大一學(xué)習(xí)的生活總結(jié)

大一學(xué)習(xí)的生活總結(jié)大一學(xué)習(xí)的生活總結(jié)「篇一」篇一一、寫在前言記得一句話：大一的迷茫是青春的憂傷。不管我們眼中別人的大學(xué)過(guò)的如何豐富多彩，如何激情澎湃，終究要走自己的路，才能深刻體會(huì)大學(xué)——這一深刻的詞匯。和所有高中生一樣的夢(mèng)想與激動(dòng)、幻想，走進(jìn)為之寒窗苦讀十二載的大學(xué)殿堂，說(shuō)實(shí)在的，我們很多時(shí)候都活在一種混亂的幻想之中——沒(méi)有方向，沒(méi)有目標(biāo)，一味尋找大學(xué)讓我們刺激、新鮮的事兒，揮霍了我們最美好的年華。一旦這種假象被生活無(wú)情的撕開(kāi)，我們必將陷入無(wú)限的恐慌中——這就是大學(xué)不該有的悲哀。二、我眼中的大學(xué)何謂大學(xué)呢?首先，大學(xué)是“學(xué)以載道”：學(xué)，是我們終身的途徑，活到老學(xué)到老，學(xué)習(xí)專業(yè)技能，培養(yǎng)專業(yè)意識(shí)，提升專業(yè)素養(yǎng);道，使我們終身的目標(biāo)，人法地，地法天，天法道，道法自然，拋開(kāi)傳統(tǒng)的孔孟仁義觀念，在當(dāng)今時(shí)代下，道是我們生存的法則，修身養(yǎng)性，自我提高，做個(gè)有道義的人，才能“齊家治國(guó)平天下”。其次，大學(xué)是“優(yōu)而不惑”：優(yōu)，縱觀千萬(wàn)計(jì)大學(xué)生，為國(guó)為社會(huì)做了多少貢獻(xiàn)，大至宇宙航空，小至納米材料，一名優(yōu)秀的大學(xué)生是可以在國(guó)家需要的時(shí)候挺身而出，書寫一段可歌可泣的壯麗詩(shī)篇的。不惑，意在不受外界誘惑，這個(gè)世界越來(lái)越文明，也越來(lái)越充滿誘惑，充滿浮躁感，以至于大學(xué)生心高氣傲，眼高手低，我們就要學(xué)會(huì)不惑，保持平靜之心，抵御各種誘惑，潛心修習(xí)，養(yǎng)心怡情，方是大學(xué)之道。三、我的大一·學(xué)習(xí)篇經(jīng)過(guò)大一一整年的學(xué)習(xí)與適應(yīng)，對(duì)專業(yè)有了一個(gè)很好的定位，明確了專業(yè)規(guī)劃、就業(yè)前景，以及怎樣去看待應(yīng)用心理學(xué)在社會(huì)中的地位，怎樣調(diào)節(jié)自身與應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)的平衡，按部就班的做好“早適應(yīng)、準(zhǔn)定位、明目標(biāo)、深鉆研”四步驟，每一個(gè)本科大學(xué)生的前途是美好的，就在于怎樣去描繪，怎樣去把握自己的未來(lái)，為以后的美好前程添磚加瓦，總的說(shuō)來(lái)，大一這一年，除了適應(yīng)高中生向大學(xué)生的身份轉(zhuǎn)變之外，還多了一點(diǎn)，就是多想多思、多行多探，培養(yǎng)自我獨(dú)立意識(shí)，批判意識(shí)，多維意識(shí)，更要做一個(gè)生活中的有心人，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，更要培養(yǎng)堅(jiān)韌性格，這些我不敢說(shuō)全部做到，但我正在路上，孜孜不倦的追求著。根據(jù)專業(yè)的特殊性，應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)所學(xué)知識(shí)廣泛，內(nèi)容更是抽象，記得我們這些文科生學(xué)解剖生理學(xué)的時(shí)候，一問(wèn)三不知，或多或少的走了不少?gòu)澛?