【八年級下冊道德與法治】7.1 自由平等的真諦 同步練習_第1頁
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文檔簡介

7.1自由平等的真諦一、單選題1.為引導養(yǎng)犬人依法養(yǎng)犬、規(guī)范養(yǎng)犬、文明養(yǎng)犬,煙臺市出臺了《煙臺市養(yǎng)犬管理條例》,自2022年1月1日起實施。小麗爸爸對于條例中諸多條款很不理解,認為限制了自己的自由。如果你是小麗,應該這樣勸說爸爸(

)①自由不是為所欲為,它是有限制的、相對的

②必要的限制是對自由的保護③社會生活中,有邊界才有秩序,守底線才享自由

④法不責眾,不必在意A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④2.2022年4月4日,上海市公安局寶山分局依據(jù)相關防疫規(guī)定和法律條文,對一拒不配合核酸檢測、對民警吐口水的女子依法作出行政處罰。這一案例告訴我們(

)①女子的行為具有嚴重社會危害性,屬于犯罪 ②法治標定自由界限,自由不能觸碰法律紅線③司法機關嚴格執(zhí)法,依法行政 ④自由不是隨心所欲,它受各種社會規(guī)則約束A.①② B.①④ C.③④ D.②④3.“我向往自由,在山林深處開墾自己的天空,劈柴、喂馬;我向往自由,在竹屋茅舍采集大山的靈氣,寫詩、畫畫?!边@句話表達了(

)①人們渴望在廣闊的天地里,充分自由地活動②人們渴望擺脫不合理的束縛和限制,自由地施展才能③擁有自由,能激發(fā)人的活力,推動社會的進步與繁榮④無限制的自由,只會走向自由的反面,導致混亂與傷害A.①② B.②④ C.③④ D.②③4.學習了平等的相關知識后,幾位同學就身邊的事例與現(xiàn)象發(fā)表了一下看法,其中正確的有(

)①小剛:現(xiàn)在企事業(yè)單位在招聘時,除學歷要求外,對于性別、是否婚育、身體狀況等都有一定限制條件,這無可厚非②小米:在我國,未滿18周歲公民沒有選舉權和被選舉權,這怎么能是平等呢③小紅:公交車上設有老幼病殘孕愛心專座,是對他們的特殊照顧,這也是平等④現(xiàn)在人民代表大會婦女代表占一定比例,這是我國堅持男女平等的表現(xiàn)之一A.①② B.②③ C.①④ D.③④5.2022年3月14日,張某在微信朋友圈內,擅自發(fā)布某小區(qū)出現(xiàn)確診新冠陽性病例的虛假信息,引起網絡傳播。根據(jù)《中華人民共和國治安管理處罰法》第二十五條之規(guī)定,警方以虛構事實擾亂公共秩序依法對張某予以行政處罰。該案例啟示我們(

)①張某的行為屬于違法行為,受到了刑事處罰 ②每個人都要對自己的網絡言論負責③法律靠國家的強制力保證實施 ④自由的實現(xiàn)不能觸碰法律的紅線A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④6.河北唐山市玉田縣公安局做出行政處罰決定,違法行為人張某軍、王某杰因違反疫情防控有關規(guī)定被依法行政拘留并處罰款。經查,兩人于2021年10月中旬曾駕車途經國內某疫情高風險地區(qū),返回玉田后,不僅未主動上報,還在流調排查中隱瞞行程軌跡,逃避集中隔離管控。由此看出(

)A.法治和自由存在不可協(xié)調的矛盾 B.自由的實現(xiàn)不能觸碰法律的紅線C.違法行為具有嚴重的社會危害性 D.公民的隱私權未受到法律的保護7.法律護航,與法同行!青少年的身心健康成長需要法律給予特殊保護,也是社會文明發(fā)展的現(xiàn)實需要。2021年6月1日起,新修訂的《中華人民共和國未成年人保護法》正式實施。分析材料和漫畫,以下相關說法正確的是(

