部編版三年級語文上冊開學(xué)第一課精美課件

奧運啟航“臺上一分鐘，臺下十年功。”在奧運賽場上，每一次競技都是力量的展現(xiàn)。這種力量既是中國健兒“十年如一日堅持不懈艱苦訓(xùn)練的涓滴之力，也是勇于拼搏、永不言棄、團(tuán)結(jié)一心的中國之力?！度嗣袢請蟆疯T魂之光榮耀奧運盛李豪專在教練沈超看來，盛李豪是天賦與努力都非常適合射擊的一名運動員，有著超越年齡的極致專注力，這也是他的制勝法寶。舉槍、瞄準(zhǔn)、射擊……在訓(xùn)練過程中，盛李豪能夠進(jìn)入心無旁騖的狀態(tài)，一絲不茍執(zhí)行每一次射擊的動作要求和規(guī)范，基本沒有多余的動作。長時間的扎實訓(xùn)練，使得盛李豪的競技水平一直在線。SHENGLIHAO混合團(tuán)體10米氣步槍冠軍、男子10米氣步槍冠軍注黃雨婷熱熱愛是黃雨婷在射擊運動道路上最強(qiáng)大的動力源泉，正是這份源自內(nèi)心的熱愛，驅(qū)使她自幼便投身于這項充滿挑戰(zhàn)的運動之中，這份熱愛讓她在日復(fù)一日的訓(xùn)練中樂此不疲，即使面對困難和挫折，也能夠以超乎常人的毅力和專注去克服，不斷精進(jìn)自己的技藝。愛HUANGYUTING混合團(tuán)體10米氣步槍冠軍、女子10米氣步槍亞軍張博恒拼在有傷在身的情況下，張博恒依然堅持從資格賽到?jīng)Q賽，從團(tuán)體賽到個人全能賽、自由操、雙杠、單杠，他的身影貫穿了整個奧運賽程，正如古語所云“軍書十二卷，卷卷有其名”，每一場比賽、每一個項目都留下了他拼搏的足跡。盡管最終未能站上最高領(lǐng)獎臺，但張博恒的表現(xiàn)已經(jīng)贏得了全世界的尊敬與贊譽(yù)。博ZHANGBOHENG體操男子團(tuán)體銀牌，個人全能銀牌，單杠銅牌樊振東永在激烈的乒乓球比賽中，樊振東面對0-2和2-3的落后局面，面對逆境，他沒有絲毫動搖，更沒有選擇放棄沒有選擇放棄，他不斷調(diào)整自己的狀態(tài)，尋找對手的弱點，并通過精準(zhǔn)的技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)調(diào)整，逐步扭轉(zhuǎn)了比賽局勢，堅持戰(zhàn)斗到最后一刻，最終實現(xiàn)了驚天逆轉(zhuǎn)，贏得了全場的掌聲與尊敬。言FANZHENDONG乒乓球男子單打、團(tuán)體冠軍不棄鄭欽文突破ZHENGQINWEN中國首位奧運網(wǎng)球單打冠軍三年前，鄭欽文僅以世界排名第125位的身份首次參加澳網(wǎng)大滿貫比賽，而如今已經(jīng)攀升至世界第7位，在巴黎奧運會上，她先后戰(zhàn)勝了前世界第一和現(xiàn)世界第一斯瓦泰克并且在2024年贏得了奧運金牌。這是中國網(wǎng)球歷史上的首枚奧運單打金牌，實現(xiàn)了中國網(wǎng)球在奧運會上金牌零的突破，具有里程碑式的意義。她也成為首位打進(jìn)奧運會網(wǎng)球女單決賽并奪冠的亞洲球員和中國球員。更快更高更強(qiáng)公平公正平等自由奧林匹克精神筑夢基石努力當(dāng)下學(xué)習(xí)時間管理技巧，制定學(xué)習(xí)計劃，充分利用好碎片時間；設(shè)定專注時間段，培養(yǎng)專注力。制定明確、可行的長期和短期目標(biāo);不斷調(diào)整和提升目標(biāo)高度;不斷挑戰(zhàn)自己!培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力，努力拓展知識面，加強(qiáng)鍛煉思維邏輯能力。更快更高更強(qiáng)學(xué)習(xí)中的奧運精神開學(xué)第一天，古希臘大哲學(xué)家蘇格拉底對學(xué)生們說:“今天我們只學(xué)一件最簡單也是最容易做的事兒。每人把胳膊盡量往前甩，然后再盡量往后甩?！闭f完蘇格拉底示范了一遍?！皬慕裉扉_始，每天做300下。大家能做到嗎?"