，也有灰心喪氣、產(chǎn)生動(dòng)搖的時(shí)候。好在很快適應(yīng)了專業(yè)特征，再加上教授們不遺余力的教導(dǎo)，對(duì)心理學(xué)有了明確的認(rèn)識(shí)、定位，像這種文理兼有的性質(zhì)學(xué)科，發(fā)展前景其實(shí)很大，畢竟可用范圍廣，專業(yè)輻射面大，雖然我們還是沒(méi)有完全拋棄那種高中死記硬背的傳統(tǒng)，到了考試進(jìn)行突擊復(fù)習(xí)的模式，但是呢，這些所學(xué)過(guò)的知識(shí)還是或多或少的進(jìn)入我們的記憶中，成為長(zhǎng)時(shí)記憶的一部分。記得一位名人說(shuō)過(guò)，你不能熱愛(ài)一門學(xué)科的話，請(qǐng)?jiān)囍ビH近這門學(xué)科。這句話放在我們身上再好不過(guò)了。這里要做個(gè)檢討，對(duì)于本專業(yè)，我的積極性還不強(qiáng)，投入度不夠，對(duì)于一些課外的專業(yè)論文、文章沒(méi)有去閱讀，就連圖書館除了期末復(fù)習(xí)的時(shí)候，我很少去，從下學(xué)期開(kāi)始，就要常常出入圖書館，充分挖掘這座知識(shí)寶庫(kù)，不斷充實(shí)自己。四、我的大一·生活篇來(lái)到應(yīng)心2班就是一種緣分，我們珍惜很現(xiàn)在班級(jí)這種的友情，大家就像一個(gè)小家庭似的，充滿了溫馨之感，班級(jí)團(tuán)結(jié)，班風(fēng)良好，學(xué)習(xí)氛圍甚濃，課余活躍。一幫兄弟姐妹們，不管語(yǔ)言差異，不論風(fēng)俗習(xí)慣，聚在一起，總是笑聲不斷，這是我理想中的校園生活。在其他方面來(lái)說(shuō)，我異地求學(xué)，獨(dú)立意識(shí)增強(qiáng)了，在生活方面能夠照顧好自己，我是一個(gè)比較注重享受生活的人，喜歡出游，每到周末總喜歡約上三五好友，外出走走，散散心，看看風(fēng)景，不枉大學(xué)四年風(fēng)華。平日里，對(duì)電腦的過(guò)度使用，是我的一個(gè)老毛病了，上網(wǎng)、游戲、看電影占的時(shí)間較多，這個(gè)必須克制自己，把的時(shí)間留在學(xué)習(xí)上。我從覺(jué)得一個(gè)人的生活會(huì)很無(wú)聊、孤獨(dú)。周老師說(shuō)過(guò)，一個(gè)人獨(dú)處的時(shí)候，是進(jìn)行自我反省的最好時(shí)機(jī)?；蛘哒f(shuō)是，一個(gè)人獨(dú)處也是一種美，可以冷靜到思考很多問(wèn)題，可以靜下心來(lái)去想想以后的路該怎么走，再進(jìn)一步說(shuō)，就人生的意義進(jìn)行一番探討有何不可呢?五、我的大一·實(shí)踐篇進(jìn)入大學(xué)，進(jìn)入學(xué)生會(huì)，理所當(dāng)然的是大學(xué)生活進(jìn)行實(shí)踐，鍛煉自己的最佳選擇，而我像很多大學(xué)生一樣，躊躇滿志的加入到校學(xué)生會(huì)中去，成為自律委部下的一名干事，踏實(shí)進(jìn)取，贏得了主任，副主任的一致認(rèn)可，鍛煉的目的已達(dá)到，綜合能力得到了進(jìn)一步的提高，在待人處世方面的能力，也有明顯提升，培養(yǎng)了大局觀，整體性，對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)急處理敏捷度。這些東西正是我進(jìn)入社會(huì)所需要的，可以說(shuō)學(xué)生會(huì)給了我鍛煉平臺(tái)，給了我施展自己能力的舞臺(tái)，必將受益無(wú)窮。