家長學(xué)校教學(xué)計(jì)劃

家長學(xué)校教學(xué)計(jì)劃家長學(xué)校教學(xué)計(jì)劃「篇一」一、指導(dǎo)思想為進(jìn)一步貫徹落實(shí)中共中央《關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》和《全國家庭教育指導(dǎo)綱要》、《白堿灘區(qū)教育局20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期家庭教育工作補(bǔ)充計(jì)劃》精神，以創(chuàng)建書香家庭為重點(diǎn)，努力探索新形勢下家庭教育指導(dǎo)的新途徑、新方式，切實(shí)提高家庭教育指導(dǎo)水平，推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，制定xx小學(xué)本學(xué)期家庭教育工作計(jì)劃。二、工作重點(diǎn)1、發(fā)揮級部管理特色，開展家庭教育活動。2、辦好家長學(xué)校，開展創(chuàng)建“書香家庭”活動，提升家長家庭教育素養(yǎng)。3、發(fā)揮家長委員會的作用，提高學(xué)校的現(xiàn)代化管理水平。三、具體工作措施（一）發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，加大宣傳力度。利用學(xué)校網(wǎng)頁、網(wǎng)絡(luò)家庭教育微信公眾平臺、家庭教育QQ群和“油城花蕊”?？榷喾N形式宣傳普及家庭教育知識，及時向家長介紹校園動態(tài)和教子一得。善于發(fā)現(xiàn)我校家長在家庭教育方面好的做法和成功經(jīng)驗(yàn)，在校刊和校園網(wǎng)站上發(fā)表，做到資源共享，促進(jìn)共同提高。（二）繼續(xù)辦好家長學(xué)校家長學(xué)校是對家長進(jìn)行家教指導(dǎo)的有效途徑，要做到時間、內(nèi)容、形式、人員四落實(shí)。要貫徹家長與教師、家長與孩子相互作用、共同成長的互動教育思想；貫徹以人為本、貼近學(xué)生生活實(shí)際的教育思想，開展豐富多彩的家長教育活動，以家長為主體，將指導(dǎo)服務(wù)家長與家長的自我教育、自我提高相結(jié)合。1、多形式、多途徑，促進(jìn)家校溝通。加強(qiáng)家校聯(lián)系，及時與家長溝通孩子的在校表現(xiàn)，通過召開校級、班級家長會，創(chuàng)新家長會的形式和內(nèi)容，開展創(chuàng)建“書香家庭”評選等活動，促進(jìn)親子溝通，形成親子共讀的濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，提高家長的家庭教育水平。召開家長委員會、家長會、學(xué)校家長開放周、家庭教育進(jìn)社區(qū)等多種途徑，開展家庭教育講座、家長學(xué)校培訓(xùn)、家長教子經(jīng)驗(yàn)交流等活動，加強(qiáng)家長學(xué)校的培訓(xùn)力度，努力提高家長的家庭教育水平。2、開好第一次家長會。重視開學(xué)的第一次家長會，做好家庭教育理念和xx教育的宣傳工作，通過家校溝通，讓家長了解、知道，達(dá)成教育共識，減少家校矛盾的產(chǎn)生。3、注重傳統(tǒng)文化培訓(xùn)。定期參加和組織傳統(tǒng)文化系列家長學(xué)校講座，引導(dǎo)家長學(xué)習(xí)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，領(lǐng)悟傳統(tǒng)文化的精華，并注重言傳身教，通過學(xué)習(xí)分享，提高家長利用傳統(tǒng)文化開展家庭教育的能力。與德育處配合，將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育與家庭教育有機(jī)結(jié)合，與“書香校園”活動相結(jié)合，與“我們的節(jié)日”、“道德講堂”相結(jié)合，引領(lǐng)家長、老師和學(xué)生學(xué)習(xí)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，懂得孝親尊師，身體力行，做孩子的表率，創(chuàng)設(shè)和諧的育人氛圍。