技能成才強國有我作文范文6篇

技能成才強國有我作文范文6篇對于技能，就是個體運用已有的知識經(jīng)驗，通過練習而形成的一定的動作方式或智力活動方式。下面是小編給大家?guī)淼募寄艹刹艔妵形易魑姆段?篇，讓我們一起來看看吧!技能成才強國有我作文(一)每個人在成長過程中，都需要去學習新的技能，而這個技能各式各樣。這個技能也許是打籃球，也許是踢足球，也許是跳街舞，也許是制作視聽……不過，我最近學會的新技能，則是打臺球。在一個烏云密布的星期五下午，天空下著蒙蒙細雨，我在小區(qū)里漫無目的的閑逛著。其實我是想去找我的伙伴們玩的，但看見這鬼天氣，伙伴們十有_是不會下來了。當我路過一棟高樓時，我忽然聽見樓道里發(fā)出一陣陣歡呼喝彩的聲音：“好球!打得好!”“哇，你的球技真好!”“……”在好奇心的驅(qū)使下，我慢慢地向樓道逼近。走進去之后，眼前的景象使我大為驚喜：這狹小的樓道里，竟然有一群初中生圍著一個臺球桌打臺球。這里的燈光昏暗，墻壁上布滿霉斑，球桌破舊得看不出年代，令人大跌眼鏡。那我為什么要驚喜呢?因為我總算找到了可以和我玩的人了，而且我也特別想學打臺球。我見他們都看著我，連忙打圓場：“啊，我是路過的，不過我對臺球挺感興趣的，你們可以教我嗎?”初中生們竊竊私語了一番后，其中一個人爽快地答應了：“可以啊，我可以教你。”說罷，他便跟我講了臺球的各種規(guī)則還有玩法，什么白球不可以打進洞啊等等。講完之后，他開始給我演示拿球桿打臺球的方法，我也愉快地和他們一起打了起來：首先，右手持竿，左手放在球桌上固定球桿;接著右手要放在球桿偏后的位置，瞄準白球以及要打的球，使勁打向白球……這一晚我們玩得非常開心，打臺球真的十分有趣，特別考驗你的動手能力。我不僅學會了怎樣打臺球，還掌握了一項獨特的新技能，真是好樣的。技能成才強國有我作文(二)“星星曙光杯”生存技能大賽就在今天舉行。我和媽媽六點就起床，向育才校區(qū)出發(fā)，那里停著等候我們的大巴車，我們就要前往溫嶺比賽。一路上，我們還不忘復習一下比賽的知識要點，大家有說有笑，大約過了一個半小時，不知是誰喊了聲“到了!”全車人蜂擁而下。映入眼簾的是一大片草地，上面插著臺州市各個學校的牌子。我們六個都很興奮，向基地沖去。我們簽了到，就在一個玻璃房坐下了。我們先開始答題考試，時間為四十分鐘。我坐下后四處觀望，頭頂上有很多橙色的絲帶掛下來，我坐在中央，感受到一陣陣穿堂風，很涼快。答題開始了，我頓時緊張起來，比賽的內(nèi)容雖然經(jīng)過幾天的培訓，但總有些隱隱的擔心。在緊張的氣氛中，我終于做完了題?？纯磩e的學校的學生，一個個昂首挺胸似乎很有把握，我在心里捏了把汗。待老師收了卷子，我們就要開始實踐技能的比賽了。第一場是包餃子，包餃子要注意包的方法還有技術(shù)熟練，在這方面我們還差一些，成績也不太理想。第二場，水果拼盤，這個對我們六個來說比較簡單，一個人掌刀切水果，一個挖果肉，我來切黃瓜，剩下的打下手。我們要把這蘋果做成天鵝的樣子，練得多了，手法自然熟練，一只活靈活現(xiàn)的天鵝呈現(xiàn)在眼前。在規(guī)定的時間內(nèi)，我們順利完成了比賽。剩下初賽的最后一場比賽了——種樹苗。這是我們最弱的一項了。那泥地可硬了，怎么也鋤不下去，樹種下去也是歪歪扭扭的。初賽終于過去了，我們沒有復賽資格。西紅柿炒雞蛋，傷口包扎，心肺復蘇這些比賽項目我們都不能參加了。不過，經(jīng)過這么多天的學習訓練，我們對這些技能都有了了解。雖然比賽沒能獲得好成績，但我認為自己也收獲很多。技能成才強國有我作文(三)我在玩耍的過程中，學到了很多的技能和道理。比如：拍皮球能鍛煉我的手腳能力;玩華容道可以鍛煉我的思緒……，令我感觸最大的是放風箏了。去年春天的一天，我們學校組織去威海公園的大廣場上放風箏。那天，陽光明媚，春風拂來，適合放風箏。我的風箏圖案是小狗，顏色是紫色和黃色相間的，很可愛。我和爸爸媽媽一起來到廣場，看到我們班同學早早的來到了。