陜西省延安市富縣2024-2025學(xué)年七年級上學(xué)期期中語文試題（含答案）

2024-2025學(xué)年度第一學(xué)期期中檢測

七年級語文（統(tǒng)編版）

考生注意：本試卷共8頁，滿分120分，時間150分鐘。

一、積累和運用（共7小題，計24分）

學(xué)?！耙曨l號”要錄制主題為“感受學(xué)習生活，回味童真童趣”的四集專題片。你作為文字編輯，需要完

成下面的任務(wù)。

【回味童年】下面是第一集《往事》的片首語，請解決其中的語言文字問題。

童年是朵絢爛之花，在歲月的花園里靜靜攀放，每一縷芬芳都透著椎氣的純真。我們，那群建壯的孩

子，在陽光下盡情奔跑，汗水浸濕了衣襟。一陣微風吹來，帶著特有的當涼，較輕拂過臉頰，仿佛是大自

然最溫柔的撫慰，讓這份無憂無慮的童年時光更加令人難以忘懷。

1.請確認片首語中加點字的讀音。（2分）

（1）綻放（A.zanB.zhan）（2）沁涼（A.qinB.qing）

2.校對片首語時發(fā)現(xiàn)其中有錯別字，請改正。（2分）

（1）推氣（2）建壯

【感受生活】下面是第二集《感悟》中的解說詞，請補充完整。

3.生活中的點點滴滴，都讓古今文人發(fā)出感慨，留下了一句句或有哲理，或飽含深意的話語：（1）杜甫

在江南的落花時節(jié)與故人重逢，回憶中往事紛沓而來，不由以“落花”發(fā)出感慨“,

"（《江南逢李龜年》）；（2）李白即將離開故鄉(xiāng)，夜間乘船，滿懷憧憬之情沉醉于溶溶月

色、粼粼江水之中，行船直下，離家漸遠，又不由抒發(fā)對友人的思念之情“,

”（《峨眉山月歌》）；（3）曹操登上碣石山，在秋風中對著波濤洶涌的大海發(fā)出感嘆

“,為（《觀滄海》）；（4）談到學(xué)習方法時，子曰：“學(xué)而不思則罔，

"（《〈論語〉十二章》）；（5）贊美春天時，朱自清說：“春天像小姑娘，,

笑著,走著“（《春》）。（11分）

【童年視角】下面是第三集《創(chuàng)作》中的一段介紹性文字，請修改完善。

①“童年視角”是指以兒童的視角但不拘泥于兒童的認知水平的方式作為文章創(chuàng)作的形式，通常表現(xiàn)

