河南省2024-2025學(xué)年七年級上學(xué)期12月期末教學(xué)質(zhì)量檢測道德與法治試題（含答案）

河南省2024-2025學(xué)年第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測七年級道德與法治(部編版)·全冊·注意事項：1.本試卷共6頁，分為選擇題和非選擇題，滿分70分，考試時間60分鐘。2.答卷前請將裝訂線內(nèi)的項目填寫清楚。題號一二總分等級分?jǐn)?shù)一、選擇題(17小題，每小題2分，共34分。下列每小題的四個選項中，只有一項是最符合題意的)得分得分評卷人1.進(jìn)入中學(xué)以來，小豫在認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)的同時加入了自己喜歡的足球社團(tuán)，刻苦訓(xùn)練、積極參賽。一學(xué)期下來，大家都說他比以前更加穩(wěn)重、堅強(qiáng)。小豫的變化告訴我們【】①初中生活為我們打開了認(rèn)識社會的大門②升入中學(xué)，我們就能成長為完美的少年③初中生活為我們的發(fā)展提供了新的機(jī)會④要珍視當(dāng)下的初中生活，積極追求進(jìn)步A.①②B.①④C.②③D.③④2.在七年級(1)班的主題班會上，老師要求同學(xué)們描述一下自己眼中的“我”，再請同學(xué)、父母、老師描述一下他們眼中的“我”，然后制作一張“我的畫像卡”。老師設(shè)計這一主題活動，旨在讓同學(xué)們【】A.促進(jìn)自我與他人交往B.在生活實踐中認(rèn)識自己C.向善于繪畫的人學(xué)習(xí)D.形成對自己客觀清晰的認(rèn)識3.在杭州亞運會上斬獲六枚金牌的中國運動員張雨霏在接受采訪時說：“沒有人可以一直站在第一的位置上，我們要接受自己是一個不完美的人，學(xué)會與自己和解?！边@啟示我們【】A.要學(xué)會接納自己B.要不斷完善自己C.要主動改正缺點D.多積極服務(wù)社會4.巴黎時間2024年8月3日，鄭欽文以直落兩盤的戰(zhàn)績擊敗克羅地亞的維基奇，奪取巴黎奧運會網(wǎng)球女單冠軍，創(chuàng)造了亞洲網(wǎng)球史上的輝煌紀(jì)錄。而在遙遠(yuǎn)的武漢，湖北奧體中心網(wǎng)球綜合館內(nèi)，人們通過直播共同見證了這一榮耀時刻，小球員毛嫣然深受鼓舞，立志要向鄭欽文學(xué)習(xí)，未來在國際賽場上同樣為國爭光。這告訴我們【】①要立長志，一輩子只能有一個夢想②志向是人生的航標(biāo)，是奮斗的原動力③夢想能不斷激發(fā)生命的熱情和勇氣④只要擁有遠(yuǎn)大夢想就能取得不朽偉績A.①②B.①④C.②③D.③④5.下列選項中，最適合概括以下對話場景的是【】A.孝敬父母，凡事百依百順B.感恩父母，體味親情之愛C.換位思考，學(xué)會陽奉陰違D.不厭其煩，避免任何矛盾6.廣西龍勝各族自治縣鄉(xiāng)村教師潘從漢40年來扎根山區(qū)學(xué)校，改變了一代又一代山區(qū)兒童命運，用青春和汗水踐行教育家精神。從風(fēng)華正茂到花甲之年，潘從漢將寶貴的青春無私奉獻(xiàn)給了大山的教育事業(yè)。2024年4月，他被評為“中國好人”。下列適合用來贊美他的是【】①書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟②桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情③春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干④甘為孺子育英才，克勤盡力細(xì)心裁A.①②B.①④C.②③D.③④7.近一段時間，小羽學(xué)習(xí)英語總是不在狀態(tài)，成績明顯下滑。媽媽詢問原因，原來是因為換了新的英語老師，小羽不適應(yīng)新老師的教學(xué)風(fēng)格，上課聽不進(jìn)去。假如你是媽媽，你會【】①建議小羽把精力轉(zhuǎn)移到其他科目上②要求老師改變風(fēng)格，專門照顧小羽③引導(dǎo)小羽發(fā)現(xiàn)不同風(fēng)格老師的優(yōu)點④要小羽尊重并適應(yīng)不同風(fēng)格的老師A.