部編版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一學(xué)期期末模擬測(cè)試卷（六）(含答案)

部編版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一學(xué)期期末模擬測(cè)試卷（六）（時(shí)間：90分鐘分值：100分）題號(hào)一二三總分得分一、積累與運(yùn)用。(41分)1.看拼音，寫詞語(yǔ)。(8分)lǎnduòxinsuānzàoyīnshèshì()()()()pínghéngmiǎnqiǎngzhàoyàofāshì()()()()2.查字典填空。(5分)“卷”有兩個(gè)讀音，在“讀萬(wàn)卷書(shū)”中讀__________,在“卷鋪蓋”中讀___________?！熬怼痹谧值淅锏慕忉層校孩俟蓤A筒形的東西；②書(shū)本；③機(jī)關(guān)里的文件。請(qǐng)你給下面詞語(yǔ)中的“卷”選擇正確的解釋。（填序號(hào)）(1)手不釋卷()(2)卷宗()(3)豆腐卷()3.下面列舉的詩(shī)句中，表達(dá)的感情與其他不同的一項(xiàng)是()。(2分)A.居高聲自遠(yuǎn)，非是藉秋風(fēng)。B.王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁。C.我勸天公重抖擻，不拘一格降人材。D.山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時(shí)休？4.下列四個(gè)句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()。(2分)A.相關(guān)部門加大了對(duì)市場(chǎng)蔬菜的檢測(cè)，以保持舌尖上的安全。B.最近，我校開(kāi)展并策劃了“我們的節(jié)日——中秋”活動(dòng)。C.考場(chǎng)上沉著冷靜，是能否正常發(fā)揮的關(guān)鍵。D.網(wǎng)絡(luò)新詞層出不窮，我們要加以辨別，文明上網(wǎng)。5.下列句子表達(dá)的意思與其他三句不一樣的一項(xiàng)是()。(2分)A.圓明園的毀滅是祖國(guó)文化史上不可估量的損失。B.圓明園的毀滅怎么能說(shuō)不是祖國(guó)文化史上不可估量的損失？C.圓明園的毀滅不能說(shuō)是祖國(guó)文化史上不可估量的損失。D.圓明園的毀滅不能不說(shuō)是祖國(guó)文化史上不可估量的損失。6.下列句子不屬于動(dòng)態(tài)描寫的一項(xiàng)是()。(2分)A.它一點(diǎn)點(diǎn)挨近，然后蹦到我的杯子上，俯下頭來(lái)喝茶，再偏過(guò)臉瞧瞧我的反應(yīng)。B.一只畫(huà)眉飛了出來(lái)，被我們的掌聲一嚇，又飛進(jìn)了葉叢，站在一根小枝上興奮地叫著，那歌聲真好聽(tīng)。C.月亮爬著那竹簾格兒，先是一個(gè)白道兒，再是半圓，漸漸地爬得高了。D.那棵粗粗的桂樹(shù)，疏疏的枝，疏疏的葉，桂花還沒(méi)有開(kāi)，卻有了累累的骨朵兒了。7.回憶課文內(nèi)容，以下表述不正確的一項(xiàng)是()。(2分)A.《我的“長(zhǎng)生果”》一課，作者領(lǐng)悟到：作文練習(xí)，開(kāi)始離不開(kāi)借鑒和模仿，但是真正打動(dòng)人心的東西，應(yīng)該是自己嘔心瀝血的創(chuàng)造。B.《父愛(ài)之舟》一課，作者通過(guò)描寫一個(gè)個(gè)細(xì)膩的生活場(chǎng)景，表現(xiàn)了父親對(duì)兒子無(wú)微不至的深沉的愛(ài)。C.在《憶讀書(shū)》中，冰心說(shuō)讀書(shū)是她生命中最大的快樂(lè)，只要是書(shū)都是有用的，都是好書(shū)。D.《慈母情深》中“就這樣，我有了第一本長(zhǎng)篇小說(shuō)···”這樣的結(jié)尾，既照應(yīng)了開(kāi)頭，交代了事情的結(jié)果，也蘊(yùn)含著對(duì)母親言之不盡的感情。8.書(shū)法家歐陽(yáng)詢的楷書(shū)，用筆方整，筆力剛勁，點(diǎn)畫(huà)的起、收及轉(zhuǎn)折處一絲不茍。字形豎長(zhǎng)，各部分穿插巧妙。整體上平正端莊，又險(xiǎn)勁生動(dòng)。右圖()是他的作品。(2分)9.根據(jù)語(yǔ)境填寫古詩(shī)名句。(10分)(1)從前沒(méi)地暖，每年冬天也就這么過(guò)了?？上硎芰藥啄甑呐螅衲昙依锱瘹庖怀龉收?，冷得人恨不得天天賴在被窩里不肯出來(lái)。誠(chéng)如司馬光所言，“_____________、_____________”哪。(2)初秋雨后，走在山間，我脫口而出：“空山新雨后，_____________,_____________，清泉石上流。”好友不認(rèn)真讀書(shū)，又想取得好成績(jī)，我用朱熹“問(wèn)渠_____________,為有_____________”“讀書(shū)有三到，謂_____________、_____________、口到”來(lái)勸告她。