大一下學(xué)期，在班委換屆選舉中，被推選為班干部——生活委員，我很珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，我盡職盡責(zé)，做好自己的分內(nèi)之事，處理好班級(jí)同學(xué)之間的關(guān)系，做好班級(jí)上的清潔安排，及時(shí)傳達(dá)學(xué)院生活部的任務(wù)，在平時(shí)里，我和其他班委開(kāi)展一些活動(dòng)，比如“破殼日”活動(dòng)，周末游線路推薦，盡我所能，給全班的兄弟姐妹們帶來(lái)一個(gè)愉快的課余生活。六、后記我揮一揮手，大一的路已經(jīng)遠(yuǎn)走，我望一望眼，大二的夢(mèng)依舊還在。篇二走進(jìn)大學(xué)，英語(yǔ)學(xué)習(xí)是必然的，雖然英語(yǔ)成績(jī)不是太理想，但是從幾年的學(xué)習(xí)過(guò)程中也領(lǐng)會(huì)了一些怎樣應(yīng)用策略的方法，如何學(xué)習(xí)才能更家對(duì)英語(yǔ)有興趣。高中是打好英語(yǔ)基礎(chǔ)的關(guān)鍵時(shí)期，也為大學(xué)的進(jìn)一步提高打下了良好的基礎(chǔ)，不論是為高考還是為以后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，高中英語(yǔ)知識(shí)都是不可忽略的。從高考的要求來(lái)看，高中英語(yǔ)主要撐握基礎(chǔ)知識(shí)及需做些中度題。語(yǔ)音知識(shí)需多看多記多練，沒(méi)什么捷徑，最多是些單詞記憶法，及提高自己學(xué)習(xí)效率的有效時(shí)間安排。在語(yǔ)法上，要結(jié)合知識(shí)點(diǎn)多做專項(xiàng)題。在閱讀理解上，除每天保證兩到三篇的練習(xí)外，要增加自己的課外閱讀量，目的是培養(yǎng)英語(yǔ)語(yǔ)感;書面表達(dá)以一些范文為例進(jìn)行持續(xù)練習(xí)。聽(tīng)力最好每天堅(jiān)持聽(tīng)20-30分鐘，另外練習(xí)口語(yǔ)也是提高聽(tīng)力的最好辦法。最終學(xué)好英語(yǔ)一定要多下功夫。應(yīng)做到“四勤”與“四多”，具體說(shuō)來(lái)，有以下幾點(diǎn)：一、“四勤”。1.勤背誦。積極記憶高中課本中出現(xiàn)的生詞及詞組，理解其用法，并適當(dāng)運(yùn)用一些正、反義詞對(duì)比，相似詞對(duì)比等方式加強(qiáng)記憶。這一步雖然枯燥乏味，但少了它，學(xué)習(xí)英語(yǔ)就像折了翅膀的鷹，空有雄心卻寸步難行。2.勤朗讀。這是學(xué)好英語(yǔ)的法寶之一。朗讀的內(nèi)容一般說(shuō)來(lái)只限于課本，并不以背誦為目的，而著重將注意力集中于自己的正確發(fā)音、連續(xù)語(yǔ)氣等等。通過(guò)朗讀可以熟悉單詞及其用法，體會(huì)英語(yǔ)的語(yǔ)氣、語(yǔ)境，增強(qiáng)語(yǔ)感。每天只需半小時(shí)左右，但須持之以恒。3.勤練習(xí)。雖然“題?！睉?zhàn)術(shù)不足取，但適當(dāng)做一些練習(xí)，尤其是針對(duì)自己不足之處的練習(xí)是必不可少的，比如完形填空這種難度較大、考查綜合能力的題型，平時(shí)就應(yīng)多做一些。每次做完后，認(rèn)認(rèn)真真地重新對(duì)照答案細(xì)細(xì)摳一遍，體會(huì)這些正確選項(xiàng)究竟合理在什么地方，出題者的意圖又是在考查哪些知識(shí)點(diǎn)等等。只有在不斷的練習(xí)、體會(huì)中，英語(yǔ)水平及應(yīng)試能力才會(huì)不斷提高。4.勤總結(jié)。相對(duì)于其它學(xué)科來(lái)說(shuō)，英語(yǔ)的知識(shí)點(diǎn)相當(dāng)零碎，一定要在平時(shí)的收集、整理、總結(jié)上下功夫。