①②B.①④C.②③D.③④8.志不同道不合，便難以成友。右邊漫畫中管寧與華歆割席斷交的故事，對我們交友的啟示是【】A.朋友之間要相互幫助B.交友需要真誠和熱情C.朋友要互相尊重，不能越界D.交友要理性辨別，慎重選擇9.某大學(xué)規(guī)定：“任何學(xué)生在課堂教學(xué)時間內(nèi)(理論課、實驗課、實訓(xùn)課)，應(yīng)將手機(jī)、平板電腦等電子產(chǎn)品關(guān)閉，不得以任何理由使用電子產(chǎn)品。如有違反者，任課教師有權(quán)制止，并當(dāng)場收繳，交給各班級輔導(dǎo)員。”如果你是該校學(xué)生，你會【】①堅決要求學(xué)校修改規(guī)則②主動有序參與集體生活③根據(jù)個人的意愿來行事④自覺遵守維護(hù)集體規(guī)則A.①②B.①③C.②④D.③④10.在重慶市公安局刑偵總隊刑事技術(shù)支隊指紋大隊，有一群“指紋女神探”，她們在微觀的世界中，用指紋作利劍，讓犯罪分子無處遁形。2024年3月，該大隊被授予“全國三八紅旗集體”稱號。一直以來，指紋的這種獨一無二的特性，使它們長期被用于個人身份的識別。通過指紋破案體現(xiàn)了【】A.生命是獨特的B.生命是不可逆的C.生命是接續(xù)的D.生命是有限的11.2024年7月28日8時許，湖南省衡陽市南岳區(qū)壽岳鄉(xiāng)岳林村因山洪引發(fā)山體滑坡，沖垮一棟民房。經(jīng)過300余人的全力救援，共搜救出21人，其中15人遇難、6人受傷。這警示我們【】①遇到危險時，要靜等他人來救援②只要不進(jìn)山區(qū)就能夠避免危險③積極提高自己的避險和逃生能力④提高危險預(yù)判能力，遠(yuǎn)離傷害A.①②B.①③C.②④D.③④12.以下是七年級(2)班在某份調(diào)查問卷中的部分調(diào)查數(shù)據(jù)。據(jù)此，你的建議是【】①要牢固樹立安全意識②要主動獲取健康信息③關(guān)注自己的身體狀況④要主動學(xué)習(xí)安全知識A.①②B.①④C.②③D.③④13.青年時期毛澤東寫下了“自信人生二百年，會當(dāng)水擊三千里”“到中流擊水，浪遏飛舟”等豪邁詩句。這說明青年毛澤東【】①身體非常健康，是一名出色水手②內(nèi)心世界豐富，充滿生命活力③具有積極的人生態(tài)度，朝氣蓬勃④做事粗枝大葉，喜歡夸夸其談A.①②B.①④C.②③D.③④14.2024年全國五一勞動獎?wù)芦@得者葛小青從小動手能力就比較強(qiáng)，中考志愿填報的時候，就填了杭鍋技校(西子機(jī)電學(xué)校前身)的焊接專業(yè)。他默默給自己立下了一個小目標(biāo)：一定要練到技藝超群。30年來他專注于焊工這一行業(yè)，因卓越的技藝被稱為“鋼鐵裁縫”。葛小青的經(jīng)歷告訴我們【】①要樹立無比遠(yuǎn)大的人生目標(biāo)②要樹立切實可行的人生目標(biāo)③要能夠積極主動地規(guī)劃人生④樹立人生目標(biāo)就能走向成功A.①②B.①④C.②③D.③④15.“板凳男孩”方宇翔入選2024年全國“新時代好少年”。2歲半時，一場突如其來的車禍奪走了他的雙腿，致他高位截肢，小板凳成為他的代步工具。2023年7月，他在中考中獲得A等優(yōu)異成績，以全縣前100名考入遠(yuǎn)安縣第一高級中學(xué)。他的事跡啟示我們【】A.經(jīng)歷過挫折的人一定能夠取得成功B.面對逆境，要鼓足勇氣，迎難而上C.挫折是人生的寶貴財富，越多越好D.沒有任何一個人的人生是一帆風(fēng)順的16.作為車間技術(shù)“瓶頸”的終結(jié)者，新鄉(xiāng)航空工業(yè)(集團(tuán))有限公司首席技師孟祥忠原本只是一位技校畢業(yè)的一線鉗工，然而就是這30年如一日兢兢業(yè)業(yè)的堅守，讓他在工作中練就了不少獨門絕技，成為航空工業(yè)首席技能專家，入選2024年大國工匠培育對象名單。孟祥忠的努力表明【】A.人生價值是通過勞動創(chuàng)造的B.人們的職業(yè)不同，地位有別C.當(dāng)選大國工匠才能得到尊重D.勞動可以幫你實現(xiàn)任何夢想17.