)A.未成年人沒有自我保護能力,只能由國家進行保護B.只要向未成年人出售煙酒必將受到刑法處罰C.此法的實施意味著未成年人享有一定的法律特權D.對未成年人的特殊保護不違背法律面前人人平等8.我國憲法規(guī)定,中華人民共和國公民在法律面前一律平等。民法典規(guī)定,民事主體在民事活動中的法律地位一律平等。刑法規(guī)定,對任何人犯罪,在適用法律上一律平等。不允許任何人有超越法律的特權。法律的這些規(guī)定表明(

)A.法律意義上的平等要求同等情況同等對待,追求絕對平等B.法律意義上的平等要求不同情況同等對待,反對特權C.有了法律就能杜絕現(xiàn)實生活中的不平等現(xiàn)象D.法律面前人人平等是我國社會主義法治的基本原則之一9.2022年2月7日,劉某在明知不允許燃放煙花爆竹的情況下,在自己家門口違規(guī)燃放煙花爆竹。當?shù)毓簿譀Q定給予劉某行政拘留5日的行政處罰。這啟示我們(

)A.不違反道德是人們行為的底線 B.法不可違,違法必受刑罰處罰C.法治和自由的矛盾不可調和 D.珍視自由必須依法行使權利10.2022年2月19日,山西省陽泉市平定縣范家掌村村民許某某為泄私憤,用隨身攜帶的打火機點燃秸秤、枯草等,引發(fā)森林火災并蔓延至周邊村莊及林場,造成林草大面積被燒毀。3月19日,對“2·19”森林火災案宣判,被告人許某某犯放火罪,被判處有期徒刑13年,并附帶民事賠償。村民許某某應有的反思是(

)①不懂法可以逃避法律制裁 ②遵守法律才擁有自由③損害集體利益的行為就構成犯罪 ④任何權利都是有范圍的A.③④ B.②④ C.①③ D.①②11.2022年4月4日,上海市公安局寶山分局依據(jù)相關防疫規(guī)定和法律條文,對一拒不配合核酸檢測、對民警吐口水的女子依法作出行政處罰。這一案例告訴我們(

)①女子的行為具有嚴重社會危害性,屬于犯罪 ②法治標定自由界限,自由不能觸碰法律紅線③行政機關嚴格規(guī)范公正文明執(zhí)法,依法行政 ④自由不是隨心所欲,它受各種社會規(guī)則約束A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④12.2022年春節(jié)前,一名從高風險地區(qū)返鄉(xiāng)的村民,拒不接受隔離和核酸檢測。面對防疫人員的勸告,該村民說:“隔不隔離是我的事,我有不戴口罩、不隔離的自由!”該村民還謾罵防疫人員,最終被公安機關依法行政拘留5天。這一事件使我們懂得(

)①自由的實現(xiàn)不能觸碰法律的紅線 ②只有他律,才能保證規(guī)則的遵守③自覺遵守規(guī)則是享有自由的保障 ④要增強法律意識,正確行使權利A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④13.2022年初,鄭州市疫情嚴峻,先后開展多次全員核酸檢測。在檢測點,不僅有老人、孕婦、兒童綠色通道,還在中午時間特別開通學生通道。這一舉措(