為文章的主人公是兒童。②童年視角運用了童年視點敘事，可以舉冷真實感，從而干,了小說意蘊。③作

家善于捕捉片段化生活場景、作出畫面式的呈現(xiàn)、表現(xiàn)出鮮明的兒童思維特點。

4.討論文稿時，有人認為第①句中的“拘泥”可以替換成“拘束”。請結(jié)合語段內(nèi)容，給他說說不能替換

的理由。（2分）

5.原稿第②句中的加點詞語都是詞（填詞性），請在語段中再找出三個相同詞性的詞語,

寫在下面橫線上。（2分）

6.原稿第③句標點符號使用錯誤，請將修改意見寫在下面的橫線上。（2分）

【溫馨回憶】下面是第四集《童心》中的前期拍攝構(gòu)思，請按要求完成任務(wù)。

7.閱讀《朝花夕拾》，走進文學(xué)巨匠魯迅的童年生活，任選童年魯迅的一個特點，仿照示例，寫下你的閱

讀發(fā)現(xiàn)。（3分）

示例：

特點：好奇心強

閱讀發(fā)現(xiàn)：在《從百草園到三味書屋》

中，魯迅聽說有一種名曰"怪哉”的蟲，使很想了解它。我看到陌生的事物也會追著媽媽問個不停，

看來好奇心強是兒童的天性。

特點：_______________

閱讀發(fā)現(xiàn)：在_______________中，魯迅

二、閱讀（共14小題，計46分）

【現(xiàn)代文閱讀】（共8小題，計30分）

（一）閱讀下面的材料，完成8?10題。（9分）

【材料一】中國睡眠研究會理事長、復(fù)旦大學(xué)特聘教授黃志力介紹，不同年齡的人，睡眠時間要求不

一樣。學(xué)齡前兒童一般要睡13個小時以上，小學(xué)生10個小時，初中生9個小時，高中生8個小時，成人

健康的睡眠時間推薦在7個小時。

對比標準，為什么很多青少年晚上睡覺少？

專家認為，近年來，“雙減”政策的推進使得學(xué)生的校外培訓(xùn)負擔得到極大減輕；部分地區(qū)中小學(xué)課

間休息“延長5分鐘”也讓青少年在本不寬裕的休息時間中得到了“喘息”的機會。但不可否認的是，我

國青少年仍面臨著巨大的學(xué)業(yè)壓力。隨著學(xué)習階段的上升，生活與學(xué)習的節(jié)奏越來越快，青少年不得不越

睡越晚、越起越早，睡眠時間越來越少。

中國科學(xué)院院士、北京大學(xué)第六醫(yī)院院長陸林曾帶領(lǐng)團隊在全國范圍做過4萬人樣本的調(diào)查。在他看

來，青少年之所以睡覺少，是因為“他們花了太多的時間在作業(yè)上、在電子產(chǎn)品上”。

多位專家談道，如今，很多年輕人為了彌補白天無法支配自我時間的遺憾，到了夜晚，“報復(fù)性”打

游戲或刷刷，在熬夜中獲得快感。課業(yè)繁忙的青少年只能在夜晚見縫插針，短視頻、游戲、社交媒體使被

窩成為他們的“不夜城”；而智能手機的強光刺激阻礙了褪黑素的分泌，嚴重打亂了他們的睡眠節(jié)律。

（摘編自《專家支招：把好睡眠還給青少年》，2024.9.14《中國青年報》）

【材料二】

（摘編自《2024中國居民睡眠健康白皮書》）

【材料三】睡眠對于中小學(xué)生身心和學(xué)業(yè)發(fā)展的重要性不言而喻。心理學(xué)研究顯示，睡眠過程不僅有

助于恢復(fù)身體活力和大腦認知能力，還能夠促進攝入信息的加工整合，有助于內(nèi)化新知實現(xiàn)最佳學(xué)習效

果。反過來，睡眠不足則會影響學(xué)生的體質(zhì)發(fā)展、心理健康和認知能力。從正負兩方面看，保障學(xué)生的充

足睡眠勢在必行。

推動中小學(xué)生睡眠保障行動不斷深化，需要有科學(xué)化的制度安排，立足于睡眠的科學(xué)規(guī)律，同時又契

合中小學(xué)的運行常規(guī)。對此，一個務(wù)實的工作思路是聚焦于影響睡眠的關(guān)鍵因素，即睡眠時長和睡眠質(zhì)

量，構(gòu)筑保障學(xué)生充足睡眠的有力屏障。

（摘編自《以務(wù)實舉措提升學(xué)生睡眠幸福感》，2024.3.21《中國教育報》）

【材料四】哪些手段可以提高睡眠質(zhì)量？

光照、溫度、聲音等環(huán)境因素都會影響睡眠。臥室的光線要暗，最好拉上窗簾，不要有噪聲；溫度要

比較涼爽，保持在20攝氏度左右為宜。枕頭要適合自己需要，床墊要相對堅實，不要有塌陷。

睡覺前不要長時間玩手機、看電視?！昂芏嗳嗽谝归g入睡前都會使用電子產(chǎn)品。電子產(chǎn)品發(fā)出的短波

光對生物體內(nèi)正常的節(jié)律會產(chǎn)生影響，引發(fā)睡眠問題?！标懥终f。

應(yīng)注意按時吃三餐，尤其是早餐。飲食可以調(diào)節(jié)體內(nèi)運作機制，對睡眠也有好的影響。最好不要在睡

前吃東西，晚餐應(yīng)在睡前3小時結(jié)束，不宜吃太飽。晚上最好不飲用令人興奮的飲料，如酒、咖啡、濃茶

等。

適當運動對調(diào)理睡眠時間、改善睡眠質(zhì)量有較好的效果。適當運動能促進褪黑素的分泌，調(diào)節(jié)睡眠節(jié)