俞鴻儒院士被譽(yù)為“中國激波風(fēng)洞第一人”，研究風(fēng)洞技術(shù)已有60余年。他通過一次又一次的科學(xué)實驗，為我國創(chuàng)建了多種高性能氣動實驗裝置，在高超聲速、高焓流動實驗研究方面獲得多項重要研究成果，為國防和經(jīng)濟(jì)建設(shè)作出巨大貢獻(xiàn)。俞鴻儒的事跡啟示我們【】①在踏實奮進(jìn)中綻放人生的光彩②只有取得事業(yè)成功生命才有意義③在奉獻(xiàn)中成就自己的精彩人生④將當(dāng)科學(xué)家作為唯一的人生目標(biāo)二、非選擇題(4小題，共36分)A.①②B.①③C.②④D.③④二、非選擇題(4小題，共36分)得分評卷人18.(6分)從跨入初中校門的那一刻，小樂就意識到自己已經(jīng)是一名初中生了，他要告別過去的任性和調(diào)皮，從現(xiàn)在做起，努力學(xué)習(xí)，積極奮斗，成為一名合格的中學(xué)生。在班級主題班會上，小樂為自己制訂了一個作息時間表，將自己在校和在家的時間進(jìn)行了規(guī)劃安排，并落實到每一天中，以改變自己需要父母督促學(xué)習(xí)的習(xí)慣……結(jié)合材料，運用所學(xué)知識對小樂的行為進(jìn)行評析。19.(8分)2024年8月26日發(fā)布的《中共中央國務(wù)院關(guān)于弘揚(yáng)教育家精神加強(qiáng)新時代高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍建設(shè)的意見》提出要“維護(hù)教師教育懲戒權(quán)，支持教師積極管教”，引發(fā)社會強(qiáng)烈關(guān)注。多位業(yè)內(nèi)專家認(rèn)為，沒有懲戒的教育不是完整的教育，針對學(xué)生失范行為采取的否定性處理，是一種合理的他律手段。有的學(xué)校推崇賞識教育，忽視懲罰教育，加之許多孩子從小在“掌聲”中長大，養(yǎng)成了“玻璃心”，受不了一點批評。如果聽之任之不作為，于教師成長、學(xué)生成才都是不利的。對此，小秦說：“我不會尊重批評我的老師，老師對我們應(yīng)多表揚(yáng)，少批評，這樣才能建立和諧的師生關(guān)系。”結(jié)合材料，聯(lián)系所學(xué)道德與法治課程內(nèi)容，對小秦的觀點進(jìn)行辨別與分析。20.(10分)生命安全與身體健康是每個人的基本需求，“生命至上，健康第一”也是基本的社會共識和教育理念。“青少年意外傷害”“青少年抑郁”……在這些熱點背后，“生命教育”顯得愈發(fā)重要。(1)生命是脆弱與艱難的，生命是堅強(qiáng)、崇高和神圣的。在主題學(xué)習(xí)課堂上，你班同學(xué)就敬畏生命展開熱烈討論，以下為幾位同學(xué)的典型發(fā)言：結(jié)合以上同學(xué)的發(fā)言，談?wù)勗谏鐣钪形覀儜?yīng)該如何做到敬畏生命。(4分)(2)為了加深同學(xué)們對珍愛生命的理解，討論結(jié)束后，你班同學(xué)從社會生活中選取幾個情景制作了下表。請你深入思考，完成填表任務(wù)。(6分)生活情景從中得到的啟示廣東一名游客在六片山“網(wǎng)紅”天池游泳時溺亡。此處禁止游泳，周邊也設(shè)有警示牌和阻攔網(wǎng)，但仍有人破壞設(shè)施下水游泳。示例樹立規(guī)則意識，我們要自覺遵守規(guī)則，及時糾正自己的不當(dāng)行為。一位正在打球的男生突然倒地，寧波鄞州實驗中學(xué)初二學(xué)生盛徐犖發(fā)現(xiàn)情況后，立即跪地用學(xué)到的應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)知識給這位男生做CPR心肺復(fù)蘇，“搶”回一條生命。①2024年河南省“奔跑吧·少年”兒童青少年主題健身活動暨“六一”活動周啟動，活動為期5個月。②河南省開展第三屆中小學(xué)心理健康教育宣傳月活動，通過多種形式的活動促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長。③