4、繼續(xù)開展“書香家庭”創(chuàng)建活動積極探索各種生動活潑、行之有效的創(chuàng)建“書香家庭”的指導(dǎo)載體，努力形成我校創(chuàng)建“書香家庭”的特色。（1）低年級以親子活動為載體開展創(chuàng)建活動。指導(dǎo)家長在家庭中開展豐富多彩的親子讀書活動，在活動中培養(yǎng)孩子的求知欲和創(chuàng)造能力；同時開展父母和孩子共讀一本書的活動，利用家長學(xué)校和家教小報進(jìn)行交流。（2）中高年級以家庭讀書活動為載體開展創(chuàng)建活動。各班班主任要認(rèn)真做好推薦閱讀書目的工作，在父母和孩子中開展“我最喜歡的一本書”的評選活動，指導(dǎo)家長開展家庭讀書活動，并開展征文活動。（3）每個班級要選取不同類型的家庭開展創(chuàng)建指導(dǎo)，如學(xué)習(xí)困難家庭、外來民工子弟家庭、單親家庭、隔代教養(yǎng)家庭等等，促進(jìn)不同家庭在原有層次上的提高。（三）利用“家庭教育宣傳日”拓寬宣傳渠道從20xx年5月開始，自治區(qū)教育廳將每年的“母親節(jié)”定為“家庭教育宣傳日”，學(xué)校充分利用宣傳海報、校刊和開展親子活動、家長教子征文、家訪等多種形式開展行之有效的家庭教育指導(dǎo)活動。（四）發(fā)揮家委會的作用認(rèn)真落實(shí)市教育局下發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步完善中小學(xué)幼兒園家長委員會的實(shí)施意見》，每學(xué)期召開家長委員會會議、校務(wù)管理委員會會議，邀請家長參與學(xué)校大型活動、學(xué)校開放周，讓家長了解學(xué)校教育、教學(xué)狀況，使家長在了解中熟悉學(xué)習(xí)學(xué)校的教育改革，了解孩子在校學(xué)習(xí)生活，促使家庭教育和學(xué)校教育同步協(xié)調(diào)，相互促進(jìn)，促進(jìn)家校和諧發(fā)展。（五）發(fā)展家長志愿者隊(duì)伍按照市家庭教育指導(dǎo)中心和區(qū)教育局安排，發(fā)展、培養(yǎng)家長志愿者隊(duì)伍，通過學(xué)校講座、社區(qū)交流等形式，讓家長用自己的真實(shí)經(jīng)驗(yàn)、切實(shí)感受去感染、感動更多的家長，鼓勵更多的家長重視、學(xué)習(xí)和分享家庭教育，提升家長的科學(xué)育子水平，進(jìn)一步促進(jìn)家庭、學(xué)校、社區(qū)三位一體的家庭教育構(gòu)建模式。（六）做好個案跟蹤轉(zhuǎn)化指導(dǎo)工作密切關(guān)注單親家庭、特困家庭和流動人口子女的家庭教育，做好個案跟蹤、指導(dǎo)和服務(wù)工作，發(fā)揮家庭教育指導(dǎo)的真正意義和水平。家長學(xué)校教學(xué)計(jì)劃「篇二」一、指導(dǎo)思想為進(jìn)一步深入貫徹上級關(guān)于家庭教育的指示精神，切實(shí)加強(qiáng)和改善對家庭教育的指導(dǎo)和管理，通過舉辦多種活動，普及家庭教育知識，幫助家長樹立正確的人才觀、成長觀和教育思想，掌握科學(xué)的教育方法，利用家長開放日、家訪、家校聯(lián)系卡等形式同學(xué)生家長建立經(jīng)常性聯(lián)系，使家長學(xué)校工作不斷登上新臺階。為確保各項(xiàng)工作順利開展，特制訂本學(xué)期工作計(jì)劃如下二、工作目標(biāo)1、使家長認(rèn)識家庭教育的重要性，增強(qiáng)其學(xué)員意識，讓家長走進(jìn)課堂，感受特殊教育方式方法。2、以多種方式加強(qiáng)學(xué)校與家長的聯(lián)系，促進(jìn)家庭教育的提高。3、使家庭教育與學(xué)校教育同步發(fā)展，達(dá)到家校攜手，共同育人的目的。三、工作措施（一）創(chuàng)特色——為家長學(xué)校工作注入活力。1、實(shí)施培訓(xùn)策略：（1）“專業(yè)化”班主任培訓(xùn)——引領(lǐng)家庭教育走向現(xiàn)代化。