他們正在放風箏。我著急的催促爸爸，趕快教我放風箏。爸爸說：“放風箏需要配合，一個人是很難把風箏放飛的。兩個人要同心協(xié)力，并且要掌握一定的技巧，就能順利的把風箏放飛的?！蔽易屑毜幕匚栋职值脑?，按照爸爸的吩咐和分工，用雙手舉起了——用畫筆畫了很多心愿的風箏，爸爸放開了適量的線，我看到風箏線被拉緊后，向上一跳，同時把風箏向空中一拋，風箏隨著風徐徐升起。爸爸拉動了風箏線，前后來回地拉動，并又放開適量的線……不一會兒，風箏飛得越來越高了，和白云作伴，飛向了充滿希望、幻想的天空。通過這次放風箏，我還了解到：風箏和飛機一樣，逆風飛行，順風放風箏是飛不起來的。風箏是借助風力飛向天空的。并知道，適當?shù)耐嫠?，即獲得了快樂，又收獲了知識。技能成才強國有我作文(四)在短短的兩天假期中，我在家中學會了一項最重要的生活技能———做飯。一開始我只是站在廚房門縫那看，看了一天之后，漸漸的學會了，現(xiàn)在我找到姥姥，看到她正在切西紅柿，哦!原來要做西紅柿炒雞蛋，我便吵著要親自做一做。首先開火放油，油熱后放入打好的雞蛋，剛放入鍋的雞蛋中間顏色重，并且還很散，邊緣上的雞蛋是泛白的，并且還鼓著大氣泡，我用鏟子把雞蛋鏟斷，并且把散的雞蛋黃用鏟子抹向鍋的其它處，然后翻了翻，加入鹽，這時我又將西紅柿放入鍋中與雞蛋進行翻炒，用鏟子摁一摁，還發(fā)出了滋滋的聲音，時間一到，菜也熟了，盛入盤中，端來桌上，媽媽和姥姥紛紛過來品嘗，我夾起一塊雞蛋和西紅柿，細細品味，雞蛋又嫩又香，西紅柿也是又好咬又有些酸，簡直美味!通過這次炒菜，我才明白這是多么辛苦，父母為我們做了那么多次菜，那該多累!我們也該為他/她們分擔一些!技能成才強國有我作文(五)勞動技能是我們學習生活的伙伴，也是我們茁壯成長的搖籃。學習勞動技能的過程，也可以體驗到快樂。我便是其中一名受益者。制作一個手工物品，既快捷又實用，可是做什么好呢?——對了，前幾天聽媽媽說過家里衣架不夠用，何不做個衣架試試?我拿出家里的一個衣架，并拿出1根鐵絲和鉗子、塑料皮等工具。好了，開始制作了。一般衣架的長度約是鐵絲的1/3，而我用尺子量過家里衣架后，發(fā)現(xiàn)一般衣架長度為3000毫米，我就在鐵絲長度為900毫米的地方做個標記。我把衣架下部分用鉗子和錘子做好后，把一段鐵絲繞一根筆直的“旗桿”繞了兩圈，之后又用鉗子夾了好一會兒才固定好。然后，我將那根“旗桿”的上部分完成掛鉤狀，鐵絲衣架就做好了。最后，為保持晾曬衣服干凈，我在鐵絲外包裹一層塑料皮?？粗约旱膭趧映晒睦锩雷套痰?。通過這次勞技制作，我發(fā)現(xiàn)：勞動技能是我們生活中不可缺少的一部分，是我們養(yǎng)成勞動習慣、形成技術(shù)素養(yǎng)，實現(xiàn)全面發(fā)展的廣闊天地，也是我們體驗創(chuàng)造樂趣、鍛煉的實踐能力，追逐快樂童年的美好樂園。技能成才強國有我作文(六)我們學校要舉行勞動技能大賽了。這消息像長了翅膀似的，全校同學都立刻忙碌起來。我們年級的比賽項目是“包書皮”。老師把裁好的報紙發(fā)給我們每人一張，檢查一下我們的包書情況。一拿到報紙，我們這些小書蟲就津津有味地讀起來，還在交談著自己的報紙有多好看，似乎不是開展包書比賽而是讀報比賽呢!老師讓我們安靜下來，并讓我們拿出語文書，開始一步一步教我們怎么包。特別提醒我們把多余的部分折進去而不是剪掉，這樣不僅能增加厚度而且更加美觀。許多同學都學會了，但有一部分同學教了很多次也沒有學會，老師就讓小組里的同學互相幫助，直到教會為止。比賽正式開始了，我們準備好了材料，靜靜地坐在座位上等待廣播的命令。負責監(jiān)督我們班的是一位年輕漂亮的女老師?！八哪昙壈鼤け荣惉F(xiàn)在開始?！币宦暳钕?，全場同學立刻緊張起來，只聽見折報紙發(fā)出的沙沙聲，我沒有緊張，有條不紊地包著，很快就包好了。再一看同桌，呀，他急得手忙腳亂，老是把報紙折歪了，又拆了重包，他急得汗都冒出來了。再看那邊的蔡欣瑜，居然邊“品茶”邊查看我們