學(xué)生們都笑了。這么簡單的事，有什么做不到的?過了一個月，蘇格拉底問學(xué)生們:“每天甩手300下，哪些同學(xué)堅持了?"有90%的同學(xué)驕傲地舉起了手。又過了一個月，蘇格拉底又問，這回，堅持下來的學(xué)生只剩下八成。一年過后，蘇格拉底再一次問大家:“請告訴我，最簡單的甩手運動，還有哪幾位同學(xué)堅持了?"這時，整個教室里，只有一人舉起了手。這個學(xué)生就是后來成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。正如古人所說:鍥而不舍、金石可鏤；鍥而舍之，朽木不折。只要我們對自己嚴(yán)格要求，堅持不懈，成功就會屬于我們!學(xué)習(xí)就是堅持和刻苦想得好是聰明，計劃得好更聰明，做得好是最聰明又最好！——拿破侖你想怎樣度過你的三年級校園生活呢？人文主題語文要素認(rèn)識三年級語文教材單元人文主題語文要素一學(xué)校生活閱讀時，關(guān)注有新鮮感的詞語和句子。體會習(xí)作的樂趣。二金秋時節(jié)運用多種方法理解難懂的詞語。學(xué)習(xí)寫日記。三童話世界感受童話豐富的想象。試著自己編寫童話，寫童話。四閱讀策略單元一邊讀一邊預(yù)測，順著故事情節(jié)去猜想。學(xué)習(xí)預(yù)測的一些基本方法。嘗試?yán)m(xù)編童話。三上單元主題及要素三上單元主題及要素單元人文主題語文要素五“觀察”習(xí)作單元體會作者是怎樣留心觀察周圍事物的。仔細(xì)觀察，把觀察所得寫下來。六祖國山河借助關(guān)鍵句理解一段話的意思。習(xí)作的時候，試著圍繞一個意思寫。七人與自然感受文中生動的語言，積累喜歡的語句。留心生活，把自己的想法記錄下來。八美好品質(zhì)學(xué)習(xí)帶著問題默讀，理解課文的意思。學(xué)寫一件簡單的事。凡事預(yù)則立不預(yù)則廢讀完課文，你知道了什么？自己說一說。讀完課文，思考課后問題，試著說說你的答案。我有什么不清楚的或想問的問題，把它寫下來。讀完課文，你還有什么疑問，請在書中空白處畫上橫線工整書寫。一、認(rèn)真預(yù)習(xí)課文讀壹標(biāo)凡事預(yù)則立不預(yù)則廢標(biāo)出自然段或者小節(jié)。一、認(rèn)真預(yù)習(xí)課文貳圈凡事預(yù)則立不預(yù)則廢圈出自己不認(rèn)識的生字，并借用工具書標(biāo)注拼音。圈畫出本課生字所在的詞語，再給生字補(bǔ)充2個詞語，讀一讀。圈出對你來說有新鮮感的詞語、句子。一、認(rèn)真預(yù)習(xí)課文叁認(rèn)凡事預(yù)則立不預(yù)則廢認(rèn)讀藍(lán)色通道，田字格里的生字以及語文書詞語表中的詞語。要求：藍(lán)色通道生字要求讀準(zhǔn)音+組詞1個；田字格里生字要求寫出（讀音+組詞2個）。不會的字可以查字典解決。一、認(rèn)真預(yù)習(xí)課文肆想凡事預(yù)則立不預(yù)則廢讀完課文，你知道了什么？自己說一說。讀完課文，思考課后問題，試著說說你的答案。我有什么不清楚的或想問的問題，并把它寫下來。讀完課文，你還有什么疑問，請在書中空白處畫上橫線工整書寫。一、認(rèn)真預(yù)習(xí)課文伍學(xué)而不思則罔思而不學(xué)則怠二、專心致志聽課認(rèn)真聽積極發(fā)言多思考大膽說有序合作勤動筆學(xué)而不思則罔思而不學(xué)則怠三、獨立作業(yè)獨立完成作業(yè)及時做、認(rèn)真做仔細(xì)檢查有方法多思考善請教改錯及時，天天清積跬步以至千里積小流以成江海四、閱讀積累語文特級教師李鎮(zhèn)西直言：想學(xué)好語文，離不開“死記硬背”。背誦的過程，實際上就是積累的過程。名人名言古詩詞經(jīng)典文章環(huán)境描寫課外經(jīng)典人物描寫四、閱讀積累勤奮讀書，必須做到珍惜時間，抓緊分分秒秒。歐陽修善于利用“三上”的時間讀書，即