)A.容易助長特權思想、投機意識 B.體現(xiàn)了不同情況差別對待C.不利于維護正常的社會秩序 D.違背人人平等的公平原則二、辨析題14.2022年,我國新一輪新冠肺炎本土疫情自3月以來持續(xù)發(fā)展,綜觀這一輪疫情呈現(xiàn)點多面廣數(shù)量大、傳播速度快、無癥狀或癥狀輕微者占比高三大特點。我國仍需堅持“外防輸入、內防反彈”總策略,“動態(tài)清零”仍然是我們控制這次疫情的總方針。為防止疫情向學校蔓延,我縣教育系統(tǒng)嚴格落實省、市關于疫情防控工作會議精神,做到科學防控、依法防控,寄宿制學校實行封閉管理,進行全員核酸檢測和定期抽檢,堅決阻斷病毒在校園內隱匿傳播。截止3月底,寄宿制學校已經連續(xù)封校三周了,給同學們的學習生活帶來了諸多不便。小明說:全員核酸檢測已經進行了多輪,沒有發(fā)現(xiàn)陽性病例,我們可以回家過周末了,回家過周末是我的自由,學校不應阻止。運用所學知識,對小明的這種觀點進行辨別與分析。三、分析說明題15.2022年4月,男子張某為博取他人眼球,在網絡上發(fā)布一視頻。該視頻中張某和幾名乘客,沒有系安全帶、也沒有穿救生衣。警方發(fā)現(xiàn)該視頻后,通過信息核查身份,確定其無證駕駛。隨后,將其傳喚接受調查,面對民警詢問,張某謊稱忘記隨身攜帶駕駛證。經民警批評教育,張某如實交代了自己為追求刺激、借用朋友船舶并無證駕駛的違法行為。最終警方根據(jù)《中華人民共和國治安管理處罰法》給予張某罰款500元的行政處罰。結合材料,運用所學知識,分析上述案例給我們青少年哪些啟示。

