河南省許昌市多校2024-2025學(xué)年九年級（上）月考化學(xué)試卷（含答案）

第=page11頁，共=sectionpages11頁河南省許昌市多校2024-2025學(xué)年九年級（上）月考化學(xué)試卷一、單選題：本大題共13小題，共13分。1.古詩詞是中華傳統(tǒng)文化的精髓，以下詩句中包含化學(xué)變化的是(

)A.忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開 B.爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇

C.疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏 D.千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金2.形成化學(xué)觀念是化學(xué)學(xué)習(xí)的任務(wù)之一。下列有關(guān)敘述中，不正確的是(

)A.等體積的酒精和水混溶后體積小于混合前二者體積之和，是因為分子間存在間隙

B.水沸騰時能掀起壺蓋，說明水分子的體積隨溫度升高而增大

C.海水曬鹽的原理是借助日光和風(fēng)力使水分蒸發(fā)得到食鹽晶體

D.推廣使用太陽能、風(fēng)能等清潔能源，能緩解溫室效應(yīng)3.下列有關(guān)化學(xué)學(xué)科觀念的說法中，不合理的是(

)A.能量觀：化學(xué)變化的過程常伴隨能量的變化

B.元素觀：氫氣在空氣中燃燒生成水，該變化過程中元素種類發(fā)生改變

C.分類觀：水、氯化氫、二氧化碳都屬于化合物

D.微粒觀：氧元素、硫元素原子核外最外層電子數(shù)相同，因此它們具有相似的化學(xué)性質(zhì)4.目前新冠肺炎常通過抗病毒洛匹那韋(化學(xué)式為C37H48NA.洛匹那韋中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

B.洛匹那韋中C、H兩種元素的質(zhì)量比為37：4

C.一個洛匹那韋分子由94個原子構(gòu)成

D.洛匹那韋由C、H、N、O四種元素組成5.邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的一種思維方法。以下推理正確的是(

)A.胃藥中的Mg(OH)2可以治療胃酸過多，所以NaOH也可以治療胃酸過多6.正確的實驗操作是化學(xué)實驗成功的重要保證，下列實驗基本操作正確的是(

)A.傾倒液體 B.過濾

C.稀釋濃硫酸 D.氧氣的驗滿7.FeSO4可用于治療缺鐵性貧血癥。已知鐵元素在周期表中的相關(guān)信息及鐵原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，下列說法中正確的是A.鐵原子的質(zhì)量是55.85

B.鐵元素位于第五周期

C.鐵離子的核外有24個電子

D.x8.化學(xué)興趣小組在進(jìn)行可燃物燃燒條件探究時，設(shè)計了如下兩個實驗：實驗①：在裝滿空氣的試管內(nèi)放入白磷，關(guān)閉彈簧夾，白磷不燃燒；實驗②：將實驗①的裝置放到80℃熱水中，白磷劇烈燃燒，氣球脹大(已知：白磷的著火點為40℃)。下列說法不正確的是A.白磷在空氣中充分燃燒，該化學(xué)反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)

B.實驗②中白磷劇烈燃燒時，試管內(nèi)氣體壓強(qiáng)減小

C.實驗②結(jié)束后，試管內(nèi)還有白磷殘留，打開彈簧夾通入空氣，白磷復(fù)燃，說明燃燒還需要與空氣接觸

D.對比實驗①②9.向原煤中加入適量生石灰制成“環(huán)保煤”，可減少二氧化硫的排放。生石灰吸收二氧化硫的化學(xué)方程式為：2CaO+mSO2A.1 B.2 C.3 D.410.下列關(guān)于電解水的敘述中正確的是(

)A.生成氫氣和氧氣，二者的質(zhì)量比為2：1

B.氫氣的生成，證明水中含有H2

C.與電源正極相連的玻璃管內(nèi)得到的氣體能在空氣中燃燒

D.11.下列有關(guān)化學(xué)反應(yīng)與反應(yīng)時間對應(yīng)的圖形不正確的是(

)A.一定量鎂條在空氣中燃燒B.加熱高錳酸鉀制取氧氣時剩固體的質(zhì)量C.一定量木炭與過量氧氣在密閉容器內(nèi)充分反應(yīng)D.硫在密閉的氧氣瓶內(nèi)燃燒A.A B.B C.C D.D12.某品牌熟石灰粉主要成分為Ca(OH)2，所含雜質(zhì)為CaO、CaCO3。為測定其中各成分的含量，興趣小組稱取10g樣品置于氮氣流中加熱至1000℃，殘留固體質(zhì)量隨溫度的變化如圖所示。已知：CA.A點對應(yīng)固體的成分為CaO、CaCO3

