四川省達州市渠縣中學(xué)2024-2025學(xué)年九年級上學(xué)期12月份月考生物測試題（無答案）

渠縣中學(xué)2024-2025學(xué)年九年級上學(xué)期12月份月考生物測試題第I卷選擇題一、選擇題（本題共8個小題，每小題2分。在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求）1.下面有關(guān)生物與環(huán)境的說法正確的是A.草履蟲無神經(jīng)系統(tǒng)，則對外界刺激不能做出反應(yīng)B.大樹底下好乘涼說明生物能適應(yīng)環(huán)境C.物質(zhì)和能量沿食物鏈和食物網(wǎng)單向流動D.生態(tài)系統(tǒng)的組成由生物部分和非生物部分2.圖甲、乙分別是顯微鏡結(jié)構(gòu)及觀察到的洋蔥根尖細胞分裂圖。下列敘述錯誤的是A.低倍鏡下要使物像更加清晰，應(yīng)調(diào)節(jié)圖甲的⑥B.圖乙中⑦要移至視野中央，應(yīng)向左下方整裝片C.圖乙中⑦是由染色體和蛋白質(zhì)組成D.若觀察時視野較暗，可調(diào)節(jié)圖甲的③3.近年，達城在創(chuàng)建全國文明城市時，不斷妝扮亮化市容市貌，下圖一、二為我市某地幾種生物的關(guān)系示意圖，圖三表示該地幾種生物體內(nèi)有毒物質(zhì)相對含量示意圖，下列相關(guān)敘述不正確的是A.圖一中有2條食物鏈，其中小麥對應(yīng)的是圖二中的甲B.在圖一所示生態(tài)系統(tǒng)中，物質(zhì)和能量沿食物鏈和食物網(wǎng)不斷循環(huán)流動C.“落紅不是無情物，化作春泥更護花”過程中起主要作用的是圖二中的丙D.若用圖三表示圖一含蛇的一條食物鏈，則蛇對應(yīng)圖三中的甲4.除病毒外，生物都是由細胞構(gòu)成的。下圖一表示與細胞的結(jié)構(gòu)和功能相關(guān)的概念圖，其中a、b、c表示某結(jié)構(gòu)或物質(zhì)，d、e表示某種能量轉(zhuǎn)換器，圖二表示動、植物細胞結(jié)構(gòu)示意圖。下列分析正確的是A.圖一中的e對應(yīng)圖二中的⑦，呼吸作用主要在e中進行B.水綿和洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞都具有圖一中的能量轉(zhuǎn)換器dC.圖一中的a對應(yīng)圖二中的④，對細胞起保護和支持作用D.圖一中的b位于圖二中的⑤中，能被堿性染料染成深色。5.“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”。下列關(guān)于桃樹和鴨的描述，正確的是A.鴨的肌肉細胞和桃樹的葉肉細胞結(jié)構(gòu)相同B.桃樹的根、莖、花屬于營養(yǎng)器官C.它們的結(jié)構(gòu)層次都是細胞→組織→器官→生物體D.桃樹體內(nèi)運輸有機物的篩管屬于輸導(dǎo)組織6.為了探究大豆種子萌發(fā)的環(huán)境條件，某生物興趣小組進行了如下實驗（表中未涉及的其他條件均適宜）。下列說法不正確的是A.用①組與②組對照，所探究的問題是種子萌發(fā)是否需要水B.若要探究光對大豆種子萌發(fā)的影響，應(yīng)選擇②組與④組對照C.③組的種子都沒有萌發(fā)，主要原因是缺少充足的空氣。D.該小組實驗證明種子的萌發(fā)需要水、光照、空氣7.下列有關(guān)綠色開花植物一生的結(jié)構(gòu)示意圖，有關(guān)分析正確的是A.圖甲屬于孢子植物，其中1內(nèi)含有生殖器官—孢子；B.圖乙和圖丙中①②③④的共同構(gòu)成了新植物的幼體;；C.圖乙中的①、圖丙中的③和圖戊中的②都能發(fā)育成莖；D.圖丁中的A能制造有機物，是由圖乙中的②發(fā)育而來。8.如圖是某同學(xué)觀察到的葉片結(jié)構(gòu)及葉片下表皮示意圖。下列說法正確的是A.1屬于上皮組織，有保護作用，植物通過篩管運輸?shù)乃?，是從圖二中的6處散失到大氣中的B.7和8都能進行光合作用，促進水分“爬”上樹梢的動力是光合作用C.通過6進出葉片的氣體只有氧氣和二氧化碳，是植物體與外界進行氣體交換的“窗口”D.2和4都屬于營養(yǎng)組織，能制造營養(yǎng)物質(zhì)第II卷非選擇題二、綜合題（共3題，每空1分）9.（4分，第（3）小問共1分）閱讀下列資料，回答相關(guān)問題。資料一人的多潛能干細胞經(jīng)常被用來培養(yǎng)人源的類器官，其具有無限增殖的特性和分化成生物體各種不同類型細胞的能力，是再生醫(yī)學(xué)領(lǐng)域最為關(guān)鍵的“種子細胞”。資料二克隆猴“中中”和“華華”的誕生，意味著中國科學(xué)家成功突破了現(xiàn)有技術(shù)無法克隆靈長類動物的世界難題?？寺『锏募夹g(shù)流程如下：取猴甲的一個卵母細胞a，把細胞核去掉，再把一個體細胞b與去核的a融合，構(gòu)建克隆胚胎，然后將克隆胚胎移植到代孕母猴乙體內(nèi)，發(fā)育成克隆猴丙。（1）生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是。（2）利用“種子細胞”培養(yǎng)人源的不同類器官的過程經(jīng)歷了細胞的分裂和分化，產(chǎn)生的不同類器官的細胞中染色體的形態(tài)和數(shù)目（填“相同”或“不同”）。植物體內(nèi)也有類似功能的組織，它是組織。（3）克隆猴丙的遺傳物質(zhì)來自細胞（填“a”或“b”），說明控制著細胞的生命活動和遺傳。10.（4分）渠縣中學(xué)初三某班生物興趣小組在勞動實踐基地種植了玉米，并進行觀察和研究。圖一為玉米種子結(jié)構(gòu)示意圖，圖二為玉卷植株部分生理過程示意圖。請據(jù)圖回答下列問題（［］內(nèi)填字母或序號，填文字）.（1）播種前松土，其目的是為玉米種子的萌發(fā)提供充足的.（2）圖一在生長發(fā)育過程中，根從土壤中吸收的水分，是由圖二中的［］ 提供動力，運輸?shù)角o、葉等器官。（3）玉米果實有“甜”和“糯”口感之分，主要與圖二中的［］制造的有機物有關(guān)，這一過程主要發(fā)生在葉片的___細胞中。11.（6分）達州市渠縣中學(xué)生物興趣小組通過學(xué)習(xí)綠色植物的一生，總結(jié)了如下四個圖，據(jù)圖回答相關(guān)問題（1）胚是新植物的幼體，由 （填圖一中序號）組成。（2）桃子可食用的部分是由（填名稱）發(fā)育而來的，圖二中的a和b是由圖一中的（填圖一中