江蘇省南通市崇川區(qū)第二初級中學(xué)2024-2025學(xué)年八年級上學(xué)期12月月考道德與法治試題（無答案）

南通市第二初級中學(xué)2024-2025學(xué)年第一學(xué)期第二次學(xué)情調(diào)研八年級道法一、選擇題（每小題2分）1.北京冬奧會閉幕之際，新華網(wǎng)以《志愿者的微笑，溫暖了閉環(huán)的冬天》一文，盛贊冬奧會的志愿者，稱他們是奧運盛會的一道亮麗色彩，冬奧會的成功舉辦離不開他們的默默奉獻(xiàn)。這說明A.個人的行為決定著社會的進(jìn)步 B.社會進(jìn)步離不開每個人的努力C.人的成長是不斷社會化的過程 D.志愿服務(wù)只能給人以精神關(guān)懷2.2022年7月，南通某校組織共青團(tuán)員開展勞動教育實踐活動，他們前往某科技集團(tuán)參觀學(xué)習(xí)，身車間勞動，體驗勞動之美，在實踐中豐富了課堂知識。開展該活動有利于①幫助學(xué)生在社會課堂中健康成長②形成正確的勞動觀念，塑造健康的人格③學(xué)生了解社會，培養(yǎng)親社會行為④獲得他人和社會的完全接納與高度認(rèn)可A.①②③ B.①②④C.①③④D.②③④3.2022年11月，茅某某捏造了有關(guān)新冠肺炎的諸多虛假信息，發(fā)布在QQ群，被網(wǎng)民大量轉(zhuǎn)發(fā)。據(jù)《中華人民共和國治安管理處罰法》的相關(guān)規(guī)定，茅某某被依法行政拘留4日。這警示我們應(yīng)①學(xué)會“信息節(jié)食”，要遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)信息②恪守道德，遵守法律，依法表達(dá)觀點③學(xué)會辨析網(wǎng)絡(luò)信息，讓謠言止于智者④利用好網(wǎng)絡(luò)平臺為社會發(fā)展建言獻(xiàn)策A.①②B.②③C.①④D.③④4.下圖《AI算命》旨在提醒我們A.網(wǎng)絡(luò)有利有弊，是把雙刃劍B.買賣個人信息侵犯公民的生命健康權(quán)C.網(wǎng)絡(luò)上存在一些不良的信息D.要增強防范意識，學(xué)會保護(hù)個人隱私5.雖然多地出臺了“禁燃”規(guī)定，但隨著人們對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化認(rèn)識的加深，部分城市對規(guī)定做出了更人性化的調(diào)整，如劃定可燃放的區(qū)域、時間等。對此下列認(rèn)識正確的是A.規(guī)則意識待提高，朝令夕改不可靠B.更改規(guī)則不可行，杜絕燃放保環(huán)境C.規(guī)則并非永不變，積極改進(jìn)更可貴D.落實規(guī)則靠執(zhí)行，堅守規(guī)則促穩(wěn)定6.最近91歲的“誠信奶奶”陳金英再次登上熱搜。11年前因經(jīng)營不善，她背上2077萬元債務(wù)，經(jīng)過10年努力還清所有債務(wù)，入選全國誠實守信模范候選人。這說明A.誠信是企業(yè)的無形資產(chǎn) B.誠信是我國一項刑法原則C.違法失信行為觸犯刑法 D.誠信是個人安身立命之本7.下列對右圖的解讀，不正確的是A.換位思考，尊重別人就是尊重自己B.將心比心，設(shè)身處地地為他人著想C.理解他人，不把個人意志強加他人D.放棄爭執(zhí)，文明有禮才能促進(jìn)和諧8.2022年5月25日，初中生高某某在校園周邊遭到三名社會青年的敲詐勒索，高某某設(shè)想了以下四種辦法，你認(rèn)為最可取的是A.花錢消災(zāi)，免得惹上麻煩B.敢于斗爭，維護(hù)正當(dāng)權(quán)益C.有勇有謀，應(yīng)對違法犯罪D.保全自己，主動加盟入伙9.服務(wù)社會，南通“莫文隋”一直在行動”他們展現(xiàn)奉獻(xiàn)精神，用行動傳遞文明，以志愿詮釋愛心。由此可見，南通“莫文隋”志愿者①在奉獻(xiàn)中積極傳播社會正能量 ②在積極履行法律規(guī)定的義務(wù)③熱心公益，在平凡中創(chuàng)造偉大 ④服務(wù)社會，不言代價與回報A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④10.對以下事例點評最精準(zhǔn)的是11.2022年10月3日，一批通中學(xué)子來到某社區(qū)核酸檢測點，協(xié)助社區(qū)工作人員開展核酸檢測，在抗疫一線奉獻(xiàn)自己的光與熱?；顒与m辛苦，但大家認(rèn)為很值得，這是因為A.服務(wù)社會能夠體現(xiàn)人生價值 B.不同角色承擔(dān)著不同的貴任C.通過勞動可獲得榮譽和贊美 D.參與社會實踐比學(xué)習(xí)更重要12.2022年清明節(jié)，邊防將士在緬懷衛(wèi)國戍邊烈士時紛紛表示，決不坐視國家主權(quán)、安全、發(fā)展利益受損，決不允許祖國的神圣領(lǐng)土受侵犯。