B.若10g該樣品與足量稀鹽酸反應(yīng)，可生成0.88gCO2

C.13.將堿式碳酸銅和氫氧化銅按一定比例混合，取ag粉末充分加熱至完全分解變?yōu)楹谏?，用精密測量儀測得如圖圖像，下列說法錯誤的是(

)

A.反應(yīng)前后固體中銅元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大

B.a的值為32

C.將裝置中氣體全部通入足量澄清石灰水中，生成的白色沉淀大于10g

D.Cu2(OH)2CO二、多選題：本大題共1小題，共1分。14.下列物質(zhì)名稱和對應(yīng)的化學(xué)式都正確的一組是(

)A.氯化亞鐵：FeCl2 B.碳酸鈉：NaCO3三、填空題：本大題共8小題，共20分。15.“燒烤”是一種街頭美食。請結(jié)合如圖完成下面小題。

(1)圖1：燒烤時會用到木炭，由木材燒制木炭過程中發(fā)生了______變化(填“物理”或“化學(xué)”)，木炭做成空心的目的是______。

(2)木炭燃燒將______能轉(zhuǎn)化為熱能，寫出其充分燃燒的化學(xué)方程式：______。

(3)圖2：燒烤時很遠(yuǎn)就能聞到誘人的香味，從微觀角度解釋原因：______。羊肉是燒烤時常見的食材，羊肉富含鈣元素、鐵元素，鈣在人體中以鈣離子的形式被腸道吸收，寫出鈣離子的符號：______。

(4)吃燒烤時不小心將食物烤焦變黑，說明這些食物中都含有______16.通過化學(xué)學(xué)習(xí)，我們知道一些不同的物質(zhì)可以是同種元素組成的，但由于原子排列方式不同導(dǎo)致性質(zhì)不同，例如金剛石與______。N(NO2)3是一種新型火箭燃料，N(17.水在生活、生產(chǎn)中應(yīng)用非常廣泛。請回答下列問題。

(1)凈水時利用活性炭的______性除去臭味。

(2)綜合運用沉淀、蒸餾、過濾三步操作凈水效果更好，凈化時應(yīng)排在第二步的操作是______。

(3)生活中常用18.銅綠的主要成分是堿式碳酸銅[Cu2(OH)2CO3]，其受熱分解生成三種氧化物，化學(xué)方程式為______。在CO、CO19.我國強(qiáng)調(diào)要在2030年實現(xiàn)“碳達(dá)峰”，在2060年實現(xiàn)“碳中和”?！皥A夢”小組同學(xué)確立了以“碳中和”為主題的學(xué)習(xí)內(nèi)容，力求構(gòu)建碳中和理念，努力踐行低碳行動。請你參與完成以下任務(wù)。

任務(wù)一：認(rèn)識“碳中和”。

(1)結(jié)合圖1所示“碳中和”公益圖，“碳中和”是指二氧化碳的排放與______相抵消，實現(xiàn)二氧化碳的凈零排放。

(2)任務(wù)二：揭秘“碳循環(huán)”。圖1從圖2中可以看出，自然界中產(chǎn)生二氧化碳的途徑主要有微生物分解作用、呼吸作用和______。

(3)自然界吸收二氧化碳的途徑有______、巖石吸收和水體吸收等。巖石(主要成分為碳酸鈣)可以吸收二氧化碳生成碳酸氫鈣[Ca20.質(zhì)量守恒定律是一條重要規(guī)律，請利用該規(guī)律的相關(guān)知識回答下列問題。

(1)鎂條在空氣中完全燃燒后生成氧化鎂(只考慮氧氣參加反應(yīng)，下同)，化學(xué)方程式為______，實驗過程中，鎂條點燃后實驗現(xiàn)象如圖1所示，鎂條完全燃燒后，稱量得知陶土網(wǎng)上留下固體質(zhì)量反而比反應(yīng)前鎂條還輕，其原因可能是______。