參考答案及解析7.1自由平等的真諦一、單選題1.【答案】A【解析】本題考查對自由的正確認識。①②③:自由不是為所欲為,它是有限制的、相對的;必要的限制是對自由的保護。無限制的自由只會走向自由的反面,導致混亂與傷害。社會生活中,有邊界才有秩序,守底線才享自由。①②③說法正確;④:法律面前人人平等,違法行為都要承擔相應的法律責任,④說法錯誤;故本題選A。2.【答案】D【解析】該題考查自由與法治的關系。②④:依據(jù)所學知識可知,這一案例告訴我們法治標定自由界限,自由不能觸碰法律紅線;自由不是隨心所欲,它受各種社會規(guī)則約束,所以②④符合題意;①:錯誤,女子的行為具有社會危害性,屬于行政違法行為,不是犯罪行為;③:執(zhí)法機關嚴格執(zhí)法,司法機關公正司法,故③說法錯誤;故本題選D。3.【答案】A【解析】本題考查自由與限制的關系。①②:上述內容表達了對自由的向往,說明了人們渴望在廣闊的天地里,充分自由地活動;體現(xiàn)了人們渴望擺脫不合理的束縛和限制,自由地施展才能,①②說法正確;③④:這在材料中沒有體現(xiàn)出來,故排除;故本題選A。4.【答案】D【解析】本題考查對平等的理解。③④:平等表現(xiàn)為同等情況同等對待,不同情況差別對待。公交車上設有老幼病殘孕愛心專座,是對他們的特殊照顧,體現(xiàn)不同情況差別對待。人民代表大會婦女代表占一定比例,這是我國堅持男女平等的表現(xiàn)之一,③④符合題意;①:單位招聘時,對于性別、身體狀況等限制是不對的,違背平等原則,①錯誤;②:在我國,未滿18周歲公民沒有選舉權和被選舉權,體現(xiàn)不同情況差別對待,沒有違反平等的要求,排除,②錯誤;故本題選D。5.【答案】B【解析】本題考查違法行為的相關知識。①:題文中張某在社交平臺上發(fā)布不實消息的做法屬于行政違法行為,應該承擔行政責任,受到行政處罰,①錯誤;②:張某的事例告訴我們網絡無限,自由有界。每個人都要對自己的網絡言論負責,②正確;③:警方以虛構事實擾亂公共秩序依法對張某予以行政處罰。該案例啟示我們法律靠國家的強制力保證實施,③正確;④:張某的事例告訴我們網絡無限,自由有界。每個人都要對自己的網絡言論負責,自覺遵守道德和法律;法律規(guī)范了人們的行為,保護著我們的生活;自由的實現(xiàn)不能觸碰法律的紅線,違反法律可能會付出失去自由的代價,④正確;故本題選B。6.【答案】B【解析】該題考查法治與自由的關系。B:題文材料中,張某軍、王某杰因違反疫情防控有關規(guī)定被依法行政拘留并處罰款;結合所學知識可知,這體現(xiàn)了自由的實現(xiàn)不能觸碰法律的紅線;B符合題意;A:錯誤,法治和自由并不矛盾;C:錯誤,犯罪具有嚴重的社會危害性;D:錯誤,公民的隱私權受法律的保護;故本題選B。7.【答案】D【解析】本題考查對未成年人的特殊保護。A:未成年人自我保護能力較弱,只能的說法過于絕對,故A錯誤;B:“必將”說法過于絕對,違法一定受到法律處罰但違法并不一定是犯罪行為,故B錯誤;C:未成年人享有的特殊保護是法律規(guī)定的,并沒有超越法律的特權,故C錯誤;D:對未成年人的特殊保護并非享有特權,也不違背“法律面前一律平等”的原則,符合題意,故D正確;故本題選D。8.【答案】D【解析】本題考查法律面前人人平等。D:題干中法律的這些規(guī)定表明法律面前人人平等是我國社會主義法治的基本原則之一,D正確;A:追求絕對平等的說法不符合實際,A錯誤;B:不同情況要差別對待,B錯誤;C:“杜絕”一詞太絕對,C錯誤;故本題選D。9.【答案】D【解析】本題考查法律、自由的相關知識。A:不違反法律是人們行為的底線,A錯誤;B:犯罪受刑罰處罰,B錯誤;C:法治與自由相互聯(lián)系,不可分割,C錯誤;D:劉某在自己家門口違規(guī)燃放煙花爆竹,是違法行為,受到法律的制裁,說明自由的實現(xiàn)不能觸碰法律的紅線,體現(xiàn)了珍視自由必須依法行使權利,D正確;故本題選D。10.【答案】B【解析】本題考查法治和自由的關系。②④:題文中許某某的行為是刑事違法行為,具有嚴重的社會危害性,觸犯了刑法,受到刑罰處罰,說明任何權利都是有范圍的,遵守法律才擁有自由,②④觀點正確,符合題意;①:觀點錯誤,違法須擔責;③:觀點錯誤,“就”說法太絕對;故本題選B。11.【答案】D【解析】該題考查自由與法治的關系。②③④:題文材料中,上海市公安局寶山分局依據(jù)相關防疫規(guī)定和法律條文,對一拒不配合核酸檢測、對民警吐口水的女子依法作出行政處罰;依據(jù)所學知識可知,這一案例告訴我們法治標定自由界限,自由不能觸碰法律紅線;行政機關嚴格規(guī)范公正文明執(zhí)法,依法行政;自由不是隨心所欲,它受各種社會規(guī)則約束;②③④符合題意;①:錯誤,女子的行為具有社會危害性,屬于行政違法行為,不是犯罪行為;故本題選D。