中學(xué)教導(dǎo)處主任職責(zé)（2篇）

中學(xué)教導(dǎo)處主任職責(zé)1.教導(dǎo)部門主管通常承擔(dān)的任務(wù)涉及：組織與協(xié)調(diào)學(xué)校的輔導(dǎo)活動，涵蓋學(xué)生心理輔導(dǎo)、學(xué)術(shù)指導(dǎo)、職業(yè)規(guī)劃等。需制定輔導(dǎo)工作及培訓(xùn)計劃，以確保各項活動的順利執(zhí)行。2.學(xué)生行為監(jiān)管：主管需負(fù)責(zé)學(xué)生行為管理，包括紀(jì)律維持、班級管理等。協(xié)助班主任處理違規(guī)行為，同時進行對個別學(xué)生的行為調(diào)查和處理。3.心理健康監(jiān)管：主管需關(guān)注學(xué)生的心理健康，執(zhí)行心理咨詢、心理測評及輔導(dǎo)工作。組織心理健康教育活動，提供專業(yè)的心理咨詢服務(wù)。4.學(xué)生安全監(jiān)管：確保學(xué)生安全，維護校園秩序，預(yù)防和處理欺凌與暴力事件。制定安全預(yù)案和措施，組織安全演練及應(yīng)急響應(yīng)。5.師生關(guān)系建設(shè)：促進師生間的和諧關(guān)系，加強溝通與互動。協(xié)助解決師生沖突，通過組織各類活動提升師生的凝聚力。6.教務(wù)協(xié)助管理：協(xié)助教務(wù)主任進行教務(wù)工作，包括學(xué)生選課管理、教師調(diào)課安排、考試組織等事務(wù)。7.學(xué)生個人發(fā)展指導(dǎo)：依據(jù)學(xué)生的特長和興趣，制定個人發(fā)展計劃，提供相關(guān)指導(dǎo)，幫助學(xué)生制定合理的學(xué)習(xí)、生活和職業(yè)規(guī)劃。8.家校溝通橋梁：與學(xué)生家長保持聯(lián)系，解答家長對教育和成長問題的疑問，協(xié)調(diào)學(xué)校與家長的合作，強化家校共育。9.其他行政管理任務(wù)：執(zhí)行上級指派的其他行政管理工作，如制定教導(dǎo)部門工作規(guī)程、管理規(guī)范，以及收集和分析教育數(shù)據(jù)等。值得注意的是，不同學(xué)校對教導(dǎo)處主任的職責(zé)要求可能有所差異，具體職責(zé)會依據(jù)學(xué)校的實際需求和狀況進行適當(dāng)調(diào)整。中學(xué)教導(dǎo)處主任職責(zé)（二）一、組織與協(xié)調(diào)職能1.設(shè)定及制定教導(dǎo)處工作目標(biāo)和長期發(fā)展規(guī)劃；2.協(xié)調(diào)內(nèi)部工作流程，確保教導(dǎo)處各項工作的有序運行；3.協(xié)助校領(lǐng)導(dǎo)進行教務(wù)規(guī)劃和決策，并定期匯報工作進度；4.促進教導(dǎo)處與其他部門的協(xié)作溝通，推動教育教學(xué)的協(xié)同進步；5.負(fù)責(zé)學(xué)生紀(jì)律問題和困難情況的協(xié)調(diào)處理，提供必要的支持；6.實施學(xué)生安全教育和心理健康教育活動，以促進學(xué)生的全面發(fā)展；7.制定教導(dǎo)干部的工作計劃和目標(biāo)，并進行有效的監(jiān)督和評估。二、學(xué)生管理職能1.制定并執(zhí)行學(xué)生管理政策和規(guī)定，以維護良好的學(xué)習(xí)秩序；2.開展學(xué)生行為紀(jì)律的教育活動，增強學(xué)生的紀(jì)律意識；3.處理學(xué)生違紀(jì)事件和糾紛，制定并執(zhí)行相應(yīng)的處理措施；4.組織學(xué)生素質(zhì)評估，對學(xué)生的品德、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生等方面進行綜合評價；5.進行學(xué)生干部的選拔、培養(yǎng)和考核，提升學(xué)生干部隊伍的素質(zhì)；6.組織學(xué)生社團活動，培養(yǎng)學(xué)生的興趣和社交技能；7.建立學(xué)生發(fā)展檔案，記錄學(xué)習(xí)和發(fā)展歷程，為升學(xué)和就業(yè)提供參考。三、家校合作職能1.強化家校合作，建立并維護和諧的家校關(guān)系；2.組織家長會、家訪等活動，向家長通報學(xué)生的發(fā)展情況；3.協(xié)助解決經(jīng)濟困難學(xué)生的難題，提供必要的援助；4.開展家庭教育指導(dǎo)活動，提升家長的教育能力和意識；5.進行學(xué)生家庭環(huán)境的調(diào)查，為學(xué)生的教育提供基礎(chǔ)信息。四、教師培訓(xùn)職能1.組織教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)，提升教師的教育教學(xué)能力；2.制定教師培訓(xùn)計劃和課程，確保培訓(xùn)的有效實施；3.定期進行教師教學(xué)評估，對教師進行素質(zhì)和績效考核；4.促進教師間的交流活動，鼓勵經(jīng)驗分享，提高專業(yè)素養(yǎng)；5.協(xié)助校領(lǐng)導(dǎo)落實教師的崗位職責(zé)，確保教育教學(xué)工作的順利進行。五、社會資源管理職能1.開展社會資源調(diào)研，整合資源以支持學(xué)校發(fā)展；2.協(xié)助校領(lǐng)導(dǎo)建立與社會資源提供方的合作關(guān)系，促進校社互動；3.策劃并組織校外實習(xí)和實踐活動，拓寬學(xué)生的視野和實踐能力；4.推廣社會實踐經(jīng)驗，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)；5.協(xié)調(diào)教導(dǎo)處資源與社會資源的整合，提高資源利用效率。六、教導(dǎo)處內(nèi)部管理職能1.制定教導(dǎo)處工作制度和管理規(guī)范，保證工作有序進行；2.負(fù)責(zé)教導(dǎo)干部的選拔、考核和培養(yǎng)，構(gòu)建高效的管理團隊；3.制定教導(dǎo)處年度工作計劃和預(yù)算，確保工作目標(biāo)的實現(xiàn)；4.組織教導(dǎo)處工作的監(jiān)督和檢查，及時發(fā)現(xiàn)并解決問題；5.建立并完善教導(dǎo)處的信息化管理系統(tǒng)，提升工作效率和質(zhì)量；6.負(fù)責(zé)教導(dǎo)處的檔案管理工作，確保檔案的安全和完整性。總結(jié)：中學(xué)教導(dǎo)處