在班主任工作中，家長是最好的合作伙伴，許多工作離開了家長的支持與幫助，幾乎難以進(jìn)行。本學(xué)期，我校將對“專業(yè)化”班主任進(jìn)行培訓(xùn)，并撰寫“我的家訪故事”進(jìn)行交流。（2）“成長型”家長培訓(xùn)——提升家長自身素質(zhì)。我校將以活動為載體，寓教于活動中，進(jìn)行多方面、多角度的家長培訓(xùn)，不斷更新和轉(zhuǎn)變家長的教子觀念，提高家長的家教水平和綜合素質(zhì)。2、提供親子交流平臺——讓家充滿濃濃的愛“親其師，信其道”。同樣，在家庭教育中也是這樣，只有建立起和諧融洽的家庭關(guān)系，家長對孩子的教育才有效果。為此，本學(xué)期的親子活動，將營造出濃厚的親子氛圍，使家長與孩子共同成長。（二）抓常規(guī)——讓家長學(xué)校工作穩(wěn)步發(fā)展。1、家長委員會管理扎實(shí)有效。本學(xué)期，我校將進(jìn)一步加強(qiáng)與委員們的聯(lián)系，通過開展豐富多彩的活動，研究當(dāng)前家庭教育、學(xué)校教育、社會教育的動態(tài)，商討辦好家長學(xué)校的措施和方案，及時反饋家教信息，收集并反映家長對學(xué)校工作的建議和意見，協(xié)調(diào)并參與學(xué)校管理，進(jìn)一步提高管理的實(shí)效。2、家庭教育講座按需舉辦。以轉(zhuǎn)變家長家教觀念，提高家長家庭教育的能力和智慧為出發(fā)點(diǎn)，倡導(dǎo)合理、多層、多角度、全方位的家庭教育指導(dǎo)模式。希望少年兒童“爭當(dāng)熱愛祖國、理想遠(yuǎn)大的好少年；爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年；爭當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛的好少年；爭當(dāng)體魄強(qiáng)健、活潑開朗的好少年?！睅椭议L更新教育觀念，樹立正確的育人觀。學(xué)校認(rèn)真做好調(diào)研工作，下發(fā)調(diào)查問卷，根據(jù)問卷，確定家庭教育講座內(nèi)容，做到有計(jì)劃、有層次開展家庭教育講座，努力實(shí)現(xiàn)按需舉辦講座。每次講座后，均安排班主任、任課老師與家長見面，交流教育子女的信息，使學(xué)校教育與家庭教育同步協(xié)調(diào)。3、保證家長學(xué)校的學(xué)員的參與率。每次上課前一周以內(nèi)，由校方發(fā)出書面通知，并及時信息反饋，家長可提前請假或調(diào)休，保證出勤率，并加強(qiáng)點(diǎn)名制度。為進(jìn)一步推進(jìn)家校聯(lián)系，開家長會時，學(xué)校還將下發(fā)調(diào)查問卷，來了解家長對學(xué)校教育的評價與建議。4、加強(qiáng)常規(guī)管理，豐富“家長學(xué)?！钡幕顒?。（1）根據(jù)學(xué)校工作安排及工作的連續(xù)性，周密制定好家長學(xué)校工作計(jì)劃、課程計(jì)劃、工作條例，做到有序?qū)嵤?，?wù)求實(shí)效。（2）按計(jì)劃認(rèn)真實(shí)施。注重理論聯(lián)系實(shí)際，通過多種方式來加強(qiáng)調(diào)查研究，進(jìn)行客觀分析，并將改進(jìn)措施落實(shí)到以后的工作中去。（3）開展咨詢服務(wù)，對家長提出的在家庭教育中遇到的疑難問題給予較好的解決或號召大家共同研討，提高研究水平。（4）通過家長會、家訪等方式，加強(qiáng)家校的聯(lián)系，讓家長明白家庭教育的重要性，提高家長的家教水平。（5）開展“明星家長”評選活動，邀請有豐富家教經(jīng)驗(yàn)的家長來校介紹自己的經(jīng)驗(yàn)，使家長明確自己的職責(zé)，重視教育。（6）對家庭教育指導(dǎo)工作進(jìn)行動態(tài)化的管理，做好經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)、資料的積累、歸檔工作。家長學(xué)校教學(xué)計(jì)劃「篇三」一、培養(yǎng)目標(biāo)家庭教育是教育的重要組成部分。