五年級(jí)數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練

五年級(jí)數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練五年級(jí)數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練五年級(jí)數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練五年級(jí)數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練各位上的數(shù)字的和是34的四位數(shù)一共有多少個(gè)？在一個(gè)兩位數(shù)的兩個(gè)數(shù)字中間加寫(xiě)一個(gè)0得到的三位數(shù)與原先的兩位數(shù)相加，和是1002，求原先的兩位數(shù)。一道減法題被減數(shù)各位上的數(shù)字的和是37，減數(shù)各位上的數(shù)字的和是25，假如被減數(shù)減去減數(shù)所得的差的數(shù)字的和是39，那么，在減的過(guò)程中有幾次退位？甲數(shù)和乙數(shù)的數(shù)字和都能被11整除，這兩數(shù)相加，和的數(shù)字和是6，甲數(shù)減乙數(shù)，差最小是幾？把一包小玩具送給幾個(gè)小朋友，假如送給1個(gè)小朋友7件，剩下的玩具其余每人正好分得3件；假如送給3個(gè)小朋友每人3件，剩下的玩具每人正好分得4件。這包玩具有多少件？把一些橙和柑分裝入袋，假如每袋6個(gè)橙、5個(gè)柑，橙分完了還剩3個(gè)柑；假如每袋8個(gè)柑、6個(gè)橙，柑分完了還剩18個(gè)橙。橙和柑一共有多少個(gè)？五年級(jí)數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練二 姓名：五年級(jí)數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練二 姓名：陳叔叔騎自行車從甲地到乙地，每小時(shí)行10千米，下午1時(shí)到達(dá)；每小時(shí)行15千米，上午11時(shí)到達(dá)。他想在中午12時(shí)到達(dá)，每小時(shí)應(yīng)行多少千米？從甲地到乙地的路全是上坡路和下坡路，其中上坡路的路程是下坡路的2倍。一輛汽車從甲地到乙地，行上坡路的速度是下坡路的一半，行1.5小時(shí)到達(dá)，從乙地返回甲地，要行多少小時(shí)？把一個(gè)小數(shù)去掉小數(shù)點(diǎn)后再與原數(shù)的4倍相加，和是702，求原先的小數(shù)。在一個(gè)整數(shù)的某兩個(gè)數(shù)字間點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)后，把得到的小數(shù)與原先的整數(shù)相加，和是10063.64，原先的整數(shù)是幾？1、有四箱水果，已知蘋(píng)果、梨、橘子平均每箱42個(gè)，梨、橘子、桃平均每箱36個(gè)。蘋(píng)果和桃平均每箱37個(gè)。一箱蘋(píng)果多少個(gè)？一箱桃多少個(gè)？2、一次考試，甲乙丙三人平均91分，乙丙丁三人平均89分，甲丁二人平均95分，甲丁二人各多少分？3、五個(gè)數(shù)的平均數(shù)是18，把其中一個(gè)數(shù)改為6后，這五個(gè)數(shù)的平均數(shù)是16，那個(gè)改動(dòng)的數(shù)原先是多少？4、把五個(gè)數(shù)從小到大排列，其平均數(shù)是38，前三個(gè)數(shù)的平均數(shù)是27，后三個(gè)數(shù)的平均數(shù)是48，中間一個(gè)數(shù)是多少？5、求等差數(shù)列3、7、11、……、643的平均數(shù)6、小明上山時(shí)每小時(shí)行3千米，原路返回時(shí)每小時(shí)行5千米，小明往返的平均速度是多少？7、有一個(gè)正方形的草坪，沿草坪四周向外修建一米寬的小路，路面面積是80平方米，求草坪的面積。8、五年級(jí)有六個(gè)班，每班人數(shù)相等。從每班選16人參加少先隊(duì)活動(dòng)，剩下的同學(xué)相當(dāng)于原先4個(gè)班的人數(shù)，原先每班多少人？9、一個(gè)兩位數(shù)的兩個(gè)數(shù)字和是10.假如把那個(gè)兩位數(shù)的兩個(gè)數(shù)字對(duì)調(diào)位置，組成一個(gè)新的兩位數(shù)，就比原數(shù)大72。求原先的兩位數(shù)。10、一個(gè)兩位數(shù)，十位上的數(shù)字是個(gè)位上的數(shù)字的3倍。假如把這兩個(gè)數(shù)字對(duì)調(diào)位置，組成一個(gè)新的兩位數(shù)，與原數(shù)的差是54，求原數(shù)11、一個(gè)兩位數(shù)，十位上的數(shù)字是個(gè)位上的數(shù)字的2倍。假如把這兩個(gè)數(shù)字對(duì)調(diào)位置，組成一個(gè)新的兩位數(shù)，與原數(shù)的和是132，求原數(shù)12、一個(gè)兩位數(shù)，十位上的數(shù)字比個(gè)位上的數(shù)字少2。假如把這兩個(gè)數(shù)字對(duì)調(diào)位置，組成一個(gè)新的兩位數(shù)，與原數(shù)的和是154，求原數(shù).在下列六個(gè)數(shù)：5、6、12、14、23、29中，劃去數(shù)()后，能使其中3個(gè)數(shù)的和為另外2個(gè)數(shù)和的2倍設(shè)1、3、9、27、81、243是六個(gè)給定的數(shù)，從這六個(gè)數(shù)中每次或者取一個(gè)數(shù)，或者取幾個(gè)不同的數(shù)求和(每個(gè)只能取一次)，能夠得到一個(gè)新數(shù)，如此共得到63個(gè)新數(shù)。假如把它們從小到大依次排列起來(lái)是1、3、4、12,……。那么，第60個(gè)數(shù)是()。一個(gè)兩位數(shù)十位上的數(shù)字是個(gè)位上數(shù)字的三倍，那個(gè)兩位數(shù)減9，則個(gè)位上的數(shù)字與十位上的數(shù)字相等。那個(gè)兩位數(shù)是()。運(yùn)算1001X7+37X444+137=( )。運(yùn)算22+42+62+ +402=( )有一個(gè)三位數(shù)，十位數(shù)字是個(gè)位數(shù)字與百位數(shù)字之和，那個(gè)三位數(shù)加上693，則百位數(shù)字與個(gè)位數(shù)字交換位置。那個(gè)三位數(shù)是()。六位數(shù)865abe能被3、4、5整除，要使865abe盡可能小，a、b、c各是( )。數(shù)71427和19的積除以7余數(shù)是()。504的約數(shù)有()個(gè)。解放軍某部進(jìn)行隊(duì)列訓(xùn)練，正好排成一個(gè)方陣，若每排增加12人，減少4排，則能夠排成一個(gè)長(zhǎng)方形。共有()個(gè)戰(zhàn)士進(jìn)行隊(duì)列訓(xùn)練？10、五年級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽，小明獲得的名次與他的年齡和競(jìng)賽的成績(jī)相乘之積是2134，小明獲得的名次( )名，成績(jī)是()分。)。11、64378、5921、和785三個(gè)數(shù)的積被9除，余數(shù)是()。12、牧場(chǎng)上長(zhǎng)滿牧草