對此理解正確的是①在我國，人民利益是國家利益的集中體現(xiàn)②維護(hù)國家利益是每個公民義不容辭的責(zé)任③國家利益只要反映人民利益，就能得到真正的實現(xiàn)④國家主權(quán)、安全、發(fā)展利益關(guān)系民族生存、國家興亡A.①②B.①④C.②③D.②④13.下列能表達(dá)愛國情懷的詩句有A.夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來 B.何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時C.正是江南好風(fēng)景，落花時節(jié)又逢君 D.我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西14.2022年4月教育部正式印發(fā)《義務(wù)教育課程方案》，將勞動課程從原來的綜合實踐活動課程中完全獨立出來，并發(fā)布《義務(wù)教育勞動課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》?！皠趧印睂戇M(jìn)課標(biāo)是因為A.勞動改變所有的生活習(xí)憤B.美好夢想通過勞動定能實現(xiàn)C.勞動是財富和幸福的源泉 D.只要勞動就能過上幸福生活15.以前，交通靠走，通訊靠吼；如今，中國式現(xiàn)代化的腳步越來越近。手機除了通訊外，還可用于看電影、逛商場、收看天宮課堂等。從中，我們可以感受到①我國的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)取得了巨大成就②手機的普及使人們的民主政治生活不斷豐富③人們的生活水平不斷提高，生活方式不斷變化④我國完全建成為中國特色社會主義現(xiàn)代化強國A.①②B.②④C.②③D.①③16.2022年6月24日，中國社會科學(xué)院社會發(fā)展戰(zhàn)略研究院和社會科學(xué)文獻(xiàn)出版社聯(lián)合發(fā)布了《志愿服務(wù)藍(lán)皮書：中國志愿服務(wù)發(fā)展報告（2021?2022）》（以下簡稱《報告》）?！秷蟾妗分赋觯刂?021年10月30日，我國志愿者總?cè)藬?shù)達(dá)2.17億，這個數(shù)字是一個個見義勇為、勇往直前、伸出援手的平凡人凝聚而成。志愿者的行為①是服務(wù)和奉獻(xiàn)社會的發(fā)現(xiàn)②是為了獲得他人和社會的贊許③有悖于實現(xiàn)他們的人生價值④能讓我們的祖國變得更有溫度A.①②B.②③C.③④D.①④17.古人云，“大事難事看擔(dān)當(dāng)”，順境逆境看襟懷。”對于應(yīng)負(fù)的責(zé)任，迎著風(fēng)險也要干好，提升擔(dān)當(dāng)?shù)哪芰?，做到敢?dān)當(dāng)，能擔(dān)當(dāng)，，會相當(dāng)，善擔(dān)當(dāng)。這啟示我們①義無反顧地?fù)?dān)當(dāng)起應(yīng)負(fù)的責(zé)任 ②提升自身素質(zhì)，增強履行責(zé)任的能力③根據(jù)代價與回報，有選擇地履行社會責(zé)任④遇到大事、難事時才要擔(dān)當(dāng)起應(yīng)負(fù)的責(zé)任A.①②B.②③C.①④D.③④二、非選擇題18.（8分）《中共中央關(guān)于全面推進(jìn)依法治國若干重大問題的決定》提出“把法治教育納入國民教育體系，從青少年抓起，在中小學(xué)設(shè)立法治知識課程”。某校八年級（1）班的同學(xué)開展以“做守法公民”為主題的探究活動，邀請你一起參與。【知法于心】H省A市人民法院XX判決書（摘選）……本院認(rèn)為，被告人陳某以非法占有為目的，虛構(gòu)事實騙取他人財物，數(shù)額巨大。其行為已構(gòu)成詐騙罪，應(yīng)予處罰。依據(jù)……之規(guī)定，判決如下，被告人陳某犯詐騙罪，判處有期徒刑三年九個月，并處罰金人民幣五千元……（1）請從犯罪基本特征角度，對判決書內(nèi)容進(jìn)行解讀。（4分）【守法于行】經(jīng)常曠課、辱罵同學(xué)，沉迷游戲……我們的身邊存在著一些不良行為。有的是好奇模仿，有的是無心之失，但都會在生命里留下污點，甚至最終導(dǎo)致走上違法犯罪道路。（2）為預(yù)防同學(xué)們走上同樣的道路，請從自身出發(fā)，對他們提出忠告。（4分）19.（8分）只有國家繁榮昌盛，社會才能和諧穩(wěn)定，人民才能幸福安康。青少年是祖國的未來和希望，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，是我們肩負(fù)的神圣責(zé)任和光榮使命。【微光雖弱，匯成星河】回首2022，有許多觸動心靈的感動。D2809次列車突遇泥石流發(fā)生脫線事故，司機楊勇果斷采取緊急制動措施，保障了車上人員安全，自己卻不幸殉職；深夜河南鄭州的街頭，市民郝朋友免費送退燒藥給急需的人；地震中，水工甘宇逆行拉閘泄洪挽救數(shù)百人生命；英雄連長祁發(fā)寶含淚講述戍邊官兵的日常……（1）結(jié)合上述材料，說一說他們?yōu)槭裁戳?/p>