家長學(xué)校是提高家長素質(zhì)、提高家教水平的重要陣地。培養(yǎng)目標(biāo)是：提高家長為國教子的責(zé)任感，使未從事過教育的家長掌握初步的教育孩子的科學(xué)辦法，以提高家庭教育質(zhì)量和水平，更好地配合學(xué)校全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)下一代健康成長。二、教學(xué)1、家長學(xué)校每年教學(xué)總時數(shù)原則上為8課時左右。2、家長學(xué)校每學(xué)期上課原則為2次，每次1-1.5小時。3、開展各類咨詢活動所付時間均折算為教學(xué)課時數(shù)。三、考試考查為不斷提高家長學(xué)校的教學(xué)效果，家長學(xué)校要建立必要的考評制度。家長學(xué)校的學(xué)員按學(xué)制學(xué)完規(guī)定的教材，即可進(jìn)行考查；對家長進(jìn)行書面問答考試或開座談會或教師提問。四、實(shí)施要求1、家長學(xué)校要對課程計(jì)劃做出全面安排，明確要求，使每個學(xué)員都明白，以利于學(xué)校工作正常有序進(jìn)行，也利于學(xué)員主動積極參加學(xué)習(xí)。2、家長學(xué)校一般根據(jù)家長的需求分教學(xué)班進(jìn)行教學(xué)，也可將同年級幾個班合為一個教學(xué)班進(jìn)行教學(xué)。開展咨詢服務(wù)活動和個案指導(dǎo)，根據(jù)實(shí)際情況和需要安排參加的人數(shù)。家長學(xué)校教學(xué)計(jì)劃「篇四」從今年起，我們將以“家庭教育提升工程”為契機(jī)，以創(chuàng)建“家校合作”特色學(xué)校為目標(biāo)，完善我校家長學(xué)校的各項(xiàng)工作，提升辦學(xué)品位。當(dāng)然，因?yàn)槲覀兊募议L學(xué)校還處于初級起步階段，我們需要在摸索中前行，在實(shí)踐中總結(jié)，所以以下設(shè)想不是一個學(xué)期就能完全實(shí)現(xiàn)的，它將是未來幾年中不斷追求的目標(biāo)。一、指導(dǎo)思想以國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為指針，以《全國家庭教育指導(dǎo)大綱》為主要依據(jù)，堅(jiān)持育人為本，德育為先，創(chuàng)新工作思路，確保家長學(xué)校工作納入學(xué)校的重要工作日程，使之形成制度化、經(jīng)常化、規(guī)范化，推動家校合作教育全面、均衡、可持續(xù)發(fā)展。二、主要工作目標(biāo)1、建立創(chuàng)建“家校合作”特色學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立家長學(xué)校委員會，成立家庭教育培訓(xùn)、指導(dǎo)講師團(tuán)及家校合作聯(lián)系小組。2、逐步建立健全家長學(xué)校各項(xiàng)管理規(guī)章，完善管理機(jī)制。3、完善家長學(xué)校各設(shè)施建設(shè)。4、起步探索，做好學(xué)生、家長的家庭教育問題現(xiàn)狀調(diào)查、分析。5、嘗試組織系列實(shí)踐活動。三、具體工作措施(一)提高認(rèn)識，健全組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)1、建立創(chuàng)建“家校合作”特色學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組。“家校合作”教育工作做到“三納入”：納入學(xué)校教育發(fā)展規(guī)劃、納入領(lǐng)導(dǎo)議事日程、納入目標(biāo)責(zé)任制評估標(biāo)準(zhǔn)。增加經(jīng)費(fèi)投入，切實(shí)保障家長學(xué)校的設(shè)施建設(shè)和教學(xué)、培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)。