奏。規(guī)律的有氧運動可以顯著降低人體茶酚胺的濃度，提高夜間安靜狀態(tài)下副交感神經(jīng)的活性，從而降低

夜間醒來的發(fā)生。

［摘編自《良好睡眠可降低疾病發(fā)生率（服務(wù)窗）》，2024.3.22《人民日報》］

8.請根據(jù)【材料一】說說為什么很多青少年晚上睡覺少。（3分）

9.哪些方法可以提高睡眠質(zhì)量？請根據(jù)【材料四】簡要概括。（4分）

10.下列對材料有關(guān)內(nèi)容的表述，不正確的一項是（）（2分）

A.不同年齡的人，睡眠時間要求不一樣。9個小時是初中生的睡眠時間要求，8個小時是高中生的睡眠時

間要求。

B.由【材料二】可知，僅有29%的人群在23:00前入睡，47%的人群都是在零點后入睡。00后入睡時間

為00:33,70前入睡時間為23:02。

C.【材料三】中的“正負兩方面”指的是學(xué)生睡眠充足的影響和睡眠不足的影響；“影響睡眠的關(guān)鍵因

素”指的是睡眠時長和睡眠質(zhì)量。

D.由【材料四】可知，假如你準備在21:00入睡，那么你的晚餐應(yīng)在19:00前結(jié)束，且不宜吃一太飽。

（二）閱讀下面的文字，完成11?15題。（21分）

夏天的風

賴廷階

①回南山住了幾天。

②瓦藍瓦藍的天空纖塵不染，我被夏天的風倏忽間卷進世間的溫柔里。好友發(fā)來信息問我：“最喜歡

夏天的什么？”我說：“最喜歡夏天的風。”“我吹著夏天的風，在去見你的路上。”這樣的時節(jié)，是最令人

著迷的。

③午后，陽光變得熾熱而強烈，大地仿佛被烤得微微顫抖。然而，夏天的風并未因此缺席。它時而從

樹梢間掠過，帶來一陣陣涼爽的慰藉；時而在湖面上起舞，激起層層漣漪。這風，雖不及清晨那般清新，

卻多了幾分熱烈與不羈，如青春的少年，肆意揮灑著汗水與歡笑。在這樣的午后，找一片樹蔭，捧一本

書，讓夏風輕輕吹過，便是最愜意的時光。

④傍晚時分，夕陽如血，將天邊染成一片爛漫。夏天的風，也似乎變得柔和而多情起來。它輕較吹過

稻田，稻穗隨風搖曳，仿佛在訴說著豐收的喜悅；它緩緩掠過湖面，波光粼粼，映照著天邊絢爛的晚霞。

人們紛紛走出家門，或散步于鄉(xiāng)間小道，或聚坐于庭院之中，享受著難得的涼爽與寧靜。星辰點點，夏天

的風依舊在不知疲倦地吹拂著。它穿梭于城市的霓虹之間，為喧囂的夜晚帶來一絲絲寧靜；它拂過人們的

發(fā)梢，帶走了一天的疲憊與煩惱。在這樣的夜晚，仰望星空，聆聽夏風的呢喃，仿佛能聽見時間的腳步

聲，在耳邊緩緩流淌。

⑤夏天的風，是季節(jié)的使者，以獨有的方式，詮釋著夏天特有的韻味與風情。無論是早晨的清新、午

后的熱烈、傍晚的寧靜還是夜晚的涼爽，都讓人沉醉其中，不能自拔。夏天的風，是一曲優(yōu)美動聽的旋

律，是陽光里縷縷的樹葉，是傍晚時花草的香味。夏天的風，就像一個淘氣的孩子，飄起女孩的裙擺，吹

過街邊涼亭，托起孩子們的笑聲。它與花香相伴，飄在女孩的長發(fā)上，如楊柳擺動，婀娜多姿。鳥兒在山

林里歌唱，洛河流水叮咚敲擊著水邊卵石，構(gòu)成一幅幅美麗的畫卷。

⑥夏天的風，是季節(jié)的詩人，以它獨有的筆觸，不急不緩，穿梭于林間小道，拂過稻田的綠浪，帶著

幾分慵懶，幾分愜意，仿佛是大自然最溫柔的撫慰。夏天的風，承載著期待，是生靈的渴望。夏天的風，

是季節(jié)的饋贈，是生命的贊歌。它帶來了炎熱中的一絲絲涼爽，帶來了歡笑和歌聲。夏日的午后，我拿一

把古色古香的折扇，與兩三鄰友納涼調(diào)侃，泡上一杯清茶，靜享這份難得的寧靜與愜意。

⑦夏天的風是漫漫的，夏天的風是淡淡的。夏天的風，是季節(jié)的旋律，是生命的呼吸！

（選自2024年8月20日《西安日報》）

11.文章中將夏天的風比作什么？這些比喻有什么表達效果？（3分）

12.請結(jié)合語境、回答下面的問題。（4分）

（1）文章開頭提到“我被夏天的風倏忽間卷進世間的溫柔里”，這句話表達了作者怎樣的情感？（2分）

（2）在午后，夏天的風有哪些特點？請簡要概括。（2分）

13.文章第⑥段提到“夏天的風，是季節(jié)的饋贈，是生命的贊歌”，你是如何理解這句話的？（5分）