21.(12分)2024年4月30日上午，2024年慶祝“五一”國際勞動節(jié)暨表彰河南省勞動模范和先進(jìn)工作者大會在鄭州隆重舉行，你所在學(xué)校計劃開展一次“致敬最美勞動者”主題學(xué)習(xí)活動。作為校學(xué)生會干部，你負(fù)責(zé)本次活動的組織工作，需要設(shè)計完成一份活動方案?；顒臃桨富顒訒r間:4月30日下午2:30-5:30。參加人員：全校學(xué)生。(1)活動目的：為了弘揚(yáng)勞模精神、勞動精神、工匠精神，________________。(4分)(2)活動形式及其優(yōu)點：_________________________________。(2分)(3)活動流程:__________________________________________。(6分)河南省2024-2025學(xué)年第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測七年級道德與法治參考答案1-5DDACB6-10DDDCA11-15DBCCB16-17AB評分說明：本試卷體現(xiàn)新課程理念，具有開放性，評閱非選擇題時，應(yīng)尊重考生的主體地位和個性特點，鼓勵創(chuàng)新?？忌鸢溉襞c本參考答案不一致，只要符合題意，言之有理，均可酌情給分。18.(6分)小樂要告別過去的任性和調(diào)皮，反映了初中階段對我們的成長提出了新的要求；小樂從現(xiàn)在做起，努力學(xué)習(xí)，這是珍視當(dāng)下，把握機(jī)遇，把準(zhǔn)人生方向，積極追求進(jìn)步的表現(xiàn)；他要努力學(xué)習(xí)，積極奮斗，這是努力使自己成為適應(yīng)時代發(fā)展的有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的中學(xué)生的表現(xiàn)；他將自己在校和在家的時間進(jìn)行了規(guī)劃安排，這是做好初中生活規(guī)劃的表現(xiàn)；他將規(guī)劃落實到每一天中，這是持之以恒，向著既定目標(biāo)前進(jìn)，將“努力”落實在每一天的具體行動中的表現(xiàn)；等等。建議：答出任意一條即可給2分，其他答案合理者亦可酌情給分。19.(8分)小秦的觀點是錯誤的，是不能正確對待老師的表揚(yáng)和批評的表現(xiàn)。彼此尊重、教學(xué)相長、攜手共進(jìn)，是師生交往理想而美好的狀態(tài)。我們的成長離不開老師的悉心教導(dǎo)，我們應(yīng)該發(fā)自內(nèi)心地尊重老師，善于從老師的教誨中汲取成長的營養(yǎng)，以勤學(xué)好問、積極主動的態(tài)度與老師交流。要正確對待老師的表揚(yáng)和批評。老師的表揚(yáng)意味著肯定、鼓勵和期待，激勵我們更好地學(xué)習(xí)和發(fā)展。對待老師的表揚(yáng)，我們應(yīng)戒驕戒躁、再接再厲，爭取做得更好。老師的批評意味著關(guān)心、提醒和勸誡，幫助我們反省自己、完善自我。對待老師的批評，我們應(yīng)把注意力放在老師批評的內(nèi)容上，理解老師的良苦用心。與老師發(fā)生矛盾時，我們要自我反思，冷靜、客觀地分析原因；相信善意，多些寬容和理解；坦誠相待，注意溝通方式；求同存異，尊重關(guān)心，與老師建立和諧的師生關(guān)系。因此，我們應(yīng)尊重理解老師，正確對待老師的表揚(yáng)和批評，這樣才能與老師建立起和諧的師生關(guān)系。建議：觀點正確，層次分明，邏輯嚴(yán)密，分析透徹，表述規(guī)范，給8~7分；觀點正確，層次比較分明，邏輯比較嚴(yán)密，分析比較透徹，表述比較規(guī)范，給6~3分；觀點模糊不清，層次不分明，邏輯不嚴(yán)密，分析不透徹，表述不規(guī)范，給2~1分；觀點錯誤，只作判斷不作分析或表述與主題無關(guān)，給0分。20.(1)(4分)我們對生命要有一種敬畏的情懷；敬畏生命，就要尊重并遵循生命存在和發(fā)展的規(guī)律；敬畏生命，就要關(guān)愛他人的生命，尊重、關(guān)懷和善待身邊的每一個人；敬畏生命，就要堅持人民至上、生命至上，竭盡全力挽救和保護(hù)最廣大人民的生命，這是我們對“生命最寶貴”的生動詮釋和切