弟弟總是浪費(fèi)食物，我用朱用純的“一粥一飯，_____________；_____________,恒念物力維艱”來(lái)教育他珍惜糧食。10.按要求完成句子練習(xí)。(6分)(1)我從同學(xué)家的收音機(jī)里聽(tīng)到過(guò)幾次《青年近衛(wèi)軍》的連續(xù)廣播。（縮句）_______________________________________________(2)母親掏衣兜，掏出一卷揉得皺皺的毛票，用龜裂的手指數(shù)著。(仿寫一個(gè)句子來(lái)表現(xiàn)人物連續(xù)的動(dòng)作)_______________________________________________(3)照樣子，把成語(yǔ)的意思用具體的場(chǎng)景表現(xiàn)出來(lái)。例：左右為難大家說(shuō)秦王不過(guò)是想把和氏璧騙到手罷了，不能上他的當(dāng)；可是不答應(yīng)，又怕他派兵來(lái)進(jìn)攻。專心致志_________________________________________________________________________________二、快樂(lè)閱讀。(29分)(一)憶讀書(shū)（節(jié)選）(8分)一談到讀書(shū)，我的話就多了！我會(huì)認(rèn)字后不到幾年,就開(kāi)始讀書(shū)。倒不是四歲時(shí)讀母親教給我的國(guó)文教科書(shū),而是七歲時(shí)開(kāi)始自己讀“話說(shuō)天下大勢(shì)，分久必合，合久必分·.·.”的《三國(guó)演義》。那時(shí)，我的舅父楊子敬先生每天晚飯后，必給我們幾個(gè)表兄妹講一段《三國(guó)演義》，我聽(tīng)得津津有味，什么“宴桃園豪杰三結(jié)義，斬黃巾英雄首立功”，真是好聽(tīng)極了。但是他講了半個(gè)鐘頭,就停下去干他的公事了。我只好帶著對(duì)故事下文的無(wú)限期待,在母親的催促下含淚上床。此后,我決定拿起一本《三國(guó)演義》,自己一知半解地讀了起來(lái),居然越看越明白。雖然字音都讀得不對(duì)，比如把“凱”念作“豈”，把“諸”念作“者”之類，因?yàn)橹粚W(xué)過(guò)那個(gè)字的一半。1.“一談到讀書(shū)，我的話就多了”在全文中起到了______________的作用。(1分)(2分)2.作者開(kāi)始自己讀書(shū)是在______________歲，讀的書(shū)是______________。母親讓“我”去睡覺(jué)，“我”哭是因?yàn)開(kāi)______________________________________________________。(2分)4.結(jié)合作者小時(shí)候的閱讀經(jīng)歷,談?wù)勀銓?duì)“讀書(shū)不求甚解”這個(gè)觀點(diǎn)的理解。(3分)_____________________________________________________________________________________________________________________________________________(二)(8分)材料一【垃圾食品】垃圾食品，通常指高熱量食品，這些食品很容易使人發(fā)胖，而營(yíng)養(yǎng)卻不足。材料二【解讀誤區(qū)】一提到“垃圾食品”，很多人會(huì)聯(lián)想到漢堡、薯?xiàng)l、炸雞、比薩、可樂(lè)，認(rèn)為這些外來(lái)食品才是所謂的垃圾食品。其實(shí)我們的傳統(tǒng)小吃中也有不少垃圾食品，如蔥油餅、油炸餅、油條、燒餅等，這些東西都只含油脂與面粉，只提供熱量，是地道的中國(guó)口味的垃圾食品。事實(shí)上,垃圾食品還指那些提供超過(guò)人體需求,最終變成多余成分的食品。如醬菜、罐頭類食品，這些食品中的鹽分常會(huì)造成過(guò)多的鈉滯留體內(nèi)，成為垃圾。(摘自互聯(lián)網(wǎng))材料三【問(wèn)卷調(diào)查】記者就飲食習(xí)慣問(wèn)題對(duì)某班50名小學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，調(diào)查統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下：調(diào)查項(xiàng)目購(gòu)買食品時(shí)的首要選擇常喝飲品類型營(yíng)養(yǎng)價(jià)值包裝好看味道好純凈水果汁碳酸飲料白開(kāi)水人數(shù)比例72%8%20%24%30%40%6%1.什么是垃圾食品？請(qǐng)結(jié)合材料一和材料二用一句話概括。(2分)______________________________________________________________________________________________根據(jù)材料三的調(diào)查，你認(rèn)為這個(gè)班級(jí)的同學(xué)值得表?yè)P(yáng)的飲食習(xí)慣是_______________________________________________,需要改進(jìn)的飲食習(xí)慣是_______________________________________________。