建立創(chuàng)建“家校合作”特色學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確工作職責(zé)，做到既有分工，又有合作，負(fù)責(zé)對家長學(xué)校發(fā)展過程中的重大事項(xiàng)進(jìn)行報請，審議和決策。2、建立家長委員會。確定成員名單與分工后，成員學(xué)習(xí)家長學(xué)校辦學(xué)理念、發(fā)展目標(biāo)和培養(yǎng)目標(biāo)，并協(xié)助家長學(xué)校做好宣傳、解釋工作，帶頭學(xué)習(xí)教育理論，熟悉教育法規(guī)，掌握教育規(guī)律，積極探討和交流家校合作、共育新人的經(jīng)驗(yàn)，在家教工作中起表率作用。3、成立家庭教育培訓(xùn)、指導(dǎo)講師團(tuán)。以自薦與他薦相結(jié)合的方式，確定家庭教育培訓(xùn)、指導(dǎo)講師團(tuán)成員(兼任家長學(xué)校的教師)。然后組織認(rèn)真學(xué)習(xí)新理論，了解新信息，掌握新知識，形成新觀念，使家庭教育指導(dǎo)工作具有時代性、前瞻性、科學(xué)性和實(shí)效性。4、組建家校合作聯(lián)系小組。確定其名單;召開會議解釋相關(guān)要求與職責(zé)，加強(qiáng)責(zé)任感，提高榮譽(yù)感;開展討論會，聽取和反饋相關(guān)意見，給“創(chuàng)建”工作提出合理化建議。(二)完善制度，明確責(zé)任，規(guī)范管理根據(jù)家長學(xué)校的工作要求，制定和完善以下章程和制度：《晉城市實(shí)驗(yàn)小學(xué)創(chuàng)建“家校合作”特色學(xué)校實(shí)施方案》、《晉城市實(shí)驗(yàn)小學(xué)家長委員會章程》、《晉城市實(shí)驗(yàn)小學(xué)家長委員會工作制度》、《晉城市實(shí)驗(yàn)小學(xué)家長學(xué)校章程》《學(xué)校家長學(xué)員學(xué)籍管理制度》、《晉城市實(shí)驗(yàn)小學(xué)家長教學(xué)管理制度》、《晉城市實(shí)驗(yàn)小學(xué)家長學(xué)員考勤制度》、《晉城市實(shí)驗(yàn)小學(xué)優(yōu)秀家長評比條件》、《晉城市實(shí)驗(yàn)小學(xué)家庭教育積極分子評比條件》《晉城市實(shí)驗(yàn)小學(xué)家長學(xué)校管理制度》等，做到辦學(xué)有章可循，管理科學(xué)規(guī)范。(三)完善家長學(xué)校各項(xiàng)設(shè)施建設(shè)1、建立創(chuàng)建“家校合作”特色學(xué)校辦公室，為家長、學(xué)生提供零距離、一對一、互動式的家庭教育指導(dǎo)與心理咨詢服務(wù)。內(nèi)設(shè)“悄悄話”信箱，擺放家庭教育成功經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)秀書籍或推介讀物目錄，為家長學(xué)習(xí)、掌握教育子女的科學(xué)知識和方法提供便利。2、組建各班的家校聯(lián)系QQ群，進(jìn)一步完善“家校通”及各種通信平臺，充分利用學(xué)校網(wǎng)站，將家長學(xué)校的相關(guān)內(nèi)容及視頻發(fā)入網(wǎng)站中，供家長學(xué)習(xí)交流。在校園網(wǎng)“家?；印卑鎵K中增設(shè)“家長心聲”欄目，了解、收集廣大家長在家校合作中的需求和建議。3、建立家長培訓(xùn)教室。視人數(shù)情況可在多功能教室、四樓閱覽室及各班級課室授課。(四)起步探索，做好學(xué)生、家長的家庭教育問題現(xiàn)狀調(diào)查、分析。為使我校的家庭教育工作更具針對性、實(shí)效性，預(yù)測家庭教育的發(fā)展趨向，根據(jù)家庭教育的基本規(guī)律和特點(diǎn)，制定我校的家庭教育策略;設(shè)計(jì)指導(dǎo)家庭教育的內(nèi)容、形式、方法和手段，建立科學(xué)系統(tǒng)的家長培訓(xùn)課程，我們有必要對我校家庭教育的現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查。