平時(shí)聽(tīng)老師提到或是在參考書上看到的一些零碎的小知識(shí)都要及時(shí)記錄下來(lái)，以備以后復(fù)習(xí)時(shí)用。二、“四多”。1.多看。近年來(lái)英語(yǔ)試題的難度逐漸增大，試題的觸角涉及到日常生活的各個(gè)領(lǐng)域，因此，從高一開(kāi)始就應(yīng)盡可能地?cái)U(kuò)大閱讀面，廣泛閱讀，以求開(kāi)闊視野，并在潛移默化中提高自己的英文水平。2.多聽(tīng)。近年的中、高考已逐步加入聽(tīng)力試題。其實(shí)，多聽(tīng)并不僅僅是為了應(yīng)試，更重要的一點(diǎn)就是在聽(tīng)的過(guò)程中可以逐步增強(qiáng)語(yǔ)感。培養(yǎng)敏銳的語(yǔ)感將有助于增強(qiáng)辨析力和判斷力，是英語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程中十分重要的一環(huán)。3.多說(shuō)。多說(shuō)可以增強(qiáng)口語(yǔ)能力，加深記憶，使學(xué)過(guò)的知識(shí)清晰地映在腦海里，不容易被忘記。4.多練。通過(guò)做大量的習(xí)題，可以增強(qiáng)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，不至于臨陣發(fā)慌，手足無(wú)措。而且，熟能生巧，做題也能做出規(guī)律，做出語(yǔ)感來(lái)。當(dāng)然，學(xué)習(xí)一門語(yǔ)言本身也有其自身的規(guī)律，所謂“四勤”、“四多”也只不過(guò)是一種加強(qiáng)的手段。要學(xué)好英語(yǔ)，更重要的是從語(yǔ)言本身出發(fā)，深入鉆研其中的奧秘，從字、詞、句、章各方面逐個(gè)加強(qiáng)練習(xí)，嚴(yán)守“四勤”、“四多”的原則，輕輕松松取法好成績(jī)。具體實(shí)行方案如下：1-最重要是單詞，開(kāi)學(xué)之時(shí)制定個(gè)計(jì)劃，準(zhǔn)備在什么時(shí)候把第幾課的單詞背熟，如果可能盡早把所有單詞記得滾瓜爛熟，要是不行至少在每一節(jié)上課之前把此課的單詞記熟(這是關(guān)鍵，高中英語(yǔ)成不成功70%就靠它了)。2-每天至少看30分鐘的課文，哪一篇都好(前提是單詞讀熟)，最好以?shī)蕵?lè)的心態(tài)去進(jìn)行，不要當(dāng)作苦差，如果堅(jiān)持不了至少一周看三次，在讀的時(shí)候慢慢培養(yǎng)速度，當(dāng)然這是在讀的質(zhì)量有保證的前提下。(高考時(shí)閱讀就看這日積月累的工夫了)3-買英語(yǔ)系列磁帶，每天堅(jiān)持聽(tīng)一段時(shí)間，至少多長(zhǎng)自己把握。(注意，一定要從初級(jí)開(kāi)始聽(tīng)，一開(kāi)始就好高務(wù)遠(yuǎn)聽(tīng)中，高級(jí)的話絕對(duì)無(wú)效)4-每天寫一篇英語(yǔ)日記是很有幫助的，但很多人做不到這一點(diǎn)，所以我建議至少每星期寫一篇，這對(duì)提高英語(yǔ)語(yǔ)感和寫作技巧都有極大幫助，如果有機(jī)會(huì)的可以把日記本交給英語(yǔ)老師修改，看看能得到什么意見(jiàn)。我認(rèn)為，如果可以完全或80%地做到以上四點(diǎn)，學(xué)習(xí)英語(yǔ)就自然而然變成了一件樂(lè)事，既的到了提高有增強(qiáng)了自己的自主學(xué)習(xí)能力，我想這是我學(xué)習(xí)英語(yǔ)的最大收獲！