12.【答案】B【解析】本題考查法治與自由的關系、遵守規(guī)則、依法行使權利。①③④:題干中一名從高風險地區(qū)返鄉(xiāng)的村民,拒不接受隔離和核酸檢測,面對防疫人員的勸告,該村民說:“隔不隔離是我的事,我有不戴口罩、不隔離的自由!”該村民還謾罵防疫人員,最終被公安機關依法行政拘留5天;這一事件使我們懂得自由的實現(xiàn)不能觸碰法律的紅線,自覺遵守規(guī)則是享有自由的保障,我們要要增強法律意識,正確行使權利,故①③④說法正確;②:錯誤,“只有……才”的說法太絕對;故本題選B。13.【答案】B【解析】本題考查對踐行平等的認識和理解。B:平等在法律意義上的含義:一是同等情況同等對待,二是不同情況差別對待。題文中,在檢測點,不僅有老人、孕婦、兒童綠色通道,還在中午時間特別開通學生通道。這一舉措體現(xiàn)了不同情況差別對待,故B說法正確;ACD:這歪曲了題文的主旨內容,故說法錯誤;故本題選B。二、辨析題14.【答案】小明的觀點是錯誤的,他沒有對自由做出正確的理解。學校封閉管理,不是限制了小明回家的自由,而是落實疫情防控的相關要求。自由不是為所欲為,它是有限制的、相對的,必要的限制是對自由的保護。學校封閉管理做到了科學防控、依法防控,有效防止疫情向學校蔓延,法治與自由相互聯(lián)系,不可分割。一方面,法治標定了自由的界限,自由的實現(xiàn)不能觸碰法律的紅線;另一方面,法治是自由的保障,法治既規(guī)范自由又保障自由。社會生活中,有邊界才有秩序,守底線才享自由。小明應該遵守學校封閉管理規(guī)定,這是每個在校學生的義務。只有人人參與、人人盡責,才能打贏這次疫情防控阻擊戰(zhàn)?!窘馕觥康谝徊剑鹤x題,提煉辯題。觀點:小明說:全員核酸檢測已經進行了多輪,沒有發(fā)現(xiàn)陽性病例,我們可以回家過周末了,回家過周末是我的自由,學校不應阻止。第二步:根據(jù)所學知識和材料信息,判斷觀點錯誤。論據(jù)①:自由是為所欲為,它是有限制的、相對的,必要的限制是對自由的保護論據(jù)②:法治標定了自由的邊界,法治是自由的保障。第三步:整合信息,組織答案。得分點①:小明的觀點是錯誤的,他沒有對自由做出正確的理解。學校封閉管理,不是限制了小明回家的自由,而是落實疫情防控的相關要求。自由不是為所欲為,它是有限制的、相對的,必要的限制是對自由的保護。得分點②:學校封閉管理做到了科學防控、依法防控,有效防止疫情向學校蔓延,法治與自由相互聯(lián)系,不可分割。一方面,法治標定了自由的界限,自由的實現(xiàn)不能觸碰法律的紅線;另一方面,法治是自由的保障,法治既規(guī)范自由又保障自由。社會生活中,有邊界才有秩序,守底線才享自由。得分點③:小明應該遵守學校封閉管理規(guī)定,這是每個在校學生的義務。只有人人參與、人人盡責,才能打贏這次疫情防控阻擊戰(zhàn)。三、分析說明題15.【答案】明理:(1)恪守道德、遵守法律是網絡生活的基本準則。(2)誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德,是一個人安身立命之本。(3)違法行為都具有社會危害性,違法行為都要承擔法律責任。(4)社會規(guī)則劃定了自由的邊界,社會規(guī)則是人們享有自由的保障。(5)法律靠國家強制力保證實施,法律對全體社會成員具有普遍約束力。(6)公民在行使自由和權利的時候,不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權利。(7)任何公民享有憲法和法律規(guī)定的權利,同時必須履行憲法和法律規(guī)定的義務。(8)法治標定了自由的界限,自由的實現(xiàn)不能觸碰法律的紅線,違反法律可能會付出失去自由的代價。(9)法律規(guī)范著全體社會成員的行為,保護著我們的生活,為我們的成長和發(fā)展創(chuàng)造安全、健康、有序的社會環(huán)境;法律為我們評判、預測自己和他人的行為提供了準繩,指引,教育人向善等。導行:(1)我們要珍愛自己的生命,增強自我保護意識和能力。(2)我們要理性參與網絡生活,利用網絡傳播正能量。(3)我們要樹立誠信意識,誠信為人。(4)我們要樹立法治意識,學法尊法守法。(5)我們要對自己負責、對他人負責。(6)我們要樹立規(guī)則意識,自覺遵守規(guī)則等?!窘馕觥康谝徊剑簩徳O問。本題需要分析材料信息,結合教材知識進行作答。第二步:審材料。有效信息①:張某為博取

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