14.整篇文章通過哪些感官描寫來展現(xiàn)夏天的風的美？（4分）

15.描述一個你記憶中關(guān)于夏天的風的深刻場景，它帶給了你怎樣的感受？是清新、熱烈、寧靜，還是其

他什么？（150字左右）（5分）

【古詩文閱讀】（共6小題，計16分）

（三）閱讀下面的文言文，完成16?19題。（12分）

【甲】謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。傲西雪驟，公欣然日：“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒

日：“撒鹽空中差可秘?！毙峙唬骸拔慈袅跻蝻L起?！惫笮贰＜垂笮譄o奕女，左將軍王凝之妻也。

（選自《世說新語》）

【乙】冬遭孫恩之難?,舉厝②自若，既用夫及諸子已為賊所害，方命婢肩輿③抽刃出門。亂兵稍至,

手殺數(shù)人，乃被虜。其外孫劉濤時年數(shù)歲，賊又欲害之,道嘏日：“事在王門，何關(guān)他族！必其如此，寧

先見殺。”恩雖毒虐，為之改容，乃不害濤。

（選自《晉書》，有刪改）

【注釋】①孫思之難：起義軍領(lǐng)袖孫恩起軍反叛東晉。②舉厝：亦作“舉措”.指言行舉動。③肩

輿：抬著轎子。

16.解釋下列句子中加點的詞語。（4分）

（1）俄而雪驟（）（2）撒鹽空中差可擬（）

（3）及遭孫恩之難（（4）既聞夫及諸子已為賊所害（

17.下列句子中加點的“乃”，與“乃被虜”中的“乃”的意義和用法全都相同的一項是（）（2分）

A.今乃掉尾而斗（《書戴嵩畫?！罚〣.家祭無忘告乃翁（《示兒》）

C.父不在，乃呼兒出（《楊氏之子》）D.去后乃至（《陳太丘與友期行》）

18.請將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）

（1）謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。（2分）

（2）其外孫劉濤時年數(shù)歲，賊又欲害之。（2分）

19.【甲】【乙】兩文從不同方面讓我們認識子謝道鎘，請分析【甲】【乙】兩文的側(cè)重點有何不同。（2

分）

（四）閱讀下面的詩歌，完成20?21題。（4分）

夜上受降城聞笛

［唐］李益

回樂烽前沙似雪，受降城外月如霜。

不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉(xiāng)。

20.請從修辭手法的角度賞析本詩的第一句。（2分）

21.作者在這首詩中表達了什么樣的思想感情？請做簡要分析。（2分）

三、作文（50分）

22.閱讀下面的材料，完成寫作任務(wù)。（50分）

一次挫折，摧殘不了整個人生。我們應(yīng)該全力以赴地面對生活給我們的每一次考驗，正如同一顆星星

的隕落并不會黯淡維片星空，一朵花兒的凋零并不能荒蕪整個春天，我們也不要因為遇到一個困難就怪易

放棄了遠方的理想。請相信，黑暗之后，會有陽光照耀大地；殘冬過后，春天終將來臨。

對此你有怎樣的聯(lián)想和思考？請結(jié)合自己的生活體驗與感受、寫一篇文章。

要求：①題目自擬；②文體自選；③不要套作，不得抄襲；④不得透露真實的地名、校名、人名等相關(guān)信

息；⑤不少于500字。

富縣2024-2025學(xué)年度第一學(xué)期期中檢測

七年級語文參考答案及評分標準（統(tǒng)編版）

一、積累和運用（共7小題，計24分）

1.（2分）⑴B（2）A

評分標準：每空1分。共2分。

2.（2分）（1）稚（2）健

評分標準：每空1分。共2分。

3.（11分）（1）正是江南好風景落花時節(jié)又逢君

（2）夜發(fā)清溪向三峽思君不見下渝州

（3）秋風蕭瑟洪波涌起

（4）思而不學(xué)則殆

（5）花枝招展的

評分標準：前六空每空1.5分，七、八空每空1分。如有錯

4.（2分）“拘泥”通常和想法，認知、觀念等詞語搭配。“拘束”通常和言語、行動等詞語搭配。兩個詞

語的用法和搭配不同，因此不能替換。

評分標準：言之有理即可得2分。共2分。

5.（2分）動拘泥捕捉表現(xiàn)