(3分)3.你身邊有愛(ài)吃垃圾食品的人嗎？你怎樣說(shuō)服他們少吃垃圾食品？(3分)______________________________________________________________________________________________(三)自帶防曬特效的銀甲騎士——撒哈拉銀蟻(13分)正午時(shí)分，火紅的太陽(yáng)正無(wú)情地炙烤著撒哈拉沙漠。在這片氣溫高達(dá)70℃的土地上，一只倒霉的蒼蠅不幸被曬暈了,軟軟地跌落沙粒中。忽然,幾粒銀色的“水滴”冒了出來(lái),它們絲毫不受高溫的困擾，迅速聚集到蒼蠅身邊，將這個(gè)倒霉蛋當(dāng)作獵物拖走了。這些銀色的“水滴”就是撒哈拉銀蟻。它們的身形并不奇特，然而渾身銀光閃閃，像是身穿鎧甲的中世紀(jì)騎士。為什么這些小家伙不懼高溫？經(jīng)過(guò)研究,科學(xué)家發(fā)現(xiàn),銀蟻身上覆蓋著排列有序的細(xì)毛。這些毛并非是頭發(fā)一樣的圓柱形，而是更像一根根三棱鏡——細(xì)毛的橫截面呈三角形，每個(gè)面可以有效地反射來(lái)自不同入射角度的可見(jiàn)光和近紅外光。一只渾身有反光的螞蟻,看起來(lái)可不是銀光閃閃的嘛。除此之外,它這種細(xì)毛還能向外輻射中紅外光來(lái)散發(fā)熱量,讓銀蟻在沙漠中保持“高冷”。除了反光與散熱這兩大盾牌,撒哈拉銀蟻還有一樣秘密武器——速度。它們的爬行速度可高達(dá)每秒0.7米。如果換算成為人類的體形，就是可以達(dá)到每小時(shí)450千米的超高速。這樣,撒哈拉銀蟻就可以在酷熱的中午“錯(cuò)峰出行”,避開(kāi)沙漠蜥蜴等天敵,順利進(jìn)行自己的覓食之旅了?！板e(cuò)峰出行”在文中指__________________。(1分)2.短文通過(guò)一件事引出一個(gè)問(wèn)題“_________________”,然后抓住撒哈拉銀蟻的細(xì)毛能夠__________、________和爬行______________的特點(diǎn)進(jìn)行具體說(shuō)明，從而把問(wèn)題說(shuō)明白。(4分)3.文中有一句話概括了撒哈拉銀蟻的特點(diǎn)，這句話有助于我們回答上面的第2題。請(qǐng)用“____”畫(huà)出來(lái)。(1分)4.“在這片氣溫高達(dá)70℃的土地上，一只倒霉的蒼蠅不幸被曬暈了，軟軟地跌落沙粒中?！边@句話運(yùn)用了_________的說(shuō)明方法，說(shuō)明________________。(2分)5.下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是()。(2分)A.銀蟻身上每一根細(xì)毛的三個(gè)面都可以反射可見(jiàn)光和近紅外光。B.“......沙漠中保持‘高冷’”是說(shuō)銀蟻在沙漠中孤高冷傲。C.把銀蟻爬行的速度換算成人類體形的速度，是為了說(shuō)明銀蟻比人跑得快。6.讀了這篇短文，你還可以提出什么有思考性的問(wèn)題？請(qǐng)寫下來(lái)并試著解答。(3分)問(wèn)題：_________________________________________回答:____________________________________________三、習(xí)作。(30分)表妹芙芙來(lái)信想讓你給她推薦一本好書(shū)，請(qǐng)你寫封回信介紹一下吧。題目：給表妹的一封回信要求：1.注意書(shū)信格式。2.書(shū)的基本信息寫清楚，推薦理由要寫具體。參考答案一、1.懶惰辛酸噪音攝氏平衡勉強(qiáng)照耀發(fā)誓2.juànjuǎn②③①3.ADCDCA9.(1)由儉入奢易,由奢入位難(2)天氣晚來(lái)秋,明月松間照那得清如許,源頭活水來(lái)心到眼到當(dāng)思來(lái)處不易;_半絲半縷10.(1)我聽(tīng)到過(guò)廣播。(2)示例:張老師抱著一擺試卷,推開(kāi)了教室的門,大踏步地走了進(jìn)來(lái)。(3)示例:我的同桌靜靜地看著書(shū),窗外的吵鬧聲,樹(shù)上小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的聲音,都無(wú)法使他分神,他仿佛完全沉浸在了這本書(shū)的世界里。二、(一)1.(1)總領(lǐng)全文2.七《三國(guó)演義》3.“我迫切地想知道下文,但不得不去睡覺(jué)4.示例:作者小時(shí)候識(shí)字尚少,是在興趣驅(qū)使下一知半解地讀的,竟然越讀越明白?？梢?jiàn)讀書(shū)不一定要有充足的知識(shí)儲(chǔ)備才開(kāi)始讀,不要因?yàn)榭床欢筒蛔x,只要讀下去就一定會(huì)有所收獲。(二)1.食品指的是高熱量、低營(yíng)養(yǎng)和提供超