大一學(xué)習(xí)的生活總結(jié)「篇二」來(lái)到大學(xué)一個(gè)學(xué)期，自己認(rèn)為收獲很大，尤其是在學(xué)生會(huì)的學(xué)習(xí)和工作中。在學(xué)生會(huì)中認(rèn)識(shí)了來(lái)自各個(gè)地方的同學(xué)，大家都是本著為農(nóng)大學(xué)生服務(wù)的心態(tài)才聚在一起的。這讓我從他們身上學(xué)到了很多東西。下面我想從三個(gè)方面總結(jié)一下上個(gè)學(xué)期的工作，與其說(shuō)總結(jié)，不如說(shuō)是體會(huì)。首先，是為學(xué)校的各種活動(dòng)服務(wù)。在我校首屆紅歌會(huì)上，是我們第一次為全校師生服務(wù)。我當(dāng)時(shí)負(fù)責(zé)在比賽出場(chǎng)口維持秩序。第一次的服務(wù)，我感觸很深，如果沒(méi)有我們的服務(wù)，會(huì)場(chǎng)的秩序就不會(huì)那么嚴(yán)謹(jǐn)。這更使我堅(jiān)定了留在學(xué)生會(huì)為大家服務(wù)的決心。其次，是我們自己親自參加的活動(dòng)，第一項(xiàng)就是我們的迎新晚會(huì)，我雖然沒(méi)有參加我們部門小品的演出，可是幫助大家排練動(dòng)作，讓我感覺(jué)到我們部門每個(gè)人的努力和大家的團(tuán)結(jié)。感覺(jué)到我們就像是一個(gè)家一樣。大家互相幫助，互相包容，最后為大家呈現(xiàn)出完美的演出。第二項(xiàng)就是我們的拓展訓(xùn)練，這讓我更加確定我們學(xué)生會(huì)是一個(gè)團(tuán)結(jié)的大家庭，這鞭策著我更努力地走下去，更努力地學(xué)習(xí)，更努力地工作。最后，我想說(shuō)的是我們的例會(huì)，我們的例會(huì)沒(méi)有壓抑的氣氛，很輕松，交給大家的工作，大家都會(huì)認(rèn)真完成。就在這之中，我感覺(jué)我從不同的人身上學(xué)到了不同的知識(shí)，各種能力也得到了提高。這樣，我很開(kāi)心和我們學(xué)習(xí)部的大家學(xué)習(xí)并工作在一起，大家都是我學(xué)習(xí)的對(duì)象。以上就是我對(duì)上學(xué)期工作的總結(jié)，也希望我能在本學(xué)期中更加努力。大一學(xué)習(xí)的生活總結(jié)「篇三」一年的大學(xué)生活已經(jīng)畫了一個(gè)句號(hào)，回想初入大學(xué)時(shí)的青澀與迷茫，一年的時(shí)間，看到了很多，學(xué)到了很多，懂得了很多，一年的大學(xué)生活，讓自己退去了曾經(jīng)的稚嫩，曾經(jīng)的倔強(qiáng)，曾經(jīng)的懵懂，開(kāi)始了一個(gè)嶄新的我，喜歡現(xiàn)在的自己，但并不是滿足現(xiàn)狀。（一）學(xué)習(xí)上無(wú)論什么時(shí)候，學(xué)習(xí)都是學(xué)生的天職。一年的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中，自己不斷的告誡自己“雖然人們常說(shuō)，大學(xué)是社會(huì)的縮影，很多暗箱操作，可學(xué)校畢竟是學(xué)校，有它該有的純凈。學(xué)習(xí)還是一件很純粹的事情，沒(méi)有必要為了所謂的獎(jiǎng)學(xué)金，所謂的什么而去做一些不純粹的事情。學(xué)到的就是學(xué)到的，誰(shuí)也改變不了。”我很慶幸自己沒(méi)有隨波逐流，在這方面依然保持著自己最初的原則，可能有時(shí)候是會(huì)顯得特例獨(dú)行，但心里亮堂，比什么都好。學(xué)習(xí)上的不足,主要是我的幾門軟肋課。