費(fèi)。3.老師和輔導(dǎo)員的配合和支持。五、時(shí)間安排1.制定學(xué)生行為規(guī)范：第一周。2.發(fā)起“尊師重教”活動(dòng)：第二周。3.組織社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)：第三至第四周。4.開(kāi)展學(xué)習(xí)禮儀教育：第五至第六周。5.加強(qiáng)心理健康教育：第七至第八周。6.引導(dǎo)學(xué)生參與文化活動(dòng)：第九至第十周。7.加強(qiáng)家校合作：