先確定對學(xué)生專項(xiàng)調(diào)查的要點(diǎn)如：你愛你的父母嗎?你希望你的父母怎樣教育你?對學(xué)生的家長，就家長職業(yè)、家庭組成情況、家庭學(xué)習(xí)環(huán)境、家庭經(jīng)濟(jì)收入、父母文化程度、家庭教育觀念及方法等方面設(shè)計(jì)調(diào)查問卷。調(diào)查后通過回收調(diào)查表，談話紀(jì)錄，綜合起來分析，探求共性原因，完成調(diào)查報告，為下一步?jīng)Q策提供依據(jù)。(五)嘗試組織系列實(shí)踐活動。1.利用例會，組織班主任加強(qiáng)新課程背景下“家校合作教育”的理論學(xué)習(xí)，為科學(xué)有效落實(shí)相關(guān)活動提供理論支撐，對班主任進(jìn)行一到兩次的“家校合作”專題知識講座。(這個需要邀請專家、學(xué)者)2.舉行形式多樣的家長會。改變傳統(tǒng)家長會班主任“一言堂”的單一形式，根據(jù)不同的主題需要，家長會可以是先進(jìn)家長介紹教子經(jīng)驗(yàn)的“交流心得式”，探討家教難題解決辦法的“小組討論式”，或者學(xué)生與家長對話的“親子對話式。3、舉辦兩到三場家長學(xué)校專題講座。在初步調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，根據(jù)不同的學(xué)生、不同類型的家長，有針對性地舉辦專題講座。如：針對一年級新生家長，舉辦新生家長培訓(xùn)班，傳授教育學(xué)、心理學(xué)基本知識，明確怎樣做好孩子入學(xué)準(zhǔn)備工作，知道怎樣幫助孩子逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;針對學(xué)困生學(xué)生家長，采用互動式講座，圍繞孩子是否曾有留守經(jīng)歷、家庭氛圍是否緊張、教養(yǎng)方式是否粗暴等分析孩子后進(jìn)的主客觀原因，探討家校雙方配合教育的途徑;針對五、六級學(xué)生的家長，幫助家長了解孩子心理發(fā)展規(guī)律，掌握科學(xué)方法，以便營造和諧的親子關(guān)系;另外，還有隔代教育、單親教育。4.組織家長閱讀《家長學(xué)習(xí)手冊》，(這個得制定本校的家長學(xué)習(xí)手冊)采用電腦報的形式，向家長介紹簡單明了、便于操作的“家教小妙招”。5.組織不同類型的家長會與不同主題的家校合作活動。如：親子活動;家長開放課;家長進(jìn)課堂;教子有方好家長談經(jīng)驗(yàn)。家長學(xué)校教學(xué)計(jì)劃「篇五」一、教學(xué)內(nèi)容根據(jù)家庭教育指導(dǎo)大綱和學(xué)校教育目標(biāo)而制定家長學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃。二、教學(xué)原則1.針對性原則：教學(xué)中針對家長角色心理、文化程度、孩子身心特點(diǎn)選擇教學(xué)內(nèi)容和方法。2.實(shí)踐性原則：教學(xué)活動中，要強(qiáng)調(diào)理論聯(lián)系實(shí)際，生動形象地進(jìn)行指導(dǎo)。3.超前性原則：教育指導(dǎo)要略超前于孩子的發(fā)展水平。4.綜合性原則：家長學(xué)校的講授要與其他家庭教育指導(dǎo)形式相互配合進(jìn)行。三、教學(xué)形式1.講座形式。發(fā)放相關(guān)教材，由顧問、校長、副校長或教育專家進(jìn)行有關(guān)專題講座。2.教師、家長座談討論。由家長代表、教師代表等進(jìn)行座談交流，對具體的問題提出建設(shè)性意見，指導(dǎo)家長對小孩的教育。3.隨機(jī)咨詢指導(dǎo)。設(shè)立專門的咨詢點(diǎn)，指導(dǎo)和解決家長在教育中遇到的難題。4.報刊資料函授指導(dǎo)。以學(xué)校出版的家長函授報為主，通過報刊資料對家長進(jìn)行培訓(xùn)。5.通訊指導(dǎo)。繼續(xù)加強(qiáng)家校通的管理，使家校通的功能最大化。6.創(chuàng)辦家校互動網(wǎng)頁。在陽衡市八中的網(wǎng)站中建設(shè)一個家長學(xué)校?？?