他們主要是我們的公共基礎(chǔ)課和必修課，例如英語(yǔ)，我一直以為自己的英語(yǔ)很ok,其實(shí)不然，兩次的考試成績(jī)都不理想，這讓我在明年的英語(yǔ)學(xué)習(xí)中要采取新的方法了。就像一位學(xué)姐對(duì)我說(shuō)的那樣，大學(xué)里學(xué)習(xí)英語(yǔ)，不是看你做了多少題目，背了多少單詞，而是應(yīng)該提高你英語(yǔ)整體的綜合素質(zhì)。我會(huì)認(rèn)真對(duì)待這個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題。英語(yǔ)依然是我明年的重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象。還有一個(gè)最大最大的軟肋就是我的體育，最頭疼的一門課。今年的排球?yàn)榱四茏屪约悍謹(jǐn)?shù)高一點(diǎn)，我給自己開(kāi)了很多小灶，練習(xí)再練習(xí)，可最后只有70分，上半年的女子防身術(shù)沒(méi)怎么練就80分，這也教了我一個(gè)道理，有時(shí)候，對(duì)身體有益的，敢于挑戰(zhàn)自己的，真的不一定適合自己，有可能事倍功半。對(duì)于我們的專業(yè)課，我明年要依然保持我對(duì)它們的熱情與熱愛(ài)，學(xué)到該學(xué)的東西。其次，還是得多看看書。除此之外，大二通過(guò)我的VB考試和我的教師資格證的兩門考試也是我給自己的要求。（二）生活上大一的生活，我沒(méi)有體會(huì)到別人所謂的那么多的空閑，常常舍友開(kāi)玩笑，說(shuō)宿舍對(duì)我來(lái)說(shuō)，只有晚上才是我的。白天很少有機(jī)會(huì)能窩在宿舍里休息。上課，勤工助學(xué)崗位，義賣報(bào)紙，培訓(xùn)班別人看來(lái)我總是忙得不可開(kāi)交，我倒是更多的覺(jué)得很充實(shí)。無(wú)論是社會(huì)體驗(yàn)還是學(xué)習(xí)充電，我都希望自己在這一年當(dāng)中，盡可能的多體驗(yàn)，這樣我就可以把別人在大二大三還在迷糊的事情，提前理清了，少走彎路。我是幸運(yùn)的，在我最迷茫和最需要幫助的時(shí)候，總有人會(huì)拉我一把。包括我的老師、同學(xué)和學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐。尤其是身邊的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，他們都很優(yōu)秀，每個(gè)人都是我學(xué)習(xí)的榜樣，從他們身上，讓我看到了不一樣的學(xué)習(xí)姿態(tài)，大學(xué)生活是應(yīng)該向他們那樣充實(shí)而又有意義的。四年雖然看似有很長(zhǎng)時(shí)間可以浪費(fèi)，但我有我想要的未來(lái)，我浪費(fèi)不起。我必須一步一個(gè)腳印的走好我的每一步。（三）個(gè)人能力的鍛煉上記得剛開(kāi)學(xué)的第一天，班主任跟我說(shuō)：以后有機(jī)會(huì)多參加一些活動(dòng)，多鍛煉鍛煉自己。當(dāng)時(shí)自己對(duì)于社團(tuán)活動(dòng)還沒(méi)有什么概念。只記住了參加活動(dòng)也是一個(gè)鍛煉自己的平臺(tái)。不可否認(rèn)，我們很多所謂的社團(tuán)活動(dòng)，真的沒(méi)什么意義，做一次觀眾加個(gè)0.5分，我覺(jué)得就是浪費(fèi)時(shí)間。相對(duì)來(lái)說(shuō)，我更喜歡由被動(dòng)到主動(dòng)。例如演講比賽，如果作為選手，沒(méi)有得名次也只有0.5分，但從準(zhǔn)備到選材，我覺(jué)得都是一種能力的鍛煉。