(2)在一定條件下，甲和乙反應(yīng)生成丙和丁，反應(yīng)前后變化的微觀示意圖如圖2。

①甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)中屬于氧化物的是______；

②該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______；

③在該化學(xué)變化過程中，化合價升高的是______(填化學(xué)式)21.隨著能源轉(zhuǎn)型逐漸成為全球共識，氫能產(chǎn)業(yè)正在成為世界各主要經(jīng)濟(jì)體競相發(fā)展的新興產(chǎn)業(yè)。

(1)氫能源的優(yōu)點有______(寫出一點即可)。

(2)2023年3月，我國首次實現(xiàn)“固態(tài)氫能”發(fā)電并網(wǎng)，將光伏、風(fēng)力發(fā)出的電用于電解水制氫。電解水的化學(xué)方程式為______，從宏觀視角看，水是由______組成的。

(3)工業(yè)可利用二氧化碳和氫氣反應(yīng)來生產(chǎn)燃料甲烷，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+222.2023年兔年春晚的《滿庭芳?國色》直接聚焦到中國傳統(tǒng)五色——“黃、青、白、赤、黑”，帶火“色彩新潮流”。小智同學(xué)以“青”為線構(gòu)建銅及其化合物的知識圖，請根據(jù)圖回答。

(1)反應(yīng)⑦可以實現(xiàn)“玄青”到“曾青”的轉(zhuǎn)變，化學(xué)方程式______。

(2)“丹青”和“玄青”可以相互轉(zhuǎn)化，下列關(guān)于④⑤兩個變化的說法正確的是______。

a.反應(yīng)類型相同

b.都有元素化合價發(fā)生變化

c.兩種物質(zhì)顏色不相同

(3)實現(xiàn)“曾青”到“丹青”的轉(zhuǎn)變，屬于______反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)。

(4)“綠青”的化學(xué)式為Cu2(四、推斷題：本大題共1小題，共3分。23.化學(xué)世界豐富多彩，A?E是初中化學(xué)常見的幾種物質(zhì)，轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。

(1)A的化學(xué)式為______。

(2)D物質(zhì)含有三種元素，物質(zhì)D→E的反應(yīng)方程式為______；從基本反應(yīng)類型角度分析，該反應(yīng)屬于______反應(yīng)，從質(zhì)量角度分析，充分反應(yīng)后溶液的質(zhì)量會如何變化______。

(3)物質(zhì)C→B的反應(yīng)方程式為五、實驗題：本大題共2小題，共13分。24.如圖是實驗室制取二氧化碳可能用到的儀器。

(1)圖中儀器A的名稱是______。

(2)實驗室利用圖中儀器______組合(填儀器下對應(yīng)字母，從A～G中選擇)，可制取并收集CO2，反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。若要收集一滿瓶二氧化碳，驗滿方法是將______則氣體已滿。

(3)若要證明CO2能與水反應(yīng)生成碳酸，H中除有少量水外，應(yīng)加入的試劑是______。

(4)若用H裝置收集CO25.如圖是實驗室常用氣體制備裝置，據(jù)圖回答問題：

(1)圖中儀器①的名稱是______。

(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，選用裝置A時應(yīng)在試管口放______；裝置D中氧氣是否收集滿，可用帶火星的木條放在集氣瓶的______。

(3)實驗室用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置是______，反應(yīng)的文字表達(dá)式為______。

(4)甲烷是一種密度比空氣小的氣體，實驗室常用無水醋酸鈉固體和堿石灰固體在加熱條件下制取甲烷，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是______；若用F裝置收集甲烷，則氣體從導(dǎo)管口______進(jìn)(填“a”或“1.【答案】B

2.【答案】B

3.【答案】B

4.【答案】A

5.【答案】C

6.【答案】A

7.【答案】D

8.【答案】B

9.【答案】B

10.【答案】D

11.【答案】C

12.【答案】C

13.【答案】D

14.【答案】AD15.【答案】化學(xué)

增大木炭與空氣(或氧氣)的接觸面積，使燃燒更充分

化學(xué)

C+O2CO2

分子在不斷地運動

16.【答案】石墨

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