第04課 算法的程序體驗 課件

在生活中我們常常會使用一些程序來幫助我們解決問題。

比如：

使用“滴滴出行”程序打車，使用“美團”程序點餐等。

我們還可以使用“Scratch”圖形化程序解決雞兔同籠的問題，一起來看。生活中常用的程序有哪些，它幫助人們解決了什么問題？常用程序主要功能計算機和我們?nèi)祟愐粯?，都能夠解決問題，但是，想要用計算機解決問題，首先需要將我們確定的算法轉(zhuǎn)化為一組計算機能夠執(zhí)行的指令，即程序，這樣才能讓計算機按人們指定的步驟有序地執(zhí)行算法，從而解決問題。執(zhí)教者：計算機語言一計算機語言：人指令計算機工作的語言?！鴻C器語言計算機語言一▲高級語言高級語言一般采用英文詞匯、符號、公式和數(shù)字，根據(jù)一定的規(guī)則要求來編寫程序計算機語言一常用的計算機語言：計算機語言一程序的運行環(huán)境二編寫與運行程序一般都需要環(huán)境支持。比如，IDLE是Python自帶的集成開發(fā)環(huán)境，它包含了IDLEShell和程序編輯器兩個窗口?！鳬DLEShell窗口▲程序編輯器

窗口程序的運行環(huán)境二▲IDLEShell用于顯示程序運行結(jié)果，也可以直接輸入代碼并運行。▲程序編輯器

用于編寫完整的程序并支持文件保存在Shell中輸入代碼在Shell中顯示程序運行結(jié)果在編輯器中輸入代碼程序的運行環(huán)境二第一步：打開python操作方法：點擊“開始”，找到Python，點擊IDLE任務一：打開pyhton，使用IDLEShell輸入代碼print(“hello，world！”)。第二步：輸入代碼print("hello，world！")注意：英文輸入法狀態(tài)下輸入，完成后按回車鍵程序的運行環(huán)境二第一步：點擊“FileNewFile”任務二：打開程序編輯器窗口，輸入代碼print(“hello，world！”)。第二步：輸入代碼print("hello，world！")程序的運行環(huán)境二第四步：點擊“RunRunModule”,即可看到運行結(jié)果。任務二：打開程序編輯器窗口，輸入代碼print(“hello，world！”)。第三步：點擊“FileSave”,保存到桌面，取名為“hello”認識基礎語句三

每種程序設計語言都有自己特定的語法規(guī)則和基礎語句，按照一定的格式編寫程序，不僅便于人們閱讀理解，更重要的是能夠被計算機識別并正確執(zhí)行。▲圖形化編程▲python使用語句進行編程Python程序設計語言有什么規(guī)則呢？認識基礎語句三

以“雞兔同籠”解題程序為例，認識Python的基礎語句。▲“雞兔同籠”流程圖算法▲“雞兔同籠”圖形化編程語句▲“雞兔同籠”Pyhton編程語句認識基礎語句三

以“雞兔同籠”解題程序為例，認識Python的基礎語句。把0賦值給變量tu把35-tu賦值給變量ji把tu+1賦值給變量tu,繼續(xù)枚舉下一個值賦值語句當tu<36的時候條件循環(huán)語句如果符合條件的話單分支條件語句輸出符合條件的值輸出語句認識基礎語句三

Python程序設計語言中的“=”和“==”有什么不同呢？等于賦值認識基礎語句三

賦值語句

使用賦值號“=”將右邊的值賦給左邊的對象。如a=8b=5s=a*b“＝”是賦值符號，不能讀成等號。a=8應讀作：把8賦值給變量a認識基礎語句三

賦值語句練習：x的值是？y的值是？t=10x=20y=10認識基礎語句三

賦值語句練習：a,b,c,d的分別是？c=3+4=7d=5+3*2=11a=3+5=8b=8-7=1認識基礎語句三

比較運算符

等于：==小于：<大于：>

不等于：!=小于等于：<=大于等于：>=比較運算符的返回值是bool型，即只有True和False（真和假）兩種可能的取值。如：3<44>5TrueFalse認識基礎語句三

比較運算符練習

等于：==

小于：<

大于：>

不等于：!=

小于等于：<=

大于等于：>=5>6?6+7>5+6?認識基礎語句三

輸出語句：print（）

在Python中，使用print（）實現(xiàn)1個或多個對象的輸出金，多個對象之間用英文逗號分隔。

輸出的對象可以是數(shù)字或字符串，字符串需要放在英文單引號或雙引號之中。數(shù)字計算結(jié)果字符串字符串放在雙引號之中輸出多個對象，中間用“,”分隔認識基礎語句三

輸出語句：print（）練習

試一試：在Python中，使用print（）輸出如下結(jié)果：

變量：數(shù)字字符串計算結(jié)果

在IDLEShell中編寫一段代碼：賦值給三角形的3條邊的值，a為3，b為4，c為5，并輸出：字符串計算結(jié)果給變量a，b，c分別賦值溫馨提示：中間用