，既能對家長起到培訓(xùn)作用，又能促進(jìn)家?；?。四、教學(xué)內(nèi)容1.如何為人父母；2.如何教育孩子學(xué)會生活，學(xué)會做人；3.如何幫助孩子盡快適應(yīng)高中生活；4.如何指導(dǎo)孩子有效地學(xué)習(xí)，掌握良好的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；5.如何指導(dǎo)孩子進(jìn)行良好交往與社會活動；6.了解高中學(xué)生心理特點(diǎn)及青春期教育的基本知識；7.如何應(yīng)用法律保護(hù)青少年健康成長；8.如何為孩子擇業(yè)、升學(xué)當(dāng)好參謀。五、考核與評估1.每期家長學(xué)校結(jié)束前，根據(jù)講課的內(nèi)容可進(jìn)行一次開卷考試，由教務(wù)部門負(fù)責(zé)閱卷評分。2.學(xué)期末家長學(xué)校評選出榮譽(yù)家長（每班1-2名）予以表彰。3.每期期末，對教學(xué)情況及教學(xué)效果進(jìn)行總結(jié)。家長學(xué)校教學(xué)計(jì)劃「篇六」學(xué)校為更好地開展“親子共成長”工程，搞好我校的家長課程教學(xué)工作，根據(jù)濰坊市教育局家庭教育與心理健康指導(dǎo)中心的工作要求，特制定本計(jì)劃。一、開課時間及教學(xué)方式1、開課時間：根據(jù)上級要求按時開課。2、教學(xué)方式：以班級為單位組織授課，每次授課時間為2小時。原則上要求以播放專家講課光盤與班主任組織家長討論相結(jié)合的方式授課。各班首先用1小時左右播放專家講課DVD光盤，然后由班主任組織家長針對班級具體情況結(jié)合專家講課專題進(jìn)行集體輔導(dǎo)或討論，各授課教師要按排家長提前預(yù)習(xí)教學(xué)內(nèi)容，準(zhǔn)備好發(fā)言材料（可以是家庭教育中存在的問題，可以是自己在教育子女問題上的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)）。播放光盤所需的電視機(jī)和DVD由學(xué)校與各班解決。二、教學(xué)內(nèi)容各班主任要從《牽手兩代》相應(yīng)年級段的教材中選取授課內(nèi)容，或由年級主任協(xié)調(diào)安排本年級講授同一課題。另外，班主任也可以根據(jù)本班實(shí)際情況結(jié)合教材確定授課主題。三、教學(xué)資源1、《牽手兩代》讀本。2、《牽手兩代》相應(yīng)年級階段的專家講課DVD光盤。3、《牽手兩代》家長課程各年級段思考題的電子版掛在教育信息港家庭教育服務(wù)中心“相關(guān)資料下載”欄目中，請各班主任下載使用。四、督察學(xué)校教研組按照上級要求，組織相關(guān)人員對本校的家長課程教學(xué)工作做好全面指導(dǎo)、檢查。五、其它要求1、每次開課之前，由學(xué)校家長課程教研員，組織為期至少半天的家長課程教研活動。2、各年級要在開課前組織授課教師觀看專家講課光盤，熟悉講課內(nèi)容，預(yù)設(shè)好討論主題；要在每次開課前召集全體授課教師確定教學(xué)的內(nèi)容、活動方案，研究教學(xué)難點(diǎn)和重點(diǎn)，編寫討論課教案，教師可以參照家長課程各年級段思考題為家長布置作業(yè)，確保每一位班主任都能組織好討論課的教學(xué)工作。3、為保證教師授課質(zhì)量，各班要采取多種措施，鼓勵有《牽手兩代》教材的家長攜帶讀物聽課，并做好聽課紀(jì)錄。對沒有購買讀物的家長，原則上要將講課的重點(diǎn)內(nèi)容打印發(fā)給家長，鼓勵其更積極地參加學(xué)習(xí)。4、為進(jìn)一步鞏固和檢驗(yàn)家長的學(xué)習(xí)效果，授課教師要為家長布置課堂或課后的思考性作業(yè)。教師在布置家長作業(yè)時要充分考慮家長的文化水平和具體情況，原則上以親子互動型作業(yè)為主，需要書寫的作業(yè)要及時回收、批閱、反饋和存檔，在評估作業(yè)時以鼓勵和表揚(yáng)為主，避免做出任何有傷家長尊嚴(yán)和學(xué)習(xí)熱情的評價。家長學(xué)校教學(xué)計(jì)劃「篇