這一年，我覺(jué)得我最大的進(jìn)步，其實(shí)是我參加的一些活動(dòng)。雖然很遺憾，當(dāng)初沒(méi)有去學(xué)生會(huì)競(jìng)選，但在勤管也讓我得到了鍛煉。我在的部門工作是給我們老校區(qū)的二級(jí)學(xué)院學(xué)工辦送資料和文件，面對(duì)每一位學(xué)工辦老師應(yīng)該如何介紹這份文件，如何交流，如何讓老師簽收，都是值得我一直學(xué)習(xí)的。在我們文學(xué)院資料室送報(bào)紙的這一年勤工助學(xué)工作當(dāng)中，我熟悉了文學(xué)院每一位老師的名字，也很幸運(yùn)能經(jīng)常有機(jī)會(huì)和我們的一些老師交流，也許他教的課我還沒(méi)有學(xué)過(guò)，也許我四年中沒(méi)有機(jī)會(huì)能聽(tīng)這些老師的課，但我認(rèn)為，能和這些優(yōu)秀的老師交流交流，本身就是一種財(cái)富。在校園活動(dòng)當(dāng)中，12月份自己編排的小品能夠在新老校區(qū)表演，雖然只是一個(gè)小小的節(jié)目，但證明了我不是一個(gè)書呆子，我也有幽默細(xì)胞，只要給我一個(gè)平臺(tái)，我也可以做的很好。我個(gè)人總覺(jué)得自己很幸運(yùn)，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐有意給了我很多的鍛煉的機(jī)會(huì)，主持了我們“科技文化藝術(shù)節(jié)”結(jié)尾的一個(gè)朗誦比賽，參加了4月份的優(yōu)秀社團(tuán)評(píng)比和后來(lái)的社團(tuán)論壇等等，我的表現(xiàn)可能不近優(yōu)秀，但在機(jī)遇與挑戰(zhàn)面前，我選擇了抓住機(jī)遇。對(duì)于明年的展望，參加活動(dòng)還是堅(jiān)持我的少而精吧。（四）新學(xué)期總體上的規(guī)劃開(kāi)學(xué)初，當(dāng)然是主戰(zhàn)我的VB考試，然后就是6級(jí)考試和教師資格證的考試。除此之外，我希望我的英語(yǔ)能有一個(gè)大的提高，當(dāng)然必須以付出勞動(dòng)為前提。我的目標(biāo)是明年能夠拿一次一等。暑假的寧波家教生活，有幸的參加了幾次高中教師培訓(xùn)，也有幸的接觸了一些人，讓我對(duì)現(xiàn)在的就業(yè)現(xiàn)狀等等有了更加深入的了解。除了專業(yè)學(xué)習(xí)，我覺(jué)得大二了嘛，應(yīng)該對(duì)自己想要的出路有個(gè)更加清晰的認(rèn)識(shí)，我應(yīng)該走哪條路，我應(yīng)該為了走好這條路做些什么努力，或者做好更多的準(zhǔn)備。一步一腳印的走好每一步，繼續(xù)奮斗吧！大一學(xué)習(xí)的生活總結(jié)「篇四」剛高考完的我曾經(jīng)幻想過(guò)我的大學(xué)生活應(yīng)該是這樣的一般每天只上半天的課，剩下的半天是自由發(fā)揮的時(shí)間，通過(guò)搜集的各種信息，選出自己感興趣的課程去旁聽(tīng)，或者是哪里有專家講座就到哪所學(xué)校去旁聽(tīng)，體驗(yàn)享受別人的課的樂(lè)趣。直到我來(lái)到江財(cái)，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我的夢(mèng)想只是幻想，尤其是在一所比較嚴(yán)格的學(xué)校里。每天早讀、上課、吃飯、晚自習(xí)、睡覺(jué)，生活開(kāi)始變得與高中相似，同時(shí)也讓我感到有些無(wú)聊，但是每天的忙碌也使我有種踏實(shí)的感覺(jué)。每一次和高中同學(xué)談起大學(xué)生活時(shí)，我都會(huì)羨慕他們的