評分標準：詞性填寫正確1分，詞語找尋正確1分。共2分。

6.（2分）將第③句中的頓號都改為逗號。

評分標準：標點符號修改正確2分。共2分。

7.（3分）示例：同情弱小。《狗?貓?鼠》追憶童年救養(yǎng)的一只可愛的隱鼠遭到摧殘的經(jīng)歷，體現(xiàn)了他同

情弱小的特點。我在路上看到可憐的小動物也會把它們帶回家?？磥硗槿跣∈莾和奶煨?。

評分標準：言之有理即可得3分。共3分。

二、閱讀（共14小題，計46分）

【現(xiàn)代文閱讀】（共8小題，計30分）

（一）（9分）

8.（3分）①面臨著巨大的學(xué)業(yè)壓力，隨著學(xué)習階段的上升，生活與學(xué)習的節(jié)奏越來越快。②花太多的時

間在作業(yè)上、在電子產(chǎn)品上。③為了彌補白天無法支配自我時間的遺憾，青少年只能在夜晚見縫插針打游

戲或刷劇。

評分標準：每點1分。共3分。

9.（4分）①營造舒適睡眠環(huán)境。②養(yǎng)成良好作息習慣。③堅持科學(xué)合理飲食。④保持適當運動。

評分標準：每點1分。共4分。

10.（2分）D【解析】根據(jù)【材料四】“最好不要在睡前吃東西，晚餐應(yīng)在睡前3小時結(jié)束，不宜吃太

飽”可知，假如你準備在21:00入睡，那么你的晚餐應(yīng)在18:00前結(jié)束。選項說法錯誤。

評分標準：選項正確得2分。共2分。

（二）（21分）

11.（3分）文章將夏天的風比作季節(jié)的使者、優(yōu)美動聽的旋律、淘氣的孩子、季節(jié)的詩人等。這些比喻生

動形象地描繪了夏天的風的多變與美好，表達了作者對夏天的風的喜愛之情。使讀者能夠更加直觀地感受

到夏天的風的魅力，如身臨其境。

評分標準：言之有理即可得3分。共3分。

12.（4分）（1）（2分）這句話寫出了作者沉醉在夏天的風里，表達了對夏天的風的喜愛，以及被其溫柔

特質(zhì)所深深吸引的情感。

（2）（2分）在午后，夏天的風雖然不及清晨清新，但帶來了涼爽的慰藉，多了幾分熱烈與不羈，如同青

春的少年，肆意揮灑著汗水與歡笑。

評分標準：言之有理即可，每小題2分。共4分。

13.（5分）“是季節(jié)的饋贈”意味著夏天的風是大自然在這個季節(jié)里給予我們的特殊禮物。它不僅僅是一

種自然現(xiàn)象，更是季節(jié)轉(zhuǎn)換、時間流轉(zhuǎn)的見證者和傳遞者。夏風帶來了炎熱中的涼爽，緩解了人們的酷熱

之感，讓人們能夠在這炎熱的季節(jié)中感受到一絲絲舒緩和愜意。這種饋贈，是大自然對生命的關(guān)懷和恩

賜，讓我們在炎炎夏日中也能找到一份寧靜和清涼?！笔巧馁澑琛眲t進一步強調(diào)了夏風與生命之間的

緊密聯(lián)系。夏風不僅僅是自然界的元素之一，它還象征著生命的活力和力量。它吹過稻田，帶來豐收的希

望；它拂過湖面，激起生命的漣漪。夏風的每一次吹拂，都像是在為生命唱響贊歌，贊美生命的頑強與美

好。鼓勵我們珍惜生命、熱愛生活。

評分標準：言之有理即可得5分。共5分。

14.（4分）整篇文章通過視覺（如它緩緩掠過湖面，波光粼粼，映照著天邊絢爛的晚霞）、嗅覺（如是傍

晚時花草的香味）、觸覺（如它拂過人們的發(fā)梢）、聽覺（如聆聽夏風的呢喃）等多種感官描寫來展現(xiàn)夏天

的風